lich su 8 tuan 36

<span class='text_page_counter'>(1)</span>So¹n: /5/2012 Gi¶ng: /5/2012 KIỂM TRA HẾT HỌC KÌ II I/ Mục tiêu: Củng cố cho HS những kiến thức về lịch sử VN từ năm 1858 đến những n¨m cuèi thÕ kØ XIX. 2/ Kĩ năng: HS có kĩ năng nhận xét, đánh giá sự kiện, hệ thống các sự kiện lịch sử. 3/ Tư tưởng: GD truyÒn thèng DT, lßng yªu níc, c¨m thï qu©n x©m lîc vµ tay sai. II/ Hình thức đề kiểm tra: Tr¾c nghiÖm+ tù luËn. III. ThiÕt lËp ma trËn(khung ma trËn) Tên chủ đề Nội dung chương trình Chủ đề 1. - Cuéc kh¸ng chiÕn tõ n¨m 1858 đến năm 1873.. NhËn biÕt. Sè c©u Sè ®iÓm TØ lÖ. 2câu 1,25đ 1,25%. Chủ đề 2. Chính sách khai thác thuộc địa và những chuyển biến kinh tế, xã hội VN Sè c©u Sè ®iÓm TØ lÖ Chủ đề 3 Phong trào. TNKQ. Th«ng hiÓu TL. TNKQ. TL. - Nhớ đợc các sự kiÖn lÞch sö tõ 1858 đến 1873 C1,C2. Hiểu các dữ liệu lịch sử điền vào chỗ trống.C3 . 1câu 0,75đ 0,75%. VËn dông Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL. Nêu được nguyên nhân Pháp xâm lược VN.C4 1câu 2đ 20%. Céng. 3câu 3,25đ 30,25 %. Trình bày được sự phân hoá trong xã hội VNC6 1câu 3đ 30%. 2câu 3,75đ 3,25% Gi¶i thÝch.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> yêu nước chống Pháp từ đầu thế kỉ XX- 1918. Sè c©u Sè ®iÓm TØ lÖ Tổng sè c©u 3câu 2đ Tổng sè ®iÓm 20% TØ lÖ IV. Bên soạn đề:. 1câu 3đ 30%. 1câu 2đ 20%. đợc nguyê n nhân Bác ra đi tìm đường cứu nước. C5 1câu 2câu 3đ 375đ 30% 30,75 % 1câu 6câu 3đ 10đ 30% 100%. Phần I: Tự luận(2đ) Câu 1(0,5đ). Khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng. 1.1. Năm 1858 nơi đầu tiên thực dân Pháp đánh chiếm nớc ta là: A- HuÕ C- §µ N½ng B- Gia §Þnh D- Hµ Néi 1.2. Ai là người được nhân dân tôn làm" Bình Tây Đại nguyên soái ": A- Nguyễn Trung Trực C- Nguyễn Tri Phương B- Trương Định D- Phan Bội Châu. C©u 2(0,75đ). Nèi c¸c mèc thêi gian víi sù kiÖn t¬ng øng. Thêi gian A. 1/9 1885 B. 17/2/1859 C. 1882 D. 5/6/1862. Nèi ABCD-. Sù kiÖn chÝnh 1. Hiệp ước Nhâm Tuất 2. Thực dân Pháp xâm lược Việt Nam 3. Pháp tấn công thành Gia Định 4.. C©u 3(0,75đ). §iÒn c¸c d÷ kiÖn lÞch sö dưới ®©y vµo chç (.....) ( Bắc Kì, Nam Kì, Đông Nam, Trung Kì) Việt Nam bị chia làm ba xứ với ba chế độ cai trị khác nhau:.....................là xứ nửa bảo hộ,.......................theo chế độ bảo hộ........................theo chế độ thuộc địa. Phần II: Tù luËn(8®) C©u 4:(2đ) Nguyên nhân Thực dân Pháp xâm lược Việt Nam? C©u 5:(3đ) Vì sao Nguyễn Tất Thành lại ra đi tìm đường cứu nước mới?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Câu 6.(3đ). Trình bày sự phân hoá giai cấp trong xã hội Việt Nam sau cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của Thực dân Pháp?. Câu 1 1.1-C; 1.2-B 2 3 4. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Nội dung. A- 2 B-3 D-1 Bắc Kì Trung Kì Nam Kì. - Các nớc phơng Tây đẩy mạnh xâm lợc phơng Đông để mở rộng thị trờng, vơ vét nguyên lệu. - Việt Nam có vị trí địa lí thuận lợi , giàu tài nguyên thiên nhiên. - Chế độ phong kiến VN khủng hoảng suy yếu.. Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 1 0,5 0,5. 5. - Vì Người sinh ra và lớn lên trong hoàn cảnh nước nhà bị mất vào tay 1 Thực dân Pháp 1 - Nhiều cuộc khởi nghĩa và phong trào nổ ra liên tục, song không đi đễn 1 thắng lợi, tuy khâm phục sự đấu tranh của một số nhà yêu nước. - Nguyễn Tất Thành không tán thành đường lối hoạt động của họ nên quyết định tìm con đường cứu nước mới cho dân tộc.. 6. - Giai cấp địa chủ PK ngày càng đông, đa số làm chỗ dựa,tay sai cho P. Mét bé phËnvõa vµ nhá cã tinh thÇn yªu níc. - Giai cấp nông dân: số lợng đông đảo. Bị bóc lột nặng nề nhất, họ sẵn sàng hởng ứng, tham gia cuộc đấu tranh giành độc lập. Một bộ phận nhỏ mất ruộng đất vào làm việc trong các hầm mỏ, đồn điền. - Tầng lớp TS ra đời: Họ là thầu khoán, đại lí, chủ XN,xởng thủ công, chñ h·ng bu«n...bÞ chÝnh quyÒn thùc d©n k×m h·m, t b¶n ph¸p chÌn Ðp. - TÇng líp TTS thµnh thÞ bao gåm: chñ c¸c xëng thñ c«ng nhá, c¬ së bu«n b¸n nhá, viªn chøc cÊp thÊp vµ nh÷ng ngêi lµm nghÒ tù do→ TiÓu TS tri thøc s½n sµng tham gia CM - Giai cÊp công nhân phÇn lín xuÊt th©n tõ n«ng d©n, lµm viÑc trong c¸c đồn điền, hầm mỏ, nhà máy, xí nghiệp, lơng thấp nên đời sống khổ cực, có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ chống giới chủ nhằm cải thiện đời sèng.. 0,5 0,5 0,5 0,5 1.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span>