Tuan 32 GDCD 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 32 Tiết : 31. Ngày soạn :04 /04 /2014. Ngày dạy : 07 /04 / 2014.. BÀI 21: PHÁP LUẬT NƯỚC CHXHCN VIỆT NAM (tt) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức - Nêu được đặc điểm, bản chất và vai trò của pháp luật. - Nêu được trách nhiệm của công dân trong việc sống, làm việc theo hiến pháp, pháp luật. 2. Kĩ năng - Biết đánh giá các tình huống pháp luật xảy ra hằng ngày ở trường, ở ngoài xã hội. - Biết vận dụng một số quy định pháp luật đã học vào cuộc sống hằng ngày. 3. Thái độ - Có ý thức tự giác chấp hành pháp luật. - Phê phán các hành vi, việc làm vi phạm pháp luật. II. CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC: - Kĩ năng nhận biết, so sánh. - Kĩ năng xử lí tình huống. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định lớp Lớp 8A1…………. Lớp 8A2…………. Lớp 8A3…………. Lớp 8A4………… Lớp 8A5…………. Lớp 8A6…………. 2 Kiểm tra bài cũ :. - Pháp luật là gì? 3 Bài mới : Giới thiệu bài mới : Do hoàn cảnh khó khăn chị H được địa phương cấp vốn để sản. xuất, chăn nuôi. Nhưng vì lợi ích trước mắt, Chi H dùng tiền cho vay lấy lãi và cuối cùng bị lừa hết cả vốn lẫn lãi. Câu hỏi: - Em cho biết ý kiến về hành vi của chị H - Cơ quan nào giúp chị H đòi lại số tiền đó. Hoạt động của GV – HS. Nội dung cần đạt. Hoạt động 1: Tìm hiểu bản chất của pháp luật Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm theo câu hỏi Nhóm 1 + 2: ? Pháp luật nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam thể hiện những quyền gì ? Nhóm 3 + 4: ? Tìm một số dẫn chứng để chứng minh quyền làm chủ của nhân dân Việt Nam ? Nhóm 5 + 6: ? Cho một ví dụ về tấm gương bảo vệ pháp luật và nghiêm chỉnh chấp hành đúng pháp luật ? Đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung, giáo viên chốt ý chính. Cho học sinh rút ra bản chất của pháp luật. Hoạt động 2: Tìm hiểu và phân tích vai trò của. II- NỘI DUNG BÀI HỌC: 2. Đặc điểm của pháp luật: a. Tính qui phạm phổ biến Các qui định của pháp luật là thước đo hành vi của mọi người trong xã hội, qui định khuôn mẫu, những qui tắc xử sự chung mang tính phổ biến b. Tính xác định chặt chẽ: Các điều luật được qui định rõ ràng, chính xác chặt chẽ trong các văn bản pháp luật. c. Tính bắt buộc: Pháp luật do nhà nước ban hành, bắt buộc mọi người phải xử lý theo qui định..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> pháp luật đối với xã hội Giáo viên phân tích giả thiết về một xã hội không có pháp luật thì dẫn đến điều gì ? (hs yếu trả lời) ? Vì sao nói pháp luật là phương tiện để nhà nước quản lý xã hội ? ? Cho một ví dụ chứng minh pháp luật là phương tiện bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của công dân ? (hs yếu trả lời) Rút ra bài học:"Sống làm việc theo Hiến pháp và phápluật" Giáo viên liên hệ thực tế hiện nay. Hoạt động 3: Củng cố kiến thức: Bài tập 3:Cho học sinh làm bài tập 3 sách giáo khoa tại lớp a) Hãy tìm một câu ca dao tục ngữ nói về quan hệ giữa anh chị em ?. 3. Bản chất của pháp luật: Pháp luật nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, thể hiện ý chí của giai cấp công nhân và nhân dân lao động, dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, thể hiện quyền làm chủ của nhân dân Việt Nam trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội . ( Chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội) 4. Vai trò của pháp luật: Pháp luật là công cụ để thực hiện quản lí nhà nước, quản lý kinh tế, văn hoá xã hội, giữ vững an ninh chính trị, trật tự, an toàn xã hội là phương tiện phát huy quyền làm chủ của nhân dân, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công dân, bảo đảm b) Việc thực hiện các bổn phận trong ca dao tục công bằng xã hội. ngữ dựa trên cơ sở nào ? Nếu không thực hiện có III. Bài tập: bị xử phạt không ? "Khôn ngoan đối đáp người ngoài Hình thức phạt là gì ? Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau " - Dựa trên cơ sở đạo đức xã hội. c) Nếu vi phạm điều 48 luật hôn nhân và gia đình - Sẽ không bị cơ quan nhà nước xử thì có bị xử phạt không ? Vì sao ? phạt, nhưng sẽ bị dư luận xã hội lên Bảng so sánh sự giống và khác nhau giữa đạo đức án. và pháp luật - Sẽ bị xử phạt vì đây là qui định của pháp luật . 4. Củng cố Nhắc lại kiến thức 5. Đánh giá:. Bảng so sánh sự giống và khác nhau giữa đạo đức và pháp luật Đạo đức Cơ sở hình thành Hình thức thể hiện. Đúc kết từ thực tế cuộc sống nguyện vọng của nhân dân qua nhiều thế hệ Các câu ca dao tục ngữ, các câu châm ngôn...... Biện pháp bảo Tự giác thông qua tác động đảm thực hiện của dư luận xã hội lên án, khuyến khích, khen chê.... Phápluật Do nhà nước ban hành Các văn bản pháp luật như bộ luật, luật...trong đó qui định các quyền nghĩa vụ của công dân, nhiệm vụ quyền hạn của cơ quan, cán bộ, công chức nhà nước... Bằng sự tác động của nhà nước thông qua tuyên truyền, giáo dục, thuyết phục, răng đe, cưỡng chế và xử lý các hành vi vi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> phạm 6. Hoạt động nối tiếp.. + Học bài thật kỷ + Học ôn các bài từ học kỳ hai đến nay chuẩn bị tốt cho thi học kỳ 7. Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>