kns

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 7 Thứ ba ngày 8 tháng 10 năm 1013 C©u l¹c bé truyÖn th¬ I. Môc tiªu: Gióp HS - Gióp HS biÕt chän 1 c©u chuyÖn hoÆc 1 bµi th¬ cã néi dung nãi vÒ tình cảm gia đình. - Qua đó, bồi dỡng tình cảm gia đỡnh. II. Hoạt động câu lạc bộ: - GV dÉn HS xuèng th viÖn - Ôn định tổ chức - GV nêu nội dung tiết sinh hoạt: Hãy tìm đọc 1 câu chuyện hoặc 1 bài thơ có nội dung nãi vÒ tình cảm gia đình. - Chia líp thµnh 2 nhãm. + Nhóm 1: Những bạn thích đọc truyện + Nhóm 2: Những bạn thích đọc thơ - HS tự tìm và đọc - HS thảo luận nhóm về nội dung câu chuyện hoặc bài thơ vừa đọc - 1sè HS tr×nh bµy tríc líp * GV nhËn xÐt giê sinh ho¹t. C©u l¹c bé TOÁN 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn toán 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS có năng khiếu + Giao việc *HSKG làm bài 3,4 /24; 3/26; 2/25. *HSTB 1,2/24; 1,3/25. *HSY 1,2 / 25) + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS. C©u l¹c bé TIẾNG VIỆT 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn Tiếng Việt (kể chuyện Người thầy cũ) 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng HS khá, giỏi, TB, yếu 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS có năng khiếu + Giao việc HSG kể lại toàn bộ truyện theo vai; HSTB, kể đọan 2, Y kể lại đoạn 1) + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS. Thứ năm ngày 10 tháng 10 năm 1013 C©u l¹c bé TOÁN 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn toán 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng HS khá, giỏi, TB, yếu 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS ( HSKG 1,2,3,4/26; 4/27. HSTB 1/26, 3/27. HSY1/26,2/27.) + Giao việc + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS. C©u l¹c bé TIẾNG VIỆT 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn Tiếng Việt (LT_C) 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng HS khá, giỏi, TB, yếu 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS ( HSKG 2,3,1/33. HSTB 2,3/33. HSY 2/33) + Giao việc + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS. C©u l¹c bé LIÊN MÔN 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ LIÊN MÔN 3, Hình thức: Theo nhóm 4 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm 4, tổ chức cho HS trao đổi các nội dung đã học. * Tổ chức cho HS chơi trò chơi hái hoa dân chủ. Thứ sáu ngày 11 tháng 10 năm 1013. An toàn giao thông THỰC HÀNH: An toµn giao th«ng. Ngồi an toàn trên xe đạp xe máy.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KNS Kỹ năng thực hiện đúng thời khoá biểu I. Môc tiªu: Gióp HS - Rèn kỹ năng thực hiện đúng thời khoá biểu - Qua đó giáo dục HS ý thức thực hiện đúng thời khoá biểu II. Hoạt động day - học: 1.Giíi thiÖu bµi: GV kÓ mÈu chuyÖn ng¾n nãi ý thøc thùc hiÖn theo thêi kho¸ biÓu - H: C©u chuyÖn nãi vÒ ai vµ nãi vÒ ®iÒu g×? - GV dÉn d¾t giíi thiÖu bµi KNS => Ghi b¶ng tªn bµi. 2. Lµm viªc nhãm 4: - GV chia líp thµnh c¸c nhãm 4: cø 2 HS bµn trªn víi 2 HS bµn díi t¹o thµnh 1 nhãm 4. - GV giao viÖc, ®a ra 1 sè t×nh huèng cô thÓ vÒ viÖc thùc hiÖn theo thêi kho¸ biÓu? - Yªu cÇu HS c¸c nhãm t×m c¸ch øng xö - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày cách ứng xử. - Lớp trao đổi, nhận xét => GV nhận xét, chốt cách ứng xử phù hợp. 3. Thùc hµnh: - Cho HS các nhóm đóng vai theo tình huống và cách ứng xử trên. - Các nhóm thi đóng vai trớc lớp - Lớp nhận xét, đánh giá lẫn nhau - GV nhận xét, tuyên dơng nhóm đóng vai đúng, tự nhiên… 4. Cñng cè, dÆn dß: - H: Hôm nay, chúng ta đợc biết về điều gì? - GV nhÊn m¹nh vÒ ý thøc thùc hiÖn theo thêi kho¸ biÓu. - GV nhắc HS cần ghi nhớ và vận dụng cho đúng..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuần 8 Thứ ba ngày 15 tháng 10 năm 1013 C©u l¹c bé truyÖn th¬ I. Môc tiªu: Gióp HS - Gióp HS biÕt chän 1 c©u chuyÖn hoÆc 1 bµi th¬ cã néi dung nãi vÒ tình cảm gia đình. - Qua đó, bồi dỡng tình cảm gia đỡnh. II. Hoạt động câu lạc bộ: - GV dÉn HS xuèng th viÖn - Ôn định tổ chức - GV nêu nội dung tiết sinh hoạt: Hãy tìm đọc 1 câu chuyện hoặc 1 bài thơ có nội dung nãi vÒ tình cảm gia đình. - Chia líp thµnh 2 nhãm. + Nhóm 1: Những bạn thích đọc truyện + Nhóm 2: Những bạn thích đọc thơ - HS tự tìm và đọc - HS thảo luận nhóm về nội dung câu chuyện hoặc bài thơ vừa đọc - 1sè HS tr×nh bµy tríc líp * GV nhËn xÐt giê sinh ho¹t. C©u l¹c bé TOÁN 1, Đối tượng: HS lớp 2B.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn toán 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS có năng khiếu + Giao việc *HSKG làm bài 4 trang 26, bài 4 trang 27,bài 4 trang 28. *HSTB bài 1,2 trang 26; 2 bài 2,3 trang 28. *HSY bài 1 trang 26; bài 1,3 trang 28. + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm. + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS.. C©u l¹c bé TIẾNG VIỆT 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn Tiếng Việt (kể chuyện Người mẹ hiền) 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS có năng khiếu + Giao việc *HSKG: kể lại toàn bộ truyện theo vai; *HSTB: kể đọan 2, *HSY: kể lại đoạn 1. + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 1013 C©u l¹c bé TOÁN 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn toán 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS + Giao việc *HSKG: bài 3,4 trang 29; bài 1,2,3,4 trang 30. *HSTB: bài 2,3 trang 29, bai 2 trang 30. *HSY: bài 1 trang 28, bài 2 trang 29, bài 1,3 trang 30. + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS. C©u l¹c bé TIẾNG VIỆT 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn Tiếng Việt (LT_C) 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS + Giao việc * HSKG bài 2,3,1/37. * HSTB bài 2,3/37. * HSY bài 1 trang 37).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS. C©u l¹c bé LIÊN MÔN 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ LIÊN MÔN 3, Hình thức: Theo nhóm 4 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm 4, tổ chức cho HS trao đổi các nội dung đã học. * Môn Tự nhiên và xã hội ? Để ăn sạch bạn phải làm gì? ? Tại sao chúng ta phải ăn uống sạch sẽ? * Môn toán ? Đọc bảng công 6 cộng với một số * Môn Tiếng Việt ? Kể lại đoạn 1 của truyện Người mẹ hiền. - Đọc bài Bàn tay dịu dàng. - Tìm từ thể hiện tình cảm của thầy giáo đối với An. * Tổ chức cho HS chơi trò chơi hái hoa dân chủ. Thứ sáu ngày 18 tháng 10 năm 1013. An toàn giao thông.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KNS Kỹ năng thực hiện đúng thời khoá biểu I. Môc tiªu: Gióp HS - Rèn kỹ năng thực hiện đúng thời khoá biểu - Qua đó giáo dục HS ý thức thực hiện đúng thời khoá biểu II. Hoạt động day - học: 1.Giíi thiÖu bµi: GV kÓ mÈu chuyÖn ng¾n nãi ý thøc thùc hiÖn theo thêi kho¸ biÓu - H: C©u chuyÖn nãi vÒ ai vµ nãi vÒ ®iÒu g×? - GV dÉn d¾t giíi thiÖu bµi KNS => Ghi b¶ng tªn bµi. 2. Lµm viªc nhãm 4: - GV chia líp thµnh c¸c nhãm 4: cø 2 HS bµn trªn víi 2 HS bµn díi t¹o thµnh 1 nhãm 4. - GV giao viÖc, ®a ra 1 sè t×nh huèng cô thÓ vÒ viÖc thùc hiÖn theo thêi kho¸ biÓu? - Yªu cÇu HS c¸c nhãm t×m c¸ch øng xö - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày cách ứng xử. - Lớp trao đổi, nhận xét => GV nhận xét, chốt cách ứng xử phù hợp. 3. Thùc hµnh: - Cho HS các nhóm đóng vai theo tình huống và cách ứng xử trên. - Các nhóm thi đóng vai trớc lớp - Lớp nhận xét, đánh giá lẫn nhau - GV nhận xét, tuyên dơng nhóm đóng vai đúng, tự nhiên… 4. Cñng cè, dÆn dß: - H: Hôm nay, chúng ta đợc biết về điều gì? - GV nhÊn m¹nh vÒ ý thøc thùc hiÖn theo thêi kho¸ biÓu. - GV nhắc HS cần ghi nhớ và vận dụng cho đúng..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuần 9 Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 1013 C©u l¹c bé truyÖn th¬ I. Môc tiªu: Gióp HS - Gióp HS biÕt chän 1 c©u chuyÖn hoÆc 1 bµi th¬ cã néi dung nãi vÒ tình cảm làng xóm. - Qua đó, bồi dỡng tình cảm làng xúm. II. Hoạt động câu lạc bộ: - GV dÉn HS xuèng th viÖn - Ôn định tổ chức - GV nêu nội dung tiết sinh hoạt: Hãy tìm đọc 1 câu chuyện hoặc 1 bài thơ có nội dung nãi vÒ tình cảm làng xóm..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Chia líp thµnh 2 nhãm. + Nhóm 1: Những bạn thích đọc truyện + Nhóm 2: Những bạn thích đọc thơ - HS tự tìm và đọc - HS thảo luận nhóm về nội dung câu chuyện hoặc bài thơ vừa đọc - 1sè HS tr×nh bµy tríc líp * GV nhËn xÐt giê sinh ho¹t. C©u l¹c bé TOÁN 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn toán 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS có năng khiếu + Giao việc *HSKG làm bài 1,2,3,4 trang 32 *HSTB bài 1,2 ,3 trang 32 *HSY bài 2 ,3 trang 32 + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm. + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS.. C©u l¹c bé TIẾNG VIỆT 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn Tiếng Việt ( Chinh tả Bàn tay dịu dàng) 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS có năng khiếu + Giao việc *HSKG: Viết chữ nghiêng nét thanh đậm ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> *HSTB: Viết chữ đứng nét thanh đậm . *HSY: Viết chữ đứng. + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS. Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 1013 C©u l¹c bé TOÁN 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn toán 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS + Giao việc *HSKG: bài 2,3 trang 33; bài 1, 3 trang 33. *HSTB: bài 1 trang 32; 2,3 trang 33 *HSY: 2,3 trang 33. + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS. C©u l¹c bé TIẾNG VIỆT 1, Đối tượng: HS lớp 2B.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn Tiếng Việt (Luyện đọc các bài tập đọc) 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS + Giao việc * HSKG Các bài tập đọc trong tuần 6, 7, 8 * HSTB Các bài tập đọc trong tuần 6, 7. * HSY Các bài tập đọc trong tuần 8 + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS. Chữa bài kiểm tra buổi sáng. Thứ sáu ngày 25 tháng 10 năm 1013 Kỹ năng xem đồng hồ để biết giờ I. Môc tiªu: Gióp HS - Rèn kỹ năng xem đồng hồ. - Qua đó, bồi dỡng và giáo dục tinh thần học tập, sinh hoạt đúng giờ II. Hoạt động day - học: 1.Giíi thiÖu bµi: - GV kể chuyện về 1 bạn nhỏ không biết xem đồng hồ nên đã không làm đúng viÖc mÑ giao. - H: C©u chuyÖn nãi vÒ ai vµ nãi vÒ ®iÒu g×? - GV dÉn d¾t giíi thiÖu bµi KNS => Ghi b¶ng tªn bµi. 2. Lµm viªc nhãm 4: - GV chia líp thµnh c¸c nhãm 8: HS ®iÓm danh theo tªn mïa Xu©n, H¹, Thu, §«ng, HS mang cïng tªn mïa th× vÒ cïng 1 nhãm ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV giao viÖc, ®a ra 1 sè t×nh huèng cô thÓ liªn quan tíi viÖc mµ HS ph¶i tù xem đồng hồ để thực hiện cho đúng việc . - Yªu cÇu HS c¸c nhãm t×m c¸ch øng xö - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày cách ứng xử. - Lớp trao đổi, nhận xét => GV nhận xét, chốt cách ứng xử phù hợp. 3. Thùc hµnh: - Cho HS các nhóm đóng vai theo tình huống và cách ứng xử trên. - Các nhóm thi đóng vai trớc lớp - Lớp nhận xét, đánh giá lẫn nhau - GV nhận xét, tuyên dơng nhóm đóng vai đúng, tự nhiên… 4. Cñng cè, dÆn dß: - H: Hôm nay, chúng ta đợc học về nội dung gì? - GV nhấn mạnh kỹ năng xem đồng hồ để làm việc đúng những việc phù hợp - GV nh¾c HS cÇn ghi nhí vµ vËn dông cho phï hîp trong thùc tÕ.. Thực hành xem đồng hồ để biết giờ (2 tiết).

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuần 10 Thứ ba ngày 29 tháng 10 năm 1013 C©u l¹c bé truyÖn th¬ I. Môc tiªu: Gióp HS - Gióp HS biÕt chän 1 c©u chuyÖn hoÆc 1 bµi th¬ cã néi dung nãi vÒ tình đoàn kết. - Qua đó, bồi dỡng tình cảm đoàn kết. II. Hoạt động câu lạc bộ: - GV dÉn HS xuèng th viÖn - Ôn định tổ chức - GV nêu nội dung tiết sinh hoạt: Hãy tìm đọc 1 câu chuyện hoặc 1 bài thơ có nội dung nãi vÒ tình cảm đoàn kết. - Chia líp thµnh 2 nhãm. + Nhóm 1: Những bạn thích đọc truyện + Nhóm 2: Những bạn thích đọc thơ - HS tự tìm và đọc - HS thảo luận nhóm về nội dung câu chuyện hoặc bài thơ vừa đọc - 1sè HS tr×nh bµy tríc líp * GV nhËn xÐt giê sinh ho¹t. C©u l¹c bé TOÁN 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn toán 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS có năng khiếu + Giao việc *HSKG làm bài 1,2,3,4/34, 1,3,4 trang 35 *HSTB bài 1,2 ,3 trang 34, bài 4 trang 35 *HSY bài 2 ,3 trang 34, Bài 2,3 trang 35 + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm. + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS.. C©u l¹c bé TIẾNG VIỆT 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn Tiếng Việt (kể chuyện Sáng kiến của bé Hà) 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS có năng khiếu + Giao việc *HSKG: kể lại toàn bộ truyện theo vai; *HSTB: kể đọan 2, *HSY: kể lại đoạn 1. + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS. Thứ năm ngày 31 tháng 10 năm 1013 C©u l¹c bé LIÊN KHỐI 1, Đối tượng: HS yếu khối 2 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ toán học 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4. Ngươi thực hiện : Phạm Thanh Mai 5. Cách tiến hành: + Học sinh làm bài (2,3 trang 36; 1,4 trang 37,. trang. ).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + Học sinh trao đổi trong nhóm sau đó làm bài vào vở + Giáo viên chám chữa bài trên bảng. Thứ sáu ngày 1 tháng 11 năm 1013 Kü n¨ng THAM GIA GIAO THÔNG I. Môc tiªu: Gióp HS - RÌn kü n¨ng tham gia giao thông. - Qua đó, bồi dỡng và giáo dục ý thức tham gia giao thụng đúng . II. Hoạt động day - học: 1.Giíi thiÖu bµi: - GV kÓ chuyÖn vÒ tham gia giao thông. - H: C©u chuyÖn nãi vÒ ai vµ nãi vÒ ®iÒu g×? - GV dÉn d¾t giíi thiÖu bµi KNS => Ghi b¶ng tªn bµi. 2. Lµm viªc nhãm 4: - GV chia líp thµnh c¸c nhãm 8: HS ®iÓm danh theo tªn màu xanh, dỏ, vàng, HS mang cïng tªn màu th× vÒ cïng 1 nhãm . - GV giao viÖc, ®a ra 1 sè t×nh huèng cô thÓ liªn quan tíi viÖc tham gia giao thông đúng . - Yªu cÇu HS c¸c nhãm t×m c¸ch øng xö - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày cách ứng xử. - Lớp trao đổi, nhận xét => GV nhận xét, chốt cách ứng xử phù hợp. 3. Thùc hµnh: - Cho HS các nhóm đóng vai theo tình huống và cách ứng xử trên. - Các nhóm thi đóng vai trớc lớp - Lớp nhận xét, đánh giá lẫn nhau - GV nhận xét, tuyên dơng nhóm đóng vai đúng, tự nhiên… 4. Cñng cè, dÆn dß: - H: Hôm nay, chúng ta đợc học về nội dung gì? - GV nhÊn m¹nh kü n¨ng tham gia giao thông phù hợp.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV nh¾c HS cÇn ghi nhí vµ vËn dông cho phï hîp trong thùc tÕ.. Thực hành THAM GIA GIAO THÔNG (2 tiết). KNS Kü n¨ng xem XEM ĐỒNG HỒ I. Môc tiªu: Gióp HS - RÌn kü n¨ng xem đồng hồ.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Qua đó giáo dục HS ý khụng để lóng phớ thỡ giờ. II. Hoạt động day - học: 1.Giíi thiÖu bµi: GV đọc bài thơ Ngày hôm qua đâu rồi - H: C©u chuyÖn nãi vÒ ai vµ nãi vÒ ®iÒu g×? - GV dÉn d¾t giíi thiÖu bµi KNS => Ghi b¶ng tªn bµi. 2. Lµm viªc nhãm 4: - GV chia líp thµnh c¸c nhãm 4: cø 2 HS bµn trªn víi 2 HS bµn díi t¹o thµnh 1 nhãm 4. - GV giao viÖc, ®a ra 1 sè t×nh huèng cô thÓ vÒ viÖc thùc hiÖn theo thêi kho¸ biÓu? - Yªu cÇu HS c¸c nhãm t×m c¸ch øng xö - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày cách ứng xử. - Lớp trao đổi, nhận xét => GV nhận xét, chốt cách ứng xử phù hợp. 3. Thùc hµnh: - Cho HS các nhóm đóng vai theo tình huống và cách ứng xử trên. - Các nhóm thi đóng vai trớc lớp - Lớp nhận xét, đánh giá lẫn nhau - GV nhận xét, tuyên dơng nhóm đóng vai đúng, tự nhiên… 4. Cñng cè, dÆn dß: - H: Hôm nay, chúng ta đợc biết về điều gì? - GV nhÊn m¹nh vÒ ý thøc thùc hiÖn theo thêi kho¸ biÓu. - GV nhắc HS cần ghi nhớ và vận dụng cho đúng.. Tuần 11 Thứ ba ngày 5 tháng 11 năm 1013. Tiếng Anh (GV chuyên dạy) C©u l¹c bé truyÖn th¬ I. Môc tiªu: Gióp HS - Gióp HS biÕt chän 1 c©u chuyÖn hoÆc 1 bµi th¬ cã néi dung nãi vÒ tình đoàn kết..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Qua đó, bồi dỡng tình cảm đoàn kết. II. Hoạt động câu lạc bộ: - GV dÉn HS xuèng th viÖn - Ôn định tổ chức - GV nêu nội dung tiết sinh hoạt: Hãy tìm đọc 1 câu chuyện hoặc 1 bài thơ có nội dung nãi vÒ tình cảm đoàn kết. - Chia líp thµnh 2 nhãm. + Nhóm 1: Những bạn thích đọc truyện + Nhóm 2: Những bạn thích đọc thơ - HS tự tìm và đọc - HS thảo luận nhóm về nội dung câu chuyện hoặc bài thơ vừa đọc - 1sè HS tr×nh bµy tríc líp * GV nhËn xÐt giê sinh ho¹t C©u l¹c bé TIẾNG VIỆT 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn Tiếng Việt (kể chuyện Sáng Bà cháu 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS có năng khiếu + Giao việc *HSKG: kể lại toàn bộ truyện theo vai; *HSTB: kể đọan 2, *HSY: kể lại đoạn 1. + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS. Thứ năm ngày 7 tháng 11 năm 1013.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> C©u l¹c bé TOÁN 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn toán 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS + Giao việc *HSKG: bài 3,4 trang 46; bài 1,2,3,4 trang 47. *HSTB: bài 2,3 trang 45, bài 2,3 trang 46. 1,4 trang 47. *HSY: bài 1 trang 46, bài 2 trang 47. + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS. C©u l¹c bé TIẾNG VIỆT 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn Tiếng Việt (LT_C) 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS + Giao việc * HSKG bài 2,3,1/ 44. * HSTB bài 2 / 44. * HSY bài 1 trang 44 + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> C©u l¹c bé LIÊN MÔN 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ LIÊN MÔN 3, Hình thức: Theo nhóm 4 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm 4, tổ chức cho HS trao đổi các nội dung đã học. * Môn Tự nhiên và xã hội ? Để ăn sạch bạn phải làm gì? ? Tại sao chúng ta phải ăn uống sạch sẽ? * Môn toán ? Đọc bảng trừ 12 trừ đi một số * Môn Tiếng Việt ? Kể lại đoạn 1 của truyện Bà cháu. - Đọc bài Cây xoài của ông em. - Tìm từ tả mùi vị, màu sắc của quả xoài. * Tổ chức cho HS chơi trò chơi hái hoa dân chủ Thứ sáu ngày 1 tháng 11 năm 1013. Tiếng Anh (GV chuyên dạy). KĨ NĂNG TỰ PHỤC VỤ I. Môc tiªu: Gióp HS - RÌn kü n¨ng tự phục vụ. - Qua đó, bồi dỡng và giáo dục biết tự phục vụ bản thõn ..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> II. Hoạt động day - học: 1.Giíi thiÖu bµi: - GV kÓ chuyÖn vÒ ý thức tự phục vụ bản thân. - H: C©u chuyÖn nãi vÒ ai vµ nãi vÒ ®iÒu g×? - GV dÉn d¾t giíi thiÖu bµi KNS => Ghi b¶ng tªn bµi. 2. Lµm viªc nhãm 4: - GV chia líp thµnh c¸c nhãm 8: HS ®iÓm danh theo tªn các loài hoa HS mang cïng tªn 1 loài hoa th× vÒ cïng 1 nhãm . - GV giao viÖc, ®a ra 1 sè t×nh huèng cô thÓ liªn quan tíi viÖc tự phục vụ - Yªu cÇu HS c¸c nhãm t×m c¸ch øng xö - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày cách ứng xử. - Lớp trao đổi, nhận xét => GV nhận xét, chốt cách ứng xử phù hợp. 3. Thùc hµnh: - Cho HS các nhóm đóng vai theo tình huống và cách ứng xử trên. - Các nhóm thi đóng vai trớc lớp - Lớp nhận xét, đánh giá lẫn nhau - GV nhận xét, tuyên dơng nhóm đóng vai đúng, tự nhiên… 4. Cñng cè, dÆn dß: - H: Hôm nay, chúng ta đợc học về nội dung gì? - GV nhÊn m¹nh kü n¨ng tham gia giao thông phù hợp - GV nh¾c HS cÇn ghi nhí vµ vËn dông cho phï hîp trong thùc tÕ.. Thực hành KĨ NĂNG TỰ PHỤC VỤ.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Tuần 12 C©u l¹c bé TOÁN 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn toán 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS + Giao việc *HSKG: bài 3,4, 1,2 trang 42. bài 3,4/23 *HSTB: bài 1 trang 41, bài 2,3, 1 trang 42.. *HSY: bài 2 trang 41, bài 3,1 trang 42. + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> C©u l¹c bé TOÁN 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn toán 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS + Giao việc *HSKG: bài 1,2,3,4 trang 43. *HSTB: bài 2,3 trang 43. *HSY: bài 1,2 trang 43. + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS. C©u l¹c bé TIẾNG VIỆT 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn Tiếng Việt 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS có năng khiếu + Giao việc A, Kể chuyện: Sự tích cây vú sữa *HSKG: kể lại toàn bộ truyện theo vai; *HSTB: kể đọan 2, *HSY: kể lại đoạn 1. B, Luyện từ và câu * HSKG bài 2,3,1/ 48,49..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> * HSTB bài 2,3 / 48, 49. * HSY bài 1 trang 48 + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS. KĨ NĂNG GIỮ GÌN QUẦN ÁO I. Môc tiªu: Gióp HS - RÌn kü n¨ng tự giữ gìn quần áo. - Qua đó, bồi dỡng và giáo dục giữ gỡn quần ỏo. II. Hoạt động day - học: 1.Giíi thiÖu bµi: - GV kÓ chuyÖn vÒ ý thức giữ gìn quần áo. - H: C©u chuyÖn nãi vÒ ai vµ nãi vÒ ®iÒu g×? - GV dÉn d¾t giíi thiÖu bµi KNS => Ghi b¶ng tªn bµi. 2. Lµm viªc nhãm 4: - GV chia líp thµnh c¸c nhãm 8: HS ®iÓm danh theo tªn các loài hoa HS mang cïng tªn 1 loài hoa th× vÒ cïng 1 nhãm . - GV giao viÖc, ®a ra 1 sè t×nh huèng cô thÓ liªn quan tíi viÖc giữ gìn quần áo. - Yªu cÇu HS c¸c nhãm t×m c¸ch øng xö - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày cách ứng xử. - Lớp trao đổi, nhận xét => GV nhận xét, chốt cách ứng xử phù hợp. 3. Thùc hµnh: - Cho HS các nhóm đóng vai theo tình huống và cách ứng xử trên. - Các nhóm thi đóng vai trớc lớp - Lớp nhận xét, đánh giá lẫn nhau - GV nhận xét, tuyên dơng nhóm đóng vai đúng, tự nhiên… 4. Cñng cè, dÆn dß:.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - H: Hôm nay, chúng ta đợc học về nội dung gì? - GV nhÊn m¹nh kü n¨ng tham gia giao thông phù hợp - GV nh¾c HS cÇn ghi nhí vµ vËn dông cho phï hîp trong thùc tÕ.. Thực hành KĨ NĂNG GIỮ GÌN QUẦN ÁO. Tuần 13 C©u l¹c bé TOÁN 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn toán 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS + Giao việc *HSKG: bài 3,4, 1,2 trang 42. bài 3,4/23 *HSTB: bài 1 trang 41, bài 2,3, 1 trang 42.. *HSY: bài 2 trang 41, bài 3,1 trang 42. + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS. C©u l¹c bé TOÁN 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn toán 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> + Giao việc *HSKG: bài 1,2,3,4 trang 43. *HSTB: bài 2,3 trang 43. *HSY: bài 1,2 trang 43. + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS KĨ NĂNG GIỮ GÌN QUẦN ÁO I. Môc tiªu: Gióp HS - RÌn kü n¨ng tự giữ gìn quần áo. - Qua đó, bồi dỡng và giáo dục giữ gỡn quần ỏo. II. Hoạt động day - học: 1.Giíi thiÖu bµi: - GV kÓ chuyÖn vÒ ý thức giữ gìn quần áo. - H: C©u chuyÖn nãi vÒ ai vµ nãi vÒ ®iÒu g×? - GV dÉn d¾t giíi thiÖu bµi KNS => Ghi b¶ng tªn bµi. 2. Lµm viªc nhãm 4: - GV chia líp thµnh c¸c nhãm 8: HS ®iÓm danh theo tªn các loài hoa HS mang cïng tªn 1 loài hoa th× vÒ cïng 1 nhãm . - GV giao viÖc, ®a ra 1 sè t×nh huèng cô thÓ liªn quan tíi viÖc giữ gìn quần áo. - Yªu cÇu HS c¸c nhãm t×m c¸ch øng xö - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày cách ứng xử. - Lớp trao đổi, nhận xét => GV nhận xét, chốt cách ứng xử phù hợp. 3. Thùc hµnh: - Cho HS các nhóm đóng vai theo tình huống và cách ứng xử trên. - Các nhóm thi đóng vai trớc lớp - Lớp nhận xét, đánh giá lẫn nhau - GV nhận xét, tuyên dơng nhóm đóng vai đúng, tự nhiên… 4. Cñng cè, dÆn dß:.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - H: Hôm nay, chúng ta đợc học về nội dung gì? - GV nhÊn m¹nh kü n¨ng tham gia giao thông phù hợp - GV nh¾c HS cÇn ghi nhí vµ vËn dông cho phï hîp trong thùc tÕ.. Thực hành KĨ NĂNG GIỮ GÌN QUẦN ÁO.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Tuần 14 C©u l¹c bé TOÁN 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn toán 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS + Giao việc *HSKG: bài 3,4, 1,2 trang 42. bài 3,4/23 *HSTB: bài 1 trang 41, bài 2,3, 1 trang 42.. *HSY: bài 2 trang 41, bài 3,1 trang 42. + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS. C©u l¹c bé TOÁN 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn toán 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS + Giao việc *HSKG: bài 1,2,3,4 trang 43. *HSTB: bài 2,3 trang 43. *HSY: bài 1,2 trang 43..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS. C©u l¹c bé TIẾNG VIỆT 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn Tiếng Việt 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS có năng khiếu + Giao việc A, Kể chuyện: Sự tích cây vú sữa *HSKG: kể lại toàn bộ truyện theo vai; *HSTB: kể đọan 2, *HSY: kể lại đoạn 1. B, Luyện từ và câu * HSKG bài 2,3,1/ 48,49. * HSTB bài 2,3 / 48, 49. * HSY bài 1 trang 48 + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS. KĨ NĂNG TIẾT KIỆM THỜI GIAN.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> I. Môc tiªu: Gióp HS - RÌn kü n¨ng tiết kiệm thời gian. - Qua đó, bồi dỡng và giáo dục tiết kiệm thời gian. II. Hoạt động day - học: 1.Giíi thiÖu bµi: - GV kÓ chuyÖn vÒ ý thức tiết kiệm thời gian. - H: C©u chuyÖn nãi vÒ ai vµ nãi vÒ ®iÒu g×? - GV dÉn d¾t giíi thiÖu bµi KNS => Ghi b¶ng tªn bµi. 2. Lµm viªc nhãm 4: - GV chia líp thµnh c¸c nhãm 8: HS ®iÓm danh theo tªn các loài hoa HS mang cïng tªn 1 loài hoa th× vÒ cïng 1 nhãm . - GV giao viÖc, ®a ra 1 sè t×nh huèng cô thÓ liªn quan tíi viÖc tiết kiệm thời gian. - Yªu cÇu HS c¸c nhãm t×m c¸ch øng xö - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày cách ứng xử. - Lớp trao đổi, nhận xét => GV nhận xét, chốt cách ứng xử phù hợp. 3. Thùc hµnh: - Cho HS các nhóm đóng vai theo tình huống và cách ứng xử trên. - Các nhóm thi đóng vai trớc lớp - Lớp nhận xét, đánh giá lẫn nhau - GV nhận xét, tuyên dơng nhóm đóng vai đúng, tự nhiên… 4. Cñng cè, dÆn dß: - H: Hôm nay, chúng ta đợc học về nội dung gì? - GV nhÊn m¹nh kü n¨ng tiết kiệm thời gian - GV nh¾c HS cÇn ghi nhí vµ vËn dông cho phï hîp trong thùc tÕ.. Thực hành KĨ NĂNG TIẾT KIỆM THỜI GIAN. Tuần 16 C©u l¹c bé TOÁN 1, Đối tượng: HS lớp 2B.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn toán 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS + Giao việc *HSKG: bài 3,4, 1,2 trang. . bài 3,4/. *HSTB: bài 1 trang. , bài 2,3, 1 trang. *HSY: bài 2 trang. , bài 3,1 trang. + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS. C©u l¹c bé TOÁN 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn toán 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS + Giao việc *HSKG: bài 1,2,3,4 trang. .. *HSTB: bài 2,3 trang . *HSY: bài 1,2 trang . + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> C©u l¹c bé TIẾNG VIỆT 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn Tiếng Việt 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS có năng khiếu + Giao việc A, Kể chuyện: Sự tích cây vú sữa *HSKG: kể lại toàn bộ truyện theo vai; *HSTB: kể đọan 2, *HSY: kể lại đoạn 1. B, Luyện từ và câu * HSKG bài 2,3,1/ * HSTB bài 2,3 /. * HSY bài 1 trang + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS. KĨ NĂNG TIẾT KIỆM NƯỚC I. Môc tiªu: Gióp HS - RÌn kü n¨ng tiết kiệm nước. - Qua đó, bồi dỡng và giáo dục tiết kiệm nước. II. Hoạt động day - học: 1.Giíi thiÖu bµi: - GV kÓ chuyÖn vÒ ý thức tiết kiệm nước..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> - H: C©u chuyÖn nãi vÒ ai vµ nãi vÒ ®iÒu g×? - GV dÉn d¾t giíi thiÖu bµi KNS => Ghi b¶ng tªn bµi. 2. Lµm viªc nhãm 4: - GV chia líp thµnh c¸c nhãm 8: HS ®iÓm danh theo tªn các loài hoa HS mang cïng tªn 1 loài hoa th× vÒ cïng 1 nhãm . - GV giao viÖc, ®a ra 1 sè t×nh huèng cô thÓ liªn quan tíi viÖc tiết kiệm nước. - Yªu cÇu HS c¸c nhãm t×m c¸ch øng xö - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày cách ứng xử. - Lớp trao đổi, nhận xét => GV nhận xét, chốt cách ứng xử phù hợp. 3. Thùc hµnh: - Cho HS các nhóm đóng vai theo tình huống và cách ứng xử trên. - Các nhóm thi đóng vai trớc lớp - Lớp nhận xét, đánh giá lẫn nhau - GV nhận xét, tuyên dơng nhóm đóng vai đúng, tự nhiên… 4. Cñng cè, dÆn dß: - H: Hôm nay, chúng ta đợc học về nội dung gì? - GV nhÊn m¹nh kü n¨ng tiết kiệm nước - GV nh¾c HS cÇn ghi nhí vµ vËn dông cho phï hîp trong thùc tÕ.. Thực hành KĨ NĂNG TIẾT KIỆM NƯỚC. Tuần 22 C©u l¹c bé TOÁN 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn toán 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS + Giao việc *HSKG: bài 1,2 3,trang 16 . bài 2,3 / 17.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> *HSTB: bài 1,2 trang. 16. *HSY: bài 1,2. 16 , bài 1 trang 17. trang. , bài 2,3 trang 17. + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS. C©u l¹c bé TOÁN 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn toán 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS + Giao việc *HSKG: bài 1,2,3,4 trang 17-18 . *HSTB: bài 2,3 trang .18 *HSY: bài 1,2 trang . 17-18 + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS C©u l¹c bé truyÖn th¬ I. Môc tiªu: Gióp HS - Gióp HS biÕt chän 1 c©u chuyÖn hoÆc 1 bµi th¬ cã néi dung nãi vÒ tình đoàn kết. - Qua đó, bồi dỡng tình cảm đoàn kết. II. Hoạt động câu lạc bộ: - GV dÉn HS xuèng th viÖn - Ôn định tổ chức.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> - GV nêu nội dung tiết sinh hoạt: Hãy tìm đọc 1 câu chuyện hoặc 1 bài thơ có nội dung nãi vÒ tình cảm đoàn kết. - Chia líp thµnh 2 nhãm. + Nhóm 1: Những bạn thích đọc truyện + Nhóm 2: Những bạn thích đọc thơ - HS tự tìm và đọc - HS thảo luận nhóm về nội dung câu chuyện hoặc bài thơ vừa đọc - 1sè HS tr×nh bµy tríc líp * GV nhËn xÐt giê sinh ho¹t. C©u l¹c bé TIẾNG VIỆT 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn Tiếng Việt 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS có năng khiếu + Giao việc A, Kể chuyện: Một trí khôn hơn trăm trí khôn *HSKG: kể lại toàn bộ truyện theo vai; *HSTB: kể đọan 2, *HSY: kể lại đoạn 1. B, Luyện từ và câu * HSKG bài 2,3,1 trang 19 * HSTB bài 2,3 trang 19 * HSY bài 1 trang 19 + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> Kĩ năng nghe tích cực I. Môc tiªu: Gióp HS - Biết các biểu hiện cua bạn lắng nghe và bạn không lăng nghe - Biết lắng nghe tích cực. - Rèn kĩ năng nghe. II. Tài liệu phương tiện dạy học III. Hoạt động day - học: Bài tập 1 Gọi HS đọc YC - YC HS quan sát tranh trong sacshCho biết bạn nào biết lắng nghe bạn nào ko biết lắng nghe. - YC HS làm bào vào vở - YC HS trả trình bày trước lớp. - Nhận xét sửa cho HS. Bài tập 2 - GV treo bảng phụ yêu cầu HS đọc YC - YC học sinh thảo luận nhóm để khoanh vào phiếu học tập. - Gọi đại diện các nhóm nêu ý kiến. - GV nhận xét và chốt các ý cần khoanh. - YC hs nêu lại các hành động đó. - Gọi HS nêu điều nguy hiểm có thể xảy ra ở từng hành động. - GV nhận xét kết luận. Bài tập 3.( tiến hành tương tự bài tập 2)Dạy vào tiết Sinh hoạt lớp 4. Cñng cè, dÆn dß: - H: Hôm nay, chúng ta đợc học về nội dung gì? - GV nhÊn m¹nh kü n¨ng tiết kiệm nước - GV nh¾c HS cÇn ghi nhí vµ vËn dông cho phï hîp trong thùc tÕ..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Tuần 23 C©u l¹c bé TOÁN 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn toán 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS + Giao việc *HSKG: bài 1,2 3,4 trang 19- 20 . bài 1, 2,3 / 20 *HSTB: bài 1,2,3 trang *HSY: bài 1,2. trang. 19. , bài 2,3 trang 20. 19 , bài 1 trang 20. + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> C©u l¹c bé TOÁN 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn toán 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS + Giao việc *HSKG: bài 1,2,3,4 trang 21 . *HSTB: bài 1,2,3 trang 21 *HSY: bài 1,2 trang . 21 + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS C©u l¹c bé truyÖn th¬ I. Môc tiªu: Gióp HS - Gióp HS biÕt chän 1 c©u chuyÖn hoÆc 1 bµi th¬ cã néi dung nãi vÒ tình đoàn kết. - Qua đó, bồi dỡng tình cảm đoàn kết. II. Hoạt động câu lạc bộ: - GV dÉn HS xuèng th viÖn - Ôn định tổ chức - GV nêu nội dung tiết sinh hoạt: Hãy tìm đọc 1 câu chuyện hoặc 1 bài thơ có nội dung nãi vÒ tình cảm đoàn kết. - Chia líp thµnh 2 nhãm. + Nhóm 1: Những bạn thích đọc truyện + Nhóm 2: Những bạn thích đọc thơ - HS tự tìm và đọc - HS thảo luận nhóm về nội dung câu chuyện hoặc bài thơ vừa đọc - 1sè HS tr×nh bµy tríc líp * GV nhËn xÐt giê sinh ho¹t.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> C©u l¹c bé TIẾNG VIỆT 1, Đối tượng: HS lớp 2B 2, Nội dung: Sinh hoạt câu lạc bộ môn Tiếng Việt 3, Hình thức: Theo nhóm đối tượng 4, Cách tiến hành: + GV chia nhóm HS có năng khiếu + Giao việc A, Kể chuyện: Bác sĩ Sói *HSKG: kể lại toàn bộ truyện theo vai; *HSTB: kể đọan 2, *HSY: kể lại đoạn 1. B, Luyện từ và câu * HSKG bài 2,3,1 trang 24 * HSTB bài 2,3 trang 24 * HSY bài 1 trang 24 + Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm cách làm + Tổ chức cho HS giao lưu trong nhóm đối tượng. + Nhận xét đánh giá. + GV theo giõi giúp đỡ HS. Kĩ năng nghe tích cực I. Môc tiªu: Gióp HS - Biết các biểu hiện cua bạn lắng nghe và bạn không lăng nghe - Biết lắng nghe tích cực. - Rèn kĩ năng nghe. II. Tài liệu phương tiện dạy học III. Hoạt động day - học:.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> Bài tập 4 - GV treo bảng phụ yêu cầu HS đọc YC - YC học sinh thảo luận nhóm để đánh dáu x vào phiếu học tập. - Gọi đại diện các nhóm nêu ý kiến. - GV nhận xét và chốt các ý cần khoanh. - YC hs nêu lại các hành động đó. - Gọi HS nêu Những biểu hiện của người biết lắng nghe tích cực. - GV nhận xét kết luận. Bài tập 5 - GV treo bảng phụ yêu cầu HS đọc YC - YC học sinh thảo luận nhóm để nêu ý kiến. - Gọi đại diện các nhóm nêu ý kiến. - GV nhận xét và chốt ghi vở. - YC hs nêu lại các hành động đó. - GV nhận xét kết luận. Bài tập 6 Dạy vào tiết Sinh hoạt lớp - HS thực hành trong nhóm theo các trường hợp trong sách. - GV quan sát giúp đỡ. 4. Cñng cè, dÆn dß: - H: Hôm nay, chúng ta đợc học về nội dung gì? - GV nhÊn m¹nh kü n¨ng Nghe tích cực - GV nh¾c HS cÇn ghi nhí vµ vËn dông cho phï hîp trong thùc tÕ.. Sinh ho¹t sao - Sinh ho¹t líp 1. C¶ líp h¸t tËp thÓ bµi h¸t : Em yªu trêng em. 2. Cả sao đọc lời hứa nhi đồng: Vâng lời Bác Hồ dạy Em xin høa s½n sµng Lµ con ngoan trß giái Ch¸u B¸c Hå kÝnh yªu 3.C¸c Sao trëng b¸o c¸o t×nh h×nh cña Sao m×nh trong tuÇn 23..

<span class='text_page_counter'>(43)</span> 4.Phụ trách nhận xét tuyên dơng các mặt tốt, nhắc nhở các mặt cha đợc và rút kinh nghiÖm. 5. Cho HS nh¾c tªn chñ ®iÓm th¸ng 1: 6. Cho HS thi v¨n nghÖ h¸t nh÷ng bµi h¸t nãi vÒ m¸i trêng , vÒ t×nh b¹n 7. GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng nh÷ng HS n¨ng næ tham gia 8 Gv nªu ph¬ng híng c«ng viÖc tuÇn 14. 9. Cho c¶ líp h¸t tËp thÓ bµi; thóc buæi sinh ho¹t. Phô tr¸ch h« : Sinh ho¹t Sao Häc Sinh : Vui thËt vui Phụ trách : Nhi đồng ngoan Häc sinh : Ngoan thËt ngoan..

<span class='text_page_counter'>(44)</span>