Nhieu hon it hon

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 22. Thø hai ngµy 26 th¸ng 1 n¨m 2015. Hoạt động tập thể TuÇn 22. TiÕt 1. I)Mục đích: - Học sinh biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật. Trò chơi: Thi xếp hàng - Biết vận dụng để tự tổ chức chơi. II ) ChuÈn bÞ : - S©n ch¬i. III ) Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Khởi động (3 - 5’) D - Học sinh đứng theo đội hình quy định. * * * * * - Khởi động khớp cổ tay , cổ chân , đầu gối. * * * * * - Chạy theo địa hình tự nhiên. * * * * * * Hoạt động 2: (20 - 25’) + Gi¸o viªn híng dÉn ch¬i: - Học sinh nhanh chóng xếp hàng và đọc -Chän vÞ trÝ thÝch hîp vµ ph¸t lÖnh : -Học sinh làm theo lệnh khi đọc xong là lúc những vần điệu : XÕp hµng thø tù ph¶i tËp hîp xong. Xin chớ đừng quên - Yêu cầu học sinh phải đứng nghiêm đúng Nµo b¹n nhanh lªn vÞ trÝ vµ thø tù cña m×nh. §øng vào đúng chỗ - Tổ nào tập hợp nhanh, đứng đúng vị trí , D thứ tự, thẳng hàng và đọc vần điệu đều thì * * * tổ đó thắng. * * * + Häc sinh tham gia ch¬i : Gi¸o viªn theo * * * dâi häc sinh ph¹m luËt ch¬i. * * * * Hoạt động 3: Kết thúc (3 - 5’) -Gi¸o viªn nhËn xÐt ,tuyªn d¬ng nh÷ng tæ đạt thành tích cao.Những học sinh vi phạm luËt ch¬i -VÒ nhµ : TËp l¹i c¸ch ch¬i TiÕt 2. To¸n TiÕt 85: gi¶i to¸n cã lêi v¨n.. I- Môc tiªu : - Hiểu đề toán : cho gì? hỏi gì? Biết bài toán giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp sè. II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ SGK. III- Các hoạt động dạy học : A.KiÓm tra bµi cò : ( 3’- 5’) - GV ®a tranh. Quan s¸t tranh, nªu bµi to¸n. Bµi to¸n gåm mÊy phÇn? 2 phÇn: phÇn cho biÕt phÇn c©u hái. B. D¹y bµi míi: ( 10- 12ph) 1. Giíi thiÖu bµi: ( 1- 2ph) 2. Giíi thiÖu c¸ch gi¶i vµ c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i: a. Híng dÉn t×m hiÓu bµi to¸n:. Bµi 1 ( 6’- 7’)( SGK). - Quan sát tranh và đọc thầm bài toán. + Bµi to¸n cho biÕt g×? + Bµi to¸n hái g×? - GV viÕt tãm t¾t lªn b¶ng. b. Híng dÉn c¸ch gi¶i:. - Muèn biÕt nhµ An cã mÊy con gµ, ta lµm nh thÕ nµo? - Nhµ An cã tÊt c¶ 9 con gµ.. §äc thÇm §äc bµi to¸n. cã 5 con gµ, thªm 4 con gµ. Cã tÊt c¶ mÊy con gµ. §äc tãm t¾t. HS nªu c¸ch lµm. 5 + 4 = 9 (con).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - C¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i gåm 4 bíc: Bµi gi¶i C©u tr¶ lêi PhÐp tÝnh §¸p sè *GV híng dÉn c¸ch tr×nh bµy bµi vµo vë:. - Ai cã thÓ nªu c©u tr¶ lêi. - GV chọn câu trả lời đúng. - Muốn viết đợc câu trả lời cần dựa vào ®©u? - GV tr×nh bµy bµi gi¶i lªn b¶ng. - Để giải đợc bài toán ta làm theo mấy bíc? 3.Hoạt động 3 : Luyện tập (15-17') Bµi 1: SGK (4-5’) - KiÕn thøc : ViÕt sè, phÐp tÝnh vµo tãm t¾t vµ bµi gi¶i cßn thiÕu. - ViÕt tãm t¾t lªn b¶ng : Tãm t¾t An cã : 4 qu¶ bãng B×nh cã : 3 qu¶ bãng C¶ hai b¹n cã : …… qu¶ bãng ? - ChÊm ®/s , ch÷a : - Chèt : C¸ch tr×nh bµy phÐp tÝnh cña bµi to¸n Bµi 2: SGK ( 5 - 7’ ) - KiÕn thøc : Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Bµi to¸n cho biÕt g× ? .. hái g× ? - ChÊm ®/s, ch÷a : B¶ng phô. - Chèt: C¸ch tr×nh bµy lêi gi¶i vµ phÐp tÝnh Bµi 3: SGK ( 5 - 7’ ) - KiÕn thøc : Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Bµi to¸n cho biÕt g× ? .. hái g× ? - ChÊm ®/s, ch÷a : B¶ng phô. - Chèt : C¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i Họat động4: Củng cố dặn dò (3-5') - Khi tr×nh bµy bµi gi¶i cã mÊy bíc ? - Cho HS ghi vë.. TiÕt 3 + 4:. HS nªu. Quan sát hình vẽ đọc bài toán. Dùa vµo c©u hái. 2 bớc: + tìm hiểu đề + gi¶i bµi to¸n. - Vài em đọc bài toán.Viết các số vào bài toán.Dựa vào tóm tắt đọc bài to¸n. - ViÕt phÐp tÝnh. - §äc bµi gi¶i.. - §äc bµi to¸n. - ViÕt sè vµo tãm t¾t. - Tr¶ lêi : tæ em cã….. - ViÕt bµi gi¶i. - §äc bµi gi¶i Bµi gi¶i Tæ em cã tÊt c¶ lµ : 6 + 3 = 9 (b¹n ) §¸p sè : 9 b¹n - §äc bµi to¸n. - ViÕt sè vµo tãm t¾t. - Tr¶ lêi : cã 5 con ë díi ao….. - ViÕt bµi gi¶i. - §äc bµi gi¶i Bµi gi¶i §µn vÞt cã tÊt c¶ lµ : 5 + 4 = 9 (con ) §¸p sè : 9 con vÞt - Tr¶ lêi : 4 bíc… - Ghi vë.. TiÕng ViÖt Bµi 90 : ¤n tËp.. I- Mục đích- yêu cầu : - Đọc đợc các vần; từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90. - Viết đợc các vần; từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90. - Nghe , hiểu và kể lại đợc một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Ngỗng và Tép. - YCMR: H kể đợc 2 - 3 đoạn truyện theo tranh ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II- §å dïng d¹y häc : GV : KÎ b¶ng «n ,ch÷ mÉu . HS : Bộ đồ dùng . III- Các hoạt động dạy học : TiÕt 1 A. KiÓm tra bµi cò : ( 3- 5ph *H¸t bµi: Qu¶ - GV đọc: tấm liếp, giàn mớp. HS viÕt b¶ng con. GV nhËn xÐt . 2 HS đọc SGK bài 89. B. D¹y bµi míi : ( 20- 22ph) 1. Giíi thiÖu bµi : (1’- 2’) 2. Híng dÉn «n tËp : - Quan s¸t tranh 1 vÏ g×? VÏ “ th¸p chïa”. - Trong tõ “th¸p chïa”, tiÕng th¸p chøa TiÕng “ th¸p” cã vÇn ap. vÇn g×? HS đọc a- p- ap. - GV ghi b¶ng. a, B¶ng «n: +, B¶ng 1: - GV đọc mẫu các âm. - GV chØ b¶ng «n : c¸c ©m cét däc , cét §äc c¸c ©m cét däc, ngang. ngang. * GhÐp ch÷ thµnh vÇn : - Âm a ghép với âm p đợc vần gì ? §îc vÇn “ ap”. §¸nh vÇn: a - p - ap. §äc tr¬n: ap. HS đọc trơn theo dãy. - Yªu cÇu ghÐp vÇn cßn l¹i. HS lÇn lît ghÐp c¸c vÇn cßn l¹i trong b¶ng «n. Đọc trơn , đánh vần , phân tích , đọc trơn b¶ng «n. +, B¶ng 2: HS đọc các từ cột dọc, hàng ngang. GV híng dÉn t¬ng tù. HS tự ghép các vần cho đến hết bảng. Đọc trơn , đánh vần , phân tích , đọc trơn b¶ng «n. * Tõ øng dông :. - GV viÕt b¶ng . - Hớng dẫn đọc từ - đọc mẫu . - GV xo¸ dÇn b¶ng. * Th d·n: H¸t vµ móa bµi C¸ vµng b¬i b.ViÕt b¶ng con : ( 10’- 12’) - §a ch÷ mÉu . * đón tiếp:. - Từ “đón tiếp” viết bằng mấy chữ ? Nhận xét độ cao các con chữ ? Khoảng c¸ch gi÷a hai ch÷ ? Híng dÉn viÕt: ®a bót xuèng §KL2 viÕt con ch÷ d cao 4 dßng li , ®a bót xuèng díi §KL3 viÕt con ch÷ o t¹o nÐt phụ nối với con chữ n cao 2 dòng li đến ĐKL2, viết dấu thanh sắc đợc chữ “đón”; cách một thân con chữ o, đa bút đến ĐKL2 viết các nét của con chữ t cao 3dßng li nèi víi c¸c nÐt cña con ch÷ i nèi víi con ch÷ e cao 2 dßng li nèi víi con chữ p cao 4 dòng li đến ĐKL2, viết dấu. HS ghÐp theo d·y: D1: ¾p D2: tiÕp D3: Êp. HS đọc từ ứng dụng. §äc 2 b¶ng «n. §äc ch÷ .. HS nhận xét: Từ “đón tiếp” đợc viết bằng 2 ch÷, con ch÷ ®, p cao 4 dßng li, c¸c con ch÷ cao 2 dßng li, kho¶ng c¸ch gi÷a 2 ch÷ lµ mét th©n con ch÷ o.. HS viÕt b¶ng con..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> phụ đợc con chữ i, êđợc chữ “ tiếp ” đợc từ “đón tiếp”. * Lu ý: vị trí đánh dấu thanh. * Êp trøng: Híng dÉn t¬ng tù . *H¸t Bµi : ¤ sao bÐ kh«ng l¾c C. LuyÖn tËp : 1. Luyện đọc: ( 10’- 12’ ) - GV kh«i phôc b¶ng «n. - GV chØ b¶ng. TiÕt 2. Đọc , đánh vần , phân tích, đọc trơn. HS më SGK.. - GV giíi thiÖu c©u øng dông - híng dẫn đọc. - §äc mÉu. - §äc mÉu SGK. GV nhËn xÐt .. §äc c©u øng dông , t×m tiÕng cã chøa vÇn ep, ong, ¨t võa häc. §äc SGK.. 2. ViÕt vë : ( 8’- 10’) Bµi h«m nay viÕt mÊy dßng ? GV híng dÉn kho¶ng c¸ch , c¸ch tr×nh bµy. Cho HS quan s¸t vë mÉu . GV nhËn xÐt. 3. KÓ chuyÖn : ( 15’- 17’ ) - GV giíi thiÖu c©u chuyÖn. - KÓ lÇn 1 : c¶ c©u chuyÖn . - KÓ lÇn 2 : c¶ c©u chuyÖn kÕt hîp tranh. Nªu yªu cÇu . HS quan s¸t . HS chØnh söa t thÕ ngåi , c¸ch cÇm bót. HS viÕt bµi.. minh ho¹. - KÓ lÇn 3 : tãm t¾t néi dung tõng tranh. - GV nªu ý nghÜa c©u chuyÖn: + Ca ngîi t×nh c¶m cña vî chång nhµ Ngỗng đã sẵn sàng hi sinh cho nhau. D. Cñng cè : ( 2’- 3’) NhËn xÐt giê häc.. TiÕt 5. HS kÓ tõng ®o¹n. HS kÓ c¶ chuyÖn . HS cho ý kiÕn . §äc b¶ng «n.. TiÕng ViÖt (bæ sung) TuÇn 22. I)Môc tiªu. Gióp hs: - Luyện đọc các tiếng từ đã học ở tuần 22 - Lµm mét sè bµi tËp trong vë bµi tËp. - LuyÖn viÕt: Êp trøng dÞp hÌ II)§å dïng d¹y häc: - Bảng phụ ghi sẵn các, âm, tiếng, từ cần luỵên đọc III)Các hoạt động dạy học 1)KiÓm tra bµi cò(2-3ph) ViÕt bc - Y/c hs viÕt bc: ®iÖn tho¹i NhËn xÐt 2)D¹y bµi míi a)Luyện đọc(8-10’) - Theo dâi - Hớng dẫn H đọc, đọc mẫu: hiÓu biÕt kÝnh lóp thiÕp mêi m¶i miÕt ®iÖp viªn thÕp giÊy Đọc theo dãy: đọc trơn, kết hợp đánh - Gọi H đọc . vÇn, ph©n tÝch mét sè tiÕng. Gv nhËn xÐt. b)Híng dÉn H lµm bµi tËp(13-15’)..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> *Bµi 1/ 7(2 - 3ph) - Gäi H ch÷a bµi. - NhËn xÐt ch÷a b¶ng phô *Bµi 2/ 7(2- 3ph) - Gäi h/s ch÷a bµi. Chốt: Cách khoanh đúng . *Bµi 3/7(2- 3ph) - Gäi H ch÷a bµi. -Chốt : H đọc câu nối đúng. *Bµi 4/ 7(2- 3ph) - Gäi h/s ch÷a bµi. Chốt: G nêu câu nối đúng . * Bµi 5/ 8(2- 3ph) - Gäi H ch÷a bµi Chốt : Nêu câu điền đúng c)LuyÖn viÕt(8 -10’). *Tõ: Êp trøng - Nêu độ cao các con chữ trong từ ấp trøng? - Híng dÉn H viÕt *Tõ: dÞp hÌ - Nêu độ cao các con chữ trong từ dịp hè? - Híng dÉn H viÕt - Híng dÉn H viÕt vµo vë. - Gv nhËn xÐt. 3)Cñng cè (1-2’) - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß.. - H nªu y/c. - Lµm bµi tËp. - Đọc bài đã khoanh. H khác nhận xét bæ sung. - Nªu y/c cña bµi. - Lµm bµi tËp. - §äc tõ, võa khoanh . Líp nhËn xÐt. - Nªu y/c cña bµi. - Lµm bµi tËp. - Nªu y/c cña bµi. - Lµm bµi tËp. - Nªu y/c - H lµm bµi tËp - H nªu - ViÕt bc.. - H đọc - H nªu - ViÕt bc. - LuyÖn viÕt tõ vµo vë. Thø ba ngµy 27 th¸ng 1 n¨m 2015 TiÕt 1. To¸n Tiết 86 : Xăng ti mét . Đo độ dài. I/ Môc tiªu : Gióp häc sinh: -Biết xăng - ti - mét là đơn vị đo độ dài, biết xăng - ti - mét viết tắt là cm; biết dùng thớc có vạch cm để đo độ dài đoạn thẳng. II/ Các hoạt động dạyhọc chủ yếu : Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5ph ) - GV ®a tãm t¾t: Cã: 4 l¸ cê §äc tãm t¾t Thªm: 2 l¸ cê ViÕt phÐp tÝnh vµo b¶ng con. Nªu miÖng c©u tr¶ lêi. Cã tÊt c¶:… l¸ cê? - Gv nx B. D¹y bµi míi: ( 10- 12ph) 1. Giíi thiÖu bµi: ( 1- 2ph) - GV giíi thiÖu thíc kÎ: HS nhận xét đặc điểm của thớc: có các Dùng để đo các đoạn thẳng. v¹ch chia vµ c¸c sè. 2. Giới thiệu đơn vị đo độ dài xăng- ti- met và dụng cụ đo:. - GV giíi thiÖu ®Çu tiªn lµ v¹ch sè 0. Tõ 0 1 lµ 1 cm 1 2 lµ 1cm * Thíc cã v¹ch chia thµnh tõng x¨ngti- met viÕt t¾t lµ cm. 3. Giới thiệu các thao tác đo độ dài:. - Lµm 3 bíc: GV lµm mÉu + Bíc 1: §Æt v¹ch 0 cña thíc trïng 1 ®Çu cña ®o¹n th¼ng; mÐp thíc trïng. HS quan s¸t v¹ch sè 0 Dïng bót ch× di chuyÓn tõ 0--1 nãi: 1cm Đọc tên đơn vị. HS quan s¸t..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ®o¹n th¼ng. + Bíc 2: §äc sè ghi ë v¹ch thíc trïng đầu kia của đoạn thẳng kèm đơn vị đo cm. VD: 1 cm, 2cm + Bớc 3: Viết số đo độ dài đoạn thẳng.. HS quan s¸t, ®o trªn ®o¹n th¼ng ë phiÕu BT. §äc kÕt qu¶, HS kh¸c nhËn xÐt.. C. LuyÖn tËp: ( 15’- 17’) Bµi 1 : ( b¶ng con )( 4’- 5’) KT: Viết đơn vị đo xăng- ti- mét. - GV híng dÉn viÕt cm. HS viÕt b¶ng. Bµi 2: ( SGK )( 3’- 4’) KT: Viết số đo cm, đọc đơn vị đo trên thớc. * Lu ý: HS đọc cha lu loát. Bµi 3: ( SGK )( 3’- 4’) KT: Thực hành đo độ dài đoạn thẳng. * Lu ý: HS đặt sai. Chèt: GV ch÷a b¶ng phô. Bµi 4: ( SGK )( 4’- 5’) KT: Thực hành đo độ dài đoạn thẳng, viết số đo độ dài đoạn thẳng. * Lu ý: HS ®o cha chÝnh x¸c. Chèt: GV ch÷a b¶ng phô. C. Cñng cè : ( 2’- 3’) - Dùng thớc đo độ dài cạnh quyển sách? - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 2. Đạo đức Em vµ c¸c b¹n. I - Mục tiêu: HS hiểu đợc: - Trẻ em có quyền đợc học tập, đợc vui chơi đợc giao kết bạn bè. - Cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và trongvui chơi. - Bíc ®Çu biÕt v× sao cÇn ph¶i c xö tèt víi b¹n bÌ trong häc tËp vµ trong vui ch¬i. - §oµn kÕt, th©n ¸i víi b¹n bÌ xung quanh. YCMR: Biết nhắc nhở bạn bè phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và trongvui ch¬i. II- ChuÈn bÞ : - Bót mµu, giÊy vÏ. - Bµi h¸t: Líp chóng ta kÕt ®oµn. III- Các hoạt động dạy học : 1.Hoạt động1: Khởi động: 3’-5’ - H¸t tËp thÓ bµi: Líp chóng ta kÕt ®oµn. 2. Hoạt động 2 : Đóng vai BT3 ( 12’- 15’): - Gv chia nhãm, giao nhiÖm vô, th¶o HS thảo luận chuẩn bị đóng vai. luËn Các nhóm lên đóng vai. vÒ c¸c hµnh vi trong tranh. C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt. N1: tranh 1 + 2 N2: tranh 3 + 4 N3: tranh 5 + 6 - Th¶o luËn: Em c¶m thÊy thÕ nµo khi: + Em đợc bạn c xử tốt? + Em c x tèt víi b¹n? HS th¶o luËn, nªu ý kiÕn - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: C xử tốt với bạn là đem lại niềm vui cho bạn và cho mình. Em đợc các bạn yêu quý vµ cã thªm nhiÒu b¹n. 3.Hoạt động 2: Vẽ tranh về chủ đề “ Bạn em”: 10’- 12’ - GV nªu yªu cÇu vÏ tranh vÒ b¹n em? HS lµm viÖc c¸ nh©n. HS trng bµy. C¶ líp cïng xem vµ nhËn xÐt. - Gäi mét sè HS tr×nh bµy néi dung vµ ý nghÜa cña bøc tranh..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gv nhËn xÐt, khen ngîi tranh vÏ cña HS. * KÕt luËn: - Trẻ em có quyền đợc học tập, vui chơi, đợc tự do kết giao bạn bè. - Muèn cã nhiÒu b¹n ph¶i c xö tèt víi b¹n bÌ ë mäi lóc, mäi n¬i. 4. Hoạt động 3:Củng cố : ( 1- 3ph) - C¶ líp h¸t bµi: Líp ta kÕt ®oµn. - NhËn xÐt giê häc.. TiÕt 3 + 4. TiÕng viÖt Bµi 91 : oa – oe. I- Mục đích - yêu cầu : - Đọc đợc: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết đợc: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè - Luyện nói tự nhiên từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý nhất. II- §å dïng d¹y häc : GV : Ch÷ mÉu HS : Bộ đồ dùng T.V TiÕt 1 A. KiÓm tra bµi cò: ( 3’- 5’) - §äc: tiÕp, Êp. HS viÕt b¶ng con. GV nhËn xÐt. 2 HS đọc SGK bài 90. B. D¹y bµi míi :( 20’ - 22’) 1. Giíi thiÖu bµi : ( 1’- 2’) 2 Giíi thiÖu vÇn :( 15’- 17’) * VÇn oa: Giíi thiÖu vÇn oa - ghi b¶ng. §äc theo d·y. - Hớng dẫn đọc - đọc mẫu. §¸nh vÇn theo d·y. - §¸nh vÇn mÉu: o - a - oa HS ph©n tÝch theo d·y: vÇn “oa” cã ©m o - Ph©n tÝch vÇn oa? đứng trớc, âm a đứng sau. - H đọc trơn: oa - Chän ghÐp vÇn oa? HS thao t¸c. - Chän ©m h ghÐp tríc vÇn oa, thªm dÊu thanh nÆng díi a, t¹o tiÕng míi? - §¸nh vÇn mÉu: h - oa - hoa - nÆng ho¹. - Ph©n tÝch tiÕng “ho¹”? - Quan s¸t tranh 1 vÏ g× ? §äc tõ díi tranh? - Tõ “ho¹ sÜ” cã tiÕng nµo chøa vÇn oa võa häc? * VÇn oe - móa xoÌ: Híng dÉn t¬ng tù. -VÇn oa - oe cã g× gièng vµ kh¸c nhau? * Tõ øng dông : ( 5’- 7’) - GV ghi b¶ng. - Hớng dẫn đọc - đọc mẫu. 3. ViÕt b¶ng con : ( 10’- 12’) - §a ch÷ mÉu. * Ch÷ oa:. HS thao t¸c. HS đọc theo dãy: hoạ §¸nh vÇn theo d·y. - H đọc trơn Phân tích: tiếng hoạ có âm h đứng trớc, vần oa đứng sau, dấu thanh nặng dới a. HS nªu: ho¹ sÜ HS nªu: tiÕng ho¹ chøa vÇn oa.. Cïng b¾t ®Çu b»ng ©m o, vÇn oa kÕt thóc b»ng ©m a, vÇn oe kÕt thóc b»ng ©m e. HS ghÐp theo d·y: D1: khoa D2: hoµ D3: choÌ HS đọc theo dãy- đánh vần, phân tích. §äc c¶ b¶ng. Nªu yªu cÇu ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> HS nhận xét: Chữ “ oa” đợc viết bằng 2 chữ, các con chữ đều cao 2 dòng li. - Chữ oa đợc viết bằng mấy con chữ? Nhận xét độ cao của các con chữ ? - GV híng dÉn viÕt: §Æt bót díi ĐKL3 viết nét cong kín đợc con chữ o t¹o nÐt phô, ®a bót xuèng díi §KL3 viết nét cong kín, đa bút đến ĐKL3 viết nét móc ngợc cao 2 dòng li đợc con chữ a đợc chữ “oa”. * Lu ý: độ rộng giữa o và a. * Ch÷ oe: Híng dÉn t¬ng tù. * ho¹ sÜ:. HS viÕt b¶ng con.. HS nhận xét: Từ “hoạ sĩ” đợc viết bằng 2 ch÷, con ch÷ h cao 5 dßng li, con ch÷ s cao h¬n 2 dßng li, c¸c con ch÷ cßn l¹i cao 2 dßng li, kho¶ng c¸ch gi÷a 2 ch÷ lµ mét th©n con ch÷ o.. - “hoạ sĩ” đợc viết bằng mấy chữ? Nêu độ cao các con chữ? Khoảng cách giữa c¸c ch÷? - GV hớng dẫn viết: đa bút đến ĐKL2 HS viÕt b¶ng con. viÕt con ch÷ h cao 5 dßng li, c¸c nÐt cña con ch÷ t , ®a bót xuèng díi §KL3 viÕt con ch÷ o t¹o nÐt phô ®a bót xuèng díi §KL3 viÕt con ch÷ a cao 2 dßng li đến ĐKL2, viết dấu thanh nặng đợc ch÷ “ho¹”; c¸ch mét th©n con ch÷ o, ®a bút đến ĐKL1 viết con chữ s cao hơn 2 dòng li nối với các nét của con chữ i, đến ĐKL2, viết dấu thanh ngã đợc chữ “ sĩ ” đợc từ “hoạ sĩ”. * móa xoÌ: Híng dÉn t¬ng tù. * Lu ý: độ rộng của con chữ x.. TiÕt 2 C. LuyÖn tËp : 1. Luyện đọc : ( 10’- 12’ ) - GV chØ trªn b¶ng. Đọc , đánh vần , phân tích , đọc trơn. - GV giíi thiÖu c©u øng dông. HS đọc câu ứng dụng , tìm tiếng có chứa - Hớng dẫn đọc - đọc mẫu. vÇn võa häc: oa, oe. - GV giíi thiÖu tranh minh häa c©u øng HS quan s¸t SGK. dông. - §äc mÉu SGK. §äc SGK. 2. ViÕt vë : ( 15’- 17’) - Bµi h«m nay viÕt mÊy dßng ? HS nªu yªu cÇu. - Dßng thø nhÊt viÕt ch÷ g× ? Ch÷ oa. GV híng dÉn c¸ch viÕt , kho¶ng c¸ch tr×nh bµy ch÷ oa. - Cho HS quan s¸t vë mÉu. HS quan s¸t. ChØnh söa t thÕ ngåi ,cÇm bót. HS viÕt dßng 1. * C¸c dßng cßn l¹i: Híng dÉn t¬ng tù. - G v nhËn xÐt. 3. LuyÖn nãi : ( 5’- 7’) - Nêu chủ đề luyện nói ? HS nªu: Søc khoÎ lµ vèn quý nhÊt. + Trong tranh vÏ g×? + C¸c b¹n trai trong bøc ¶nh ®ang lµm g×? Th¶o luËn ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + H»ng ngµy, em tËp thÓ dôc vµo lóc nào? Tập thể dục đều sẽ giúp ích gì cho c¬ thÓ? - GV nhËn xÐt, söa c©u cho HS. D. Cñng cè : ( 2’- 3’) - Thi t×m tiÕng cã vÇn oa, oe? - NhËn xÐt giê häc . TiÕt 5. §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.. HS thi t×m . 1 HS đọc toàn bài.. To¸n (bæ sung) TuÇn 22. I) Môc tiªu: - Củng cố giải toán có lời văn. Xăng ti mét đo độ dài - H làm đợc bài tập trong VCKT II) §å dïng:- B¶ng phô. III) Các hoạt động dạy học: 1) Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 3- 5ph) - H: Bµi to¸n cã lêi v¨n gåm mÊy phÇn? Lµ - H tr¶ lêi nh÷ng phÇn nµo? - GV nhËn xÐt. 2) Hoạt động 2: Luyện tập (30’). Bµi 1/44:( 6 - 8’) - Nªu yªu cÇu - KT: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n? - Lµm bµi tËp. - Chèt: C¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i? Bµi 2/45: ( 6 - 8’) - Nªu yªu cÇu - KT: T¬ng tù bµi 1 - Lµm bµi tËp. - Chèt: Bµi gi¶i mÉu? B¶ng phô Bµi 4/45: (4- 6’) - Nªu yªu cÇu - KT: Cách viết đơn vị đo xăng - ti - mét. - Lµm bµi tËp. - Chốt : Đa đáp án đúng Bµi 5/45: ( 6 - 8’) - Nªu yªu cÇu - KT: Đo độ dài rồi viết số đo?. - Lµm bµi tËp. - Chốt: Nêu đáp án đúng. Bµi 6/46: ( 4 - 6’) - Nªu yªu cÇu - KT: Tù nªu bµi to¸n råi gi¶i. - Lµm bµi - Chốt : Nêu đáp án đúng. 3) Hoạt động 3: Củng cố( 1 - 2’) - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 6. TiÕng ViÖt (bæ sung) TuÇn 22. I)Môc tiªu. Gióp hs: - Luyện đọc các tiếng từ đã học ở tuần 22 - Lµm mét sè bµi tËp trong vë CKT. - LuyÖn viÕt: hßa b×nh, m¹nh kháe II)§å dïng d¹y häc: Bảng phụ ghi sẵn các, âm, tiếng, từ cần luỵên đọc III)Các hoạt động dạy học 1)KiÓm tra bµi cò(2-3ph) ViÕt bc - Y/c hs viÕt bc: giµn míp NhËn xÐt 2)D¹y bµi míi a)Luyện đọc(10-12’) - Theo dâi - Hớng dẫn H đọc, đọc mẫu: bếp lửa đỏ hoe giµn míp hßa b×nh m¹nh kháe häa sÜ Đọc theo dãy: đọc trơn, kết hợp đánh vần, - Gọi H đọc . ph©n tÝch mét sè tiÕng. NhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> b)Híng dÉn H lµm bµi tËp(11-13’). * Nèi/ 90(2 - 3ph) *Bµi 1/90 (3 - 5ph) - Gäi H ch÷a bµi. - NhËn xÐt ch÷a b¶ng phô *Bµi 2/90 (3- 5ph) - Gäi h/s ch÷a bµi. Chốt: câu điền đúng . c)LuyÖn viÕt (8 -10’). *Tõ: hßa b×nh - Nêu độ cao các con chữ trong từ hòa b×nh? - Híng dÉn H viÕt *Tõ: m¹nh kháe - Nêu độ cao các con chữ trong từ mạnh kháe? - Híng dÉn H viÕt - Híng dÉn H viÕt vµo vë. - Gv nhËn xÐt. 3)Cñng cè (2’) - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß.. TiÕt 7. - H nªu y/c. - Lµm bµi tËp. - Đọc bài đã nối. H khác nhận xét bổ sung. - Nªu y/c cña bµi. - Lµm bµi tËp. - §äc tõ, võa ®iÒn. Líp nhËn xÐt. - Nªu y/c cña bµi. - Lµm bµi tËp. - H đọc câu. H nªu - ViÕt bc. - H đọc - H nªu - ViÕt bc. - LuyÖn viÕt tõ vµo vë. Hoạt động tập thể ( bổ sung) RÌn kÜ n¨ng sèng Chủ đề 6: Kĩ năng hợp tác. I-Mục tiêu: Qua bài học: HS có kỹ năng hợp tác với người khác để hoàn thành công việc Rèn kỹ năng hoạt động theo nhóm. HS yêu thích hoạt đông theo nhóm. II- Đồ dùng dạy học. VBTTH kỹ năng sống. Các đồ dùng học tập. Một số tranh ảnh thể hiện cách sắp xếp đồ dùng hợp lí. I. Hoạt động dạy học. 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động dạy Hoạt động học - C¶ líp h¸t: C¸ vµng b¬i I. Hoạt động 1: khởi động( 2-3ph) II.Hoạt động 2 Bài mới 1. Lµm bµi tËp ( 12-15ph) - BT 3: GV nêu yêu cầu: Đánh dấu nhân vào ô trống trước việc làm đúng khi hoạt động nhóm. HS làm bài vào vở thực hành. HS lÇn lît tr¶ lêi tõng c©u trong vë BT GV chữa bài. HS nghe GV nhận xét: Khi lµm viÖc theo nhãm cÇn ph©n c«ng mçi ngêi mét viÖc khi lµm xong råi hç trî b¹n l¾ng nghe khi b¹n nãi….. * Th d·n c¶ líp h¸t vµ móa bµi : Mét.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø t ngµy 28 th¸ng 1 n¨m 2015 TiÕt 1. To¸n TiÕt87. LuyÖn tËp.. I- Môc tiªu : - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n vµ tr×nh bµy bµi gi¶i. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô. III- Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3-5’) - §a bµi to¸n : Cã 1 gµ mÑ vµ 10 gµ con. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu con gµ ? - ViÕt phÐp tÝnh cña bµi to¸n. - H·y nhÈm lêi gi¶i vµ viÕt phÐp tÝnh. - Đọc lời giải, phép tính, đáp số. 2.Hoạt động 2 : Luyện tập Bµi 1: SGK + B¶ng con ( 8 - 10') - KiÕn thøc: hoµn thµnh tãm t¾t , gi¶i bµi to¸n. - §äc bµi to¸n ; hoµn thµnh tãm t¾t ; đọc tóm tắt. - Ch÷a : khuyÕn khÝch H viÕt nhiÒu c©u lêi - Lµm bµi gi¶i vµo b¶ng con : Bµi gi¶i gi¶i kh¸c nhau . Trong vên cã tÊt c¶ lµ : 12 + 3 = 15 ( c©y chuèi ) §¸p sè : 15 c©y chuèi - H đọc bài làm của mình - Chèt : Em tr×nh bµy bµi gi¶i nh thÕ nµo ? Bµi 2: Vë : (10 -12') - KiÕn thøc : hoµn thµnh tãm t¾t, gi¶i bµi - §äc bµi to¸n ; hoµn thµnh tãm t¾t ; to¸n . đọc tóm tắt. - Lµm vë : Bµi gi¶i Trªn têng cã tÊt c¶ lµ : 14 + 2 = 16 ( bøc tranh ) - ChÊm, ch÷a : b¶ng phô (khuyÕn khÝch H §¸p sè : 14 bøc tranh ®a nhiÒu c©u lêi gi¶i kh¸c nhau) * Sai lÇm thêng m¾c : Tr×nh bµy bµi gi¶i không đẹp, viết lời giải sai hoặc thiếu. - H đọc bài làm của mình. - Chèt : Em tr×nh bµy bµi gi¶i nh thÕ nµo ? Bµi 3: Vë (10-12') - KiÕn thøc : gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t - Dựa vào tóm tắt đọc bài toán - Lµm bµi gi¶i vµo vë : - Lu ý : đơn vị chung là : hình Bµi gi¶i - ChÊm, ch÷a : B¶ng phô (khuyÕn khÝch H Cã tÊt c¶ sè h×nh vu«ng vµ h×nh ®a nhiÒu c©u lêi gi¶i kh¸c nhau) trßn lµ : 5 + 4 = 9 ( h×nh) §¸p sè : 9 h×nh H đọc bµi lµm cña m×nh. - Chèt : Em tr×nh bµy bµi gi¶i nh thÕ nµo ? 3. Hoạt động 3: Củng cố (3- 5') - NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ giê sau . TiÕt 2 + 3. TiÕng ViÖt Bµi 92 : oai – oay.. I- Mục đích , yêu cầu : - Đọc đợc: oai, oay, điện thoại, gió xoáy; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết đợc: oai, oay, điện thoại, gió xoáy - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa. II- §å dïng d¹y häc :.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV : Ch÷ mÉu HS : Bộ đồ dùng T.V. TiÕt 1. A. KiÓm tra bµi cò: ( 3- 5ph) - §äc: oa, oe. GV nhËn xÐt. B. D¹y bµi míi :( 20- 22ph) 1. Giíi thiÖu bµi : ( 1- 2ph) 2 Giíi thiÖu vÇn :( 15- 17ph) * VÇn oai: Giíi thiÖu vÇn oai - ghi b¶ng. - Hớng dẫn đọc - đọc mẫu. - §¸nh vÇn mÉu: o - a - i - oai - Ph©n tÝch vÇn oai? - Chän ghÐp vÇn oai? - Chän ©m th ghÐp tríc vÇn oai, thªm dÊu thanh nÆng díi a, t¹o tiÕng míi? - §¸nh vÇn mÉu: th - oai - tho¹i - nÆng - tho¹i. - Ph©n tÝch tiÕng “tho¹i”? - Quan s¸t tranh 1 vÏ g× ? §äc tõ díi tranh? - Tõ “®iÖn tho¹i” cã tiÕng nµo chøa vÇn oai võa häc? * VÇn oay - giã xo¸y: Híng dÉn t¬ng tù. VÇn oai - oay cã g× gièng vµ kh¸c nhau? * Tõ øng dông : ( 5’- 7’) - GV ghi b¶ng. - Hớng dẫn đọc - đọc mẫu. 3. ViÕt b¶ng con : ( 10’- 12’) - §a ch÷ mÉu. * Ch÷ oai:. - Chữ oai đợc viết bằng mấy con chữ? Nhận xét độ cao của các con chữ ? - GV híng dÉn viÕt: §Æt bót díi ĐKL3 viết nét cong kín đợc con chữ o t¹o nÐt phô, ®a bót xuèng díi §KL3 viết nét cong kín, đa bút đến ĐKL3 viết nét móc ngợc cao 2 dòng li đợc con chữ a nối với nét móc ngợc đợc các nét của con chữ i. viết dấu phụ đợc con chữ i, đợc chữ “oai”. * Lu ý: độ rộng giữa o và a. * Ch÷ oay: Híng dÉn t¬ng tù. * ®iÖn tho¹i:. HS viÕt b¶ng con. 2 HS đọc SGK bài 91.. §äc theo d·y. §¸nh vÇn theo d·y. HS ph©n tÝch theo d·y: vÇn “oai” cã ©m o đứng trớc, âm a đứng giữa, âm i đứng sau. - H đọc trơn HS thao t¸c. HS thao t¸c. HS đọc theo dãy: thoại §¸nh vÇn theo d·y. Phân tích: tiếng thoại có âm th đứng trớc, vần oai đứng sau, dấu thanh nặng dới a. HS đọc: thoại HS nªu: ®iÖn tho¹i HS nªu: tiÕng tho¹i chøa vÇn oai.. Cïng b¾t ®Çu b»ng ©m o, vÇn oai kÕt thóc b»ng ©m i, vÇn oay kÕt thóc b»ng ©m y. HS ghÐp theo d·y: D1: xoµi D2: khoai D3: ho¸y HS đọc theo dãy- đánh vần, phân tích. §äc c¶ b¶ng. Nªu yªu cÇu .. HS nhận xét: Chữ “ oai” đợc viết bằng 3 chữ, các con chữ đều cao 2 dòng li.. HS viÕt b¶ng con.. HS nhận xét: Từ “điện thoại” đợc viết.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - “điện thoại” đợc viết bằng mấy chữ? Nêu độ cao các con chữ? Khoảng cách gi÷a c¸c ch÷? - GV híng dÉn viÕt: ®a bót xuèng díi §KL3 viÕt con ch÷ d nèi víi c¸c nÐt cña con ch÷ i nèi víi con ch÷ e nèi víi con chữ n đến ĐKL2, tất cả cao 2 dòng li, viết dấu phụ đợc con chữ i, dấu mũ đợc con chữ ê, dấu thanh nặng đợc chữ “ ®iÖn” ; c¸ch mét th©n con ch÷ o, ®a bút đến ĐKL2 viết các nét của con chữ t cao 3 dßng li nèi víi con ch÷ h cao 5 dßng li, ®a bót xuèng díi §KL3 viÕt con ch÷ o t¹o nÐt phô ®a bót xuèng díi §KL3 viÕt con ch÷ a nèi víi c¸c nÐt của con chữ i cao 2 dòng li đến ĐKL2, viết dấu phụ đợc con chữ i đến ĐKL2, dấu thanh nặng đợc chữ “thoại” đợc tõ “®iÖn tho¹i”. * giã xo¸y: Híng dÉn t¬ng tù. * Lu ý: độ rộng của con chữ x. C. LuyÖn tËp : 1. Luyện đọc : ( 10’- 12’ ) - GV chØ trªn b¶ng. - GV giíi thiÖu c©u øng dông. - Hớng dẫn đọc - đọc mẫu.. b»ng 2 ch÷, con ch÷ h cao 5 dßng li, con ch÷ ® cao 4 dßng li, c¸c con ch÷ cßn l¹i cao 2 dßng li, kho¶ng c¸ch gi÷a 2 ch÷ lµ mét th©n con ch÷ o.. HS viÕt b¶ng con.. TiÕt 2 Đọc, đánh vần, phân tích, đọc trơn.. - GV giíi thiÖu tranh minh häa c©u øng dông. - §äc mÉu SGK. 2. ViÕt vë : ( 15- 17ph) - Bµi h«m nay viÕt mÊy dßng ? - Dßng thø nhÊt viÕt ch÷ g× ? GV híng dÉn c¸ch viÕt , kho¶ng c¸ch tr×nh bµy ch÷ oai. - Cho HS quan s¸t vë mÉu. * C¸c dßng cßn l¹i: Híng dÉn t¬ng tù. G nhËn xÐt 3. LuyÖn nãi : ( 5- 7ph) - Nêu chủ đề luyện nói ? + Trong tranh vÏ g×? + §©u lµ ghÕ ®Èu? GhÕ xoay? GhÕ tùa? + H·y kÓ cho b¹n nghe vÒ c¸i ghÕ nhµ m×nh? - GV nhËn xÐt, söa c©u cho HS. D. Cñng cè : ( 2- 3ph) - Thi t×m tiÕng cã vÇn oai, oay? - NhËn xÐt giê häc .. HS đọc câu ứng dụng , tìm tiếng có chứa vÇn võa häc: oai, oay HS quan s¸t SGK. §äc SGK. HS nªu yªu cÇu. Ch÷ oai. HS quan s¸t. ChØnh söa t thÕ ngåi ,cÇm bót. HS viÕt dßng 1.. HS nªu: GhÕ ®Èu, ghÕ xoay, ghÕ tùa. Th¶o luËn . §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. HS thi t×m . 1 HS đọc toàn bài.. ________________________________. TiÕt 5 I. Môc tiªu - Gióp H biÕt:. Tù nhiªn x· héi Bµi 22: c©y rau..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Kể tên 1 và nêu đợc ích lợi của một số cây rau. + Chỉ đợc rễ, thân, lá hoa của rau YCMR: KÓ tªn c¸c lo¹i rau ¨n l¸ , rau ¨n th©n , rau ¨n cñ , rau ¨n qu¶ , rau ¨n hoa. II. §å dïng: - C¸c h×nh bµi 22(SGK) - G và H mang cây rau đến lớp. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. HĐ1: Kiểm tra: Cho H để cây rau lên bàn. 3 -5’ - HS thùc hiÖn 3. H§2: Bµi míi: G cho H quan s¸t c©y rau mµ c« chuÈn bÞ.  G giíi thiÖu bµi. * H§2.1: Quan s¸t c©y rau: 3- 4ph Môc tiªu: Thùc hiÖn môc tiªu 1 trong MTC Cách tiến hành: Cho H thảo luận nhóm đôi. Nội dung: Nêu các bộ phận của cây rau. Trong đó bộ phận nào ăn đợc?  G kÕt luËn: Cã rÊt nhiÒu lo¹i rau, cñ, qu¶...TÊt cả các rau đều có các bộ phận: rễ, thân, lá và hoa. Nhng cã lo¹i ¨n l¸, l¸ vµ th©n, ¨n hoa... * H§ 2.2: Quan s¸t tranh SGK: 8-10ph Môc tiªu:Thùc hiÖn môc tiªu 2, 3 trong MTC. C¸ch tiÕn hµnh G chia nhãm. Nªu nhiÖm vô th¶o luËn: Tr¶ lêi c©u hái trong SGK.. - H th¶o luËn nhãm. - §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy. C¸c nhãm kh¸c bæ sung. - 2 H lµ 1 nhãm quan s¸t tranh trang 46, 47 hái vµ tr¶ lêi víi b¹n. - H nh¾c l¹i nhiÖm vô mµ c¸c em ph¶i héi tho¹i. - Vµi nhãm lªn tr×nh bµy. - Ph¶i röa s¹ch.. * Th¶o luËn: C¸c em thêng ¨n rau g×? T¹i sao ¨n rau l¹i tèt? - Tríc khi ¨n rau ph¶i lµm g×?  G kÕt luËn: ¨n rau cã lîi cho søc khoÎ, chèng t¸o bãn, tr¸nh ®au bông, ch¶y m¸u ch©n r¨ng... Rau trång ë ngoµi ruéng, vên nªn dÝnh nhiÒu chÊt bÈn. V× vËy cÇn röa s¹ch rau tríc khi ¨n. - Nhiều em đợc chơi. * H§3:Trß ch¬i: §è b¹n rau g×: 5 – 7ph - Môc tiªu: Thùc hiÖn MT4 trong MTC. - C¸ch tiÕn hµnh: Kh«ng quan s¸t b»ng m¾t mµ dùng tay, mũi...và nói đúng tên rau. - §äc yªu cÇu bµi 1, 2. - G lµ träng tµi, ph¹t nh÷ng em ®o¸n sai. H lµm VBT. - G chèt. * H§4: Lµm VBT: 5-6ph - Theo dâi gióp HS yÕu. - Gv nhËn xÐt. Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 1 n¨m 2015 TiÕt 1 + 2. TiÕng ViÖt Bµi 93 : oan – o¨n.. I- Mục đích , yêu cầu : - Đọc đợc: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn; từ và các câu ứng dụng. - Viết đợc: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Con ngoan, trò giỏi. II- §å dïng d¹y häc : GV : Ch÷ mÉu HS : Bộ đồ dùng T.V TiÕt 1 A. KiÓm tra bµi cò: ( 3- 5ph) - §äc: oai, oay. HS viÕt b¶ng con..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV nhËn xÐt. B. D¹y bµi míi :( 20- 22ph) 1. Giíi thiÖu bµi : ( 1- 2ph) 2. Giíi thiÖu vÇn :( 15- 17ph) * VÇn oan: Giíi thiÖu vÇn oan - ghi b¶ng. - Hớng dẫn đọc - đọc mẫu. - §¸nh vÇn mÉu: o - a - i - oan - Ph©n tÝch vÇn oan?. - Chän ghÐp vÇn oan? - Chän ©m kh ghÐp tríc vÇn oan, t¹o tiÕng míi? - §¸nh vÇn mÉu: kh - oan - khoan. - Ph©n tÝch tiÕng “khoan”? - Quan s¸t tranh 1 vÏ g× ? §äc tõ díi tranh? - Tõ “giµn khoan” cã tiÕng nµo chøa vÇn oan võa häc? * VÇn o¨n tãc xo¨n: Híng dÉn t¬ng tù. -VÇn oan - ¬¨n cã g× gièng vµ kh¸c nhau? * Tõ øng dông : ( 5’- 7’) - GV ghi b¶ng. - Hớng dẫn đọc - đọc mẫu. 3. ViÕt b¶ng con : ( 10- 12ph) - §a ch÷ mÉu. * Ch÷ oan:. 2 HS đọc SGK bài 92.. §äc theo d·y. HS thao t¸c . §¸nh vÇn theo d·y. HS ph©n tÝch theo d·y: vÇn “oan” cã ©m o đứng trớc, âm a đứng giữa, âm n đứng sau. - H đọc trơn: oan - HS thao t¸c. HS thao t¸c. HS đọc theo dãy: khoan §¸nh vÇn theo d·y. Phân tích: tiếng khoan có âm kh đứng trớc, vần oan đứng sau. HS đọc: khoan HS nªu: giµn khoan HS nªu: tiÕng khoan chøa vÇn oan. Cïng b¾t ®Çu b»ng ©m o, vÇn oan kÕt thóc b»ng ©m n, vÇn o¨n kÕt thóc b»ng ©m n. HS ghÐp theo d·y: D1: ngoan D2: to¸n D3: kho¾n HS đọc theo dãy- đánh vần, phân tích. §äc c¶ b¶ng. . Nªu yªu cÇu .. - Chữ oan đợc viết bằng mấy con chữ? HS nhận xét: Chữ “ oan” đợc viết bằng 3 chữ, các con chữ đều cao 2 dòng li. Nhận xét độ cao của các con chữ ? - GV híng dÉn viÕt: §Æt bót díi ĐKL3 viết nét cong kín đợc con chữ o t¹o nÐt phô, ®a bót xuèng díi §KL3 viết nét cong kín, đa bút đến ĐKL3 viết ét móc ngợc cao 2 dòng li đợc con chữ a HS viÕt b¶ng con. nèi víi nÐt mãc xu«i nèi víi nÐt mãc ngợc đến ĐKL2 đợc con chữ n đợc chữ “oan”. * Lu ý: độ rộng giữa o và a. * Ch÷ o¨n: Híng dÉn t¬ng tù. * giµn khoan:. - “giàn khoan” đợc viết bằng mấy chữ? Nêu độ cao các con chữ? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷? - GV híng dÉn viÕt: ®a bót xuèng d-. HS nhận xét: Từ “giàn khoan” đợc viết b»ng 2 ch÷, con ch÷ k,h,g cao 5 dßng li,.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> íi§KL3 viÕt con ch÷ g cao 5 dßng li nèi c¸c con ch÷ cßn l¹i cao 2 dßng li, kho¶ng víi c¸c nÐt cña con ch÷ i, ®a bót xuèng c¸ch gi÷a 2 ch÷ lµ mét th©n con ch÷ o. díi §KL3 viÕt con ch÷ a nèi víi con chữ n đến ĐKL2, tất cả cao 2 dòng li, viết dấu thanh huyền đợc chữ “ giàn” ; HS viÕt b¶ng con. cách một thân con chữ o, đa bút đến §KL2 viÕt con ch÷ k nèi víi con ch÷ h cao 5 dßng li, ®a bót xuèng díi §KL3 viÕt con ch÷ o t¹o nÐt phô ®a bót xuèng díi §KL3 viÕt con ch÷ a nèi víi con chữ n cao 2 dòng li đến ĐKL2, đợc chữ “khoan” đợc từ “giàn khoan”. * tãc xo¨n: Híng dÉn t¬ng tù. * Lu ý: độ rộng của con chữ x. TiÕt 2 C. LuyÖn tËp : 1. Luyện đọc : ( 10- 12ph ) - GV chØ trªn b¶ng. Đọc , đánh vần , phân tích , đọc trơn. - GV giíi thiÖu c©u øng dông. HS đọc câu ứng dụng , tìm tiếng có chứa - Hớng dẫn đọc - đọc mẫu. vÇn võa häc: oan, o¨n. - GV giíi thiÖu tranh minh häa c©u øng HS quan s¸t SGK. dông. - §äc mÉu SGK. §äc SGK. 2. ViÕt vë : ( 15- 17ph) - Bµi h«m nay viÕt mÊy dßng ? HS nªu yªu cÇu. - Dßng thø nhÊt viÕt ch÷ g× ? Ch÷ oan. GV híng dÉn c¸ch viÕt , kho¶ng c¸ch tr×nh bµy ch÷ oan. - Cho HS quan s¸t vë mÉu. HS quan s¸t. ChØnh söa t thÕ ngåi ,cÇm bót. HS viÕt dßng 1. * C¸c dßng cßn l¹i: Híng dÉn t¬ng tù. Gv nhËn xÐt. 3. LuyÖn nãi : ( 5- 7ph) - Nêu chủ đề luyện nói ? HS nªu: Con ngoan, trß giái. + Trong tranh vÏ g×? + ë líp, b¹n HS ®ang lµm g×? + ë nhµ, b¹n HS ®ang lµm g×? Th¶o luËn . + Ngời HS nh thế nào sẽ đợc gọi là con ngoan, trß giái? §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. + Nêu tên những bạn đợc đoạt danh hiÖu “Con ngoan, trß giái” ë líp m×nh? - GV nhËn xÐt, söa c©u cho HS. D. Cñng cè : ( 2- 3ph) - Thi t×m tiÕng cã vÇn oan, o¨n? HS thi t×m . - NhËn xÐt giê häc . 1 HS đọc toàn bài. __________________________________. TiÕt 3. ThÓ dôc Bài thể dục - trò chơi vận động. I- Môc tiªu - Biết thực hiện 4 động tác: vơn thở, tay, chân và vặn mình. Bớc đầu biết cách thực hiện động tác bụng của bài Thể dục phát triển chung. - Làm quen với trò chơi : Nhảy đúng, nhảy nhanh. Y/c : Bớc đầu biết cách nhảy II- §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng. VÖ sinh, an toµn n¬i tËp - Chuẩn bị 1 còi . Tranh động tác bụng của bài TDPT chung III- TiÕn tr×nh lªn líp Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p tæ chøc.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> PhÇn më ®Çu. 1 - 2ph. - GV nhËn líp, phæ biÕn ND yªu cÇu giê häc. - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, khíp ®Çu gèi, khíp h«ng, khíp vai. - Trß ch¬i: Lµm theo hiÖu lÖnh PhÇn c¬ b¶n a) Ôn 4 động tác vơn thở, tay ch©n, vÆn m×nh b) Học động tác bụng. *Ôn 5 động tác đã học * ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè b) Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nh¶y nhanh” PhÇn kÕt thóc - HS th¶ láng t¹i chç : rò ch©n, tay, hÝt thë s©u vµ th¶ láng. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - GV nxét, đánh giá kết quả bµi häc vµ giao bµi VN. TiÕt 4. 2 x 8nh 1 - 2ph. 1- 2 L 2 x 8nh 4-5L 2 x 8nh. 1L 2 x 8nh 2-3L 5 - 6 ph. 1 - 2ph 1 - 2ph 1- 2ph. xxxxxxxxxx c¸n sù tËp hîp, ®iÓm xxxxxxxxxx danh, b¸o c¸o X xxxxxxxxxx (GV) - C¸n sù ®iÒu khiÓn, GV quan s¸t, nh¾c nhë. - GV ®k - Gv ®k, qs¸t, söa sai cho HS khi cần, đội hình hàng ngang - Gv nêu tên động tác cho HS tập b¾t chíc. Sau 2 L Gv nxÐt, uèn nắn động tác. Lần 3 Gv vừa làm mÉu, võa h« nhÞp. LÇn 4 - 5 chØ h« nhÞp kh«ng lµm mÉu - Gv ®k - Gv ®k - Gv ®k - Gv nªu tªn trß ch¬i, phæ biÕn luËt ch¬i, c¸ch ch¬i, cho HS ch¬i thử sau đó cho HS tập luyện. - §éi h×nh hµng ngang, c¸n sù ®k, GV quan s¸t. - GV ®iÒu khiÓn. - nt. To¸n TiÕt 88. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Gióp H rÌn luyÖn kü n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n vµ tr×nh bµy bµi gi¶i. - Biết thực hiện cộng , trừ các số đo độ dài. -YCMR: H lµm bµi tËp 3 II. Lªn líp: Hoạt động của thầy. 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3-5’) - §a tãm t¾t : Cã : 12 c©y chuèi Thªm : 3 c©y chuèi Cã tÊt c¶ : … c©y chuèi - H·y nhÈm lêi gi¶i vµ viÕt phÐp tÝnh. => Tr×nh bµy bµi gi¶i cã mÊy bíc ? 2.Hoạt động 2 : Luyện tập Bµi 1: SGK+ B¶ng con (6 - 8’) - KiÕn thøc : Hoµn thµnh tãm t¾t, gi¶i bµi to¸n. - Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g× ? - Ch÷a : Cho HS nªu nhiÒu c©u lêi gi¶i. Hoạt động của trò. - Nªu bµi to¸n - Thùc hµnh - HS nªu. - Đọc bài toán ; hoàn thành tóm tắt ; đọc tãm t¾t. - Tr¶ lêi : lµm bµi gi¶i Bµi gi¶i An cã tÊt c¶ lµ : 4 + 5 = 9(qu¶ bãng).

<span class='text_page_counter'>(18)</span> kh¸c nhau.. §¸p sè : 9 qu¶ bãng. - Chèt : §Ó tr×nh bµy bµi gi¶i em lµm nh thÕ nµo ? Bµi 4: SGK (6 - 8') - Kiến thức : Tính nhẩm kèm đơn vị đo. - Híng dÉn mÉu : a/ 2cm + 3cm = 5cm b/ 6cm - 2cm = 4cm - ChÊm, ch÷a : - Chốt : Khi thực hiện phép tính có đơn vị ®o em lµm nh thÕ nµo ?. - HS nªu - Nghe, quan sát ; đọc lại - Lµm bµi - §äc bµi lµm ; nhËn xÐt cho nhau. - TÝnh nh b×nh thêng, viÕt kÕt qu¶ kÌm đơn vị đo.. Bµi 2 : Vë (8- 10’) - KiÕn thøc : gi¶i bµi to¸n . - Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g× ? * Lu ý HS đơn vị chung là (bạn) - ChÊm, ch÷a : b¶ng phô (Cho HS nªu nhiÒu c©u lêi gi¶i kh¸c nhau.) * Sai lÇm thêng m¾c : Tr×nh bµy bµi gi¶i không đẹp, câu lời giải không chính xác, tên đơn vị ở phép tính không đóng ngoặc. - Chèt : §Ó tr×nh bµy bµi gi¶i em lµm nh thÕ nµo ? Bµi 3 : Vë (8- 10') - KiÕn thøc : gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t - Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g× ?. - ChÊm ®/s, ch÷a : b¶ng phô (Cho HS nªu nhiÒu c©u lêi gi¶i kh¸c nhau.) - Chèt : §Ó tr×nh bµy bµi gi¶i em lµm nh thÕ nµo ? 3. Hoạt động 3 : Củng cố (3-5') - Khi tính phép tính có kèm đơn vị đo em lµm nh thÕ nµo ? §Ó tr×nh bµy bµi gi¶i em lµm nh thÕ nµo ? - NhËn xÐt giê häc.. TiÕt 5. - §äc bµi to¸n. - Hs nªu - Tr×nh bµy bµi gi¶i. Bµi gi¶i Tæ em cã tÊt c¶ lµ : 5 + 5 = 10 (b¹n) §¸p sè : 10 b¹n. - HS nªu - §äc tãm t¾t. Nªu bµi to¸n theo tãm t¾t. - HS nªu - Tr×nh bµy bµi gi¶i : Bµi gi¶i Cã tÊt c¶ sè con gµ lµ : 2 + 5 = 7 (con) §¸p sè : 7 con gµ. - HS nªu. - HS nªu. Thñ c«ng C¸ch sö dông bót ch×, thíc kÎ, kÐo. I- Môc tiªu Gióp HS : - BiÕt c¸ch sö dông bót ch×, kÐo, thíc. II- ChuÈn bÞ 1- GV : thíc kÎ, bót ch×, kÐo. 2- HS : thíc kÎ, bót ch×, kÐo, giÊy « li. III- Các hoạt đông dạy học 1- KiÓm tra ( 2- 3 phót ) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - NhËn xÐt. 2- Bµi míi a/ Giíi thiÖu bµi ( 1 - 2 phót ) b/ Híng dÉn sö dông ( 10 - 12 phót ) * Bót ch×: - M« t¶: Bót gåm 2 bé phËn: th©n bót, ruét bót. - Sö dông: . CÇm bót tay ph¶i, cÇm b»ng 3 ®Çu ngãn tay - Khi kÎ, viÕt, vÏ ta ®a ®Çu nhän cña bót trªn tê giÊy vµ di chuyÓn nhÑ nhµng theo ý muèn. * Thíc kÎ: - M« t¶: Thíc kÎ cã nhiÒu lo¹i: dµy, máng; dµi, ng¾n; mÐp th¼ng, ph¼ng. - Sử dụng: Tay trái cầm thớc, giữ chặt để thớc không chạy trên giấy. * KÐo: - M« t¶: KÐo gåm lìi vµ c¸n, lìi lµm b»ng s¾t rÊt s¾c, c¸n cÇm cã 2 vßng. - Sö dông: . Tay ph¶i cÇm kÐo. - Khi cắt tay phải cầm kéo, tay trái cầm tờ giấy, ngón cái và ngón trỏ đặt trên mặt giÊy. c/ Thùc hµnh ( 15 - 17 phót ) - GV híng dÉn HS thùc hµnh tõng bíc: Kẻ đờng thẳng dài 20 cm. . Cắt theo đờng thẳng đó. - GV theo dâi vµ híng dÉn HS lµm chËm 3- Tæng kÕt, dÆn dß ( 3 - 5 phót ) - NhËn xÐt giê häc - §¸nh gi¸ s¶n phÈm - Trng bµy s¶n phÈm. - DÆn dß . .. TiÕt 6. Tù nhiªn x· héi( bæ sung) TuÇn 22. I- Môc tiªu Gióp HS biÕt : - Thªm tªn mét sè c©y rau vµ n¬i sèng cña chóng. - ích lợi của từng loại rau đó. - Giúp đỡ cha mẹ làm sạch các loại rau. II- §å dïng - GV su tÇm mét sè c©y rau kh¸c ë tranh ¶nh. III- Các hoạt động dạy học 1- Kkởi động ( 2 - 3 phút) - C¶ líp h¸t bµi: Qu¶ H: Em đã đợc ăn những loại rau nào? Em thÝch ¨n lo¹i rau nµo nhÊt? V× sao? - NhËn xÐt. 2- Các hoạt động chính. - C¶ líp h¸t - HS tr¶ lêi.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> a/ Hoạt động 1 ( 15 - 17 phút ) : Quan sát tranh. - GV ®a tranh phãng to vÏ c¸c lo¹i rau kh¸c nhau cho HS quan s¸t. - Tr¶ lêi c¸c c©u hái: . Tªn c©y rau lµ g×? . Em đã đợc ăn cha? . Khi ¨n mïi vÞ cña nã nh thÕ nµo? . Ăn cây rau đó có ích lợi gì? . Tríc khi dïng rau lµm thøc ¨n ngêi ta ph¶i lµm g×? KÕt luËn: Cã rÊt nhiÒu lo¹i rau, mçi lo¹i rau cã mét Ých lîi riªng, ¨n rau rÊt tèt cho søc khoÎ con ngêi. b/ Hoạt động 2 ( 15 - 17 phút ): Vẽ tranh về c©y rau mµ em thÝch. - GV yªu cÇu HS chän c©y rau mµ m×nh thÝch sau đó vẽ ra giấy. - GV theo dâi vµ híng dÉn thªm. - Trng bµy s¶n phÈm. 3- Cñng cè, dÆn dß ( 2 - 3 phót ) H: Khi ¨n rau cÇn chó ý ®iÒu g×? - NhËn xÐt giê häc . - DÆn dß: Nh¾c HS thêng xuyªn ¨n rau vµ röa s¹ch rau tríc khi ¨n.. - HS quan s¸t.. - NhiÒu HS tr¶ lêi. - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS vÏ tranh. - Chän rau ngon, röa rau tríc khi chän lµm thøc ¨n. Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 1 n¨m 2015 TiÕt 2 + 3:TiÕng ViÖt. Bµi 94 : oang – o¨ng.. I- Mục đích , yêu cầu : - Đọc đợc: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết đợc: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: áo choàng, áo len, áo sơ mi. II- §å dïng d¹y häc : GV : Ch÷ mÉu HS : Bộ đồ dùng T.V TiÕt 1 A. KiÓm tra bµi cò: ( 3’- 5’) - §äc: oan, o¨n. HS viÕt b¶ng con. GV nhËn xÐt. 2 HS đọc SGK bài 93. B. D¹y bµi míi :( 22-22ph) 1. Giíi thiÖu bµi : ( 1’- 2’) 2. Giíi thiÖu vÇn :( 15’- 17’) * VÇn oang: Giíi thiÖu vÇn oang - ghi b¶ng. - Hớng dẫn đọc - đọc mẫu. §äc theo d·y. §¸nh vÇn theo d·y. - §¸nh vÇn mÉu: o - a – ng- oang HS ph©n tÝch theo d·y: vÇn “oang” cã ©m - Ph©n tÝch vÇn oang? o đứng trớc, âm a đứng giữa, âm ng đứng sau..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Chän ghÐp vÇn oang? - Chän ©m h ghÐp tríc vÇn oang, t¹o tiÕng míi? - §¸nh vÇn mÉu: h - oang - hoang. - Ph©n tÝch tiÕng “hoang”? - Quan s¸t tranh 1 vÏ g× ? §äc tõ díi tranh? - Tõ “vì hoang cã tiÕng nµo chøa vÇn oang võa häc? * VÇn o¨ng - con ho½ng: Híng dÉn t¬ng tù. -VÇn oang - o¨ng cã g× gièng vµ kh¸c nhau? * Tõ øng dông : ( 5’- 7’) - GV ghi b¶ng. - Hớng dẫn đọc - đọc mẫu.. - H đọc trơn HS thao t¸c. HS thao t¸c. HS đọc theo dãy: hoang §¸nh vÇn theo d·y. Phân tích: tiếng hoang có âm h đứng trớc, vần oang đứng sau. HS : hoang HS nªu: vì hoang HS nªu: tiÕng hoang chøa vÇn oang.. Cïng b¾t ®Çu b»ng ©m o, kÕt thóc b»ng ©m ng, vÇn oang cã ©m gi÷a lµ ©m a, vÇn o¨ng cã ©m gi÷a lµ ©m ¨. HS ghÐp theo d·y: D1: choµng D2: tho¾ng D3: ngo½ng HS đọc theo dãy- đánh vần, phân tích. §äc c¶ b¶ng.. 3. ViÕt b¶ng con : ( 10’- 12’) - §a ch÷ mÉu. * Ch÷ oang:. Nªu yªu cÇu .. - Chữ oang đợc viết bằng mấy con chữ? Nhận xét độ cao của các con chữ ? - GV híng dÉn viÕt: §Æt bót díi ĐKL3 viết nét cong kín đợc con chữ o. HS nhận xét: Chữ “ oang” đợc viết bằng 3 ch÷, con ch÷ g cao 5 dßng li, c¸c con chữ đều cao 2 dòng li. HS viÕt b¶ng con.. t¹o nÐt phô, ®a bót xuèng díi §KL3 viết nét cong kín, đa bút đến ĐKL3 viết nét móc ngợc cao 2 dòng li đợc con ch÷ a nèi víi nÐt mãc xu«i nèi víi nÐt móc ngợc đến ĐKL2 đợc con chữ n, ®a bót xuèng díi §KL3 viÕt nÐt cong kín, đa bút đến ĐKL3 viết nét khuyết dới cao 5 dòng li đợc chữ g, đợc chữ “oang”. * Lu ý: độ rộng giữa o và a. * Ch÷ o¨ng: Híng dÉn t¬ng tù. * vì hoang:. - Từ vỡ hoang đợc viết bằng mấy chữ? Nêu độ cao các con chữ? Khoảng cách gi÷a c¸c ch÷? - GV híng dÉn viÕt: ®a bót xuèng díi §KL3 viÕt con ch÷ v ,®a bót xuèng díi §KL3 viÕt con ch÷ o tÊt c¶ cao 2 dòng li, viết dấu râu đợc con chữ ơ, viết dấu thanh ngã đợc chữ “vỡ” ; cách một thân con chữ o, đa bút đến ĐKL2 viết. HS nhận xét: Từ “vỡ hoang” đợc viết b»ng 2 ch÷, con ch÷ h,g cao 5 dßng li, c¸c con ch÷ cßn l¹i cao 2 dßng li, kho¶ng c¸ch gi÷a 2 ch÷ lµ mét th©n con ch÷ o. HS viÕt b¶ng con..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> con ch÷ h cao 5 dßng li, ®a bót xuèng díi §KL3 viÕt con ch÷ o t¹o nÐt phô ®a bót xuèng díi §KL3 viÕt con ch÷ a nèi víi con ch÷ n cao 2 dßng li, ®a bót xuèng díi §KL3 viÕt con ch÷ g cao 5 dòng li đến ĐKL2, đợc chữ “hoang” đợc từ “vỡ hoang”. * con ho½ng: Híng dÉn t¬ng tù. * Lu ý: độ rộng của con chữ c. TiÕt 2 C. LuyÖn tËp : 1. Luyện đọc : ( 10’- 12’ ) - GV chØ trªn b¶ng. Đọc , đánh vần , phân tích , đọc trơn. - GV giíi thiÖu c©u øng dông. . - Hớng dẫn đọc - đọc mẫu. HS đọc câu ứng dụng , tìm tiếng có chứa vÇn võa häc: oang, o¨ng. - GV giíi thiÖu tranh minh häa c©u øng HS quan s¸t SGK dông - §äc mÉu SGK. §äc SGK. 2. ViÕt vë : ( 15’- 17’) - Bµi h«m nay viÕt mÊy dßng ? HS nªu yªu cÇu. - Dßng thø nhÊt viÕt ch÷ g× ? Ch÷ oang. GV híng dÉn c¸ch viÕt , kho¶ng c¸ch tr×nh bµy ch÷ oang. - Cho HS quan s¸t vë mÉu. HS quan s¸t. ChØnh söa t thÕ ngåi ,cÇm bót. HS viÕt dßng 1. * C¸c dßng cßn l¹i: Híng dÉn t¬ng tù. - Gv nhËn xÐt. 3. LuyÖn nãi : ( 5’- 7’) - Nêu chủ đề luyện nói ? HS nªu: ¸o choµng, ¸o len, ¸o s¬ mi. + Trong tranh vÏ g×? + §©u lµ ¸o choµng? ¸o len? ¸o s¬ mi? + Mỗi loại áo có đặc điểm gì? Th¶o luËn. + Từng loại áo đó mặc vào lúc thời tiết §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt, söa c©u cho HS. D. Cñng cè : ( 2’- 3’) - Thi t×m tiÕng cã vÇn oang, o¨ng? HS thi t×m . - NhËn xÐt giê häc . 1 HS đọc toàn bài.. TiÕt 3. To¸n (bæ sung). TuÇn 22 I) Môc tiªu: - Củng cố giải toán có lời văn. Làm tính cộng trừ có đơn vị đo cm - H làm đợc bài tập trong VBT. II) §å dïng: - B¶ng phô. III) Các hoạt động dạy học: 1) Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 3 5ph) - Nªu c¸ch tr×nh bµy gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - H tr¶ lêi - GV nhËn xÐt. 2) Hoạt động 2: Luyện tập(30’). Bµi 1/9:( 6 - 8’) - KT: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n? - Chèt: C¸ch tr×nh bµy gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n? - Nªu yªu cÇu - Lµm bµi tËp. Bµi5/10: (6- 8’) - KT: ®o ®o¹n th¼ng råi viÕt sè ®o vµo chç chÊm..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Chèt : Nªu c¸ch ®o ®o¹n th¼ng Bµi 7/ 10: ( 4 - 6’) - KT: §óng ghi ®, sai ghi s? - Chốt: Muốn điền đợc đ, hay s em phải làm gì? - Chốt : Bài giải đúng Bµi 9/11: ( 6 - 8’) - KT: Cộng trừ có đơn vị đo cm. - Chốt: Nêu đáp án đúng. Bµi 10/11: ( 4 - 6’) - KT: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Chốt : H đọc bài giải 3) Hoạt động 3: Củng cố( 1 - 2’) NhËn xÐt giê häc. TiÕt 4. - Nªu yªu cÇu - Lµm bµi tËp. - Nªu yªu cÇu - Lµm bµi tËp. - Nªu yªu cÇu - Lµm bµi tËp. - Nªu yªu cÇu - Lµm bµi. Hoạt động tập thể. TuÇn 22 I. Môc tiªu - Nhận xét đánh giá lớp trong tuần 22. - TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi 23. - PhiÕu bµi tËp II/ Đồ dùng dạy học: III. TiÕn tr×nh lªn líp 1. Ổn định lớp (2 - 3 phút) 2. Nội dung a. §¸nh gi¸ c¸c mÆt häc tËp tuÇn qua .(10-12 phót). - Chủ tịch hội đồng tự quản lên điều hµnh vµ cho líp h¸t tËp thÓ . - H các nhóm tự đánh trong nhóm sau đó báo cáo trớc lớp - Các nhóm nx và chỉ ra mặt đợc của nhãm b¹n mµ nhãm b¹n cha nªu hÕt. - H nghe. - KÕt luËn : Trong tuÇn qua líp m×nh cã b¹n Ngoan , Hµ Ph¬ng ®i häc muén cÇn chú ý đi học đúng giờ. - XÕp hµng vµo líp, tËp thÓ dôc mét sè em xếp hàng cha nhanh còn nô đùa trong hµng: TuÊn Anh, §µo TuÊn, Ngoan… - TiÕp tôc thùc hiÖn tèt néi quy nÒ nÕp, quy định của lớp, trờng. b.KÕ ho¹ch tuÇn 23 (5- 7 phót) - Ph¸t huy những mặt mạnh khắc phục - H nghe những mặt cßn tồn tại. - Đi học đầy đủ, đúng giờ. - Học bài và làm bài đầy đủ, chăm chú nghe gi¶ng. - Gi÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n vµ trêng líp s¹ch sÏ. c. RÌn kÜ n¨ng sèng: .(10-12 phót) * GDKN sắp xếp góc học tập gọn gàng Mụ Muc tiêu: - Rèn thói quen gọn gàng trong mọi việc. - Qua đó HS có óc thẩm mĩ, sáng tạo trong việc sắp xếp góc học tập . H lµm trªn phiÕu bµi tËp: RÊt tèt tèt * HS tù nhËn xÐt s¾p vÒ c¸ch s¾p xÕp gãc häc tËp cña m×nh qua phiÕu bµi tËp..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> B×nh thêng. Lén xén. Bõa bén GV nhËn xÐt - GV híng dÉn HS häc thuéc bµi th¬: Gãc häc tËp cña em 3.Cñng cè(2- 3ph) - Hát bài “ Sắp đến tết rồi. - H đọc theo yêu cầu của GV - HS tr×nh bµy - nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(25)</span>