DHAGGE

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ……. ngaøy……thaùng……naêm 2009 Đề tài : *Muïc tieâu:. CUÛ CAÛI TRAÉNG.  Trẻ biết được nội dung câu chuyện  Trẻ biết dung ngôn ngữ của mình qua lời thoại của nhân vật trong chuyeän  Trẻ biết phối hợp cùng bạn khi tham gia đóng kịch * HĐ 1: Đón trẻ Nhận Xeét -Trò chuyện với trẻ về một số lọai rau ăn củ * HÑ 2 :  Quan sát một số loại rau củ - Coâ chia nhoùm moãi treû khaûo saùt moät loïi rau cuû -Cô mời từng nhóm để trả lời ?  Keå truyeän “ nhoå cuû caûi “ - Coâ keå cuøng tranh phoâng - Cả lớp cùng lắng nghe - Trẻ tìm hiểu cách chăm sóc các loại rau củ - Đàm thoại nội dung câu chuyện  Troø chôi cuøng nhaân vaät trong chuyeän - Coâ chia nhoùm cho treû chôi - Quan saùt chaùu chôi cuøng nhaân vaät trong truyeän * HÑ 4 : HÑ goùc (Vui chôi ) - Văn học : Đóng kịch truyện “ nhổ củ cải “ -Xây dựng: Xây vườn rau của bé - Phaân vai : Caét tæa trang trí rau cuû - Taïo hình : Veõ , naën rau cuû * HĐ 5 : HĐ ngòai trời - Quan sát: vườn rau - TCVÑ: Nhoå cuû caûi * HÑ 6 : HÑ chieàu - Thực hiện bài tập “ MTXQ “ trang 28 * NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ……..... ngaøy………… thaùng………………naêm 2009 Đề tài:. NHỮNG CỦ KHOAI DỄ THƯƠNG. *Muïc tieâu:.  Trẻ biết và hiểu được nội dung câu chuyện và hiểu được đặc điểm đặc trung cua các loại rau củ  Trẻ biết phân loại theo các nhóm rau ăn củ  Trẻ biết phối hợp cùng bạn khi tham gia trò chơi * HĐ 1: Đón trẻ Nhận Xeùt -Trẻ được quan sát một số một số loại ly khác nhau * HÑ 2 :  Con bieát gì veà rau cuû - Cô kể chuyện “sự tích dây khoai lang” - Đàm thoại về câu chuyện - Rau củ có lợi gì cho sức khỏe  Bé chọn thức ăn có nhiều rau củ - Trẻ chọn thức ăn có nhiều rau củ - Choïn rau cuû theo yeâu caàu cuûa coâ  TC “ đào khoai “ - Cả lớp cùng chơi * HÑ 4 : HÑ goùc (Vui chôi ) - văn học: kể chuyện, diễn rối“ sự tích dây khoai lang” - Toán : “ Đếm số lượng rau” - Xây dựng : Xây vườn rau * HĐ 5 : HĐ ngoài trời - Quan sát : ” vườn rau “ - TCVĐ: “ Đào khoai “ * HÑ 6 : HÑ chieàu - Cho trẻ kể lai chuyện “ sự tích dây khoai lang “. NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ……..... ngaøy………… thaùng………………naêm 2010.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đề tài: *Muïc tieâu:. BEÙ THÍCH LOÏAI RAU CUÛ NAØO?.  Trẻ biết được lợi ích của rau củ  Trẻ biết tạo ra những loại rau củ thật đẹp  Trẻ biết phối hợp cùng bạn khi thực hiện sản phẩm * HĐ 1: Đón trẻ Nhận xeùt -Trò chuyện về ích lợi rau củ * HÑ 2 :  Quan sát một số tranh vẽ , vật mẫu, đất nặn… - Cô giới thiệu một vài vật mẫu cho trẻ xem - Cô hỏi ý tưởng củ trẻ, con thích làm gì để tạo ra nhiều loại rau củ  Cả lớp cùng thực hiện - Cô chia 4 nhóm thực hiện : nhóm nặn , nhóm vẽ, xeù daùn, caét daùn taäp tranh - Cô quan sát gởi ý trẻ  Tröng baøy saûn phaåm - Treû laøm xong ñem saûn phaåm leân tröng baøy - Coâ vaø treû cuøng xem * HÑ 4 : HÑ goùc (Vui chôi ) - Góc sách : Cắt dán tu họa báo để làm tập tranh - Phaân vai : Caét tæa rau cuû - Taïo hình : veõ , naën , caét daùn rau cuû * HĐ 5 : HĐ ngòai trời - Quan sát : vườn rau - TCVÑ : “ Nhoå cuû caûi “ * HÑ 6 : HÑ chieàu Nhaän xeùt - Daïy treû doàng dao veà cuû NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Thứ…… ngaøy…… thaùng……naêm 2010.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Đề tài:. *Muïc tieâu:. ÑOÂI BAÏN BAÀU BÍ  Trẻ biết được đặc điểm qủa bầu bí là loại rau ăn quả, và trẻ muốn ăn được thì phải nấu chín  Trẻ hát và vận động nhịp nhàng qua bài hát “ bầu bí “  Trẻ biết tưới cây chăm sóc vườn rau ở lớp. * HĐ 1: Đón trẻ Nhận Xéeùt -Troø chuyeän cuøng treû bieát gì veà quaû baàu vaø quaû bí * HÑ 2 :  Quan saùt moät soá tranh veà giaøn baàu, giaøn bí - Coâ cho treû quan saùt traùi baàu, bí - Treû noùi leân ñaëc ñieåm cuûa quaû baàu bí  Daïy treû haùt “ Quaû baàu bí “ - Cô mở đàn hát cho trẻ nghe - Cả lớp cùng hát - Coâ cho treû ñoâi muõ traùi baàu , bí chia nhoùm cuøng haùt  Trẻ kể một số tên chế biến thức ăn từ bầu bí - Moãi treû choïn tranh loâ toâ - Baàu bí cung caáp vitamin cho cô theå * HÑ 4 : HÑ goùc (Vui chôi ) - Aâm nhaïc : Haùt “ Baàu bí “ - Gia đình : nấu ăn từ qủa bầu bí - xây dựng : vườn rau * HĐ 5 : HĐ ngòai trời Nhaän xeùt - TCVÑ: Haùi quûa - Quan sát : vườn rau * HÑ 6 : HÑ chieàu - Daïy treû baøi thô “ quaû “ NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Thứ………. ngaøy………thaùng……..naêm 2010.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HOA KEÁT TRAÙI. Đề tài: *Muïc tieâu:  Trẻ biết được một số loại rau ăn qủa  Trẻ biết đọc diễn cảm bài thơ “ Hoa kết trái ”  Giáo dục trẻ biết chăm sóc các loại hoa * HĐ 1: Đón trẻ -Trò chuyện với trẻ về các loại ăn rau quả * HÑ 2 :  Quan sát một số loại rau quả - TC “ đi chợ “ - Treû choïn quûa veà nhoùm thaûo luaän  Dạy trẻ đọc thơ “ Hoa kết trái “ - Cả lớp cùng đọc - Đọc nối tiếp - Cô gởi ýcho trẻ nói lên những màu hoa tương tự để trẻ sáng tác ra - TC “ haùi quaû “ * HÑ 4 : HÑ goùc (Vui chôi ) - Goùc saùch : Xem tranh , laøm album rau quûa cho treû caét daùn - văn học : Đọc hơ “ Hoa kết trái “ - Taïo hình : Veõ , toâ maøu , naën , xeù daùn rau quaû * HĐ 5 : HĐ ngòai trời - Quan sát : các loại rau quả trong sân trường - TCVÑ : Baäc qua caùc luoáng rau * HÑ 6 : HÑ chieàu - Cho trẻ đọc lại bài thơ “ Qủa “. Nhận xeùt. NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Thứ……. ngaøy……thaùng……naêm 2009.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Đề tài: *Muïc tieâu:. BEÙ BIEÁT GÌ VEÀ RAU AÊN QUÛA  Trẻ biết được đặc điểm và tên gọi của một số loại ăn qủa  Trẻ biết phân loại và so sánh rau qủa theo hình dạng vaà màu sắc  Trẻ biết hợp tác và phối hợp cùng bạn *. * HĐ 1: Đón trẻ -Trò chuyện với trẻ về các loại ăn rau quả ăn chín và loại rau ăn sống * HÑ 2 :  Haùt “ Baàu bí “ - Bài hát nói về rau qủa gì ? ngoài ra còn rau quả gì maø con bieát  Treû quan saùt moät soá vaät thaät : caø chua, caø baép, caø tím, baàu, bí, döa leo…. - Coâ chia nhoùm cho treû khaûo saùt vaät thaät - Cô mời trẻ đứng lên những gì đã khảo sát * Trẻ phân loại rau qủa - Moãi treû moät roå tranh loâ toâ - Cô yêu cầu trẻ phân loại rau an sống và rau ăn chín, theo maøu saéc, hình daïng * HÑ 4 : HÑ goùc (Vui chôi ) - Gia đình: chế biến thức ăn từ các loại rau - Toán : phân loại rau qủa theo hình dạng, ăn chín vaø aên soáng - Xây dựng : xây vườn rau * HĐ 5 : HĐ ngòai trời - Quan sát : Sự lớn lên củ các loai rau - TCVÑ : haùi quûa * HÑ 6 : HÑ chieàu - Cho treû oân laïi caùc baøi thô “veà rau aên Quûa “. Nhận xeùt. NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(8)</span>

<span class='text_page_counter'>(9)</span> NHẬN XÉT CUỐI CHỦ ĐỀ. CÁC LOẠI RAU TRONG VƯỜN Môi trường giáo dục  Trẻ vận động nhẹ nhàng khi sử dụng các đồ dùng  Trẻ thích tham gia hoạt động cùng cô Bieåu hieän cuûa treû  Moät soá treû chöa coù khaû naêng phaân nhoùm  Trẻ biết dép trái , phải , biết được cặp đôi chén muỗng  Treû bieát ích lôi cuûa chuùng trong gia ñìn  Trẻ chưa được mạnh dạn khi phát biểu ,tham gia cùng cô  Trẻ cùng bạn thể hiện bài thơ , bài hát , câu chuyện về một số đồ duøng  Trẻ vận động nhịp nhàng khi mang giày , dép Caùc ñieåm caàn löu yù  Treû bieát trang trí noùn , giaøy , deùp , quaàn aùo…  Trẻ biết gìn gìn vệ sinh sạch sẽ đồ dùng của mình Phaùt trieån tình caûm xaõ hoäi :  Trẻ biết cẩn thận khi sử dụng đồ dùng  Trẻ biết sắp xếp đồ dùng đúng nơi quy định Rèn cháu cách xếp đồ. MẠNG HỌAT ĐỘNG.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TUAÀN :……THAÙNG:…… Chủ đề:. CÁC LOẠI RAU TRONG VƯỜN. *MUÏC TIEÂU GD:  Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm , đặc trưng của một số loại rau củ, qủa, lá, nhận biết được qúa trình sinh trưởng của chúng  Trẻ có kỷ năng so sánh , phân loại theo đặc điểm rau ăn lá, ăn củ, ăn qủa  Trẻ biết lợi ích của các loại rau, qua đó giúp trẻ biết cách chăm sóc vườn rau của lớp  Trẻ biết vẽ, nặn , xé dán hình củ quả, trẻ biếmô tả những đặc điểm một số loại rau trong vườn  Trẻ có thái độ đúng đắn trong việc chế biến các loại rau ăn chín như : rửa saïch, goït boû voû , boùc hoät… *CÁC HOẠT ĐỘNG:  HÑ 1: Con bieát gi veà rau cuû?  HÑ 2: Beù choïn loïai rau aên cuû  HĐ 3: TC “ Đào khoai “  HÑ 4: Quan saùt moät soá tranh veõ veà rau cuû  HĐ5: Trẻ thực hiện sản phẩm  HÑ 6: Quan saùt moät soá loïai rau laù thaät  HÑ 7: Phaân loïai laù theo hình daïng maøu saéc  HÑ 8: Daïy treû caùch laët rau  HÑ 9: Rau giuùp ích gì cho con nguoi  HÑ 10: rau laù giuùp ích gì cho cô theå  HĐ 11: hát “ vườn rau của ba “  HĐ 12: Đọc thơ “ vè lọai rau “  HÑ 13: keå chuyeän cho treû nghe “ rau thì laø “  HĐ 14 : TC “ đi chợ “ cửa hàng rau lá  HĐ 15: phân lọai rau thân cứng và lọai rau thân mềm  HĐ 16 : Dạy trẻ đọc thơ “ rau đay, rau ngót “  HĐ 17 : Kể chuyện “ niềm vui từ bát canh cải “  HÑ 18 : TC “ baép caûi xanh “  HĐ 19 : Đọc thơ “ cây bắp cải “  HÑ 20 : Haùt “ Baàu bí “  HÑ 21 : Quan saùt moät soá loïai rau quaû Thứ……. ngaøy……thaùng……naêm 2009.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Đề tài: *Muïc tieâu:. BAÙT CANH CAÛI THÔM NGON  Trẻ biết được đặc điểm và tên gọi của một số loại rau cải  Trẻ biết dùng ngôn ngữ của mình đểtham gia đóng vai nhân vật trong truyeän  Trẻ biết hợp tác và phối hợp khi tham gia trò chơi *. * HĐ 1: Đón trẻ -Trò chuyện với trẻ về các loại rau cải * HÑ 2 :  Trẻ kể các món ăn từ rau cải - Coâ cho treû quan saùt moät soá tranh veà rau caûi - Trẻ kể tên một số loại rau cải làm ra thức ăn  Cô kể chuyện “ niềm vui từ bát canh cải “ - Đàm thoại về nội dung câu chuyện - Cô chia nhóm cho trẻ đóng vai nhân vật mà trẻ thích  TC : “ Baép caûi xanh “ -Cả lớp cùng chơi * HÑ 4 : HÑ goùc (Vui chôi ) - Gia ñình : Beù laøm moùn xaø laùch troän - Xây dựng : xây vườn rau cải - Văn học : Đóng kịch “ niềm vui từ từ bát canh cải “ * HĐ 5 : HĐ ngòai trời - Quan sát : vườn rau trong sân trường - TCVÑ : Baäc qua luoáng rau * HÑ 6 : HÑ chieàu - Cho trẻ đọc thơ “ cây bắp cải “. Nhận xeùt. NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ……….. ngaøy……… thaùng……..naêm 2010.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Đề tài: *Muïc tieâu:. VƯỜN RAU CỦA BA  Trẻ biết được các chất dinh dưỡng có từ rau lá  Trẻ hát diễn cảm và vân động nhịp nhàng bài hát “ vườn rau của ba”  GD trẻ rau lá là thực phẩm quan trọng cho con người *. * HĐ 1: Đón trẻ - Trẻ quan sát một số loại rau lá * HÑ 2 :  Rau lá giúp ích gì cho con người - Cô cho trẻ nói về một số loại rau lá mà trẻ biết - Các loại rau lá cung cấp chyất gì cho cơ thể  Trẻ hát bài “ vườn rau của ba“ - Cô mở nhạc cả lớp cùng hát - Mỗi trẻ chọn một loại rau đeo vào cổ , cô cho trẻ kết nhóm lại với nhau -Cùng nghóm hát và vận động  Trẻ đọc : “ rau đay , rau ngót “ -Cả lớp cùng đọc * HÑ 4 : HÑ goùc (Vui chôi ) - Gia đình : Bé lặt rau, rửa rau trước khi chế biến - Góc sách : sưu tầm các loại rau lá để làm tập tranh - Aâm nhạc : “ Hát vườn cây của ba” - * HĐ 5 : HĐ ngòai trời - Quan sát : vườn rau trong sân trường - TCVÑ : gieo haït * HÑ 6 : HÑ chieàu - Coâ keå chuyeän cho treû nghe “ rau thì laø “. Nhận xeùt. NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Thứ……. ngaøy……thaùng……naêm 2010.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Đề tài:. RAU LÁ THÂN CỨNG VAØ THÂN MỀM. *Muïc tieâu:.  Trẻ biết được đặc điểm rau thân cứng và rau thân mềm  Trẻ phân loại được các loại rau thâ cứng và loại rau thân mềm  GD trẻ rau ăn cứng muốn ăn được thì phải luộc trước khi ăn *. * HĐ 1: Đón trẻ - Trẻ quan sát một số loại rau lá * HÑ 2 :  TC: “ đi chợ “ - Trẻ chọn một số loại rau và nói dược đặc điểm cuûa chuùng - Trẻ được sờ và quan sát  Trẻ phân loại rau lá thân mềm và loại rau lá thân cứng - Moãi treû roå tranh loâ toâ - Trẻ phân loại rau theo yêu cầu của cô - Cùng nghóm hát và vận động  Trẻ đọc : “ Vè loại rau “ -Cả lớp cùng đọc * HÑ 4 : HÑ goùc (Vui chôi ) - Xay6 dựng : xây vườn rau - Góc sách : sưu tầm các loại rau lá để làm tập tranh - Toán : phân loại rau thân cứng và thân mềm * HĐ 5 : HĐ ngòai trời - Quan sát : vườn rau trong sân trường - TCVÑ : gieo haït * HÑ 6 : HÑ chieàu - Cho trẻ đọc thơ “ rau đay , rau ngót “. Nhận xeùt. NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ………. ngaøy………….thaùng………..aêm 2010.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Đề tài: *Muïc tieâu:. CAÙC DAÏNG LAÙ CUÛA RAU  Trẻ biết được các dạng của rau lá  Trẻ biết vẽ , nặn, xé dán hững loại dạng rau lá  Trẻ biết phối hợp cùng bạn khi tham gia *. * HĐ 1: Đón trẻ - Trò chuyên với trẻ về một số loại rau lá * HÑ 2 :  Quan sát một số tranh về các loại rau lá - Trẻ kể tên, hình dạng , kích thước - Treû thaûo luaän cuøng baïn veà caùc laïi rau laù  Phân loại lá theo hình dạng , kích thước - Cô cho trẻ phân loại theo nhóm  Trẻ thực hiện sản phẩm của mình cùng nhóm - Cả lớp cùng thực hiện, cô quan sát - Trẻ thực hiện cùng nhóm của mình * HÑ 4 : HÑ goùc (Vui chôi ) - Gia đình : Bé lặt rau, rửa rau trước khi chế biến - Tạo hình : vẽ, nặn , xé dán các loại rau lá - Toán : phân loại rau lá theo hình dạng kích thước * HĐ 5 : HĐ ngoài trời - Quan sát : vườn rau trong sân trường - TCVÑ : gieo haït , naûy maàm * HÑ 6 : HÑ chieàu - Đóng chủ đề : cô kể chuyện “ cây rau của thỏ út “ + Cô đàm thoại cùng trẻ, giúp trẻ khắc sâu kiến thức về các loại rau - Mở chủ đề : Dạy trẻ hát bài “ Quả gì “. Nhận xeùt. NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(15)</span>

<span class='text_page_counter'>(16)</span>