Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Tiet 32

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (73.73 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 19 Tieát 32. TRAÛ BAØI THI HOÏC KÌ I Ngày soạn: 22/12/2013 Ngaøy daïy: 23/12/2013. I. MUÏC TIEÂU - Kiến thức: Củng cố dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song, tính chất hai đường thẳng song, các trường hợp bằng nhau của hai tam giác - Kỹ năng: Vận dụng các cách nhận biết hai đường thẳng song song, tính chất hai đường thẳng song, các trường hợp bằng nhau của hai tam giác - Thái độ: Giáo dục thái độ làm việc nghiêm túc II. CHUAÅN BÒ  Giáo viên : Thước thẳng. êke  Học sinh : Đề thi học kì I, năm học 2013 - 2014 III. PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC Nêu và giải quyết vấn đề. IV. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ 3/ Bài mới GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH NOÄI DUNG Hoạt động 1: Giải bài 3, đề thi kì I 2013 - 2014 HÑTP1.1: Tieáp caän Baøi 3 - Nêu các cách nhận biết Trả lời: … hai đường thẳng song song, tính chất hai đường thẳng Hs quan sát hình song c D HÑTP1.2: Hình thaønh a 1100 - Quan saùt hình veõ, cho bieát a) Vì a  c; b  c neân a // b hai đường thẳng a và b có song song với nhau không? 1 b Vì sao? b) Ta coù a // b C - Tính goùc C1?   1100 1800 C 1 (goùc trong cuøng phía) HÑTP1.3: Cuûng coá  1800  1100 700 C 1 Nhaéc laïi caùch nhaän bieát vaø tình chất hai đường thẳng song song Hoạt động 2: Giải bài 6, đề thi kì I 2013 - 2014 HÑTP2.1: Hình thaønh Veõ hình, vieát giaû thieát vaø keát luaän. GT. M laø trung ñieåm cuûa BC MD = MB. a). Chứng minh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KL. C laø trung ñieåm cuûa DE ABM CDM AC // BE. Gọi học sinh trả lời, gv ghi keát quaû leân baûng Đứng tại chỗ trình bày. Hướng dẫn chứng minh AC Chú ý theo dõi // BE AC // BE  ACB EBC   ACB EBC - ACB và EBC đã có yeáu toá naøo chung? Yeáu toá naøo baèng nhau?. Xeùt tam giaùc ABM vaø CDM coù AM = MC (M laø trung ñieåm cuûa AC) BMA CMD  (đối đỉnh). b). MB = MD (gt) Suy ra ADB ADE (c.g .c ) * Ta coù ADB ADE (theo caâu a)   Suy ra ABM CDM (hai. góc tương ứng) Suy ra AB // DE   Suy ra ABC BCE (hai goùc so le trong) * Ta coù ADB ADE (theo caâu a) Suy ra AB = DC (hai caïnh tương ứng) Maø DC = CE (C laø trung ñieåm cuûa DE) Suy ra AB = CE Nối E với B Xeùt tam giaùc ACB vaø BCE coù AB = CE (cmt) ABC BCE  (cmt) BC laø caïnh chung Suy ra ACB EBC (c. g. c)   Suy ra ACB  EBC (hai goùc töông. HÑTP2.2: Cuûng coá Nhắc lại các trường hợp baèngnhau cuûa hai tam giaùc. ứng) Suy ra AC // BE. 4. Hướng dẫn học ở nhà Ôn lại các trường hợp bằng nhau của hai tam giác, hệ quả của trường hợp bằng nhau thứ 2 và thứ 3 cuûa tam giaùc V – Ruùt kinh nghieäm ........................................................................................................................................................................ .........................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×