Tài liệu Chủ đề: Tôi và chúng ta - Đề tài: Bé tập đi theo hàng - Nhóm lớp: Lá pdf

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai


Chủ đề: Tôi và chúng ta
Đề tài: Bé tập đi theo hàng
Nhóm lớp: Lá



I. Mục đích yêu cầu:
- Hiểu biết về lợi ích của việc luyện tập thể dục đối với sự phát triển
của cơ thể và bảo vệ sức khỏe.
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
- Lắng nghe, chú ý và thực hiện các hành động một cách chính xác.
- Khả năng thực hiện các vận động một các tự tin và khéo léo.
- Tập vận động các nhóm cơ hô hấp, thực hiện bài tập phát triển chung
và vận động cơ bản.
- Biết nhường nhịn bạn, kiên nhẫn đợi tới lượt của mình.
- Tích cực tham gia các hoạt động và cùng phối hợp với bạn trong
thực hiện hoạt động.
II. Chuẩn bị:
- Băng keo điện: dán 2 đường hẹp dài 2m, mỗi được cách nhau 1,5m.
- vòng, gậy để tập thể dục.
- Các hình hình học bằng biti’s
- Các tranh tổ kiến có dạng hình học tương ứng để trẻ bỏ hình.
III. Tiến Hành:
1. Hoạt động 1: Bài tập phát triển chung

Khởi động:
Mỗi trẻ cầm một vòng, gậy đi theo tiếng vỗ tay của cô, hoặc tiếng
nhạc: đi chậm theo vòng tròn, đi nhón gót, đi bằng mũi chân, chạy chậm,
chạy nhanh, chạy chậm và dàn theo đội hình hàng ngang. (Trẻ hàng dưới
đứng so le so với trẻ hàng trên)
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Bài tập phát triển chung:
Động tác 1: động tác tay:
1 và 5 Hai tay cầm vòng, gậy giơ ngang trước mặt, chân bước ngang
bằng vai.
2 và 6 Hai tay cầm vòng, gậy đưa sang ngang, bên trái vặn người một
góc 45
3 và 7 đưa tay về vị trí 1. (riêng nhịp sáu thì đưa sang bên phải)
4 và 8 Đưa tay xuôi theo thân mình, một tay cầm vòng. Hai chân
khép lại.
Hai lần 8 nhịp.
Động tác 2: động tác chân:
1 và 5: 2 tay cầm vòng, gậy: giơ ngang trước ngực, chân trái đá cao
đụng vòng, gậy.
2 và 6: 2 tay cầm vòng, gậy: giơ ngang trước ngực, chân trái hạ xuống
khép với chân phải.
3 và 7: 2 tay cầm vòng, gậy: ngang trước ngực, chân phải đá cao đụng
vòng.
4 và 8: chân trái đưa về khép với chân phải, tay cầm vòng, gậy hạ
xuống
Hai lần 8 nhịp
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com

Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Động tác 3: động tác bụng:
1 và 5: 2 tay cầm vòng, gậy giơ cao qua đầu, thẳng với cơ thể. Chân
bước rộng bằng vai.
2 và 6: 2 tay cầm vòng, gậy cúi gập người, vòng, gậy đụng chân, tay
thẳng, chân thẳng.
3 và 7: trở về vị trí 1 và 5
4 và 8: Trở về vị trí ban đầu: Hai chân khép, tay xuôi theo thân mình,
một tay cầm vòng, gậy.
Hai lần 8 nhịp
Động tác bật: Cô dùng lắc tay cho trẻ bật tại chỗ theo hiệu lệnh từ
chậm đến nhanh rồi trở về chậm.
Vươn thở: Hướng dẫn trẻ hít thở nhịp nhàng.
2. Hoạt động 2: Đàn kiến tha mồi.
Trò chuyện về sự di chuyển của kiến: Kiến luôn đi theo đường thẳng.
Các bé cũng hãy tập giống chú kiến đi theo hàng thẳng nhé!
Mỗi bé sẽ là một chú kiến, các chú kiến nối đuôi nhau đi theo hàng
tha mồi về tổ của mình.
Cô chia lớp làm 4 – 5nhóm.
Lấy một nhóm làm mẫu, các nhóm khác quan sát.
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Cô cho nhóm mẫu xếp thành hàng dọc trước vạch ngang xuất phát.
Mỗi bạn cách nhau bằng khoảng cách 1 cánh tay (tay bạn đứng sau chạm vai
bạn đứng trước để so hàng.
Trẻ từ vạch xuất phát, đi vào trong đường thẳng vẽ sẵn, bước chân
đều và giữ khoảng cách giữa các bạn trong hàng. Khi đi đến chỗ rổ, mỗi chú
kiến nhặt cho mình một hình hình học, sau đó tiếp tục đi về phía “tổ” của
mình, Kiến sẽ bỏ mồi đúng vào ô đựng mồi theo phân loại hình hình học.

Sau khi bỏ mồi xong, tất cả đi theo hàng thẳng về lại chỗ xuất phát.
Cho lần lượt tất cả các nhóm lần lượt thực hiện. Cô và các bạn cùng
quan sát và giúp các nhóm chỉnh lại để đi sao cho đều bước, thẳng hàng và
xếp đúng mồi vào tổ.
Trò chơi: Kiến tha mồi.
Cô cho 2 nhóm một đứng vào vạch xuất phát, khi cô hô hiệu lệnh, trẻ
bước vào vạch xuất phát và bắt đầu đi đều hết đường thẳng, khi đi đến cuối
đường thẳng có một rổ, mỗi chú kiến nhặt một bức tranh và quay qua đường
bên cạnh đi ngược về vạch xuất phát. Sau khi cả hàng đã về qua vạch xuất
phát, cả nhóm tập trung lại, xem tranh, thảo luận về ghép các bức tranh của
mỗi bạn thành một bức tranh lớn.
Cô và các bạn cùng quan sát và nhận xét về bức tranh
3. Hoạt động 3: Bạn của bé
Cô và trẻ cùng hít thở đi vòng quanh lớp, sau đó quay về vị trí các bức
tranh trẻ vừa ráp để cùng trò chuyện về bức tranh người bạn của bé