Thuc hanh Quan sat bau troi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 4: TNXH. Thực hành: Quan sát bầu trời. I. MUÏC TIEÂU: * Hoïc sinh bieát : - Sự thay đổi những đám mây trên bầu trời là báo hiệu sự thay đổi của thời tiết . - Mô tả bầu trời và những đám mây trong thực tế hằng ngày . - Có ý thức cảm thụ cái đẹp của thiên nhiên , phát huy trí tưởng tượng . II . CHUAÅN BÒ : - Tranh vẽ bầu trời III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC T/g Hoạt động dạy 1’ 1.OÅn ñònh: 4’ 2. Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS trả lời các câu hỏi sau: + Hãy nêu các dấu hiệu để nhận biết trời naéng ? + Hãy nêu các dấu hiệu để nhận biết trời mưa ? - GV nhaän xeùt boå sung 20’ 3. Bài mới : a.Giới thiệu bài : Hôm nay các em học bài : Quan sát bầu trời . b.Các hoạt động. Hoạt động 1 : Mây và màu sắc của mây trên bầu trời. a.Tình huoáng xuaát phaùt. Nhìn lê bầu trời, em có trông thấy Mặt Trời và những khoảng trời xanh không? b.Nêu ý kiến ban đầu của học sinh. -GV yêu cầu HS mô tả bằng lời những hiểu biết ban đầu của mình về bầu trời vào vở thí nghieäm.. Hoạt động dạy -HS haùt - 2 HS trả lời .. - Lớp chú ý nghe GV giới thiệu. -HS mô tả bằng lời những hiểu biết ban đầu của mình về bầu trời vào vở thí nghiệm. -HS trình baøy hieåu bieát cuûa caùc em -GV yêu cầu HS trình bày hiểu biết của các về bầu trời. em về bầu trời. c.Đề xuất các câu hỏi. -Từ những ý kiến của HS , GV tập hợp thành các nhóm biểu tượng ban đầu rồi hướng dẫn HS so sánh sự giống nhau và khác nhau của các ý kiến ban đầu, sau đó giúp các em đề xuất các câu hỏi về quan sát bầu trời. +Trời hôm nay nhiều mây hay ít mây? +Những đám mây có màu gì? Chúng đứng yên hay chuyển động? -HS thảo luận, đề xuất các thí d.Đề xuất các thí nghiệm nghiên cứu. -GV tổ chức cho HS thảo luận, đề xuất các thí nghiệm nghiên cứu để tìm hiểu nghiệm nghiên cứu để tìm hiểu Mây và màu Mây và màu sắc của mây trên bầu trời. sắc của mây trên bầu trời. -HS viết dự đoán vào vở thí nghiệm với -HS viết dự đoán vào vở thí nghiệm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> caùc muïc. Caâu hoûi Dự đoán. caùch tieán Keát luaän haønh. với các mục.. Maây vaø maøu saéc cuûa maây treân baàu trời. -GV cho HS quan sát bầu trời. -HS quan saùt vaø thaûo luaän theo nhoùm 4 để tìm câu trả lời cho câu hỏi ở bước 3 và điền thông tin vào vở thí nghiệm. Caâu hoûi Dự đoán cách tiến Kết luận haønh Mây và -Trời Quan saùt -Quan saùt maøu saéc naéng, đám mây của mây trời dâm treân baàu trên bầu mát, trời trời cho trời. saép möa. ta bieát trời nắng, trời dâm mát, trời saép möa. e.Kết luận, kiến thức mới. -GV tổ chức đại diện các nhóm báo cáo kết quả sau khi quan sát bầu trời. -GV hướng dẫn HS so sánh lại với ý kiến ban đầu của HS ở bước 2 để khắc sâu kiến thức. c. Hoạt động 2 : Nói về bầu trời và cảnh vật xung quanh . - Chia nhoùm thaûo luaän - Cho HS trình bày những hiểu biết về bầu trời và cảnh vật xung quanh, cảm thụ cái đẹp thiên nhiên và trí tưởng tượng. - GV cuøng HS nhaän xeùt 4. Cuûng coá : 3’ - GV nhaéc laïi noäi dung baøi + Bầu trời và cảnh vật xung quanh tác động lớn đến cuộc sống chúng ta, các em cần giữ môi trường xanh, sạch, đẹp . 5. Nhaän xeùt , daën doø : 2’ - GV tổng kết tiết học, tuyên dương những học sinh có tinh thần học tập tốt. Các em phải đội đầy đủ mũ nón khi đi học. - Xem trước bài: Gió *Ruùt kinh nghieäm boå sung. -HS quan saùt vaø thaûo luaän theo nhóm 4 để tìm câu trả lời cho câu hỏi ở bước 3 và điền thông tin vào vở thí nghiệm.. -Đại diện các nhóm báo cáo kết quả sau khi quan sát bầu trời. -HS so sánh lại với ý kiến ban đầu của HS ở bước 2. - Các nhóm thảo luận và đại diện nhoùm trình baøy ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>