Giao an HDGDNGLLthang 4lop 2Le Quoc Kichdoc 2doc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN HĐGDNGLL</b>

<b>CHỦ ĐIỂM THÁNG 4 : MỪNG NGÀY CHIẾN THẮNG 30-4</b>

Thứ sáu ngày 4 tháng 4 nm 2014

GIO N HGDNGLL

<b>Tun 1 : Tìm hiểu về ngày giỗ tổ Hùng Vơng</b>

<b>I.Mc tiờu:</b>

- HS có hiểu biết về ngày Giỗ Tổ Hùng Vơng.

- Yờu T quc Vit Nam, tự hào là con cháu của các Vua Hùng
<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

- Mét sè tranh ¶nh, t liệu về ngày giỗ tổ Hùng Vơng

- Cỏc cõu hỏi và đáp án thi tìm hiểu về ngày giỗ tổ Hùng Vơng
- Phần thởng cho cá nhân có điểm số cao nhất.

<b>- Trao đổi, thảo luận trong lớp.</b>
<b>III</b>.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

<b>Họat động của giáo viên</b>

<b>* Hoạt động 1: </b><i><b>Ổn định</b></i>

<b>- Giới thiệu: </b>Về ngày giổ tổ Hùng Vương.

<b>Hoạt động 2</b>: <i>Cung cấp kiến thức mới</i>

<i><b>Bíc 1: ChuÈn bÞ:</b></i>

- GV phổ biến kế hoạch hoạt động, hớng dẫn
HS tìm hiểu các thơng tin về ngày Giỗ Tổ
Vùng trên sách báo, mạng Internet và trên
các phơng tiện truyền thống đại chúng khác.
- HS tìm hiểu các thơng tin theo gợi ý của
GV.

<i><b>Bíc 2: TiÕn hµnh cuéc thi </b></i>

- Mở đầu, trởng ban giám khảo sẽ nói ngắn
gọn về chủ đề và thể lệ cuộc thi.

- Các cá nhân đứng vào vị trí các bàn thi
- Ban giám khảo lần lợt nêu từng câu hỏi.
Trong vòng 30 giây, cá nhân nào rung
chng và giơ tay trớc, cá nhân đó có quyền
trả lời câu hỏi. Mỗi câu trả lời đúng đợc tính
10 điểm. Trả lời sai khơng đợc tính điểm.
- Trong trờng hợp thí sinh rung chng trớc
trả lời sai thì thí sinh tiếp theo sẽ đợc trả lừi
câu hỏi đó. Nếu các thí sinh đều trả lời sai thì
khán giả sẽ đợc tham gia trả lời câu hỏi.
Khán giả nào trả lừi đúng sẽ đợc tặng quà.

<i><b>Bíc 3: Trao gi¶i thëng </b></i>

- Trởng ban giám khảo cơng bố tổng s im
t c ca mi thớ sinh.

- Tặng phần thởng cho các cá nhân i din

t có số ®iÓm cao nhÊt.

<b>Hoạt động 3</b>: <i>Đánh giá kết quả và rút</i>

<i>kinh nghiệm</i>

- Tuyên dương và góp ý phê bình đối với
việc chuẩn bị và tinh thần tham gia của học
sinh trong lớp.

<b>Hoạt động của HS</b>

- Lắng nghe.

- HS thao luận và trả lời theo tổ. Mỗi tổ đại
diện 4 cá nhân lên thi đua.

- Lắng nghe

- HS giơ tay nhanh trả lời câu hỏi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Nhận xét tiết học

- HS tự nhận xét, rút kinh nghiệm.

Thứ sáu ngày 11 tháng 4 năm 2014

GIÁO ÁN HĐGDNGLL

<b>Tuần 2: Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về</b>

<b>cuộc sống thiếu nhi trên thế giới.</b>

<b>I.Mục tiêu:</b>

- Có thái độ đúng đắn về truyền thống dân tộc

- Giáo dục HS tiếp thu những truyền thống đẹp của các dân tộc trên thế giới.

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

- Giới thiệu một số tranh ảnh về cuộc sống của thiếu nhi trên thế giới cho HS xem qua
đó HS hiểu được truyền thống dân tộc của các nước trên thế giới.

- Trao đổi, đọc thơ, ca hát

<b>III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:</b>

<b>Họat động của giáo viên</b>

<b>Hoạt động của HS</b>

<b>Hoạt động 1</b>: <i>Ổn định</i> - Hát bài “Như có Bác

hồ trong ngày vui đại
thắng”

<b>- </b><i>Giới thiệu: Một số tranh ảnh, tư liệu về cuộc sống của thiếu nhi</i>
<i>trên thế giới.</i>

- Lắng nghe

<b>Hoạt động 2</b>: <i>Cung cấp kiến thức mới:</i>

- Yêu cầu HS nêu chủ điểm tháng 4. - Mừng ngày chiến

thắng 30/4
* <i>Thực hiện việc trưng bày sản phẩm tranh sưu tầm:</i>

- Thực hiện theo nhóm.
- Trưng bày sản phẩm.

- Ban tổ chức thực hiện chấm điểm và công bố kết quả.
- Trao thưởng và nhận xét.

* <i>Thi đua văn nghệ tự chọn </i>

- Thực hiện hát cá nhân

- Thực hiện múa đôi bài hát tự chọn
- Nhận xét .

- Các nhóm tham gia
- HS nhận xét

- HS tham gia
- HS nhận xét .
- Kết luận : Qua một số tranh ảnh về cuộc sống của thiếu nhi trên

thế giới giúp cho chúng ta hiểu được truyền thống tốt đẹp của các
dân tộc khác nhau và có thái độ đúng đắn về truyền thống của các
dân tộc.

- Lắng nghe

<b>Hoạt động 3</b>: <i>Đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm</i>

- Tuyên dương và góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị và tinh
thần tham gia của học sinh trong lớp.

- Nhận xét tiết học

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Thứ sáu ngày 18 tháng 4 năm 2014

GIÁO ÁN HĐGDNGLL

<b>Tuần 3 : T×m hiĨu về văn hóa các dân tộc trên thế giới</b>

<b>I.Mc tiờu:</b>

- Biết về con ngời, đất nớc, văn hóa của một số dân tộc, quốc gia trên thế giới

- Biết tự hào về đất nớc và con ngời Việt Nam,đồng thời tơn trọng và học hỏi tinh hoa văn
hóa các dân tộc khác.

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

- Cã thể thực hiện theo quy mô lớp hoặc trờng.

- Tranh ảnh, dĩa hình…. Giới thiệu về một số dân tộc, quốc gia trên thế giới
- Hình quốc kỳ tên các nớc và các miếng bìa đề tên các nớc đó.

- Hình một số di sản nổi tiếng thế giới và các miếng bìa đề tên các quốc gia có những di sản
đó.

<b>III</b>.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

<b>Họat động của giáo viên</b>

<b>Hoạt động của HS</b>

<b>Hoạt động 1</b>: <i>Ổn định</i> - Hát vui

- Giới thiệu: Tìm hiểu về đất nớc, con ngời và văn hóa của một số
dân tộc , quốc gia trên thế giới đặc biệt là các quốc gia trong khu
vực.

- Lắng nghe.

<b>Hoạt động 2</b>:

1) PhÇn thi gắn hình quốc kỳ với tên quốc giakhu vực:

- Cỏch tiến hành: Mỗi đội thi đợc phát 5 lá quốc kỳ và 5 miếng bìa,
trên mỗi miếng bìa có ghi tên 1 quốc gia. Nhiệm vụ mỗi đội là
trong 5 phút phải gắn hình mỗi quốc kỳ với tên một quốc gia tơng
ứng

- Cách tính điểm: Gắn đúng mỗi hình sẽ đợc 1 điểm. Gắn sai
khơng tính điểm

- Cho các tổ trình bày
- Cho các tổ nhận xét chéo

- GV nhận xét, tuyên dương tổ chiến thắng.

- HS thi gắn quốc kỳ
theo tổ theo tổ.

- Nhận xét

2) Phần thi gắn hình di sản thế giới với tên quốc gia có di sản đó:
- Cách tiến hành : Mỗi đội thi sẽ đợc phát 5 hình hoặc 5 miếng bìa
đề tên di sản thế giới và tên của các quốc gia. Nhiệm vụ của mỗi
đội là phải gắn đợc hình di sản văn hóa với tên quốc gia có di sản
đó.

- Cách tính điểm: Gắn đúng mỗi hình sẽ đợc 1 điểm. Gắn sai
khơng tính điểm

- Cho các tổ trình bày
- Cho các tổ nhận xét chéo

- GV nhận xét, tuyên dương tổ chiến thắng.

- HS thi gắn tên di sản
theo tổ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

3) Phần thi trả lời câu hỏi:

- phần thi này, sau khi ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi, trong
khoảng 2 phút, đội nào rung chuông trớc, đội đó có quyền trả lời.
- Mỗi câu trả lời đúng đợc 1 điểm

- Sau 5 phút mà cha rung chuông, các đội sẽ mất quyền trả lời câu
hỏi, khi đố nguời dẫn chơng trình sẽ mời các khán giả xung phong

trả lời. BTC sẽ có tặng quà cho những khán giả có câu trả lời đúng

- GV gọi HS nhận xét.

- GV nhận xét chung, tuyên dương các HS trả lời đúng.

- HS thi đua theo hình
thức cá nhân.

- Cả lớp tham gia nhận
xét .

<b>Hoạt động 3</b>: <i>Đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm</i>

- Tuyên dương và góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị và tinh
thần tham gia của học sinh trong lớp.

- Nhận xét tiết học

- HS tự nhận xét, rút
kinh nghiệm.

Thứ sáu ngày 25 tháng 4 năm 2014

GIÁO ÁN HĐGDNGLL

<b>TuÇn 4 : </b>

<b>Sinh hoạt kỉ niệm ngày 30/4 </b>

<b>I.Mục tiêu:</b>

- Giúp học sinh hiểu ý nghĩa ngày 30/4

- Có thái độ học tập đúng đắn để tưởng nhớ các ngày kỉ niệm lớn trong năm.
- Giáo dục HS truyền thống đấu tranh bất khuất của dân tộc ta.

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

- Giới thiệu ý nghĩa ngày 30/4
- Trao đổi, đọc thơ, ca hát.

<b>III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:</b>

<b>Họat động của giáo viên</b>

<b>Hoạt động của HS</b>

<b>Hoạt động 1</b>: <i>Ổn định</i> - Hát vui

<b>Hoạt động 2</b>: <i>Cung cấp kiến thức mới</i>

- Yêu cầu HS nêu chủ điểm tháng 4. - Mừng ngày chiến

thắng 30/4
* <i>Giới thiệu ý nghĩa ngày 30/4:</i>

<i>- GV đặt câu hỏi cho HS trả lời về: </i>ngày 30/4, ngày Miền Nam
hoàn toàn giải phóng.

- GV cùng HS nhận xét.

* <i>Thi đua văn nghệ lập thành tích chào mừng ngày lễ lớn .</i>

- Giáo viên giới thiệu nội dung thi đua.
- Học sinh tham gia theo tổ .

- GV cùng HS nhận xét

- GV tuyên dương nhóm chiến thắng

* <i>Hướng dẫn học sinh sưu tầm tranh ảnh về ngày 30/4:</i>

- Cá nhân trả lời.
- Nhận xét

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Nội dung : Sưu tầm những hình ảnh có trong sách báo cũ. HS cắt
ra dán vào sổ chủ điểm tháng của lớp .

- Thực hiện theo nhóm. Thi đua
- GV cùng HS nhận xét

- GV tuyên dương nhóm chiến thắng

- HS lắng nghe.
- HS thi đua theo tổ.
- HS nhận xét
- Kết luận: Ngày 30/4 đã giúp cho chúng ta tự hào về truyền thống

yêu nước và giữ nước của dân tộc. Tự hào về đất nước Việt Nam
mến yêu.

- Lắng nghe

<b>Hoạt động 3</b>: <i>Đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm</i>

- Tuyên dương và góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị và tinh
thần tham gia của học sinh trong lớp.

- Nhận xét tiết học

- HS tự nhận xét, rút
kinh nghiệm.

... ... ...
GVCN Duyệt của tổ khối Duyệt của BGH

</div>

<!--links-->