VL8 tuan18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tuaàn 18 tieát 18. A/ Muïc tieâu.. OÂN TAÄP. - Ôn tập hệ thống hóa kiến thức cơ bản của phần cơ học về: chuyển động, lực, áp suất, công cơ hoïc. - Vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập về chuyển động, áp suất và công.. B/ Chuaån bò. Chuẩn bị bài ở nhà trả lời các câu hỏi ôn tập trong SGK.. C/ Tieán trình daïy hoïc.. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/ Hoạt động 1: Ổn định lớp. Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp. 2/ Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ. Kiểm tra phần chuẩn bị bài ở nhà của HS thông qua các câu hỏi. 3/ Hoạt động 3: Bài mới. Hoạt động 3.1: Ôn tập về lí thuyết. A/ OÂn taäp: GV hướng dẫn HS hệ thống các kiến thức đã - Đại diện HS đọc câu hỏi và phần trả lời học theo từng phần như sau: caùc caâu hoûi. - Hướng dẫn HS thảo luận phần động học. - HS cả lớp chú ý theo dõi, nhận xét và sữ GV ghi toùm taét treân baûng: chữa nếu có sai sót. + Chuyển động cơ học: - Ghi tóm tắt vào vở. Chuyển động đều CĐ không đều V = s/t Vtb = s/t + Tính tương đối của CĐ và đứng yên. - Hướng dẫn HS thảo luận tiếp về lực. GV - Tương tự HS tham gia thảo luận tiếp. ghi toùm taét leân baûng: - Ghi phaàn toùm taét treân baûng cuûa GV vaøo + Lực có thể làm thay đổi vận tốc của chuyển vở. động. + Lực là đại lượng vec tơ. + hai lực cân bằng. + Lực ma sát. + Aùp lực phụ thuộc và: Độ lớn của lực và dieän tích maët tieáp xuùc. + Aùp suaát: p = F/S + Coâng cô hoïc xuaát hieän khi naøo? + Nêu biểu thức tính công cơ học, giải thích caùc kí hieäu, neâu ñôn vò. + Nêu định luật bào toàn công cơ học. Hoạt động 3.2: Vận dụng làm bài tập. - GV cho HS đọc đề bài 1 trang 65 – SGK. Baøi 1 trang 65 – SGK..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Yêu cầu HS tóm tắt đề bài.. Toùm taét: S1 = 100m; t1 = 25s S2 = 50m; t2 = 20s v1; v2; vtb = ?. GV: Tính vận tốc ta dùng công thức nào? GV: Tính vận tốc trung bình của chuyển động không đều ta dùng công thức nào?. HS : v1 . s1 s ; v2  2 t1 t2. HS : vtb . s1  s2 t2  t2. HS: Vận tốc của xe trong đoạn đường đầu và đoạn đường sau là:. v1 . s1 100  4  m s  t1 25. v2 . s2 50  2, 5  m s  t2 20. Vận tốc trung bình trên cả hai đoạn đường GV yêu cầu HS ghi vào vở.. vtb . GV cho HS đọc bài 2. Yêu cầu HS tóm tắt đề bài.. GV: Tính áp suất ta dùng công thức nào?. s1  s2 150  3,3  m s  t2  t2 45. laø: Baøi 2 trang 65 – SGK. Toùm taét: m = 45Kg  F = P = 450N S = 150cm2 = 150. 10-4 m2 p =? p. F S. HS: Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm làm bài HS trình bày: taäp. a/ Aùp suất khi người đó đứng một chân: F 450  30000 N 2 m S 150.10  4 b/ Aùp suất khi đứng hai chân: F 450 p2   15000 N 2 m 2S 300.10 4 4/ Hoạt động 4: Củng cố. 5/ Hoạt động 5: Dặn dò. p1 . . . . - Ôn lại các kiến thức đã học. - Làm các bài tập SGK, Xem lại các bài tập đã giải. - Xem bài tập về công cơ học đã làm.. .

<span class='text_page_counter'>(3)</span>