Don thuc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>?. KIiÊM TRA BÀI CŨ Để tính giá trị biểu thức đại số khi đã biết giá trị của các biến trong biểu thức đã cho ta làm thế nào ??? Làm bài tập 9 (SGK- 29) Nhắc lại công thức nhân 2 lũy thừa cùng cơ số. Tính A. B biết: A=3. 73; B= 8.72.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết :53 Đơn thức.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1. Đơn thức Cho các biểu thức:. 3 3 3 4 xy ; 9; 3  2 y;  x y x;10  x; 5 3 1 3 2  2 ; 2x .  y x ; 2 x y; x  6  2 2. Hãy viết những biểu thức trên theo 2 nhóm: Nhóm 1: viết những biểu thức có chứa phép cộng, phép trừ. Nhóm 2: viết những biểu thức còn lại..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1. Đơn thức Nhóm 1:;. Nhóm 2: Vậy theo em thế nào là đơn thức?. Đơn thức.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Định nghĩa: Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặc một biến, hoặc một tích giữa một số và một biến.. ?1 Cho một số ví dụ về đơn thức Theo em 0 có phải đơn thức không? Chú ý: Số 0 được gọi là đơn thức không..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2. Đơn thức thu gọn Cho các đơn thức:. 10x2y 36xyz2. Các đơn thức trên có -10Có 2 biến Phần hệ số mấy biến, mỗi biến xuất - Mỗi biến xuất hiện 1 lần được viết 2 x y Phần hiện biến mấy lần và các biến dưới dạng sốLà mũđơn nguyên thứcdương thu gọn được viết dưới dạng như - Có 36 Phần hệ số 3 biến thế nào ? 2 - Mỗi biến xuất hiện 1 lần xyz Phần biến. - Có 3 biến 40x2y2z2x - x xuất hiện 2 lần, y, z, xuất hiện 1 lần Dựa vào các ví dụdưới trên,dạng các số mũ nguyên và được viết em hãy cho biêt thế nào là dương.. đơn thức thu gọn?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Các nhận định sau đây là đúng hay sai? Vì sao? a) x + y và 23x2y3 là đơn thức thu gọn. b) 7xy3x2; xn (n > 0) không phải là đơn thức thu gọn. c) Đơn thức 8xy3z2t4 có phần biến là xy3z2t4. d) 5x là phần hệ số của 5xy3 e) 7, 8xyz là đơn thức thu gọn.. Chú ý: (SGK). Sai Sai Đúng Sai Đúng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3. Bậc của đơn thức Cho đơn thức : 2x5y3z Đơn thức trên có phải là đơn thức thu gọn không? Hãy xác định phần hệ số và phần biến? Số mũ của mỗi biến tổng 2số≠mũ Vớivà hệtính số bằng 0 ta các nói biến. 9 là bậc - củaĐơn đơnthức thứctrên 2x5ylà3zđơn thức thu gọn. -Bậc Cócủa phần x5yhệ3zsố phần hệ0sốlàlàtổng 2 số đơnbiến thứclàcó khác Vậytất thếcảnào làbiến bậctrong đơn thức đó. của các -mũSố mũ của x là 5 của đơn thức có hệ - Của y là 3 khác 0 - Của z số là 1 Tổng số mũ của các biến là: 5 +3 + 1 = 9.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 4. Nhân hai đơn thức Cho hai biểu thức hãy tính tích A.B : A=3. 73 A= 3.62 B= 8.72 B= 34.56 A.B  3.73  .  8.7 2  3.62 34.56. .  3.8  .  73.7 2  24.75. . .  31.34  .62.56 35.62.56 Vậy bằng các tính chất của phép nhân lũy thừa đã học chúng ta có thể nhân 2 đơn thức như thế nào ? Hãy tìm tích của 2 đơn thức sau: A = 13xy3z2 B = 2x4z.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tìm tích của các biểu thức sau:  a) A = ; B = -8xy2 b) A = 64x; B = ; C =. 2 a) A.B = (-8xy b) A.B = 64x. = ) 4 2 = 2x (A.B).C y= .. GIẢI: = .y2.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Câu 1: Bạn Bình viết 3 ví dụ về đơn thức như sau: 5 2 2  x y -5 (5 – x)x 9 Hãy kiểm tra bạn đã viết đúng chưa? Bình viết sai vì (5 – x)x2 không phải là đơn thức. Phần thưởng.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Mời các em ăn nha!!!!! ^^.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Câu 2: hãy chọn câu trả lời đúng nhất. 2 Cho đơn thức 7xy z: Sai Sai mất rồi mất rồi Sai A. Đơn thức đã thu gọn. Đúng rồi mất rồi B. Đơn thức chưa đấy!!!! thu gọn C. Bậc của đơn thức là 2 D. Cả 3 đáp án trên đề đúng.. Phần thưởng.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Phần thưởng là một tràng pháo tay của cả lớp!!!.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Câu 3: Tích của 2 đơn thức và xy2 là:  A.. B.. C. D.. Phần thưởng.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Phần thưởng là một số hình ảnh giải trí!!!.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Câu 4: Đơn thức nào sau đây có 2 biến là x, và y . Tại x = -1; y = -2 ta được đơn thức có giá trị là 8. A. xy2. C. x2y3. B. x3y3. D. xy3. E. Đáp án B và D. Phần thưởng.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Không mở được cô ơi!!!!!.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hướng dẫn về nhà 1. Nắm vững kiến thức bài 2. Làm bài 10 đến bài 14 (SGK - 32) bài 14 đến bài 18 (SBT - 33) 3. Đọc trước bài đơn thức đồng dạng..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Chào tam biêt các em! Chúc các em ngày. càng. chăm ngoan ho gioi! ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>