Tiet 61

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 31 - Tiết 61 Ngày dạy: 01/04/2014. Bài 21:. TRÌNH BÀY CÔ ĐỘNG BẰNG BẢNG. 1. MỤC TIÊU: 1.1 Kiến thức: * Hoạt động 1,2: - Học sinh biết các thao tác để thực hiện việc tạo bảng bằng nút lệnh Insert Table và bảng chọn Table; biết điều chỉnh kích thước của cột hay hàng. - Học sinh hiểu các cách và từng bước tạo bảng bằng nút lệnh Insert Table và bảng chọn Table. 1.2 Kĩ năng:.  Hs thực hiện được: - Học sinh thực hiện được việc tạo bảng bằng nút lệnh Insert Table hay bảng chọn Table; điều chỉnh kích thước của cột hay hàng..  Hs thực hiện thành thạo: - Học sinh thực hiện thành thạo việc tạo bảng bằng nút lệnh Insert Table hay bảng chọn Table; điều chỉnh kích thước của cột hay hàng. 1.3 Thái độ:.  Thói quen: - Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học..  Tính cách: - Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện. 2. NỘI DUNG BÀI HỌC: - Tạo bảng. - Thay đổi kích thước của cột hay hàng. 3. CHUẨN BỊ: 3.1. Giáo viên: Phòng máy. Chương trình soạn thảo hoạt động tốt. 3.2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện. (2 phút) Giáo viên ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh. 4.2. Kiểm tra miệng: (5p) Gv: Đưa ra trang văn bản, gọi hs lên bảng thực hiện việc chèn thêm hình ảnh cho văn bản. Hs: Lên bảng thực hiện theo yêu cầu. 4.3. Tiến trình bài học:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: Tạo bảng (15p). NỘI DUNG BÀI HỌC 1. Tạo bảng Tạo bảng theo các bước sau đây :. Gv: Hướng dẫn học sinh các bước tạo bảng. B1: Chọn nút lệnh Insert Table trên sử dụng nút lênh trên thanh công cụ chuẩn. thanh công cụ chuẩn (hoặc chọn Table\Insert\Table). Insert Table . B2: Nhấn giữ nút trái chuột và kéo để chọn số Hs: Quan sát. Ghi chép, thông tin. hàng, số cột cho bảng rồi thả nút chuột. Gv: Mở rộng giới thiệu cách sử dụng bảng chọn Table  Insert  Table ... Hs: Nắm kiến thức. Gv: Hướng dẫn học sinh các bước nhập nội dung vào bảng. Gv: Gọi học sinh lên thực hiện lại các thao tác. Hs: Lên thực hiện_Hs khác nhận xét.. - Một bảng trống được xuất hiện với số cột và dòng như đã chọn.. Hs: Thực hành trên máy tính theo sự hướng dẫn của giáo viên. Gv: Theo dõi.. B3 : Đặt con trỏ vào bảng trống vừa xuất hiện trên nền văn bản.. - Muốn nhập nội dung vào ô nào thì đưa con trỏ chuột vào ô đó..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động 2: Thay đổi đổi kích thước của. 2. Thay đổi đổi kích thước của cột hay hàng. cột hay hàng (8p) Gv: Hướng dẫn học sinh Thay đổi đổi kích. - Để điều chỉnh độ rộng của cột (hoặc hàng), ta đưa con trỏ vào đường biên của cột (hoặc. thước của cột hay hàng.. hàng) cho đến khi xuất hiện con trỏ hình mũi. - Độ rộng cột. - Độ cao hàng Hs: Quan sát, ghi chép và thực hành theo sự. tên: | | hoặc. thì kéo thả chuột sang. trái, phải hoặc lên xuống.. hướng dẫn của giáo viên. Trần Thị Lan. Toán. văn. lý. 8. 7. 6. 4.4. Tổng kết. (12 phút) - Thực hiện lại thao tác tạo bảng và thay đổi kích thước cột hay hàng. - Gọi học sinh vào máy thực hiện. 4.5. Hướng dẫn học tập. (3 phút)  Đối với bài học ở tiết này: - Về nhà xem lại các kiến thức đã được học hôm nay; làm các bài tập Sgk. - Thực hành lại các thao tác định dạng đoạn văn bản (nếu có điều kiện)  Đối với bài học ở tiết tiếp theo: - Tìm hiểu trước cách chèn thêm hay xóa hàng hoặc cột hoặc bảng. 5. PHỤ LỤC.. ----------˜˜&™™----------.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>