Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

PHIEU DANH GIA VA PHAN LOAI DOI VOI VIEN CHUC CHUYEN MON NGHIEP VU

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (121.66 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD-ĐT QUY NHƠN TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Bình Định, ngày. tháng 05 năm 2014. PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI ĐỐI VỚI VIÊN CHỨC CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ NĂM HỌC 2013-2014. - Họ và tên: LÊ VĂN BÌNH. Mã số: ............................ - Chức vụ: Giáo viên - Đơn vị công tác:Trường THCS Lương Thế Vinh - Ngạch: ................................................. Hệ số lương: ......., kể từ ngày:........................ I. TỰ ĐÁNH GIÁ CÁC NỘI DUNG 1. Kết quả thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã ký kết (nêu mức độ hoàn thành nhiệm vụ) -Được sự phân công của nhà trường : Giảng dạy Ngữ văn lớp 6A2, 9A1,3, tổ phó tổ CM. Bản thân đã hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao . -Tâm huyết tận tụy với nghề ,có ý chí cầu tiến và tìm tòi học hỏi để hoàn thành công việc. -Đã hoàn thành tốt hồ sơ sổ sách cá nhân . -Tổng số tiết tham gia dự giờ : 18 tiết -Thực hiện việc kiểm tra đánh giá ,xếp loại học sinh chính xác ,mang tính giáo dục và đúng quy định . -Biết lựa chọn và sử dụng hợp lý các phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính sáng tạo, chủ động áp dụng công nghệ thông tin vào dạy học có hiệu quả . -Cuối năm đạt kết quả như kế hoạch bản thân đưa ra, cũng như kế hoạch của nhà trường 2. Việc thực hiện quy định về đạo đức nghề nghiệp - Trung thực, khách quan trong dạy và học.Kỷ cương, tình thương và trách nhiệm đối với học sinh. - Luôn là tấm gương đạo đức chuẩn mực để học sinh noi theo. 3. Về tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp và việc thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức -Có tinh thần phối hợp ,hợp tác tốt trong công việc đối với đồng nghiệp và các đoàn thể trong nhà trường để thực hiện nhiệm vụ chung .Nhằm hoàn thành tốt công việc chuyên môn của nhà trường . -Phối hợp với gia đình và các đoàn thể ở địa phương để theo dõi ,làm tốt công tác giáo dục học sinh . -Phối hợp ,tham mưu với nhà trường để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Phục vụ nhân dân đúng mực ,đáp ứng nguyện vọng chính đáng của phụ huynh học sinh . -Hết lòng giảng dạy và giáo dục học sinh bằng tình yêu thương ,sự công bằng và trách nhiệm của một nhà giáo . 4. Việc thực hiện các nghĩa vụ khác của viên chức * Chấp hành đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Pháp luật của Nhà Nước: - Luôn chấp hành tốt mọi chủ trương, chính sách của đảng và pháp luật của nhà nước .Đồng thời tuyên truyền vận động gia đình ,bạn bè, đồng nghiệp tham gia thực hiện tốt các chủ trương, đường lối, nghi quyết của Đảng và pháp luật của nhà nước . * Phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống: - Luôn có phẩm chất đạo đức tốt, phong cách lối sống giản dị ,trong sáng của nhà giáo - Chống biểu hiện chủ nghĩa cá nhân ,cơ hội cục bộ và các biểu hiện tiêu cực khác -Thực hiện tiết kiệm,chống lãng phí trong gia đình ,bản thân và tại cơ quan mình công tác . - Có tính kỷ luật và ý thức kỷ luật cao trong công việc, chấp hành nội quy ,quy chế của cơ quan ,chấp hành tốt những quy định của pháp lệnh cán bộ ,công chức . -Trung thực trong báo cáo ,đoàn kết với mọi người ;có tinh thần chia sẻ công việc với đồng nghiệp trong các hoạt động chuyên môn ,nghiệp vụ . *Năng lực , trình độ chuyên môn nghiệp vụ. - Có năng lục, trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, đảm bảo được những nhiệm vụ , công việc mà cấp trên giao phó. - Không ngừng học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ ,có ý chí cầu tiến ,biết tìm tòi học hỏi đồng nghiệp về công nghệ thông tin để phục vụ giảng dạy. Tự nhận xét những ưu, khuyết điểm: -Chấp hành đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Pháp luật của Nhà Nước . - Có năng lục, trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, đảm bảo được những nhiệm vụ , công việc mà cấp trên giao phó. Cá nhân tự phân loại theo kết quả đánh giá: Xuất sắc Người tự đánh giá. Lê Văn Bình. II. ĐÁNH GIÁ CỦA TẬP THỂ NƠI VIÊN CHỨC LÀM VIỆC 1. Ý kiến của tập thể.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................. 2. Nhận xét của Thủ trưởng trực tiếp nơi công chức làm việc ................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................. Kết luận phân loại của tập thể đơn vị:........................................................................................ Quy Nhơn, ngày…. tháng…. năm …. Đại diện lãnh đạo nơi viên chức làm việc (Ký tên và ghi rõ họ tên). III. KẾT LUẬN CỦA HIỆU TRƯỞNG 1. Nhận xét ưu, khuyết điểm ................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................. 2. Kết luận phân loại đánh giá:........................................................................................................ 3. Đánh giá chiều hướng và khả năng phát triển ................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................. Thủ trưởng cơ quan có thẩm quyền (Ký tên và đóng dấu).

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×