GIAO AN SINH 8 T49

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lớp 8C. Tiết TKB: ……Ngày giảng: …….tháng. năm 2014. Sĩ số: 20. Vắng: ........ TIẾT 49. BÀI 47: ĐẠI NÃO I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết: Mô tả được cấu tạo đại não ở người. - Hiểu: Xác định được đặc điểm tiến hóa của đại não người so với thú; Phân biệt được các vùng chức năng của vỏ đại não trên tranh. - Vận dụng: Vẽ hình, mô tả được cấu tạo của vỏ đại não. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát, phân tích, vẽ hình. 3. Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ bộ não : Đội mũ bảo hiểm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Tranh vẽ phóng to hình 47-1 – 4 (sgk). - Vật mẫu não lợn cắt ngang. 2. Học sinh: - SGK, vở ghi III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15/ - Hãy trình bày các bộ phận của hệ thần kinh và thành phần cấu tạo của chúng dưới hình thức sơ đồ ? Đáp án: Mỗi ý đúng 1,5 đ, ý đầu tiên 1 đ Não  Chất xám (Ngoài) Bộ phận trung ương Tủy  Chất trắng (Ngoài). HỆ THẦN KINH. Dây thần kinh Bộ phận ngoại biên Hạch thần kinh 2. Bài mới: * Mở bài - Em hãy nêu biểu hiện của người bị chấn thương sọ não do tai nạn giao thông hay do lao động; tai biến mạch máu não ? Vậy đại não có cấu tạo và chức năng gì làm ảnh hưởng đến toàn cơ thể như thế ? Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu cấu tạo của đại não - Treo tranh phóng to hình - Cá nhân quan tranh, thảo I. Cấu tạo của đại não 47-1, 2, 3, yêu cầu học luận nhóm - Hình dạng và cấu tạo sinh quan sát, thảo luận nhóm hoàn thành bài tập mục  (điền vào chổ trống). - Yêu cầu học sinh đại diện phát biểu, bổ sung - Bổ sung, thuyết trình về cấu tạo đại não trên tranh vẽ, vật mẫu. - Giải thích hiện tượng bắt chéo của các dây thần kinh ở hành tủy có liên quan các triệu chứng liệt nữa người phía đối diện.. - Đại diện phát biểu, bổ sung các cụm từ để điền vào chổ trống cho phù hợp.. ngoài: Đại não là phần lớn nhất của não ở người. - Rãnh liên bán cầu chia đại não thành 2 nửa riêng biệt, - Nghe giáo viên bổ sung, - Nhờ các rãnh và các khe hoàn chỉnh nội dung trên làm cho diện tích bề mặt tranh, vật mẫu. vỏ não tăng lên phân chia não thành các thùy, hồi não. - Cấu tạo trong: - Cá nhân trả lời, lớp bổ + Chất xám (ở ngoài) tạo sung thành vỏ não dày 2 – 3 mm. + Chất trắng (ở trong) là - Nêu cấu tạo trong của đại - HS ghi vở các đường thần kinh nối não ? các phần não với nhau và với tủy sống (thường bắt chéo ở hành tủy hoặc tủy - GV chốt lại sống). HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu chức năng của dây thần kinh tủy - Treo tranh phóng to hình - Quan sát tranh theo II. Sự phân vùng chức 47-2 hướng dẫn học sinh hướng dẫn, năng của đại não quan sát - Thảo luận nhóm, đại diện - Vỏ đại não là trung tâm phát biểu, bổ sung. các phản xạ có điều kiện. - Nghe giáo viên thuyết - Vỏ não có nhiều vùng trình hoàn chỉnh nội dung chức năng: - Yêu cầu học sinh thảo - HS thảo luận, hoàn thành + Vùng có ở người và luận nhóm bài tập mục  bài tập động vật: vùng cảm giác, trong 3’ Hãy chọn số vùng vận động, vùng thị tương ứng để điền vào chổ giác… trống. + Vùng chỉ có ở người: - Yêu cầu học sinh đại diện - Cá nhân phát biểu, lớp bổ - Vùng vận động ngôn ngữ phát biểu, bổ sung. sung (nói, viết). - Vùng hiểu tiếng nói, chữ - GV chốt lại - HS ghi vở viết. 3 Củng cố: - Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi sách giáo khoa..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4 Dặn dò: - Xem trước nội dung bài 48. - Đọc mục “Em có biết”..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>