AN 7 tiet 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 17 TIẾT 17 Ngày soạn : 09/ 12/ 2013 Ngày kiểm tra :12/ 12/ 2013. I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Kiểm tra khả năng tiếp thu và thể hiện kiến thức của học sinh Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong học kỳ 1. 2. Kĩ năng : HS thể hiện lại các bài hát đã học, hát đúng cao độ và trường độ bài hát, HS tự lập nhóm thể hiện bài theo hình thức tốp ca. 3. Thái độ : HS kiểm tra xong có ý thức tinh thần tự giác cao, thể hiện tính đoàn kết trong tập thể. I. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Nhạc cụ ( đàn organ ) Sổ ghi điểm cá nhân 2. Học sinh : Chuẩn bị nhóm ,bài hát ,tên nhóm 3. Phương pháp : Phương pháp thực hành , kiểm tra. II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định – kiểm tra sĩ số. Lớp 7A1……………………………….. Lớp 7A4…………………………………… Lớp 7A2……………………………….. Lớp 7A5………………………………… Lớp 7A3……………………………….. Lớp 7A6…………………………………… 2. Tiến hành kiểm tra HĐ của GV GV ghi bảng GV hướng dẫn. GV đàn GV yêu cầu và bắt nhịp GV gọi tên và ghi điểm GV nhắc nhở GV hỏi. GV thực hiện. NỘI DUNG. HĐ của HS. Kiểm tra học kỳ 1 - Thông qua thể lệ thi cho HS , thực hiện nhóm 3 HS nghe và nắm người , đặt tên nhóm , tự giới thiệu bài hát tên nhóm và tên các thành viên trong nhóm. Kiểm tra thực hành + Luyện thanh – khởi động giọng HS luyện thanh + Cả lớp cùng trình bày một bài hát tập thể HS hát + Tiến hành kiểm tra HS trình bày bài hát - Lần lượt gọi nhóm học sinh lên trình bày – kiểm tra từng nhóm cho đến hết ( không theo thứ tự để tập trung HS chú ý sự chú ý của các em ) * Lưu ý : - Giới thiệu tên bài hát, tác giả và cách thể hiện HS trả lời - Giáo viên có thể hỏi thêm câu hỏi phụ trong phần âm nhạc thường thức ( tác giả, tác phẩm, nhạc cụ dân tộc…) - Động viên, khích lệ học sinh,nhận xét và cho điểm. HS theo dõi, lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Cũng cố : Không thực hiện , 4. Nhận xét , dặn dò: Nhận xét các ưu , khuyết điểm để các em rút kinh nghiệm,. khuyến khích tuyên dương các em thực hiện tốt, nhắc nhở động viên các em thực hiện chưa tốt. 5. Rút kinh nghiệm và bổ sung. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>