Bac si Yec xin

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG TUAÀN 31 Thứ, ngaøy. HAI 10/4. Moân Chào cờ TĐ- KC TĐ- KC Đạo đức Toán. Tiết 31 61 31 31 151. OÂN –TV. BA 11/4. TÖ 12/4. NAÊM 13/4. SAÙU 14/4. Teân baøi daïy Sinh hoạt đầu tuần Baùc só Y-ec-xanh Baùc só Y-ec-xanh Chaêm soùc caây troøng vaät nuoâi Nhân số có 5 chữ số… có 1 chữ số TÑ :Baùc só Y-ec-xanh. Toán. 152. Chính taû TN- X H BDHSNK BDHSY- T. 61 61. Tập đọc Toán Thuû coâng Ôân Toán BDHSNK. 62 153 31 30. Baøi haùt troàng caây Chia số có 5chữ số…..có 1 chữ số Laøm quaït giaáy troøn (TKNL) Luyeän taäp Rèn chữ: Bài hát trồng cây. LT & caâu Toán Chính taû Taäp vieát ATGT. 31 154 62 31. TN về các nước. dấuphẩy Chia số có 5chữ số…..có 1 chữ số N V Baøi haùt troàng caây Oân chữ hoa V Baøi 5. TLV Toán TN-X H OÂn TV PÑHSY -T. 31 155 62. Thaûo luaän veà baûo veä moâi tröông(KNS- MT) Luyeän taäp Mặt trăng là vệ tinh của Trái đất Đặt và trả lời câu hỏi” bằng gì?” dấu : Chia số có năm chữ số…. SHTT. 31. Củng cố nề nếp lớp. Luyeän taäp N.v Baùc só Y-ec-xanh Trái đất là 1 hành tinh… Mặt trời (KNS) KC: Baùc só Y-ec-xanh Nhân số có 5 chữ số… có 1 chữ số.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai , ngày 7 tháng 4 naêm 2014 Tập đọc – Kể chuyện. .BAÙC SÓ Y-EC-XANH. I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. - Biết đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời các nhân vật. Hiểu nội dung câu chuyện : Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh: sống để yêu thương và giúp đỡ nhân loại. Nói lên sự gắn bó của Y-écxanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung.(trả lời được các CH 1,2,3,4 trong SGK). B. Keå Chuyeän. - Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách dựa theo tranh minh hoạ - HS khá giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời của bà khách. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động 1. Bài cũ: Ngọn lửa Ô-lim-pích. - Gv gọi 2 Hs lên đọc bài và hỏi: + Vì sao người ta khôi phục Đại hội Thể thao Ô-lim-pích? - Gv nhaän xeùt baøi. 2. Bài mới: Giới thiệu và nêu vấn đề: * Hoạt động 1: Luyện đọc Học sinh đọc thầm theo Gv.  Gv đọc mẫu bài văn Hs laéng nghe. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với Hs xem tranh minh họa. Hs đọc từng câu. giải nghĩa từ. Hs đọc đồng thanh. - Gv hướng dẫn đọc tương tự các tiết trước - Gv vieát leân baûng: Y-eùc-xanh - Giúp Hs giải thích các từ mới: ngưỡng mộ, Hs giải thích từ. dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa haïng ba, bí aån, coâng daân - Gv noùi theâm cho Hs bieát veà baùc só Y-eùcxanh. + Một Hs đọc cả bài. - Vì ngưỡng mộ, vì tò mò * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. + Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y- muốn biết vì sao bác sĩ Y-.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> eùc-xanh?. + Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y-éc-xanh là người như thế nào. Trong thực tế, vị bác sĩ khác gì so với trí tượng tượng của bà?. éc-xanh chọn nới góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới.. - Bác sĩ Y-éc-xanhlà người aên maëc sang troïng, daùng điệu quý phái. Trong thực teá, oâng maëc boä quaàn aùo kaki cuõ khoâng laø uûi trong nhö người khách đi tàu ngồi toa haïng ba. Hs phaùt bieåu caù nhaân.. + Vì sao baø khaùch nghó laø baùc só Y-eùc-xanh quên nước Pháp? - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Vì baø thaáy Y-eùc-xanh không có ý định trở về Pháp. + Những câu nào nói lên lòng yêu nước của Tôi là người Pháp. Mãi mãi baùc só Y-eùc-xanh? tôi là công dân Pháp. Người ta khoâng theå naøo soáng maø + Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước nhưng không có Tổ quốc. Oâng muốn giúp đỡ ngừơi ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang? daân Vieät Nam choáng laïi * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Gv cho hs hình thaønh nhoùm, moãi nhoùm 3 beänh taät. Hs, phân vai (người dẫn truyện, bà khách, YHs thi đọc diễn cảm truyện. eùc-xanh). - Gv cho 4 nhóm Hs thi đọc truyện trước lớp Một Hs đọc cả bài. Hs nhaän xeùt. theo vai. Hs kể đoạn 1. - Một Hs đọc cả bài. Từng cặp Hs kể chuyện. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. Một vài Hs thi kể trước lớp. * Hoạt động 4: Kể chuyện. Hs nhaän xeùt. - Gv cho Hs quan saùt tranh. Toùm noäi dung + Tranh 1: Bà khách ước ao gặp bác sĩ Y-écxanh. + Tranh 2: Baø khaùch thaáy baùc só Y-eùc-xanh thaät giaûn dò. + Tranh 3: Cuộc trò chuyện giữa hai người. + Tranh 4: Sự đồng cảm của bà khách với tình nhân loại cao cả của bác sĩ Y-éc-xanh. - Một Hs kể mẫu đoạn 1. - Gv yêu cầu từng cặp Hs kể. - Hs thi kể chuyện trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát. 5. Toång keát – daën doø. Về luyện đọc lại câu chuyện. Chuaån bò baøi: Baøi haùt troàng caây. Nhaän xeùt baøi hoïc. ---------------------------------------------------Toán. NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ .. I/ Muïc tieâu: - biết cách nhânh số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp. BT 1, 2, 3. tr 161 II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: , baûng con. III/ Các hoạt động 1 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Gv goïi 2 Hs leân baûng laøm baøi 1, 2. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực hiện phép nhân có năm chữ số với số có một chữ số . a) Pheùp nhaân : 14273 x 3. Hs đọc đề bài. - Gv GV vieát leân baûng pheùp nhaân 1427 x 3 Moät Hs leân baûng ñaët - Gv yeâu caàu Hs ñaët tính theo coät doïc. + Khi thực hiện phép tính này ta bắt đầu từ đâu? tính. Cả lớp đặt tính ra - Gv yêu cầu Hs tự suy nghĩ và thực hiện phép giấy nháp. Thực hiện lần lượt từ tính treân. phaûi sang traùi.. 14273 * 3 nhaân 3 baèng 9. x. 3. 2. 42819 baèng.. * 3 nhân 7 bằng 21, viết 1 nhớ. Moät Hs leân baûng ñaët * 3 nhân 2 bằng 6, thêm 2 tính. Cả lớp đặt tính ra giấy nháp.Hs vừ thực hieän pheùp nhaân vaø trình 8, vieát 8. * 3 nhân 4 bằng 12, viết 2 nhớ bày cách tính.. 1. * 3 nhaân 1 baèng 3, theâm 1 baèng 4,.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> vieát 4. * Vaäy 4281 nhaân 2 baèng 42819. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm bài. * Hoạt động 2: hướng dẫn làm bài tập  Baøi 1. Ba Hs leân baûng laøm baøi - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. Ba Hs lên và nêu cách thực hiện pheùp tính. baûng laøm baøi. Hs nhaän xeùt - Gv choát laïi. 21526 40729 17092 15180 x x x x Hs đọc yêu cầu của bài. 3 2 4 Hs làm bài . 3 Hs lên sửa 5 baøi vaø neâu caùch tính. 6 4 578 Baøi 2: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. Bốn Hs - HS làm bài theo HD lên bảng sửa bài. cuûa GV - Gv nhaän xeùt, choát laïi: - HS sửa bài. Caùc soá ñieàn vaøo oâ troáng laø: 55455; 78420; 74963. Bài 3: toán đố GV chấm và sửa bài Soá kg thoùc laàn sau chuyeån vaøo kho laø : 27150 x 2 = 54300 (kg) Soá kg thoùc caû hai laàn chuyeån vaøo kho laø: 27150 + 54300 = 81450 (kg) Đáp số: 82150kg. 5. Toång keát – daën doø. Taäp laøm laïi baøi. Laøm baøi 1, 3. Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. Nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------ĐẠO ĐỨC CHAÊM SOÙC CAÂY TROÀNG VAÄT NUOÂI ( Đã soạn ở tiết 1 thứ hai ngày 31 / 3 tuần 30) --------------------------------------LINH HOẠT( 2 TIẾT ) BDHSY TOÁN.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Mục tiêu : Củng cố kiến thức vừa học II/ Các bước lên lớp: Noäi dung oân taäp: Baøi 1: Tính: 1021 2101 12527 3 8 3 4 3 …… ……. ……. 23051 4 …… Baøi 2: Soá? Thừa số 10506 Thừa số 6 Tích Yeâu caàu HS laøm baøi. 15112 5 …….. 13120 7. 12130 6 …….. 12008 8. -----------------------------------Thứ ba, ngày 08 tháng 4 năm 2014 Chính taû (nghe –vieát) BAÙC SÓ Y-EC-XANH. 10203 9. I/ Muïc tieâu: - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a /b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động 1. Baøi cuõ: Moät maùi nhaø chung. - Gv mời 2 Hs lên viết có tiếng có vần in/inh. - Gv nhaän xeùt baøi thi cuûa Hs. Bài mới: Hs laéng nghe. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết 1 – 2 Hs đọc lại bài  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. vieát. - GV đọc toàn bài.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết . - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp nhưng ở Vì ông coi trái đất là ngôi nhà chung.những laïi Nha Trang? đứa con trong nhà phải - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết biết thương yêu nhau.. sai: -Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. Hs vieát ra nhaùp. - Gv đọc cho Hs viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén. Hoïc sinh neâu tö theá  Gv chấm chữa bài. ngoài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. Học sinh viết vào vở. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). Học sinh soát lại bài. - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. Hs tự chữ lỗi. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập + Baøi taäp 2: Hs đọc yêu cầu của - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. baøi. - HD laøm baøi 3 Hs leân baûng thi laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: baøi. a) dáng hình – rừng xanh – rung cành. Cả lớp làm vào VBT. b) biển – lơ lửng – cõi tiên – thơ thẫn. + Baøi 3. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. Hs đọc yêu cầu đề - Gv mời 2 Hs lên bảng ghi kết quả. baøi.s laøm baøi caù nhaân. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 2 Hs leân baûng ghi keát Lời giải a: Gió. quaû. Lời giải b: Giọt mưa. Hs nhaän xeùt. 3. Toång keát – daën doø. Về xem và tập viết lại từ khó. Chuaån bò baøi: Baøi haùt troàng caây. Nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------Toán. LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Biết tính nhẩm tính giá trị của biểu thức - BT 1, 2, 3 (b), 4.tr.162 II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2 2. Bài cũ: Nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số . - Gv gọi 2Hs lên bảng sửa bài 1, 3. - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa. HD laøm baøi taäp. Baøi 1: Ñaët tính roài tính a/ 21718 12198 18061 10670 x x x x 4 4 5 6 86872  Bài 2: toán đố - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Soá lít daàu laáy ra laø : 10715 x 3 = 32145(l) Soá lít daàu coøn laïi laø: 63150 – 32145 = 31009(l) Đáp số : 31009 lít.  Bài 3:tính giá trị biểu thức. - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: b/ 26742 + 14031 x 5 = 26742 + 70155 = 96897 81025 – 12071 x 6 = 81025 – 72426 = 8599 a/ Daønh cho HS khaù laøm theâm  Baøi 4: tính nhaåm - Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv chia lớp thành 2 nhóm. Cho các thi làm bài. Yêu cầu: Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm bài xong, đúng sẽ chiến thắng. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Boán Hs leân baûng laøm bài. Hs cả lớp làm vào vở - Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. HS laøm baøi Moät Hs leân baûng laøm baøi. Hs sửa bài. - Hs đọc yêu cầu của baøi. Hs làm bài .2 Hs lên sửa baøi. Hs chữa bài vào vở.. - Hs đọc yêu cầu đề bài. Hai nhoùm thi ñua laøm.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> baøi. Hs nhaän xeùt. 5. Toång keát – daën doø. Taäp laøm laïi baøi. Laøm baøi 3, 4. Chuẩn bị bài: Chia số có năm chữ số với số có một chữ số ---------------------------------Tự nhiên – xã hội TRÁI ĐẤT LAØ MỘT HAØNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI (GDKNS) I/ Muïc tieâu: - Nêu được vị trí của trái đất trong hệ mặt trời: từ mặt trời ra xa dần , Trái đất là hành tinh thứ ba trong hệ mặt trời - Biết được hệ mặt trời có 8 hành tinh và chỉ Trái đất là hành tinh có sự sống. - Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp. GDKNS: Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hiện các hoạt động giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp. Giữ vệ sinh môi trường , vệ sinh nơi ở; trồng chăm sóc và bảo vệ cây xanh II/ Chuaån bò: * GV: Hình trong SGK trang 116 - 117 . * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: Bài cũ: Sự chuyển động của trái đất. - Gv 2 Hs : + Trái Đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều với kim đồng hồ? + Trái đất tham gia đồng thời mấy chuyển động? Đó là những chuyển động nào? - Gv nhaän xeùt. Bài mới: Khaùm phaù Giới thiệu bài ghi tựa Keát noái Hoạt động 1: làm việc với SGK Bước 1: Làm việc theo nhóm: - Gv giaûng cho Hs bieát: Haønh tinh laø thieân theå HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> chuyển động quanh Mặt Trời. - Gv yeâu caàu Hs quan saùt caùc hình SGK trang 98 – 99 và trả lời câu hỏi + Trong Mặt Trời có mấy hành tinh? + Từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy? + Tại sao Trái Đất được gọi là một hành tinh của hệ Mặt Trời? Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv goïi moät soá Hs leân trình baøy keát quaû laøm vieäc theo nhoùm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: => Trong hệ Mặt Trời có 9 hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời và cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời. Thực hành * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Bước 1: Gv cho Hs thảo luận cả lớp. - Gv chia lớp thành 4 nhóm. Cho các em thảo luận - Caâu hoûi: + Trong hệ Mặt Trời, hành tinh nào có sự sống? + Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp? Bước 2 - Gv yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày. - Caùc nhoùm khaùc boå sung. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. =>Trong hệ Mặt Trời, Trái Đất là hành tinh có sự sống. Để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp, chuùng ta phaûi troàng, chaêm soùc, baûo veä caây xanh; vức rác, đổ rác đúng nơi quy định; giữ vệ sinh môi trường xung quanh ….. Hs thaûo luaän caùc hình trong SGK.. Đại diện các nhóm lên trình baøy. Hs cả lớp nhận xét.. Hs thaûo luaän. Đại diện bốn nhóm lên trình baøy. Hs cả lớp bổ sung theâm.. Hs cả lớp nhận xét.. Vaän duïng - HS biết luôn giữ cho trái đất luôn sạch đẹp như giữ vệ sinh môi trường xung quanh và những nơi công cộng. Chuẩn bị bài sau: Mặt trăng là hành tinh của Trái Đất. Nhaän xeùt baøi hoïc..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -----------------------------------------------------------------------THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT Chủ điểm: Ngôi nhà chung TIẾT 1 Đọc truyện sau : VIỆT NAM Ở TRONG TRÁI TIM TÔI I/Mục tiêu : Đọc truyện xong học sinh biết làm bài tập 2.( Sách thực hành trang 95-96) II/ Đồ dùng dạy - học:  GV : Sách - bảng phụ  HS : SGK thực hành tiếng việt III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ổn định: Hát KTBC: Ôn tập 3 học sinh TLCH của giáo viên Bài mới: chuyện trong vườn 1/ Hướng dẫn học sinh đọc bài HS đọc thầm và làm BT Cả lớp đọc thầm và làm BT 2. 2/ Chọn câu trả lời đúng( sách thực hành) Đáp án: Học sinh làm bài vào sách a) ý 1 - b) ý 2 - c) ý 3 - d) ý 2 - e) - Học sinh sửa bài ý2 Câu 3: ( Bảng phụ ) Gạch chân bộ phận câu TL câu hỏi Mỗi đội cử 3 bạn lên bảng thi đua làm Bằng gì? bài Giáo viên viết trên bảng phụ cho học sinh thi đua làm bài a) Bằng một hành động dũng cảm phi thường. - Học sinh quan sát nhận xét đội làm b) Với hành động dũng cảm đó. bài đúng và nhanh c) Bằng trái tim nhân hậu. - Nhận xét bài làm của học sinh – tuyên dương đội làm đúng và nhanh Hoạt động nối tiếp : Dặn dò Chấm bài và nhận xét bài làm của học sinh - Về nhà xem lại bài – Nhận xét tiết học. …………………………………………………………………. Linh hoạt ( 2 tiết ) ÔN TOÁN I/ Muïc tieâu: Củng cố về nhân số có năm chữ số cho số có một chữ số.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II/ Các hoạt động dạy học: Hướng dẫn làm bài tập sau: 1/ Ñaët tính roài tính 10506 x 4 12008 x 3 13245 x 2 13124 x 5 2/ Người ta dự dịnh chuyển 87650 quyển sách lên vùng lũ lụt theo hai đợt. Đợt đầu chuyển 3 làn, mỗi lần 20 539 quyển. Hỏi đợt sau sẽ chuyển bao nhiêu quyển sách đến vùng lũ lụt? Baøi giaûi ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ………………………………… 3/ Tính giá trị của biểu thức: a) 21018 x 4 + 10975 = …………… b) 10819 x 5 – 24567 =…………………… = = ………………….. c) 12345 + 10203 x 7 = ……… d) 98765 – 15026 x 4 = =………… = ………… ----------------------------------------------------------------------------Thứ tư, ngày 09 tháng 4 năm 2014 Tập đọc. .BAØI HAÙT TROÀNG CAÂY / Muïc tieâu: - Biết ngắt nhịp đúng các dòng thơ , khổ thơ Hiểu nội dung bài thơ : Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây.( trả lời được các câu hoûi trong SGK, thuoäc baøi thô). II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 2. Baøi cuõ: Baùc sóY-eùc-xanh. - GV gọi 2 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 của câu chuyện “ Bác sóY-eùc-xanh. ” và trả lời các câu hỏi: + Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người nước Pháp nhưng ở lại Nha Trang ? + Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y-éc-xanh?.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Gv nhaän xeùt. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. 3. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Gv cho Hs xem tranh.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng dòng thơ. - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp.. Hoïc sinh laéng nghe. Hs xem tranh. Mỗi Hs tiếp nối đọc 2 doøng thô. Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. Hs giaûi thích . Hs đọc từng câu thơ trong - Gv cho Hs giải thích các từ mới: - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ nhóm. 5 nhóm tiếp nối đọc 5 trong baøi. khoå trong baøi. - Gv cho 6 nhoùm tieáp noái nhau Hs ñoc 5 khoå Cả lớp đọc đồng thanh thô . baøi thô. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. Hs đọc thầm bài thơ: * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. + Tieáng hoùt cuûa chim. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ. + Ngoïn gioù maùt. + Cây xanh mang lại những gì cho con người ? + Boùng maùt trong voøm caây. + Hạnh phúc được mong cây lớn lên từng ngày. Được mong cây lớn, được + Hạnh phúc của người trồng cây là gì? chứng kiến cây lớn hằng ngaøy. Hs thaûo luaän nhoùm. - Gv ñaët caâu hoûi. Vaø yeâu caàu hs thaûo luaän + Tìm những từ được lặp đi lặp lại trong bài Đại diện các nhóm lên trình baøy. thô. Neâu taùc duïng cuûa chuùng? Hs nhaän xeùt. - Gv choát laïi: Đó là từ “ Ai trồng cây / người đó…. Em trồng caây” Cách sử dụng điệp ngữ như một điệp khúc trong bài hát khiến người đọc dễ nhớ, dễ thuộc, nhấn mạnh ý khuyến khích mọi người hăng hái Hs đọc lại toàn bài thơ. troàng caây. Hs thi đua đọc thuộc lòng * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài từng khổ của bài thơ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> thô. 4 Hs đọc thuộc lòng bài - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. thô. - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của Hs nhận xét. baøi thô. - Gv mời 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ . - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. 5.Toång keát – daën doø. Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. Chuaån bò baøi: Con coø. Nhaän xeùt baøi cuõ. --------------------------------Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC- DẤU PHẨY I/ Muïc tieâu: - kể được một vài tên mà em biết (BT1). - Viết được tên các nước vừa kể (BT2). - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3). II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết BT1, Bảng phụ viết BT2. Ba baêng giaáy vieát 1 caâu trong BT3. * HS: Xem trước bài học, VBT. III/ Các hoạt động 1. Baøi cuõ: Oân caùch ñaët vaø TLCH “ Baèng gì?”. Daáu hai chaám. - Gv goïi 2 Hs leân laøm BT1 vaø BT2. - Gv nhaän xeùt baøi cuûa Hs. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. . Baøi taäp 1: Hs đọc yêu cầu của đề - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv treo bảng đồ thế giới, yêu cầu Hs quan bài. Hs quan saùt vaø tìm teân sát và tìm tên các nước trên bảng đồ. các nước trên bảng đồ. - Gv yêu cầu từng trao đổi theo nhóm. - Gv yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy yù kieán cuûa Hs thaûo luaän nhoùm caùc caâu hoûi treân. mình. Caùc nhoùm trình baøy yù - Gv nhận xét, chốt lại: Đó là các nước. Laøo, Cam-pu-chia, Thaùi Lan, Ma-lai-xi-a, In- kieán cuûa mình. Hs cả lớp nhận xét. ñoâ-neâu-xi-a …….

<span class='text_page_counter'>(15)</span> . Baøi taäp 2: - Gv đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc yêu cầu của đề - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. baøi. - Gv dán 3 tờ giấy khổ tô lên bảng lớp mời 3 Hs làm bài cá nhân vào nhoùm Hs leân baûng thi laøm baøi theo caùch tieáp VBT. sức. Cả lớp làm bài vào VBT. 3 nhoùm Hs leân baûng thi - Gv nhaän xeùt, choát laïi : laøm baøi. - Cả lớp đọc đồng thanh tên các nước trên Hs nhận xét. baûng. *Hoạt động 2: Làm bài 3. . Baøi taäp 3: Hs đọc yêu cầu của đề - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv dán 3 tờ giấy mời 3 em lên làm bài. Cả bài. Ba Hs leân laøm baøi. Hs lớp làm bài vào VBT, cả lớp làm vào VBT. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Hs nhaän xeùt. a) Bằng những động tác thành thạo, chỉ trong phuùt choác,ba cậu bé đã leo lên đỉnh cột. b) Với vẻ mặt lo lắng, các bạn trong lớp hoài hoäp theo doõi Nen-li. c) Bằng một sự cố gắng phi thường, Nen-li đã hoàn thành bài thể dục. 4. Toång keát – daën doø. Veà taäp laøm laïi baøi: Chuaån bò : Oân caùch ñaët vaø TLCH “ baèg gì”. Daáu hai chaám, daáu phaåy. Nhaän xeùt tieát hoïc. ------------------------------Toán. CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu: - Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp có một lượt chia có dư và là phép chia hết. BT1, 2, 3. tr.163. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Baøi cuõ: Luyeän taäp Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực hiện phép chia.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> số có năm chữ số cho số có một chữ số. a) Pheùp chia 37648 : 4. - Gv vieát leân baûng: = 37648 : 4 ? . Yeâu caàu Hs ñaët theo coät doïc. - Gv yêu cầu cả lớp suy nghĩ và thực hiện phép tính treân. - Gv hướng dẫn cho Hs tính từ bước: - Gv hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào của soá bò chia? - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và thực hiện chia hàng nghìn, chuïc vaø ñôn vò. - Gv yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên. Một số Hs nhắc lại cách thực hiện phép chia. 37648 4 * 37 chia 4 ñöôcï 9, vieát 9. 9 nhaân 4 16 9412 bằng 36; 37 trừ 36 bằng 1. 04 * Hạ 6; được 16; 16 chia 4 được 4, 08 vieát 4; 4 nhaân 4 baèng 16; 16 trừ 0 baèng 0. * Hạ 4, 4 chia 4 được 1 , viết 1 1 nhân 4 bằng 4; 4 trừ 4 baèng 0. * Hạ 8 ; 8 chia 4 được 2, viết 2. 2 nhân 4 bằng 8 ; 8 trừ 8 bằng 0. => Ta noùi pheùp chia 37648 : 4 = 9412.  Baøi 1:Tính - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm.  Bài 2:- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv nhaän xeùt. Số kg xi-măng đã bán là: 36550 : 5 = (kg). Hs ñaët tính theo coät doïc vaø tính. Hs : Chúng ta bắt đầu chia từ hàng chục nghìn cuûa soá bò chia. Moät Hs leân baûng laøm. Cả lớp theo dõi, nhận xeùt. Hs thực hiện lại phép chia. - Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh cả lớp làm bài 3 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. - Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh cả lớp làm bài 1 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. -- Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm baøi. 4 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Số kg xi-măng cửa hàng còn lại là: 36550 = (kg) Đáp số: (kg) * Bài 3: tính giá trị biểu thức - a/ 69218 – 26736 :3 = 69218 – 8912 = 60306 30507 + 27876 : 3 = 30507 – 9292 = 21215 b/ ( 35281 + 51645) :2 = 86926 : 2 = 43463 ( 45405 – 8221) : 4 = 37284 : 4 = 9621 5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 2,3. - Chuẩn bị bài: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo). ------------------------Tập viết ÔN CHỮ HOA V I/ Muïc tieâu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V (1 dòng), L, B (1dòng) và câu ứng dụng : Vỗ tay ….cần nhiều người. (1lần) bằng cỡ chữ nhỏ. II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa V Các chữ Văn Lang. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động 1. Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. 3. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ V hoa Hs quan saùt. - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. Hs neâu. - Nêu cấu tạo các chữ chữ V * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con. Hs tìm.  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: V, L, Hs quan saùt, laéng nghe. B. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách Hs viết các chữ vào baûng con. viết từng chư õ : V - Gv yêu cầu Hs viết chữ V bảng con..

<span class='text_page_counter'>(18)</span>  Hs luyện viết từ ứng dụng. Hs đọc: tên riêng : Văn - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Lang. - Gv giới thiệu: Văn Lang là tên nước Việt Một Hs nhắc lại. Nam thời các vua Hùng, thời kì đầu tiên của Hs viết trên bảng con. - Hs đọc câu ứng dụng: nước Việt Nam. Hs vieát treân baûng con - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con. các chữ: Vỗ tay.  Luyện viết câu ứng dụng. Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Voã tay caàn nhieàu ngoùn. Bàn kĩ cần nhiều người. - Gv giải thích câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều ngón mới vỗ tay được vang; muốn có ý kiến hay, Hs nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở. đúng, cần nhiều người bàn bạc. * Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs viết vào vở tập Hs viết vào vở vieát. - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ V:1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ L, B: 1 dòng + Viế chữ Văn Lang: 2 dòng cở nhỏ. + Viết câu ứng dụng 2 lần. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và - Đại diện 2 dãy lên khoảng cách giữa các chữ. tham gia. * Hoạt động 4 Chấm chữa bài. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, Hs nhận xét. viết đẹp. - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái đầu câu làV Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. 4. Toång keát – daën doø. Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. Chuẩn bị bài: Ôn chữ X Nhaän xeùt tieát hoïc. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………… THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 1.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> I/Mục tiêu : - Cộng trừ các số có 5 chữ số. – Ôn tập về diện tích hình chữ nhật .( sách trang 91-92) II/Đồ dùng dạy - học :  GV : Bảng phụ  HS : Bảng con – Sách thực hành Toán III/ Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của của giáo viên 1/.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Học sinh lên bảng làm bài 2/.Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: Bảng con Yêu cầu học sinh làm bài trên bảng con Giáo viên sửa bài – nhận xét Kết luận đúng Bài 2 : Bảng phụ - sách Tính giá trị biểu thức.. Hoạt động của học sinh -3 HS làm bảng lớp . Học sinh lần lượt làm từng bài trên bảng con. Học sinh làm bài vào sách Kết quả : a) 74582. b) 19480. Yêu cầu học sinh làm bài Giáo viên nhận xét – sửa sai. Bài 3 : Sách Yêu cầu học sinh tự làm bài Giáo viên sửa bài – nhận xét Kết luận đúng Bài 4: Vở HD làm bài --Chấm một số bài ,nhận xét - kết luận đúng Bài 5: Vở Yêu cầu học sinh tự làm bài Chấm bài – sửa bài. 3/.Hoạt động 3 : Củng cố -Nhận xét tiết học. - Về nhà xem lại bài. Học sinh làm bài Kết quả: 83276 67824 93663 - Học sinh sửa bài vào vở a) 22913 b) 9283. c) 5113. Bài giải Số kg gạo nhập vào kho ngày thứ hai là: 24180 x 3 = 72540 (kg) Số kg gạo nhập vào kho cả hai ngày là: 24180 + 72540 = 96720 (kg) Đáp số : 96720 kg.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> …………………………………………………………………………….. AN TOÀN GIAO THÔNG THỰC HÀNH ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm, ngày 10 tháng 4 năm 2014 Chính tả(Nhớ – viết) . BAØI HAÙT TROÀNG CAÂY. I/ Muïc tieâu: - nhớ viết – đúng và trình bày đúng quy định bài CT. - Làm đúng BT (2) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Ba, boán baêng giaáy vieát BT2. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 2) Baøi cuõ: “ Baùc só Y-eùc-xanh”. - Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ bắt đầu bằng chữ n/l. - Gv và cả lớp nhận xét. 3) Giới thiệu và nêu vấn đề 4) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. Hs laéng nghe.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc 1 lần 4 khổ đầu . Hai Hs đọc lại. - Gv mời 2 HS đọc lại bài . - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình baøy baøi thô. Hs trả lời. + Những từ nào trong đoạn viết cần viết hoa? - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ Yêu cầu các em tự viết ra nháp những từ các em deã vieát sai: cho laø deã vieát sai.  Hs nhớ và viết bài vào vở. - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, baøy. cách cầm bút, để vở. - Gv yeâu caàu Hs gaáp SGK vaø vieát baøi. Học sinh nhớ và viết bài - Gv chấm chữa bài. vào vở. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. Học sinh soát lại bài. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). Hs tự chữa bài. - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 1 Hs đọc. Cả lớp đọc + Baøi taäp 2: thaàm theo. - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài cá nhân vào Cả lớp làm vào VBT. 3 Hs leân baûng thi laøm VBT. - Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs thi điền nhanh nhanh . Hs nhaän xeùt. Hs Hs đọc lại các câu đã - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: a) Rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống hoàn chỉnh. Cả lớp chữa bài vào giong cờ mở, gánh hàng rong. b) Cười rũ rượi, nói chuyện rủ rỉ, rủ nhau đi VBT. chôi, laù ruû xuoáng maët hoà. 1 Hs đọc. Cả lớp đọc + Baøi taäp 3: thaàm theo. - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài cá nhân vào Cả lớp làm vào VBT. Hs đứng lên đọc các câu VBT. - Gv yêu cầu Hs đứng lên đọc câu văn mình mình vừa đặt. vừa đặt được. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. 5. Toång keát – daën doø. Về xem và tập viết lại từ khó. Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. Nhaän xeùt tieát hoïc. --------------------------------------------------Toán. 154: CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CỮ SỐ (tieáp theo). I/ Muïc tieâu: - Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số : trường hợp chia có dö. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 2. Bài cũ: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (tiết 1). - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1. - Ba Hs đọc bảng chia 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Giới thiệu và nêu vấn.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số. a) Pheùp chia 12485 : 3. - Gv vieát leân baûng: 12458 : 3= ? . Yeâu caàu Hs ñaët theo coät doïc. - Gv yêu cầu cả lớp suy nghĩ và thực hiện phép tính treân. - Gv hướng dẫn cho Hs tính từ bước: - Gv hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào của số bò chia? + 12 chia 3 baèng maáy? + Sau khi đã thực hiện chia hàng chục nghìn và hàng nghìn, ta chia đến hàng trăm. 4 chia 3 được maáy? + Tương tự ta thực hiện phép chia ở hàng chục và haøng ñôn vò. - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và thực hiện chia hàng chuïc vaø ñôn vò. + Soá dö cuoái cuøng cuûa pheùp chia laø bao nhieâu? + Vaäy 9365 chia 3 baèng bao nhieâu? - Gv yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên. Một số Hs nhắc lại cách thực hiện phép chia. 12485 3 * 12 chia 3 ñöôcï 4, vieát 4, 4 nhaân 3 04 4161 bằng 12 ; 12 trừ 12 bằng 0. 18 * Haï 4 ; 4 chia 3 baèng 1, vieát 1;1 05 nhân 3 bằng 3 ; 4 trừ 3 bằng 1. 2 * Hạ 8, đượ 18; 18 chia 3 được 6, vieát 6. 6 nhân 3 bằng 18; 18 trừ 18 baèng 0 * Hạ 5, 5 chia 3 được 1, viết 1. 1 nhân 3bằng 3; 5 trừ 3 bằng 2. => Ta noùi pheùp chia 12485 : 3 = 4161 dö 2. Löu yù: Soá dö phaûi beù hôn soá chia. * Hoạt động 2: Làm bài 1.  Baøi 1:tính - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:. Hs ñaët tính theo coät doïc vaø tính.. Hs : Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nghìn cuûa soá bò chia. 12 chia 3 baèng 4. Moät Hs leân baûng laøm. Cả lớp theo dõi, nhận xeùt. Soá dö cuoái cuøng cuûa pheùp chia baèng 2. 12485 : 3 = 4161 dö 2.. Hs thực hiện lại phép chia treân.. Hs đọc yêu cầu đề baøi. Học sinh cả lớp làm baøi 3 Hs leân baûng laøm..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. + Yêu cầu 3 Hs vừa lên bảng nêu rõ từng bước thực hiện phép tính của mình.  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Gv hoûi: + Coù bao nhieâu meùt vaûi? + May moãi boä quaàn aùo heát maáy meùt? + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở,. Hs nhaän xeùt. - Hs đọc yêu cầu đề baøi. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. - 10 250 m Moãi boä may heát 3m Hỏi có thể may được nhieàu nhaát bao nhieâu boä quaàn aùo vaø coøn thừa mấy mét vải.? Hs laøm baøi. Moät Hs leân baûng laøm. - Hs đọc yêu cầu đề baøi..  Baøi 3:soá ? - Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv chia Hs thành 2 đội A và B. - Cho Hs chơi trò trơi tiếp sức. - Yêu cầu trong 5 phút, nhóm nào làm xong, đúng Hai nhóm Hs lên baûng thi laøm baøi. seõ chieán thaéng. Hs nhaän xeùt. -Gv nhaän xeùt, tuyeân döông. 5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 2,3. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------Thuû coâng 32. LAØM QUAÏT GIAÁY TROØN (TKNL). I/ Muïc tieâu: - Bieát caùch laøm quaït giaáy troøn - Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau. Quạt có thể chưa tròn. - HS khéo tay: làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp thẳng phẳng, đều nhau quaït troøn. - Hs thích làm đồ chơi. TKNL:Sử dụng quạt sẽ tiết kiệm điện. II/ Chuaån bò: * GV: Mẫu lọ quạt để tường. Tranh quy trình laøm quaït giaáy troøn..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán. * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ. III/ Các hoạt động: 1.Bài cũ: Làm lọ hoa gắn tường. - Gv nhận xét bài thực hành của Hs. 2.Giới thiệu và nêu vấn đề: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Gv hướng dẫn Hs quan sát và Hs quan saùt. nhaän xeùt . - Gv giới thiệu mẫu quạt giấy tròn và hướng dẫn hs quan saùt, nhaän xeùt. Hs nhaän xeùt. - Gv gợi ý để Hs thấy được: + Neáp gaáp, caùch gaáp vaø buoäc chæ gioáng caùch laøm quạt giấy đã học ở lớp một. + Điểm khác là quạt giấy hình tròn và có cán để caàm (H.1). + Để gấp được quạt giấy tròn cần dán nối hai tờ giaáy thuû coâng theo chieàu roäng. * Hoạt động 2: Gv hướng dẫn làm mẫu. . Bước 1: Cắt giấy. - Cắt hai tờ giấy thủ công hình chữ nhật, chiều dài Hs quan sát Gv làm mẫu các bước. 24ô, chiều rộng 16ô để gấp quạt. - Cắt hai tờ giấy hình chữ nhật cùng nhau, kích thước rộng 12 ô, dài 16 ô để làm cán quạt. . Bước 2: Gấp, dán quạt. - Đặt tờ giấy hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô phía trên và gấp các nếp gấp cách đều 1ô theo chiều rộng tờ giấy cho đến hết. Sau đó gấp đôi để lấy dấu giữa (H.2). - Gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ hai giống như gấp Hs quan sát Gv làm. tờ giấy hình chữ nhật thứ nhất. - Để mặt màu của hai tờ giấy hình chữ nhật vừa gấp ở cùng một phía, bôi hồ và dán mép hai tờ giấy đã gấp vào với nhau (H.3). dùng chỉ buộc chặt vào nếp gấp giữa và bôi hồ lên mép gấp trong cuøng, eùp chaët (H.4). . Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt. - Lấy từng tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng 1 ô (H.5a) cho đến Vài Hs đứng lên nhắc.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> hết tờ giấy. Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để lại cách làm quạt giấy được cán quạt (H.5b). troøn. - Bôi hồ lên hai mép ngoài cùng của quạt và nửa cán quạt. Sau đó lần lượt dán ép hai cán quạt vào hai mép ngoài cùng của quạt như hình 6. - Mở hai cán quạt theo chiều mũi tên (H.6) để hai cán quạt ép vào nhau, đựơc chiếc quạt giấy tròn nhö hình 1. - Gv mời 1 Hs nhắc lại cách làm mẫu lọ hoa gắn tường. - Gv nhaän xeùt. 5.Toång keát – daën doø. - GDHS Sử dụng quạt sẽ tiết kiệm được điện - Veà taäp laøm laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Thực hành làm quạt giấy tròn. - Nhaän xeùt baøi hoïc. ----------------------------------------BỒI DƯỠNG HỌC SINH NĂNG KHIẾU RÈN CHỮ : BÀI HÁT TRỒNG CÂY I.Yêu cầu cần đạt : o HS năng khiếu viết được theo mẫu chữ hiện hành và có thể viết chữ nét thanh nét đậm.Trình bài đúng bài thơ. II. Chuẩn bị : Vở, bút máy, sgk . III. Các hoạt động dạy –học : 1. GV yêu cầu HS nhắc lại cách viết chữ hoa, chữ thường (độ cao con chữ). 2. HS đọc bài thơ trước lớp . 3. GV hướng dẫn viết mẫu lên bảng lớp (HS theo dõi). 4. HS thực hành vào vở rèn chữ (nhắc HS ngồi đúng tư thế, vở ) Thu và chấm bài 5. Nhận xét bài viết của học sinh .Tuyên dương một số bài viết đúng, đẹp . 6. Về nhà luyện viết thêm. -------------------------------------------------------------------THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT Tiết 2 I/Mục tiêu : - Ôn tập từ ngữ về các , nước dấu phẩy ( trang 97-98) II/ Đồ dùng dạy - học:  GV : SGK - bảng phụ  HS : SGK thực hành tiếng việt – bảng con III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> 1. Ổn định: Học sinh hát tập thể 2. KTBC: Tiết 1 3. Bài mới: Tiết 2 Bài 1: miệng - sách. - Học sinh đọc đề bài Yêu cầu các em đọc đề bài - Điền từ thích hợp để hoàn chỉnh Bài tập yêu cầu các em làm gì? Yêu cầu học sinh làm miệng sau đó viết bài câu dưới mỗi tấm ảnh. vào sách - Học sinh trả lời Giáo viên nhận xét sửa sai. học sinh làm bài vào sách thực Đáp án: hành a) Mĩ. b) Nga . c) Hi Lạp. d) Pháp. Bài 2: Miệng và sách thực hành. Bài tập yêu cầu các em làm gì? Yêu cầu học sinh đọc bài - Yêu cầu học sinh làm bài vào sách thực hành. - Giáo viên nhận xét và kết luận. - BT yêu cầu trả lời các câu hỏi. a) Tháp Ép-phen ( nước Pháp) - yêu cầu học sinh đọc bài làm của b) Vạn Lí Trường Thành ( Trung Quốc) mình trước lớp c) Kim Tự Tháp ( nước Ai Cập) - học sinh nhận xét. d) Chùa Một Cột (nước Việt Nam) Bài 3: sách Bài tập yêu cầu các em làm gì? - Yêu cầu điền dấu câu vào chỗ Các em tự làm bài vào sách thực hành. trống.. Giáo viên chấm một số bài và nhận xét - Học sinh làm bài Thứ tự các dấu câu a) ….thân ái, b) ….con người, c) …hòa bình và hữu nghị, Hoạt động nối tiếp : Dặn dò Yêu cầu học sinh đọc lại bài tập 3 - Về nhà xem lại bài – Nhận xét tiết học. …………………………………………………………………………………………. ÔN TIẾNG VIỆT ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “BẰNG GÌ?”. DẤU HAI CHẤM I/ Mục tiêu: Học sinh biết đặt và trả lời câu hỏi bằng gì?. Biết đặt dấu hai chấm vào chỗ thích hợp trong các câu văn. II Chuẩn bị: GV:Bảng phụ HS: Bảng con – vở III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh KTBC:.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Yêu cầu học sinh lên bảng làm tập Nhận xét bài cũ Bài mới: Đặt cà TLCH bằng gì?. Dấu hai chấm Bài 1: Học nhóm Tìm và gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi “Bằng gì?” + Voi uống nước bằng vòi. + Chiếc đèn ông sao của bé được làm bằng nan tre dán giấy bóng kính. + Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả bằng tài năng của mình. - Nhận xét và sửa sai Bài 2: Bảng con Trả lời các câu hỏi sau: - Hằng ngày em viết bài bằng gì? - Chiếc bàn em ngồi học được làm bằng gì? - Cá thở bằng gì? Bài 3:Vở. Học sinh lên bảng viết một nước mà em biết. - Học sinh học nhóm và bộ phận trả lời câu hỏi “bằng gì?”. Học sinh trả lời câu hỏi vào bảng con Học sinh nêu đáp án sau đó viết bài vào vở.. Điền dấu câu thích hợp vào mỗi ô trống: a) Một người kêu lên. “ cá heo!”. b) Nhà an dưỡng trang bị cho các cụ những thứ cần thiết. chăn màn, giường chiếu, xong nồi, ấm. chén pha trà…. c) Đông Nam Á gồm 11 nước là. Bru-nây,. Cam-pu-chia, Đông-ti-mo; In-đô-nê-xi-a, Lào, Malai-xi-a, Mi-an-ma, Phi-lip-pin, Thái Lan, Việt Nam, Xin-ga-po. Chấm bài – sửa bài Củng cố- dặn dò: Cho học sinh thi đặt và trả lời câu hỏi: “bằng gì?” Tuyên dương học sinh đặt câu và tìm đúng bộ phận câu trả lời câu hỏi “bằng gì?” - Về xem lại bài - Nhận xét tiết học. …………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 11 tháng 4 năm 2014.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Taäp laøm vaên THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (GDKNS- MT). I/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết trao đổi ý kiến về chủ đề : “ Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ?” - Kể lại những việc cần làm để bảo vệ môi trường. GDKNS: Tự nhận thức xác định giá trị cá nhân. Kĩ năng lắng nghe tích cực, cảm nhận chia sẻ, bình luận. Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm. Kó naêng tö duy saùng taïo. II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. Tranh aûnh minh hoïa. * HS: VBT, buùt. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Vieát thö. - Gv gọi 2 Hs đọc lại bài viết của mình. - Gv nhaän xeùt. Bài mới Khaùm phaù Trong giờ tập làm văn này các em sẽ cùng các bạn trong nhóm tổ chức một cuộc họp nhóm bàn bạc một chủ đề em cần làm gì để bảo vệ môi trường? Keát noái * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài . Baøi 1. Hs đọc yêu cầu của - Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv nhắc lại trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp. Mời bài . Hs đọc. Hs 1 Hs đọc 5 bước tổ chức cuộc họp. - Gv nhắc nhở Hs: + Điều cần được bàn bạc trong cuộc họp nhóm là: Hs trả lời. Em cần làm gì để bảo vệ môi trường. + Để trả lời được câu hỏi trên, trước hết phải nêu những địa điểm sạch, đẹp và chưa sạch, đẹp, cần Hs trao đổi, phát biểu. cải tạo. Sau đó, đưa những việc làm thiết thực, cụ Một em trong nhón thể Hs cần làm để bảo vệ hoặc làm cho môi trường ghi nhanh ý kiến của caùc baïn.. sạch, đẹp..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - Gv yeâu caàu Hs chia thaønh caùc nhoùm. Moãi nhoùm cử nhóm trưởng diều khiển cuộc họp. - Gv theo dõi, giúp đỡ các em. - Gv yêu cầu các nhóm thi tổ chức cuộc họp. - Gv nhaän xeùt, bình choïn. Thực hành *Hoạt động 2: Hs thực hành . - Gv yeâu caàu Hs kể lại những điều em biết về bảo vệ môi trường - Gv mời vài Hs đứng phát biểu ý kiến của mình về bảo vệ môi trường. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông caùc baïn nói toát.. Các nhóm thi tổ chức cuoäc hoïp.. Hs đọc yêu cầu đề baøi. Hs viết bài vào vở. Hs đọc bài viết của mình. Hs nhaän xeùt.. Vaän duïng Về nhà viết lại các việc làm để bảo vệ môi trường.. Chuẩn bị bài: Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường. Nhaän xeùt tieát hoïc. ------------------------------------Toán. 155: LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp thương có chứa chữ số 0 - Giải bài toán bằng hai phép tính. BT 1, 2, 3, 4. tr 165 II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 2. Bài cũ: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số . - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1. - Ba Hs đọc bảng chia 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: HD làm bài  Baøi 1: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Học sinh cả lớp làm bài - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn 3 Hs leân baûng laøm..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> treân baûng. + Yêu cầu 3 Hs vừa lên bảng nêu rõ từng bước thực hiện phép tính của mình. + Yeâu caàu Hs neâu roõ pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö.  Baøi 2:Ñaët tính roài tính - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv cho 3 Hs leân baûng thi laøm baøi.  Bài 3: toán đố - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. + Trong kho coù bao nhieâu kg thoùc ? + soá thoùc neáp baèng moät phaàn maáy soá thoùc trong kho? + Bài toán hỏi gì? - Y/ caàu laøm baøi. Hs nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh cả lớp làm bài 3 Hs leân baûng thi laøm baøi.. - Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi - Coù 27280kg thoùc. - Thoùc neáp baèng ¼ soá thoùc trong kho. - tính số thóc mỗi loại. Hs laøm baøi. Moät Hs leân baûng laøm..  Baøi 4:Tính nhaåm - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gọi HS nối tiếp nhau tính nhẩm từng bài. Hs nối tiếp nhẩm từng bài. - Nhận xét kết luận đúng. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 1, 2. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung . - Nhaän xeùt tieát hoïc. ------------------------------------------Tự nhiên xã hội. MẶT TRĂNG LAØ HAØNH TINH CỦA TRÁI ĐẤT I/ Muïc tieâu: Sử dụng mũi tên để mô tả sự chuyển động của Mặt trăng quanh Trái đất. So sánh được độ lớn của Trái đất, Mặt trăng và Mặt trời: Trái đất lớng hơn Mặt trăng, Mặt trời lớn hơn Trái đất nhiều lần. II/ Chuaån bò: * GV: Hình trong SGK trang upload.123doc.net - 119 . * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Bài cũ: Trái đất là một hành tinh trong hệ Mặt Trời..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> - Gv 2 Hs : + Tại sao Trái Đất được gọi là một hành tinh của hệ Mặt Trời? + Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp? - Gv nhaän xeùt. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề: 4. Phát triển các hoạt động. Hs thaûo luaän caùc hình trong * Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp. SGK. Bước 1: Làm việc theo nhóm: - Gv yeâu caàu Hs quan saùt caùc hình SGK trang 100, 101 và trả lời câu hỏi: + Chỉ Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng và chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất? + Nhận xét chiều quay của Trái Đất quanh Mặt Trời và chiều quay của Mặt Trăng quanh Trái Đất? + Nhận xét độ lớn của Mặt Trời, Trái Đất và Mặt Trăng? Đại diện các nhóm lên trình Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv mời đại diện các nhómlên trình bày bày. Hs cả lớp nhận xét. keát quaû laøm vieäc theo nhoùm. Vài Hs đứng lên trả lời. - Caùc nhoùm khaùc theo doõi, boå sung. - Gv nhận xét, chốt lại: Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất theo hướng cùng chiều quay của Trái Đất quanh Mặt Trời. Trái Đất lớn hơn Mặt Trăng, còn Mặt Trời lớn hơn Trái Đất nhiều lần.. Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất. Bước 1: Thảo luận cả lớp. - Gv giaûng cho Hs bieát: Veä tinh laø thieân theå chuyeån động xung quanh hành tinh. - Gv hỏi: Tại sao Mặt Trăng đựơc gọi là vệ tinh của Trái Đất?. Gv mở rộng cho Hs biết: Mặt Trăng là vệ tinh tự nhiên của Trái Đất. Ngoài ra, chuyển động quanh Trái Đất còn có vệ tinh nhân tạo do con người phóng lên vũ trụ.. Hs cả lớp thực Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv yêu cầu các Hs ve õsơ đồ Mặt Trăng quay xung hành vẽ sơ đồ quanh Trái Đất như hình 2 SGK trang 119 vào vở rồi vào vở. đánh mũi tên chỉ hướng chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất. Gv nhaän xeùt, choát laïi: => Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất nên nó đựơc gọi là vệ tinh của Trái Đất.. Hoạt động 3: Trò chơi Mặt Trăng chuyển động quanh.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Trái Đất. Hs chia nhoùm. Bước 1: Thảo luận cả lớp. - Gv chia nhóm và xác định vị trí làm việc cho từng nhoùm. Hs chôi troø chôi. - Gv hướng dẫn nhóm trưởng cách điều khiển nhóm. Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv yêu cầu thực hành trò chơi theo nhóm. - Nhóm trưởng điều khiển cho nhóm mình chơi sao cho từng Hs trong nhóm đều được đóng vai Mặt Trăng và đi voøng quanh quaû ñòa caàu theo chieàu muõi teân sao cho maët luôn hướng về quả địa cầu . - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Moät vaøi Hs leân bieåu Bước 3:. diễn trước vài lớp. - Gv gọi một Hs lên biểu diễn trước vài lớp. - Gv mở rộng cho Hs biết: Mặt Trăng không có Hs khác nhận xét bạn không khí, nước và sự sống. Đó là một nơi tĩnh biểu diễn. laëng. 5.Toång keát – daën doø. Veà xem laïi baøi. Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài sau: Ngày và đêm trên Trái Đất. -----------------------------------THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (TIẾT 3) I/ Mục tiêu : Học sinh biết chọn và viết được đoạn văn theo đề bài đã chọn.. ( Sách trang 98) II/ Đồ dùng dạy - học :  GV : Sách.  HS : SGK thực hành tiếng việt III/ Các hoạt động dạy – học :. Hoạt động của giáo viên 1/. Mở đầu: -GV kiểm tra vở, bút bảng…Nhận xét . 2/.Bài mới:Tiết 3 Bài 1: Học sinh chọn viết đoạn văn theo một trong hai đề sau: a) Kể những điều em biết về một địa danh ở nước ngoài( có thể kể những điều em thấy trong ảnh ở bài tập 2, tiết 2 hoặc em biết qua phim ảnh, truyền hình) b) Viết về tình cảm của em đối với người. Hoạt động của học sinh -Học sinh trình bày lên bàn. - Học sinh đọc đề bài - Học sinh nêu miệng - Học sinh chọn và viết đoạn văn ngắn theo đề bài mình đã chọn - Học sinh đọc bài viết của mình - Lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> phụ nữ dũng cảm Ray-mông Điêng (truyện Việt Nam ở trong trái tim tôi) Hướng dẫn học sinh đọc đề và làm bài 4. Củng cố- Dặn dò: - Yêu cầu 2-3 em đọc lại bài viết của mình trước lớp. -Nhận xét giờ học.Chuẩn bị tiết sau. ………………………………………………………………………………… ÔN TOÁN BDHSY- TOÁN CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu: Củng cố lại kiến thức đã học cho HS yếu II/ Các hoạt dộng dạy học: Hướng HS ôn tập 1/ Tính 24682 2. 18426. 3. 25632 2. 2/ Tính giá trị của biểu thức a) 45823 – 35256 : 4 = b) ( 42017 + 39274) : 3= c) 45138 + 35256 : 4 = d) ( 42319 – 24192 ) x 3= GV theo dõi nhắc nhở từng em . Bài 3/ Toán đố ( làm trong vở) Người ta đã chuẩn bị 10 848 kg đường kính và bột để làm bánh , ¼ số đó là đường kính. Hỏi mỗi loại có bao nhiêu kg? Hướng HS làm bài vào vở -----------------------------------------------------. SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 31.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> I/ Đánh giá hoạt động trong tuần - Tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ. - Lớp trưởng nhận xét và báo cáo chung. * GV nhaän xeùt: a. Nề nếp: …………………………………………………………………………… ………. b. Chuyên cần: ....................................................................................................... ................................................................................................................................. c. Học tập:................................................................................................................ ................................................................................................................................. II/ Phương hướng tuần 32 - Tiếp tục ghi vở báo bài tuần 32 - Kiểm tra HS yếu Toán , T Việt hằng ngày - Trang phục gọn gàng khi đến lớp - Thực hiện tốt nội quy học sinh . - Di học phải đeo khăn quàng. Tổ trưởng. Nguyễn Thị Lợi. GVCN. Doãn Thị Mỹ Lan.

<span class='text_page_counter'>(35)</span>