tiet 106

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết 106 : Văn bản. THUẾ MÁU(tiÕp) (Trích “Bản án chế độ thực dân Pháp”) - Nguyễn Ái Quốc -.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I.§äc - tìm hiểu chung 1. Tác giả 2. Tác phẩm 3. Đọc và tìm hiểu chú thích 4. Bố cục. II. Phân tích: 1. Chiến tranh và người bản xứ 2. Chế độ lính tình nguyện. 2. chế độ lính tình nguyện. a.Những thủ đoạn, mánh khóe trong việc bắt lính :. 1. Tiến hành những cuộc lùng ráp vây bắt, cưỡng bức người ta đi lính. 2. Lợi dụng việc bắt lính để xoay xở kiếm tiền. 3. Sẵn sàng trói xích, nhốt người Đàn áp dã man khi phản đối. Thực chất là dùng vũ lực bắt lính chứ không hề có “tình nguyện” nào cả.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Những cuộc vây bắt, cưỡng bức người dân đi lính…. Đàn áp ngời dân khi phản đối.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I.§äc - tìm hiểu chung II.Phân tích: 1. Chiến tranh và người bản xứ 2. Chế độ lính tình nguyện. a.Những thủ đoạn, mánh khóe trong việc bắt lính. 2. Chế độ lính tình nguyện b.Phản ứng của những người bị bắt lính. 1. Những người nghèo khổ chịu chết không còn kêu được. 2. Những người giàu thì xì tiền ra… họ tìm mọi cơ hội để trốn thoát. 3. Thậm chí làm cho mình nhiễm những bện nặng nhất để trốn đi lính. Những người bị bắt lính phản ứng gay gắt, dữ dội.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I.§äc - tìm hiểu chung 1. Tác giả 2. Tác phẩm. II.Phân tích: 1. Chiến tranh và người bản xứ 2. Chế độ lính tình nguyện. 2. Chế độ lính tình nguyện. c. Luận điệu của chính quyền thực dân Rêu rao về lòng tự nguyện đầu quân của người dân thuộc địa(“không ngần ngại”, “hiến xương máu”, “dâng cánh tay”…) Nhưng sự thật thì họ “bị xích tay”, “bị nhốt”…nhiều cuộc biểu tình, bạo động nổ ra => Vạch trần thủ đoạn lừa dối, mị dân của chính quyền thực dân.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiểu kết * Bằng giọng điệu giễu cợt cùng. những câu hỏi đanh thép, những dẫn chứng hùng hồn, tác giả đã vạch trần bản chất mánh khóe, vụ lợi, mị dân của thực dân Pháp.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I.§äc - tìm hiểu chung 1. Tác giả 2. Tác phẩm. II.Phân tích: 1. Chiến tranh và người bản xứ 2. Chế độ lính tình nguyện 3. Kết quả của sự hy sinh. 3. Kết quả của sự hy sinh a. Sự hi sinh của những người dân thuộc địa Khi đại bác đã ngấy thịt đen, thịt vàng rồi thì những lời tuyên bố tình tứ của các ngài cầm quyền bỗng dưng im bặt Tất cả họ từng được tâng bốc giờ mặc nhiên trở lại “Giống người bẩn thỉu” “Người ta đã lột hết tất cả của cải của họ từ chiếc đồng hồ, bộ quần áo mới…“Bây giờ chúng tôi không cần đến các anh nữa, cút đi!” =>Bộ. mặt vô nhân đạo, tráo trở, tàn nhẫn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I.§äc - tìm hiểu chung 1. Tác giả 2. Tác phẩm. II.Phân tích: 1. Chiến tranh và người bản xứ 2. Chế độ lính tình nguyện 3. Kết quả của sự hy sinh. 3. Kết quả của sự hy sinh b. Sự mất mát của những người lính Pháp lương thiện. Với những người thương binh người Pháp bị mất một phần thân thể và vợ con của tử sĩ người Pháp “đều được cấp môn bài bán lẻ thuốc phiện”. => Chúng thật bỉ ổi đã không ngần ngại đầu độc cả chính dân tộc mình để vơ vét cho đầy túi tham..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Phần (I) Tác giả đã vạch trần bộ mặt bỉ ổi, mị dân của những tên cai trị thực dân, đồng thời cho thấy số phận thảm thương của người dân thuộc địa. Phần (II) Tác giả đã vạch trần bản chất mánh khóe, vụ lợi, của thực dân Pháp. Phần (III) Bộ mặt vô nhân đạo, tráo trở, tàn nhẫn của thực dân Pháp sau khi bóc lột “Thuế máu”.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TỔNG KẾT  Nghệ thuật : 1. Trình tự bố cục “Thuế máu”. Trước chiến tranh. Trong chiến tranh. Sau chiến tranh.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. Nghệ thuật châm biếm, đả kích tài tình Xây dựng một hệ thống hình ảnh sinh động, giàu tính biểu cảm có sức tố cáo Ngôn từ, giọng điệu đậm sắc thái giễu nhại, châm biếm Nghệ thuật phản bác tài tình Dùng liên tiếp, dồn dập những câu hỏi để nêu lên bộ mặt xảo trá, bịp bợm, tàn nhẫn của bọn thực dân.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3. Yếu tố biểu cảm của đoạn trích :. Từ ngữ biểu cảm (“chiến tranh vui tươi”, “con yêu”,…) Hình ảnh biểu cảm ( “ phơi thây”,…) Biện pháp biểu cảm ( lối so sánh, ẩn dụ sắc sảo…).

<span class='text_page_counter'>(13)</span>  Nội dung Đoạn trích “THUẾ MÁU” đã vạch trần bộ mặt vô nhân đao, bỉ ổi,vụ lợi…của chính quyền thực dân => Sự phê phán đanh thép của Nguyễn Ái Quốc. Đồng thời cho thấy số phận bi thảm, đáng thương của những người dân thuộc địa… => Niềm cảm thông sâu sắc của tác giả..

<span class='text_page_counter'>(14)</span>

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Chọn câu trả lời đúng (a,b,c hoặc d) Câu 1: Văn bản “Thuế máu” thuộc kiểu văn bản nào? a. Tự sự b. Miêu tả c. Chính luận d. Hành chính.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Câu 2 : Giọng điệu chủ đạo trong phần (I):CHIẾN TRANH VÀ “NGƯỜI BẢN XỨ” là gì? a. Lạnh lùng, cay độc b. Giọng thân mật, suồng sã c. Giọng mỉa mai, hài hước và cảm thương, xót xa d. Giọng đay nghiến chua chát.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Câu 3 : Bố cục văn bản “Thuế máu” được chia làm mấy phần? a. 2 phần b. 3 phần c. 4 phần d. 5 phần.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Câu 4 : Trình tự bố cục các phần trong văn bản “THUẾ MÁU” là gì? a. Trình tự không gian b. Trình tự thời gian c. Trình tự đảo ngược d. Nguyên nhân - kết quả.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> HƯỚNG DẪN HỌC BÀI • Học thộc tác giả, tác phẩm • Năm được nội dung văn bản: mục ghi nhớ • Chuẩn bị bài mới: + Hội Thoại: thực hiện yêu cầu mục I/92 + Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận: Thực hiện yêu cầu mục I/95, II/97.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>