uop

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG THCS TÂY TRẠCH</b>

<b>THÔNG BÁO</b>

Để chuẩn bị cho Hội thảo chuyên đề “Thực trạng và các giải pháp nâng
cao chất lượng” theo cv số 64/PGD-ĐT ngày 24/02/2014, BGH yêu cầu cán bộ
quản lý, tổ trưởng chun mơn, tồn thể giáo viên chuẩn bị ý kiến tham luận
theo nội dung cv 64/PGD-ĐT ( Bằng văn bản) Nộp muộn nhất sáng thứ 2 (ngày
03/03/2014) về tại HT để duyệt trước khi hội thảo.

Đây là hoạt động CM nhằm đánh giá tinh thần trách nhiệm và thái độ đối
với công việc thể hiện qua việc viết nội dung tham luận ( bám sát hướng dẫn
cơng văn 64) của cán bộ, giáo viên vì vậy phải chấp hành nghiêm túc, đúng thời
gian thông báo, không chậm trễ.

<b>I. Thành phầnth am gia Hội Thảo Trường:</b>

- Bí thư Đảng ủy, chủ tịch xã, Hội CMHS, Hội khuyến học,
- Toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường.

<b>II. Thời gian Hội Thảo</b>: 14h ngày 04/03/2014.

<b>III. Chủ trì Hội Thảo:</b> - Đ/c Nguyễn Mậu Lương - HT

- Đ/c Nguyễn Đức Luận - PHT- CTCĐ
<b>Thư ký Hội Thảo</b>: - Quách Thị Cúc

- Nguyễn Thị Lan Phương
<b>IV. Chương trình Hội Thảo:</b>

1. Tuyên bố lý do – Giới thiệu đại biểu ( đ/c Luận)

2. Khai mạc Hội Thảo: Đ/c Lương

3. Báo cáo đánh giá thực trạng và các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất
lượng dạy học: Đ/c Luận

4. Tham luận của các tổ trưởng CM, GV ( tham luận được nộp về phòng GDĐT
nên phải đánh máy đúng văn bản, theo mẫu)

5. Ý kiến của đại biểu: Hội CMHS, Hội KH, lãnh đạo địa phương.
6. Tổng kết và kết luận Hội Thảo: Đ/c Lương.

<b>V. Phân công:</b> - Công tác tổ chức: Đ/c Luận

- Tổ hành chính: - Chuận bị máy chiếu
- Viết giấy mời

- Chuẩn bị văn phòng, nước uống tiếp khách.
<i><b>Ngày 27 tháng 02 năm 2014</b></i>

<b>HIỆU TRƯỞNG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>MẪU VIẾT THAM LUẬN</b>

<b>Trường THCS Tây Trạch</b> <b> CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>

<b>Tổ CM:</b> <b>Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>

<b>Họ tên GV:</b> <i><b> Tây Trạch ngày 03 tháng 03 năm 2014</b></i>

<b>Dạy môn:</b>

<b>THAM LUẬN</b>

<b>Hội thảo chuyên đề “Thực trạng và các giải pháp nâng cao chất lượng”</b>
<b>Năm học 2013 – 2014</b>

<b>Nội dung tham luận:</b>

<b>Bám sát 9 nội dung của công văn 64/PGD-ĐT trong phần: </b>

<b>+ Đối với giáo viên để viết tham luận ( yêu cầu viết theo thứ tự từng nội </b>
<b>dung như sau)</b>

<b> - Đánh giá về ý thức và trách nhiệm nghề nghiệp trong việc chuẩn bị bài trớc</b>
<b>khi lên lớp, các giải pháp hớng dẫn học sinh (đặc biệt học sinh yếu). Trong quá</b>
<b>trình giảng dạy học, việc nắm bắt tỡnh hỡnh học sinh để phân loại đối tợng học</b>
<b>sinh ra sao?;</b>

<b> - Đánh giá về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ s phạm (đáp ứng yêu cầu</b>
<b>không? các giải pháp nâng cao chất lợng nh thế nào? hiệu quả đến đâu?...);</b>
<b> - Đỏnh giỏ về ý thức tự học, tự rốn để nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp</b>

<b>vụ của từng cá nhân;</b>

<b> - Đánh giá về việc kiểm tra năng lực tiếp thu của học sinh, việc chấm chữa,</b>
<b>đánh giá xếp loại học sinh;</b>

<b> - Đánh giá về việc tham gia biên soạn chơng trình ơn tập, kế hoạch ôn tập,</b>
<b>tinh thần thái độ trong quá trình ơn tập cho học sinh;</b>

<b> - Thực trạng chất lợng của hc sinh</b> <b>m×nh giảng dạy;</b>

<b> - Đánh giá việc phối kết hợp với các lực lợng khác (giáo viên bộ mơn, phụ</b>
<b>huynh, đồn thể...) tuyên truyền, động viên học sinh tham gia ôn tập;</b>

<b> Giải pháp khắc phục những yếu kém, tồn tại và giải pháp nâng cao chất l </b>
<b>-ợng, hiệu quả công tác thời gian tíi;</b>

</div>

<!--links-->