su 8 tiet 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 2 Tieát : 3. Ngày soạn: 26/ 08/ 2014 Ngaøy daïy: 29/ 08/ 2014. BAØI 2: CAÙCH MAÏNG TÖ SAÛN PHAÙP (1789 – 1794) ( Tieát 1) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Sau bài học HS nắm được: -Tình hình kinh tế và xã hội Pháp trước cách mạng. - Nội dung cơ bản của bản tuyên ngôn nhân quyền 1789 - Hiểu được thế nào là nền chuyên chính dân chủ Gia-cô-banh - Ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản Pháp. 2. Thái độ: HS nhận thức được bản chất của giai cấp thống trị, thấy được vai trị của quần chúng nhân dân trong cuộc đấu tranh 3. Kĩ năng - Biết vẽû sơ đồ, biết quan sát tranh ảnh, so sánh, đánh giá SKLS. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: tranh aûnh hình 5,6,7,8 SGK 2. Học sinh: SGK, dụng cụ học tập, vở soạn III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định: 8A6…………………………………………………………………………………………… 1. Kieåm tra baøi cuõ: Trình bày kết quả và ý nghĩa cuộc Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ. 2. Giới thiệu bài mới: 3.Bài mới: ØHOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: Tìm hiểu về tình hình kinh tế Pháp trước cách mạng GV: yêu cầu HS đọc mục 1 và đặt câu hỏi: Em hãy nêu tình hình kinh tế nước Pháp trước CM? HS trả lời: GV: Giuùp HS so saùnh kinh teá Anh vaø Phaùp để thấy rõ hơn: kinh tế tư bản chủ nghĩa Anh phát triển ở cả nông thôn và thành thị - nông nghiệp và công thương nghiệp, Pháp nông nghiệp còn lạc hậu Nhưng đều bị chế độ phong kiến kìm hãm, chèn ép. NỘI DUNG KIẾN THỨC I. TÌNH HÌNH KINH TEÁ VAØ XAÕ HOÄI PHAÙP TRƯỚC CÁCH MẠNG 1. Kinh teá: - Noâng nghieäp laïc haäu - Coâng – Thöông nghieäp phaùt trieån nhöng bò cheá độ phong kiến kiềm hãm ( bằng thuế má nặng neà…) => Chế độ phong kiến mâu thuẫn với TS gay gắt. Hoạt động 2: Tìm hiểu về tình hình chính. 2. Tình hình chính trị - xã hội.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> trị - xã hội nước Pháp trước cách mạng GV: giải thích chế độ quân chủ chuyên chế Xã hội Pháp trước cách mạng gồm những đẳng cấp nào?vị trí, vai trò của các đẳng cấp? HS: dựa vào SGK trả lời GV: giải thích các khái niệm “đẳng cấp”, “tăng lữ”, “quý tộc” và yeâu caàu HS quan saùt H.5 SGK vaø ruùt ra nhaän xeùt HS: quan saùt vaø ruùt ra nhaän xeùt GV : ïGiai cấp nông dân chịu nhiều khổ cực nhất, bị nhiều tầng áp bức nhất GV: Sự khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế thể hiện ở những điểm nào? Vì sao caùch maïng buøng noå? HS suy nghó traû – GV boå sung. GV: Chuyeån yù Hoạt động 3: tìm hiểu về cuộc đấu tranh trên mặt trận tư tưởng GV: Lần lược giới thiệu 3 nhà tư tưởng kiệt xuaát cuûa traøo löu trieát hoïc Aùnh saùng qua H.6, 7, 8 SGK tr.11 vaø giaûi thích vì sao goïi laø traøo löu trieát hoïc Aùnh saùng. GV: Nội dung chủ yếu của tư tưởng ? HS suy nghó traû lời HS: Trình baøy: GV: trình bày bổ sung cả giai đoạn Vậy cuộc đấu tranh trên lĩnh vực tư tưởng có vai trò gì đối với cách mạng Pháp?. Tồn tại chế độ quân chủ chuyên chế Xã hội gồm 3 ñaúng caáp: +Tăng lữ và quý tộc: hưởng đặc quyền đặc lợi +Đẳng cấp thứ ba: tư sản (có thế lực kinh tế nhưng không có địa vị chính trị), nông dân ( là giai cấp đông đảo và khổ cực nhất) và bình dân thành thị. => Ñaúng caáp 3 >< Ñaúng caáp 1,2 gay gaét => đấu tranh của đẳng cấp 3. 3. Đấu tranh trên mặt trận tư tưởng: - Đại diện trào lưu triết học Aùnh sáng ( Mông-texki-ơ, Vônte, Giăng Giắc Rút – xô) -Nôi dung chủ yếu: ủng hộ tư tưởng tiến bộ của giai caáp tö saûn, kòch lieät toá caùo CÑPK - Vai trò: Thúc đẩy cách mạng sớm bùng nổ. 4. Cuûng coá: - Nhìn vào sơ đồ, nêu vị trí, quyền lợi của 3 đẳng cấp. - Nguyeân nhaân buøng noå cuoäc CMTS Phaùp? 5. Hướng dẫn học tập ở nhà: - Về nhà học và trả lời theo câu hỏi SGK . Đọc trước phần III. IV. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span>