VL8 tuan89

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Chöông I. Cô hoïc Ngày soạn: …………………………………… Ngaøy daïy: …………………………………… Tuaàn 8 tieát 8 OÂN TAÄP. A/ Muïc tieâu. - Ôn tập hệ thống hóa kiến thức cơ bản của phần cơ học về: chuyển động, lực, áp suất. - Vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập về chuyển động và áp suất. B/ Chuaån bò. Chuẩn bị bài ở nhà trả lời các câu hỏi ôn tập trong SGK. C/ Tieán trình daïy hoïc. 1/ Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ. Kiểm tra phần chuẩn bị bài ở nhà của HS thông qua các câu hỏi. 3/ Bài mới. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Ôn tập về lí thuyết. A/ OÂn taäp: GV hướng dẫn HS hệ thống các kiến thức đã - Đại diện HS đọc câu hỏi và phần trả lời học theo từng phần như sau: caùc caâu hoûi. - Hướng dẫn HS thảo luận phần động học. - HS cả lớp chú ý theo dõi, nhận xét và sữ GV ghi toùm taét treân baûng: chữa nếu có sai sót. + Chuyển động cơ học: - Ghi tóm tắt vào vở. Chuyển động đều CĐ không đều V = s/t Vtb = s/t + Tính tương đối của CĐ và đứng yên. - Hướng dẫn HS thảo luận tiếp về lực. GV - Tương tự HS tham gia thảo luận tiếp. ghi toùm taét leân baûng: - Ghi phaàn toùm taét treân baûng cuûa GV vaøo + Lực có thể làm thay đổi vận tốc của chuyển vở. động. + Lực là đại lượng vec tơ. + hai lực cân bằng. + Lực ma sát. + Aùp lực phụ thuộc và: Độ lớn của lực và dieän tích maët tieáp xuùc. + Aùp suaát: p = F/S Hoạt động 2: Vận dụng làm bài tập. - GV cho HS đọc đề bài 1 trang 65 – SGK. Baøi 1 trang 65 – SGK. - Yêu cầu HS tóm tắt đề bài. Toùm taét: S1 = 100m; t1 = 25s S2 = 50m; t2 = 20s v1; v2; vtb = ? GV: Tính vận tốc ta dùng công thức nào? GV: Tính vận tốc trung bình của chuyển động Giaùo aùn vaät lí 8.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Chöông I. Cô hoïc không đều ta dùng công thức nào?. HS : v1 . s1 s ; v2  2 t1 t2. HS : vtb . s1  s2 t2  t2. HS: Vận tốc của xe trong đoạn đường đầu và đoạn đường sau là:. v1 . s1 100  4  m s  t1 25. v2  GV yêu cầu HS ghi vào vở.. s2 50  2, 5  m s  t2 20. Vận tốc trung bình trên cả hai đoạn đường. vtb . GV cho HS laøm baøi taäp 2. GV nêu đề bài cho HS tóm tắt đề bài.. s1  s2 150  3,3  m s  t2  t2 45. laø: Baøi 2 Toùm taét: t1 = 30 phuùt = 0,5h v = 40 km/h t1 = 15 phuùt = 0,25h v = 32 km/h Giaûi: Quảng đường ô tô đã đi trên đường bằng phaúng: s1 = v1.t1 = 40.0,5 = 20 (km) Quãng đường mà ô tô lên dốc: s2 = v2.t2 = 32. 0,25 = 8 (km) Quảng đường ô tô đã đi: s = s1 + s2 = 20 + 8 = 28 km.. 4/ Cuûng coá. 5/ Daën doø. - Ôn lại các kiến thức đã học. - Làm các bài tập SGK, Xem lại các bài tập đã giải. -------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày soạn: ……………………………… Ngaøy daïy: …………………………………… Tuaàn 9 tieát 9 KIEÅM TRA 1 TIEÁT. A/ Muïc tieâu. - Củng cố lại kiến thức từ đầu năm. - Vaän duïng vaøo giaûi baøi taäp. - Rèn kĩ năng suy luận, giải bài tập về chuyển động. B/ Chuaån bò. Giaùo aùn vaät lí 8.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Chöông I. Cô hoïc GV: Đề kiểm tra HS: Chuaån bò baøi thaät toát. C/ Tieán trình daïy hoïc. 1/ Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ. 3/ Bài mới. GV phát đề cho HS. Đề: A/ Traéc nghieäm: Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất. (mỗi câu 0,5đ) 1/ Trong các phát biểu sau đây, phát biểu nào là đúng khi nói về chuyển động cơ học? A/ Chuyển động cơ học là sự chuyển dịch của vật. B/ Chuyển động cơ học là sự thay đổi vị trí của vật này so với vật khác theo thời gian. C/ Chuyển động cơ học là sự thay đổi vận tốc của vật. D/ Chuyển động cơ học là sự chuyển dời vị trí của vật. 2/ Trong caùc ñôn vò sau ñaây, ñôn vò naøo laø ñôn vò cuûa vaän toác? s km h A/ m.s B/ Km.h C/ D/ m . 3/ Quan sát một đoàn tàu đang chạy vào ga, trong các mô tả sau đây, câu mô tả nào sai? A/ Đoàn tàu đang chuyển động so với nhà ga. B/ Đoàn tàu đang đứng yên so với người lái tàu. C/ Đoàn tàu đang chuyển động so với hành khách đang ngồi trên tàu. D/ Đoàn tàu đang chuyển động so với hành khách đang đứng dưới sân ga. 4/ Độ lớn của vận tốc có thể cung cấp cho ta thông tin gì về chuyển động của vật? A/ Cho biết hướng chuyển động của vật. B/ Cho biết vật chuyển động theo quỹ đạo nào. C/ Cho biết nguyên nhân vì sao vật lại chuyển động được . D/ Cho biết vật chuyển động nhanh hay chậm. 5/ Khi vật đang đứng yên, chịu tác dụng của một lực duy nhất, thì vận tốc của vật sẽ như thế naøo? A/ Vận tốc không thay đổi. B/ Vận tốc tăng dần theo thời gian. C/ Vận tốc giảm dần theo thời gian. D/ Coù theå taêng vaø cuõng coù theå giaûm daàn. 6/ Trong các chuyển động nào sau đây, chuyển động nào là chuyển động đều? A/ Chuyển động của ô tô khi bắt đầu khởi hành. B/ chuyển động của đoàn tàu hỏa khi vào ga. C/ Chuyển động của bay của con chim. km h. D/ Chuyển động của xe máy với vận tốc không đổi v = 24 7/ Một vật chịu tác dụng của hai lực cân bằng, Kết quả nào sau đây là đúng? A/ Vật đang đứng yên sẽ chuyển động nhanh dần. B/ Vật đang chuyển động sẽ chuyển động chậm dần.. C/ Vật đang đứng yên sẽ đứng yên mãi mãi. D/ Vật đang chuyển động thì vận tốc của vật sẽ biến đổi. 8/ Trong các trường hợp lực xuất hiện sau đây, trường hợp nào không phải là lực ma sát? A/ Lực xuất hiện khi một vật trượt trên bề mặt một vật khác. Giaùo aùn vaät lí 8.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Chöông I. Cô hoïc B/ Lực xuất hiện khi dây cao su bị dãn. C/ Lực xuất hiện có tác dụng làm mòn lốp xe ô tô. D/ Lực xuất hiện khi các chi tiết máy cọ xát với nhau. 9/ Một chiếc xe khách đang chuyển động trên đường thẳng thì phanh đột ngột, hành khách trên xe seõ nhö theá naøo? A/ Bị nghiêng người sang bên trái. B/ Bị nghiêng người sang bên phải. C/ Bị ngã người về phía sau. D/ Bị chúi người về phía trước. 10/ Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào ma sát là có lợi? A/ Ma sát giữa bánh xe của máy mài với vật được mài. B/ Ma sát giữa các viên bi với thành trong của ổ bi. C/ Ma sát giữa các chi tiết máy trượt lên nhau. D/ Cả 3 câu A, B, C đều không có lợi. B/ Bài toán: 1/ Một người kéo một gàu nước từ dưới giếng lên. Với vật mốc nào có thể coi gàu nước đang chuyển động? Với vật mốc nào có thể coi gàu nước đang đứng yên? 13/ Một học sinh đi từ nhà tới trường mất 5 phút với vận tốc trung bình là 10,8 km/h. Hỏi trường cách nhà học sinh đó bào nhiêu km?. 2/ Một quyển sách được đặt trên bàn đang đứng yên chịu tác dụng của hai lực cân bằng hãy biểu diễn những lực đó lên hình. 4/ Sau khi giặt quần áo xong, trước khi phơi người ta thường giũ mạnh quần áo để nước văng ra bớt. Hãy giải thích tại sao giũ mạnh quần áo, nước lại có thể văng ra bớt? Đáp án:. A/. 1 B B/ 1/. 2 C. 3 C. 4 D. 5 B. 6 D. 7 C. 8 B. 9 D. 10 A. Chọn vật mốc là mặt nước thì gàu nước đang chuyển động. Chọn vật mốc là dâu gàu thì gàu nước được coi là đứng yên.. 2/ Toùm taét: 1 t = 5 phuùt = 12 h. Giaûi: Khoảng cách từ nhà tới trường bằng quãng đường học sinh đã đi: s 1 v   s v.t 10,8. 0,9  km  t 12 Đáp số: 0,9 km.. v = 10,8 km/h s=? 3/ N. P. 4/ Khi giũ quần áo, chuyển động của quần áo và nước có hai giai đoạn: + Quần áo và nước (trong quần áo) cùng chuyển động với một vận tốc nào đó. Giaùo aùn vaät lí 8.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Chöông I. Cô hoïc + Khi quần áo dừng lại đột ngột, do có quán tính mà những giọt nước trong quần áo vẫn duy trì vaän toác cuõ neân bò vaêng ra khoûi quaàn aùo.. Giaùo aùn vaät lí 8.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>