Lop 4Tuan33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 33 Thứ hai: 16/04//2012. MÔN: TẬP ĐỌC TIẾT 65: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (T T ) I. MUÏC TIEÂU - Biết đọc một đoạn trong bài với giọng phân biệt lời các nhân vật (nhà vua, cậu bé). - Hiểu nội dung : Tiếng cười như một phép mầu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK ). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC GV HS - Lớp báo cáo 1. OÅn ñònh: Kieåm tra sæ soá 2. KTBC - Thực hiện theo yêu cầu - Gọi HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng bài thơ Ngắm trăng và Không đề, trả lời câu hỏi về nội dung baøi . - Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt cho ñieåm . 3. Bài mới a. Giới thiệu bài - Cho HS quan sát tranh minh hoạ và mô tả những - Tranh vẽ nhà vua và các quan đang ôm bụng cười, một em bé đang đứng giữa triều gì em thaáy trong tranh . ñình - Laéng nghe - Giới thiệu b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài Luyện đọc - HS đọc theo trình tự - Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau đọc bài - Đọc cá nhân - Hướng dẫn học sinh đọc từ khó - 1 HS đọc chú giải - Yêu cầu HS đọc chú giải - 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc nối tiếp - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp đoạn - Gọi 2 HS đọc toàn bài - 2 HS đọc toàn bài - Hướng dẫn đọc toàn bài - Laéng nghe - GV đọc mẫu Tìm hieåu baøi - Đọc lướt và trả lời câu hỏi - Yêu â cầu lớp đọc lướt và trả lời câu hỏi + Đó chỉ là một cậu bé chừng 10 tuổi tóc + Con người phi thường mà cả triều đình háo hức để trái đào nhìn laø ai vaäy ? + Nhà vua ngọt ngào nói với cậu và nói sẽ + Thái độ của nhà vua như thế nào khi gặp cậu trọng thưởng cho cậu beù ? 1/ Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở xung quanh cậu: nhà vua quên lao 1/ Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở mieäng, beân meùp vaãn dính moät haït côm . ñaâu ? Qủa táo cắn dở đang căng phống trong túi áo của quan coi vườn ngự uyển . Cậu bé bị quan thị vệ đuổi, cuống quá nên đứt dải rút 2/ Những chuyện ấy buồn cười vì vua ngồi treân ngai vaøng , maø queân khoâng lau mieäng, 2/ Vì sao những chuyện ấy buồn cười ?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3/ Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở vương quốc u buoàn nhö theá naøo ?. + Phaàn cuoái truyeän cho ta bieát ñieàu gì ? Đọc diễn cảm - Yêu cầu 3 HS luyện đọc theo vai - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3 - Đọc mẫu - Cho HS đọc lại - Tổ chức cho HS thi đọc - Nhaän xeùt 4. Cuûng coá, daën doø - Gọi học sinh đọc bài và nội dung bài - Hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau .. beân meùp vaãn dính moät haït côm. Quan coi vườn ngự uyển lại ăn vụng giấu quả táo cắn dở trong túi áo . Cậu bé đứng lom khom vì bị đứt dải rút quần . 3/ Tiếng cười như có phép mầu làm mọi gương mặt đếu rạng rỡ, tươi tỉnh, hoa nở, chim hót, những tia nắng mặt trời nhảy múa , sỏi đá reo vang dưới những bánh xe. + Trả lời - Thực hiện theo yêu cầu - Chuù yù theo doõi - Laéng nghe - 2 em đọc lại - Một vài em thi đọc. - Đọc thành tiếng - Lắng nghe và nhớ. MÔN: TOÁN TIẾT 161: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (TT) I. MUÏC TIEÂU - Thực hiện được nhân, chia phân số . - Tìm moät thaønh phaàn chöa bieát trong pheùp chia, pheùp chia phaân soá . II . CHUAÅN BÒ - Viết bảng lớp bài tập III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui 1 . OÅn ñònh: Haùt vui 2 .KTBC : - 3 HS thực hiện yêu cầu - Goïi HS leân baûng yeâu caàu caùc em laøm caùc baøi taäp - Nhaän xeùt cho ñieåm 3. Bài mới - Laéng nghe a. GTB : Trong giờ học này chúng ta sẽ ôn tập veà pheùp nhaân vaø pheùp chia phaân soá . b. Hướng dẫn ôn tập Baøi 1 - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi HS đọc bài - HS làm bài vào vở bài tập sau đó theo dõi bài chữa của bạn để tự kiểm tra bài mình làm trước lớp để chữa bài . - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép nhân ,pheùp chia phaân soá . Baøi 2 - 3 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2 x x= 7 x=. 2 3. 2 3 :. 2 7. 2 1 :x= 5 3 2 1 x= : 5 3. - Chữa bài ,yêu cầu HS giải thích cách tìm x cuûa mình - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3 - Viết phép tính phần a lên bảng ,hướng dẫn HS cách làm rút gọn ngay từ khi thực hiện tính sau đó yêu cầu HS làm bài . - Chữa bài ,yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra baøi cuûa nhau Baøi 4 phaàn b, c: - Gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp . - Yêu cầu HS tự làm phần a - GV hướng dẫn HS làm phần b : + Muốn biết bạn An cắt tờ giấy thành bao nhieâu oâ vuoâng em coù theå laøm nhö theá naøo ?. - Gọi HS đọc tiếp phần c của bài tập - GV yêu cầu HS tự làm phần c - GV kiểm tra vở của một số HS sau đó nhận xeùt vaø cho ñieåm HS 4 . Cuûng coá ,daën doø - Toùm taét noäi dung baøi hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau. x:. 7 11. = 22. x = 22 x. 7 11. - HS lần lượt nêu : + Cách tìm thừa số chưa biết trong phép nhaân . + Caùch tìm soá chia chöa bieát trong pheùp chia + Caùch tìm soá bò chia chöa bieát trong pheùp chia HS Khaù gioûi - HS theo dõi phần hướng dẫn của GV sau đó làm bài vào vở. HS khaù gioûi - 1 HS đọc thành tiếng HS cả lớp đọc thầm - HS làm phần a vào vở bài tập - HS noái tieáp nhau neâu caùch laøm cuûa mình trước lớp : + Tính dieän tích cuûa 1 oâ vuoâng roài chia dieän tích của tờ giấy cho diện tích 1 ô vuông + Lấy số đo cạnh tờ giấy chia cho số đo cạnh ô vuông để xem mỗi cạnh tờ giấy chia được thành mấy phần ,lấy số phần vừa tìm được nhân với chính nó để tìm số ô vuông . + Đổi số đo các cạnh của tờ giấy và ô vuông ra xăng ti mét rồi thực hiện chia . 1 HS đọc trước lớp - HS làm tiếp phần c của bài vào vở - Chiều rộng của tờ giấy hình chữ nhật là : 4 4 1 : = (m) 25 5 5 - Theo doõi - Laéng nghe. MÔN: LỊCH SỬ TIEÁT 33: TOÅNG KEÁT I. MUÏC TIEÂU - Hệ thống những sự kiện tiêu biểu của mỗi thời kì trong lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến giữa thế kỉ XIX ( từ thời Văn Lang – Âu Lạc đến thời Nguyễn ) : Thời Văn Lang – Âu Lạc ; Hơn.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> một nghìn năm đấu tranh chống Bắc thuộc; Buổi đầu độc lập; Nước Đại Việt thời Lý, thời Trần, thời Hậu Lê, thời Nguyễn. - Lập bảng nêu tên và những cống hiến của các nhân vật lịch sử tiêu biểu :Hùng Vương , An Dương Vương, Hai Bà Trưng, Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Quang Trung . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phieáu hoïc taäp cuûa HS - Băng thời gian biểu thị các thời kì lịch sử trong SGK III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui 1 .OÅn ñònh: Haùt vui 2 . KTBC : - 2 HS thực hiện yêu cầu - Gọi HS trả lời các câu hỏi của bài trước - Nhaän xeùt cho ñieåm 3 . Bài mới - Laéng nghe a. GTB: Ghi baûng b.Dạy bài mới: HÑ1: Laøm vieäc caù nhaân - HS điền nội dung các thời kì triều đại vào - GV đưa ra băng thời gian ,giải thích băng thời gian và yêu cầu HS điền nội dung các thời kì triều đại ô trống vaøo oâ troáng cho chính xaùc - Dựa vào kiến thức làm theo yêu cầu của - Gọi HS dựa vào kiến thức đã học làm theo yêu GV caàu cuûa GV HĐ2 : Làm việc cả lớp - Đưa ra một danh sách các nhân vật lịch sử : + Huøng Vöông + An Döông Vöông + Hai Baø Tröng + Ngoâ Quyeàn + Ñinh Boä Lónh + Lê Hoàn + Lyù Thaùi Toå + Lý Thường Kiệt + Trần Hưng Đạo + Leâ Thaùnh Toâng + Nguyeãn Traõi + Nguyeãn Hueä v..v - HS ghi toùm taét veà coâng lao cuûa caùc nhaân - Yeâu caàu moät soá HS ghi toùm taét veà coâng lao cuûa vật lịch sử các nhân vật lịch sử trên HĐ3: Làm việc cả lớp - Đưa ra một số địa danh di tích lịch sử văn hoá có đề cập trong SGK như : + Laêng vua Huøng + Thaønh coå Loa + Soâng Baïch Ñaèng + Thaønh Hoa Lö + Thaønh Thaêng Long + Tượng Phật A đi đà.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + v…v - Gọi một số HS điền thêm thời gian sự kiện lịch sử gắn liền với địa danh di tích lịch sử vanê hoá đó 4 . Cuûng coá ,daën doø - Toùm taét noäi dung baøi hoïc - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau. - HS điền thời gian sự kiện lịch sử gắn liền với địa danh di tích lịch sử - Theo doõi - Nghe và nhớ. MÔN: ĐẠO ĐỨC TIEÁT 33: DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG Thứ ba: 17/04/2012. MOÂN: CHÍNH TAÛ TIẾT 33: NGẮM TRĂNG - KHÔNG ĐỀ ( NV ) I. MUÏC TIEÂU - Nhớ viết đúng bài chính tả, biết trình bày hai bài thơ ngắn theo hai thể thơ khác nhau : thơ 7 chữ, thô luïc baùt. - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ (2) a / b . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baøi taäp III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui 1 .OÅn ñònh : 2 . KTBC : - Gọi HS lên bảng kiểm tra các từ cần chú ý chính - Một vài HS thực hiện yêu cầu tả của tiết trước - Nhaän xeùt cho ñieåm 3 . Bài mới a. GTB: giờ chính tả hôm nay ,các em sẽ nhớ viết - Lắng nghe hai bài thơ Ngắm trăng và không đề của Bác ,làm bài tập chính tả phân biệt tr / ch hoặc iêu/ iu b. Hướng dẫn viết chính tả - HS tiếp nối nhau đọc thuộc lòng từng bài - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Nắm trăng và thô không đề . + Qua hai bài thơ ,em thấy Bác là người + Qua hai bài thơ Ngắm trăng và không đề của sống rất giản dị ,luôn lạc quan yêu đời ,yêu Bác ,em biết được điều gì ở Bác Hồ ? cuộc sống cho dù gặp bất kì hoàn cảnh khó khaên naøo + Qua hai bài thơ em học được ở Bắc tinh + Qua hai bài thơ em học được ở Bác điều gì ? thần lạc quan ,không nản chí trước mọi hoàn caûnh khoù khaên vaát vaû - Luyện đọc và luyện viết các từ ngữ : - Yêu cầu HS tìm các từ khó khi viết chính tả không rượu ,hững hờ ,trăng soi ,cửa sổ ,luyện đọc và luyện viết . ,đường non ,xách bương … - Nhớ – viết chính tả - Soát lỗi ,thu , chấm bài c. Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước a/ Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Yeâu caàu caùc nhoùm laøm vieäc GV nhaéc HS chæ ñieàn vaøo baûng caùc tieáng coù nghóa . - Gọi 1 nhóm dán phiếu lên bảng đọc các từ vừa tìm được . - Gọi các nhóm khác bổ sung từ mà nhóm bạn chöa coù . - Yêu cầu HS đọc các từ vừa tìm được và viết một số từ vào vở b/ Tổ chức cho HS làm bài tập 2 b tương tự như cách tổ chức làm bài tập 2a Baøi 3: a/ Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu + Thế nào là từ láy ? + Các từ láy ở BT yêu cầu thuộc kiểu từ láy nào ? - Yeâu caàu HS laøm baøi theo nhoùm - Yêu cầu HS dán phiếu lên bảng ,đọc và bổ sung các từ láy .GV ghi nhanh lên bảng . - Nhận xét các từ đúng .Yêu cầu 1 HS đọc lại phiếu và HS cả lớp viết một số từ vào vở b) Tổ chức cho HS làm bài tập 3 b tương tự như cách tổ chức làm bài tập 3a 4 . Cuûng coá ,daën doø - Toùm taét laïi noäi dung baøi hoïc - Về nhà ghi nhớ các từ ngữ vừa tìm được và chuaån bò baøi sau. lớp - 4 HS ngồi 2 bàn trên dưới cùng trao đổi ,thảo luận ,tìm từ . - Dán phiếu đọc các từ vừa tìm được - Boå sung - 1 HS đọc thành tiếng cả lớp viết một số từ vào vở .. HS Khaù gioûi - 1 HS đọc thành tiếng + Từ láy là từ phối hợp những tiếng có âm đầu hay vần giống nhau . + Từ láy bài tập yêu cầu thuộc kiểu phối hợp những tiếng có âm đầu giống nhau . - 4 HS cùng trao đổi ,thảo luận viết các từ láy vừa tìm được vào giấy . - Dán phiếu ,đọc bổ sung . - Đọc và viết vào vở. - Theo doõi - Lắng nghe và nhớ. MÔN: TOÁN TIẾT 162: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ ( TT) I . MUÏC TIEÂU - Tính giá trị của biểu thức với các phân số. - Giải được bài toán có lời văn với các phân số. II . CHUAÅN BÒ - Baøi taäp . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui 1 . OÅn ñònh: Haùt vui 2 . KTBC : - Gọi HS lên bảng yêu cầu các em làm các bài tập - 2 HS thực hiện yêu cầu - Nhaän xeùt cho ñieåm 3 . Bài mới - Laéng nghe a. GTB: Trong tieát hoïc naøy chuùng ta seõ oân luyeän về cách phối hợp bốn phép tính với phân số để tính giá trị của các biểu thức và giải bài toán có lời văn b. Hướng dẫn ôn tập HS khaù gioûi.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Baøi 1 Phaàn b,d: - Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó hỏi : + Khi muốn nhân một tổng với một số ta có thể làm theo những cách nào ? + Khi muoán chia moät hieäu cho moät soá thì ta coù theå laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu HS áp dụng các tính chất trên để làm. baøi Baøi 2 Phaàn a, c, d: - Viết lên bảng phần a sau đó yêu cầu HS nêu caùch laøm cuûa mình . - Yeâu caàu HS nhaän xeùt caùc caùch maø caùc baïn ñöa ra caùch naøo laø thuaän tieän nhaát , - Keát luaän caùch thuaän tieän nhaát laø : + Rút gọn 3 với 3 + Rút gọn 4 với 4 2X 3 X 4 2 Ta coù : = 3 X4X5 5 - Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi Baøi 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài toán - GV hướng dẫn : + Bài toán cho biết gì ?. + Bài toán hỏi gì ? + Để biết số vải còn lại may được bao nhiệu cái túi chúng ta phải tính được gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi. + Ta có thể tính tổng rồi nhân với số đó hoặc lấy từng số hạng của tổng nhân với số đó rồi cộng các kết quả với nhau . + Ta coù theå tính hieäu roài laáy hieäu chia cho số đó hoặc lấy cả số bị trừ và số trừ chia cho số đó rồi trừ các kết quả cho nhau . - 4 HS lên bảng làm bài mỗi HS thực hiện một phần HS cả lớp làm bài vào vở . HS khaù gioûi - Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán cuûa mình . - Cả lớp chọn cách thuận tiện nhất. - HS làm bài vào vở sau đó ngồi cạnh nhau đổi chéo vở kiểm tra bài nhau . - 1 HS đọc đề bài trước lớp HS cả lớp đọc thaàm + Bài toán cho biết : + Taám vaûi daøi 20m 4 + May quaàn aùm heát taám vaûi 5 2 + Soá vaûi coøn laïi may tuùi .moãi tuùi heát m 3 + Hỏi số vải còn lại may được bao nhiêu cái tuùi + Ta phải tính được số mét vải còn lại sau khi đã may áo - 1 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm bài vào vở. Baøi giaûi. 4 = 16 (m) 5 Coøn laïi soá meùt vaûi laø : 20 – 16 = 4 (m) 2 Số cái túi may được là : 4 : = 6 ( caùi tuùi ) 3 Đáp số : 6 cái túi Đã may áo hết số mét vải là : 20 x. - Chữa bài và cho điểm HS . Baøi 4: - GV yêu cầu HS đọc đề bài sau đó đọc kết quả. HS khaù gioûi - HS laøm baøi vaø baùo caùo keát quaû Ñieàn 20 vaøo Khoanh vaøo D.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> và giải thích cách làm của mình trước lớp . - Nhaän xeùt caùc caùch laøm cuûa HS 4 . Cuûng coá , daën doø - Toùm taét noäi dung baøi hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau. - Theo doõi - Laéng nghe. MOÂN: KHOA HOÏC TIẾT 65: QUAN HỆ THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN I . MUÏC TIEÂU - Vẽ sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình trang 130 ,131 SGK - Giaáy buùt veõ III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV. HS.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1 . OÅn ñònh: Haùt vui 2 . KTBC : - Gọi HS trả lời câu hỏi của bài trước - Nhaän xeùt cho ñieåm 3 . Bài mới a. GTB: Ghi baûng b. Dạy bài mới: HĐ1: Trình bày mối quan hệ của thực vật đối với các yếu tố vô sinh trong tự nhiên . Muïc tieâu : - Xác định mối quan hệ giữa yếu tố vô sinh và hữu sinh trong tự nhiên thông qua quá trình trao đổi chất ở thực vật. Caùch tieán haønh : Bước 1 - Yeâu caàu HS quan saùt hình 1 trang 130 SGK : + Trước hết kể tên những gì được vẽ trong hình . + Yeâu caàu HS noùi veà : yù nghóa cuûa chieàu caùc muõi tên có trong sơ đồ . + Mũi tên xuất phát từ khí các bô níc và chỉ vào lá của cây ngô cho biết khí các bô níc được cây ngô haáp thuï qua laù . + Mũi tên xuất phát từ nước ,các chất khoáng và chỉ vào rễ của cây ngô cho biết nước ,các chất khoáng được cây ngô hấp thụ qua rễ . Bước 2 - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi : + Thức ăn của cây ngô là gì ? - Từ những thức ăn đó cây ngô có thể chế tạo ra những chất dinh dưỡng nào để nuôi cây . - Keát luaän : HĐ2:Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn giữa caùc sinh vaät Muïc tieâu : - Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia. Caùch tieán haønh Bước 1 : Làm việc cả lớp - Hướng dẫn HS tìm hiểu mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vật .thông qua một số câu hỏi : + Thức ăn của châu chấu là gì ? + Giữa cây ngô và châu chấu có quan hệ gì + Thức ăn của ếch là gì ? + Giữa châu chấu và ếch có quan hệ gì ? Bước 2 : Làm việc theo nhóm - Chia nhoùm phaùt giaáy vaø buùt veõ cho caùc nhoùm - Goïi HS laøm vieäc theo nhoùm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn lần lượt giải thích sơ đồ trong nhóm. - Haùt vui - 2 HS thực hiện yêu cầu. - Laéng nghe. - Quan sát hình và trả lời câu hỏi. - HS trả lời câu hỏi. - Laéng nghe. - HS tìm hieåu moät soá caâu hoûi. - Nhoùm nhaän giaáy vaø buùt veõ - Laøm vieäc theo Nhoùm - Nhóm trưởng điều khiển.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bước 3 : Các nhóm treo sản phẩm và cử đại diện trình bày bày trước lớp - Kết luận : sơ đồ sinh vật này là thức ăn của sinh vaät kia. 4 . Cuûng coá ,daën doø - Toùm taét noäi dung tieát hoïc - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau. - Đại diện nhó trình bày - Laéng nghe. - Chuù yù theo doõi - Nghe và nhớ. MOÂN: KEÅ CHUYEÄN TIẾT 33: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ HỌC I . MUÏC TIEÂU - Dựa vào gợi ý trong SGK (BT1), biết xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành hai nhóm nghĩa (BT2), xếp các từ cho trước có tiếng quan thành ba nhóm nghĩa (BT3) ; biết thêm một số câu tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan, không nản chí trước khó khăn (BT4). II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Đề bài viết sẵn trên bảng lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC GV HS - Haùt vui 1. OÅn ñònh: Haùt vui 2 .kieåm tra baøi cuû - HS thực hiện yêu cầu . - Goïi 3 HS tieáp noái nhau keå chuyeän khaùt voïng soáng 1 HS neâu yù nghæa truyeän - Gọi HS nhận xét bạn kể chuyện và trả lời câu - Nhận xét bạn kể chuyện và trả lời câu hỏi hoûi . 3 . Bài mới - Laéng nghe a. GTB: Ghi baûng b. Hướng dẫn kể chuyện Tìm hiểu đề bài - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp cả lớp đọc - Gọi HS đọc đề bài thầm đề bài trong SGK - Laéng nghe - Phân tích đề bài ,dùng phấn màu gạch chân dưới những từ ngữ : được nghe, được đọc về tinh thần lạc quan yêu đời . - HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng - Yêu cầu HS đọc phần gợi ý . - Gợi ý : Trong SGK đã nêu những truyện : Bác - Lắng nghe Hoà trong baøi thô Ngaém traêng hay Gioân trong truyeän Khát vọng sống hay những người yêu văn nghệ ,thể thao .Trong thực tế còn rất nhiều câu chuyện về những con người thật hay những tấm gương từ xưa và nay để nói về tinh thần lạc quan .Các em hãy kể những chuyện mà mình biết về một nhân vật nào đó .Những câu chuyện ngoài SGK luôn được hoan ngheânh vaø coäng ñieåm theâm . - Tiếp nối nhau giới thiệu truyện - Yêu cầu : Em hãy giới thiệu về câu chuyện hay nhaân vaät mình ñònh keå cho caùc baïn cuøng bieát . Keå trong nhoùm - Yêu cầu HS hoạt động trong nhóm ,mỗi nhóm - 4 HS ngồi 2 bàn trên dưới tạo thành 1 nhoùm ,khi 1 HS keå chuyeän HS khaùc laéng nghe 4 HS cùng kể chuyện trao đổi với nhau về ý nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> truyeän . - GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn . - Gợi ý : + Cần phải thấy được ý nghĩa truyện ý nghĩa hành động của nhân vật . + Kết truyện theo lối mở rộng . Kể trước lớp - Tổ chức cho HS thi kể. - Khuyeán khích HS hoûi laïi baïn veà tính caùch nhân vật ,ý nghĩa hành động của nhân vật ý nghĩa truyeän . - Goïi HS nhaän xeùt baïn keå . - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS keå toát . 4 . Cuõng coá ,daën doø - Toùm taét laïi noäi dung baøi hoïc - Về nhà kể lại truyện đã nghe các bạn kể cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau. , nhận xét trao đổi với nhau về nhân vật ý nghóa caâu chuyeän baïn keå - Chuù yù theo doõi. - Tham gia keå chuyeän. - Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu. - Theo doõi - Laéng nghe. Thứ tư: 18/04/2012. MÔN: TẬP ĐỌC TIEÁT 66: CON CHIM CHIEÀN CHIEÄN I. MUÏC TIEÂU - Bước đầu biết đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ trong bài với giọng vui, hồn nhiên. - Hiểu ý nghĩa : Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay liệng trong cảnh thiên nhiên thanh bình cho thấy sự ấm no, hạnh phúc và tràn đầy tình yêu trong cuộc sống . (trả lời được các câu hỏi ; thuộc hai, ba khoå thô) II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoạ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC GV HS - Haùt vui 1. OÅn ñònh: Kieåm tra sæ soá 2. KTBC: - HS thực hiện theo yêu cầu - Gọi 3 HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung baøi hoïc . - Nhaän xeùt cho ñieåm 3. Bài mới a. Giới thiệu bài - Cho HS xem tranh vaø hoûi : Em coù caûm nhaän gì khi - Phong caûnh thaät yeân bình, con chim nhoû nhìn khung caûnh trong tranh . bay giữa bầu trời cao trong, cánh đồng lúa xanh toát . - Giới thiệu - Laéng nghe b. hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài . - Luyện đọc yêu cầu 6 HS đọc nối tiếp từng khổ - HS tiếp nối đọc thành tiếng thô trong baøi . - Yêu cầu HS đọc chú giải - 1 HS đọc chú giải - Yêu cầu đọc theo nhóm đôi - Đọc theo nhóm đôi - Gọi HS đọc toàn bài - 2 HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Yêu cầu lớp đọc lướt và trả lời câu hỏi 1/ Con chim chiền chiện bay lượn giữa khung cảnh thieân nhieân nhö theá naøo ? 2/ Những từ ngữ và chi tiết nào vẽ nên hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn giữa không gian cao roäng ?. 3/ Hãy tìm những câu thơ nói về tiếng hót của con chim chieàn chieän ? 4/ Tiếng hót của con chim chiền chiện gợi cho em những cảm giác như thế nào ? + Qua bức tranh bằng thơ của Huy Cận, em hình dung được điều gì ?. - Keát luaän ghi yù chính baøi * Đọc diễn cảm và HTL bài thơ - Yêu cầu 6 HS đọc nối tiếp nhau - Tỏà chức cho HS đọc diễn cảm 3 khổ thơ đầu - Đọc mẫu - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đôi - Tổ chức thi đọc diễn cảm . - Nhaän xeùt , cho ñieåm HS - Yeâu caàu HS nhaåm HTL theo caëp - Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng tiếp nối từng khổ thô. - Thi HTL baøi thô 4. Cuûng coá, daën doø - Gọi HS đọc thuộc lòng ,nội dung bài - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau .. - Laéng nghe - Lớp đọc lướt và trả lời câu hỏi 1/ Con chim chiền chiện bay lượn trên cánh đồng lúa, giữa một không gian rất cao, raát roäng 2/ Những tử ngữ và hình ảnh: bay vút, vút cao, cao hoài, cao vợi, chim bay, chim sà, lúa tròn bụng sữa, cánh đập trời xanh, chim bieán maát roài, chæ coøn tieáng hoùt, laøm xanh da trời, lòng chim vui nhiều, hót khoâng bieát moûi. 3/ Những câu thơ : Khuùc haùt ngoït ngaøo …….. 4/ Gợi cho em thấy một cuộc sốngyên bình, haïnh phuùc . + Moät vuøng queâ truø phuù , yeân bình,…… + Qua bức tranh bằng thơ, em thấy một chú chim chiền chiện rất đáng yêu, chú bay lượn trên bầu trời hoà bình rất tự do. Dưới tầm cánh chú là cánh đống phì nhiêu, laø cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc cuûa con người - Laéng nghe - 6 HS tiếp nối nhau đọc thành tếng . Lớp tìm giọng đọc hay - Laéng nghe - 2 HS ngồi cùng bàn nhẩm đọc thuộc lòng - 3 HS thi đọc - Nhaåm HTL. - 3 HS thi đọc hai, ba khổ thơ . - 1 HS đọc thuộc lòng - Lắng nghe và nhớ. MÔN: TOÁN TIẾT 163: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ ( TT) I. MUÏC TIEÂU - Thực hiện được bốn phép tính với phân số . - Vận dụng được để tính giá trị của biểu thức và giải toán . II . CHUAÅN BÒ - Baøi taäp III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV. HS.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1 .oån ñònh : HV 2 . KTBC : - Goïi 1 HS leân baûng yeâu caàu caùc em laøm caùc baøi taäp - Nhaän xeùt cho ñieåm 3 . Bài mới a. GTB : Trong giờ học hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập về các phép tính cộng ,trừ,nhân chia chia với phân số và phối hợp các phép tính này để giải toán . b. Hướng dẫn ôn tập Baøi 1 - Yeâu caàu HS vieát toång ,hieäu ,tích,thöông cuûa hai 4 2 phaân soá vaø roài tính 5 7 - Gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp và yêu cầu HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài laãn nhau. - Haùt vui. Baøi 2: - Yeâu caàu HS tính vaø ñieàn keát quaû vaøo oâ troáng .Khi chữa bài có thể yêu cầu HS nêu cách tìm thành phaàn chöa bieát trong pheùp tính . Baøi 3 Phaàn b, c, d: - Yêu cầu HS nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong một biểu thức ,sau đó yêu cầu HS làm bài . Baøi 4 Phaàn b: - Gọi 1 HS đọc đề bài toán trước lớp. HS khaù gioûi - HS làm bài vào vở. - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhaän xeùt cho ñieåm HS. 4 . Cuûng coá ,daën doø - Toùm taét laïi noäi dung baøi hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau. - HS thực hiện yêu cầu. - Laéng nghe. - HS làm bài vào vở 4 2 28 10 38 + = + = 5 7 35 35 35 4 2 28 10 18 = = 5 7 35 35 35 2 4 8 7 5 x = 35. HS khaù gioûi - 1 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm bài vào vở HS khaù gioûi - 1 HS đọc đề bài thành tiếng trước lớp HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK - 1 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm bài vào vở Giaûi Sau 2 giờ vòi nước chảy được số phần bể 2 2 4 nước là : + = 5 5 5 Số lượng nước còn lại chiếm số phần bể là : 4 1 3 = 5 2 10 4 Đáp số : a) b) 5 3 10 - Theo doõi - Nghe và nhớ. MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 65: MỞ RỘNG VỐN TỪ : LẠC QUAN ,YÊU ĐỜI I. MUÏC TIEÂU.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Mở rộng về hệ thống hoá vốn từ về tinh thần lạc quan ,yêu đời ,trong các từ đó có từ Hán Việt - Biết thêm một số tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan ,bền gan ,không nản chí trong những hoàn cảnh khó khăn . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vieát baøi taäp saün treân baûng - Giaáy khoå to vaø buùt daï III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui 1. OÅn ñònh: Haùt vui 2 . KTBC : - 2 HS thực hiện yêu cầu - Goïi HS leân baûng moãi HS ñaët hai caâu coù traïng ngữ chỉ nguyên nhân - Nhaän xeùt cho ñieåm 3 . Bài mới - Laéng nghe a. GTB: Ghi baûng b. Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài - Gọi 1 đọc yêu cầu và nội dung bài tập trước lớp - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi làm bài - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp - 1 HS làm bảng lớp HS dưới lớp dùng bút - Gợi ý : Các em xác định nghĩa của từ “ lạc chì noái vaøo SGK quan .’’sau đó nối câu với nghĩa phù hợp . - Nhaän xeùt - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng . - Chữa bài - Nhận xét kết luận lời giải đúng . Caâu Tình hình đội tuyển rất lạc quan . Chuù aáy soáng raát laïc quan Laïc quan laø lieàu thuoác boå .. Nghóa Luôn tin tưởng ở tương lai tốt đẹp Có triển vọng tốt đẹp. Baøi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Phát giấy và bút dạ cho từng nhóm - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm 4 HS - Goïi 1 nhoùm daùn phieáu leân baûng caùc nhoùm khaùc nhận xét kết luận lời giải đúng . + Em hãy nêu nghĩa của mỗi từ có tiếng “ lạc .’’ ở baøi taäp - Nếu HS chưa hiểu đúng nghĩa GV có thể giải thích cho HS + Em hãy đặt câu với mỗi từ có tiếng “ lạc .’’ vừa giaûi nghóa . Baøi 3 - Tổ chức cho HS làm bài tập 3 tương tự như cách tổ chức làm bài tập 2 Baøi 4 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Yêu cầu HS trao đổi thảo luận theo cặp - Gợi ý : Các em hãy tìm xem nghĩa đen ,nghĩa. - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp - Hoạt động trong nhóm: trao đổi xếp từ vào nhóm hợp nghĩa - Daùn baøi nhaän xeùt baøi nhoùm baïn + Tieáp noái nhau giaûi thích theo yù hieåu. + Tiếp nối nhau đọc câu của mình trước lớp. - Thực hiện theo yêu cầu. - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài tập - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận nêu ý nghĩa của từng câu thành ngữ và nêu tình.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> bóng của từng câu tục ngữ sau đó hãy đặt câu tục ngữ trong những tình huống sử dụng cụ thể - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán - Nhaän xeùt boå sung 4 . Cuûng coá ,daën doø - Toùm taét laïi noä dung baìhoïc - Về nhà ghi nhớ các từ ngữ và làm lại BT4 và chuaån bò baøi sau. huống sử dụng - HS tieáp noái nhau phaùt bieåu. - Theo doõi - Laéng nghe. MOÂN: KÓ THUAÄT TIẾT 33: LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (Tiết 1) Chọn được các chi tiết để lắp ghép mơ hình tự chọn. Lắp ghép mô hình tự chọn. Mô hình lắp tương đối chắc chắn, sử dụng được . Thứ năm: 19/04/2012. MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN TIEÁT 65: MIEÂU TAÛ CON VAÄT ( KTV) I . MUÏC TIEÂU - HS Thực hành viết bài văn miêu tả con vật sau giai đoạn học về văn miêu tả con vật – bài viết đúng với yêu cầu của đề ,có đầy đủ ba phần ( mở bài ,thân bài ,kết bài ) diễn đạt thành câu ,lời văn tự nhiên ,chân thực . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạcác con vật trong SGK - Viết sẵn đề bài và dàn ý trên bảng lớp III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Lớp báo cáo 1 . OÅn ñònh: Kieåm tra sæ soá 2 . KTBC : - Kieåm tra giaáy buùt - Kieåm tra giaáy buùt cuûa HS 3 . Thực hành viết - HS vieát baøi - GV ra đề cho HS làm bài viết - Noäp baøi - Cho HS vieát baøi - Thu, chaám moät soá baøi. MÔN: TOÁN TIẾT 164: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I . MUÏC TIEÂU - Chuyển đổi được số đo khối lượng. - Thực hiện được phép tính với số đo đại lượng. II . CHUAÅN BÒ - Vieát saün baøi taäp baûng III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui 1 .OÅn ñònh : Haùt vui 2 . KTBC : - Gọi 1 HS lên bảng yêu cầu các em làm các bài - HS thực hiện yêu cầu taäp ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Nhaän xeùt cho ñieåm 3 . Bài mới a. GTB : Trong giờ học này chúng ta sẽ cùng ôn tập về đại lượng đo khối lượng và giải các bài toán có liên quan đến đại lượng này . b. Hướng dẫn ôn tập Baøi 1 - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả đổi đơn vị của mình trước lớp . - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2 - Viết lên bảng 3 phép đổi sau : 1 + yeán = ………kg 2 + 7 taï 20 kg = …… kg + 1500 kg = …… taï - Yêu cầu HS dưới lớp nêu cách đổi của mình trong các trường hợp trên . - Nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS vaø thoáng nhaát caùch laøm nhö sau : 1 + yeán = …… kg 2 1 - Ta coù 1 yeán = 10 kg ; 10 x =5 2 1 Vaäy yeán = 5 kg . 2 + 7 taï 20 kg = …… kg - Ta coù 1 taï = 100 kg ; 100 x 7 = 700 ; 7 taï = 700 kg - 7 taï 20 kg = 700 kg + 20 kg = 720 kg + 1500 kg = ………taï - Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa bài .Nhắc các em làm các bước trung gian ra nháp chỉ cần ghi kết quả đổi vào vở bài tập. - Gọi 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp để chữa bài . Baøi 3: - Nhắc HS chuyển đổi về cùng đơn vị rồi mới so saùnh . - Chữa bài trên bảng lớp Baøi 4 - Gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp + Để tính được cả con cá và mớ rau nặng bao nhieâu ki loâ gam ta laøm nhö theá naøo ? - GV yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi HS chữa bài trứơc lớp Baøi 5: - Gọi 1 HS yêu cầu đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài .. - Laéng nghe. - HS làm bài vào vở - 6 HS nối tiếp nhau đọc mỗi HS đọc 1 phép đổi cả lớp theo dõi và nhận xét. - Chuù yù theo doõi. - Một số HS nêu cách làm của mình trước lớp cả lớp cùng tham gia ý kiến nhận xét. - HS laøm baøi. - Theo dõi bài chữa của bạn và tự kiểm tra bài cuûa mình . HS khaù gioûi - 2 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm bài vào vở. -1 HS đọc đề bài HS khác đọc thầm + Ta phải đổi cân nặng của con cá và mớ rau veà cuøng moät ñôn vò ño roài tính toång hai caân naëng . HS Khaù gioûi - HS làm bài vào vở bà.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau .. 4 . Cuûng coá ,daën doø - Toùm taét noäi dung baøi hoïc - Veà nhaø laøm baøi vaø chuaån bò baøi sau. Giaûi 1 kg 7000 g = 1700 g Cả con cá và mớ rau nặng là : 1700 + 300 = 2000 ( g ) 2000 g = 2 kg Đáp số = 2 kg - Theo doõi - Lắng nghe và nhớ. MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 66: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU I . MUÏC TIEÂU - Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ mục đích ( trả lời cho câu hỏi : Để làm gì ? Nhaèm muïc ñích ? Vì caùi gì ? ) - Nhận biết trạng ngữ chỉ mục đích trong câu : thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Viết bảng phụ phần nhận xét đoạn văn ở BT1 - Vieát vaøo phieáu phaàn luyeän taäp BT1,2 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui 1 . OÅn ñònh : 2 . KTBC : - 2 HS leân baûng . - Goïi HS leân baûng yeâu caàu moãi HS ñaët 2 caâu trong đó có sử dụng từ ngữ thuộc chủ điểm : lạc quan ,yêu đời - Nhaän xeùt cho ñieåm 3 . Bài mới a. GTB : Trong tiết học trước ,các em đã luyện - Lắng nghe tập thêm trạng ngữ chỉ thời gian ,nơi chốn ,nguyên nhaân cho caâu .Hoâm nay ,caùc em cuøng tìm hieåu veà trạng ngữ chỉ mục đích trong câu . b . Tìm hieåu ví duï Baøi 1 - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập lớp - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận - Yêu cầu trao đổi thảo luận theo cặp - HS nêu : Trạng ngữ Để dẹp nỗi bực mình bổ - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán sung yù nghóa chæ muïc ñích cho caâu . - Nhận xét kết luận lời giải đúng + Trạng ngữ chỉ mục đích trả lời cho những câu + Trạng ngữ chỉ mục đích tra 3lời cho những câu hỏi : Để làm gì ? Nhằm mục đích gì ? Vì hoûi naøo ? ai ? - Laéng nghe - Keát luaän c. Ghi nhớ - 3 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng Cả lớp - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ đọc thầm thuộc tại lớp - Yêu cầu HS đặt câu có trạng ngữ chỉ mục đích - 3 HS tiếp nối nhau đặt câu ví dụ : + Chuùng ta cuøng laøm vieäc vì moät cuoäc soáng - Nhận xét khen ngợi HS hiểu bài tốt đẹp hơn ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> d. Luyeän taäp Baøi 1 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Phaùt phieáu cho hai nhoùm HS .Yeâu caàu caùc nhóm trao đổi thảo luận tìm trạng ngữ chỉ mục đích trong caâu . - Gợi ý : Dùng bút chì gạch chân dưới các trạng ngữ chỉ mục đích trong câu . - Goïi 1 nhoùm daùn phieáu leân baûng yeâu caàu caùc nhoùm khaùc boå sung nhaän xeùt . - Nhận xét kết luận lời giải đúng. Baøi 2 - Tổ chức cho HS làm bài tập 2 tương tự như cách tổ chức làm bài tập 1 Baøi 3 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Yeâu caàu HS laøm baøi taäp theo caëp - Gợi ý : Các em hãy đọc kĩ đoạn văn đặc biệt là câu mở đoạn ,thêm trạng ngữ chỉ mục đích phù hợp với câu in nghiêng - Gọi HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh các HS khaùc nhaän xeùt - Nhận xét kết luận câu trả lời đúng 4 . Cuûng coá ,daën doø - Toùm taét laïi noäi dung baøi hoïc - Về nhà học thuộc phần ghi nhớ và chuẩn bị bài sau. - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài - 2 Nhóm làm việc vào phiếu HS cả lớp làm baèng buùt chì vaøo SGK .. - Dán phiếu ,đọc ,chữa bài a/ Để tiêm phòng dịch cho trẻ em, b/ Vì toå quoác, c/ Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho hoïc sinh - 2 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng yêu cầu và 2 đoạn văn của bài . - Thực hiện - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận làm baøi. - HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng - Chữa bài - Theo doõi - Laéng nghe. MOÂN: KHOA HOÏC TIẾT 66: CHUỖI THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN I . MUÏC TIEÂU - Nêu được ví dụ về chuỗi thức ăn trong tự nhiên - Thể hiện mối quan hệ về thức ăn giữa sinh vật này với sinh vật khác bằng sơ đồ . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình trang 132 ,133 SGK - Giaáy buùt veõ duøng cho caùc nhoùm III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui 1 .OÅn ñònh: Haùt vui 2 . KTBC: - Một vài HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu - Gọi HS lên trả lời câu hỏi của bài trước cuûa GV - Nhaän xeùt cho ñieåm 3 . Bài mới - Laéng nghe a. GTB: Ghi baûng b. Dạy bài mới:.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> HĐ1: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vật với nhau và giữa sinh vật với yếu tố vô sinh Muïc tieâu : - Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ giữa bò và coû Caùch tieán haønh : Bước 1 : Làm việc cả lớp - Hướng dẫn HS tìm hiểu hình 1 trang 132 thông qua caùc caâu hoûi : + Thức ăn của bò là gì ? + Giữa cỏ và bò có mối quan hệ gì ? + Phân bò được phân huỷ trở thành chất gì cung caáp cho coû + Giữa phân bò và cỏ có quan hệ gì ? Bước 2 : Làm việc theo nhóm - Chia nhoùm phaùt giaáy vaø buùt veõ cho caùc nhoùm - Cho HS làm việc theo nhóm tham gia vẽ sơ đồ mối quan hệ giữa bò và cỏ bằng chữ - Gọi nhóm trưởng điều khiển các bạn lần lượt giải thích sơ đồ trong nhóm . Bước 3 : Gọi các nhóm treo sản phẩm và cử đại diện trình bày trước lớp - Keát luaän : Phaân boø. Coû. - HS tìm hieåu thoâng qua caùc caâu hoûi + Coû + Cỏ là thức ăn của bò + Chất khoáng + Phân bò là thức ăn của cỏ - Nhoùm nhaän giaáy vaø buùt - Nhóm tham gia vẽ sơ đồ - Nhóm trưởng điều khiển - Treo sản phẩm và cử đại diện trình bày - Laéng nghe. Boø. HĐ2: Hình thành khái niệm chuỗi thức ăn Muïc tieâu : - Nêu một số ví dụ khác về chuỗi thức ăn trong tự nhiên - Nêu định nghĩa về chuỗi thức ăn. Caùch tieán haønh : Bước 1 : Làm việc theo cặp - GV yêu cầu quan sát sơ đồ chuỗi thức ăn ở hình 2 trang 133 SGK + Trước hết kể tên những gì được vẽ trong sơ đồ + Chỉ và nói mối quan hệ về thức ăn trong sơ đồ đó . - Gọi HS thực hiện nhiệm vụ cùng với bạn theo gợi ý trên . - GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm Bước 2 : Hoạt động cả lớp - Gọi một số HS lên trả lời những câu hỏi đã gợi ý trên - Trong sơ đồ chuỗi thức ăn ở hình hai trang 133 SGK : cỏ là thức ăn của thỏ ,thỏ là thức ăn của cáo ,xác chết của cáo là thức ăn của nhóm vi khuẩn. - Quan sát sơ đồ chuỗi thức ăn + HS keå teân + HS chæ vaø noùi moái quan heä - HS thực hiện nhiệm vụ. - HS trả lời một số câu hỏi - Laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> hoại sinh .Nhờ có nhóm vi khuẩn hoại sinh mà các xác chết hữu cơ trở thành những chất khoáng .Những chất khoáng này lại trở thành thức ăn của coû vaø caùc caây khaùc . - Hỏi cả lớp : + Nêu một số ví dụ khác về chuỗi thức ăn + Chuỗi thức ăn là gì ? - Keát luaän : - Những mối quan hệ về thức ăn trong tự nhiên được gọi là chuỗi thức ăn . - Trong tự nhiên có rất nhiều chuỗi thức ăn .Các chuỗi thức ăn thường bắt đầu từ thực vật .Thông qua chuỗi thức ăn ,các yếu tố vô sinh và hữu sinh liên hệ mật thiết với nhau thành một chuỗi kheùp kín . 4 . Cuûng coá ,daën doø - Toùm taét noäi dung baøi hoïc - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau. - HS cả lớp trả lời. - Laéng nghe. - Theo doõi - Lắng nghe và nhớ. Thö saùu: 20/04/2012. MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN TIẾT 66: ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN I. MUÏC TIEÂU - Hieåu caùc yeâu caàu trong Thö chuyeån tieàn - Bieát ñieàn noäi dung caàn thieát vaøo moät maãu Thö chuyeån tieàn . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Maãu thö chuyeån tieàn III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Lớp báo cáo 1 . OÅn ñònh : Kieåm tra sæ soá 2 . KTBC: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3 . Bài mới a. GTB : Hoûi : + Ở tuần 30 các em đã làm quen với loại giấy tờ + Giấy khai báo tạm trú ,tạm vắng in saün naøo ? + Khai báo tạm trú ,tạm vắng để chính quyền + Taïi sao phaûi khai baùo taïm truù ,taïm vaéng . địa phương nắm được những người đang có mặt hoặc vắng mặt ở địa phương mình .Phòng khi có việc xảy ra cơ quan chức năng có cơ sở căn cứ để điều tra. - Giới thiệu : Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu nội dung ,điền đúng nội dung vào Thư chuyển - Lắng nghe tieàn . b. Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp - Treo tờ Thư chuyển tiền đã phôtô theo khổ - Quan saùt laéng nghe giấy to và hướng dẫn HS cách điền :.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Hoàn cảnh viết thư chuyển tiền là em và mẹ ra bưu điện gửi tiền về quê biếu bà .Như vậy người gửi là ai ? người nhận là ai ? - Cách chữ viết tắt : SVĐ,TBT, ĐBT ở mặt trước ,cột phải ,phía trên thư chuyển tiền là những kí hiệu rieâng cuûa ngaønh böu ñieän .Caùc em löu yù khoâng ghi mục đó . - Nhaän aán : daáu aán trong ngaøy cuûa böu ñieän - Căn cước : chứng minh thư nhân dân - Người làm chứng : người chứng nhận việc đã nhận đủ tiền . - Mặt trước mẫu thư các phải ghi đầy đủ những noäi dung - Gọi 1 HS khá đọc nội dung em điền vào mẫu thư chuyển tiền cho cả lớp nghe - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi 3 HS đọc thư của mình - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài - Hướng dẫn HS viết mặt sau thư chuyển tiền - Mặt sau thư chuyển tiền dành cho người nhận tiền .Nếu khi nhận được tiền các em cần phải điền đủ vào mặt sau các nội dung - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi HS đọc bài làm của mình - Nhaän xeùt 4 . Cuûng coá ,daën doø - Toùm taét laïi noäi dung baøi hoïc - Về ghi nhớ cách điền vào thư chuyển tiền và chuaån bò baøi sau. - Người gửi là em và mẹ em người nhận bà em .. - 1 HS khá đọc nội dung - HS tự làm bài - 3 HS đọc thư của mình. - 1 HS đọc yêu cầu bài - Theo doõi. - HS laøm baøi - HS đọc bài của mình. - Chuù yù theo doõi - Lắng nghe và nhớ. MÔN: TOÁN TIẾT 165: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG ( TT ) I . MUÏC TIEÂU - Chuyển đổi được các đơn vị đo thời gian . - Thực hiện được phép tính với số đo thời gian . II . CHUAÅN BÒ - Baøi taäp III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV 1 . OÅn ñònh : HV 2 . KTBC : - Goïi HS leân baûng ,yeâu caàu caùc em laøm baøi taäp - Nhaän xeùt cho ñieåm 3 . Bài mới a. GTB : Trong giờ học này chúng ta cùng ôn tập về đại lượng đo thời gian và giải các bài toán liên quan đến các đơn vị đo thời gian .. HS - Haùt vui - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. - Laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> b. Hướng dẫn ôn tập Baøi 1 - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả đổi đơn vị của mình trước lớp - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi 2 - Viết lên bảng 3 phép đổi sau : + 420 giaây = …… phuùt + 3 phuùt 25 giaây = …… giaây 1 + theá kæ = ……… naêm 20 - Yêu cầu HS dưới lớp nêu cách đổi của mình trong các trường hợp trên . - Nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS vaø thoáng nhaát caùch laøm nhö sau : + 420 giaây = phuùt + ta coù 60 giaây = 1 phuùt , 420 : 60 = 7 420 giaây = 7 phuùt + 3 phuùt 25 giaây = …… giaây Ta coù 1 phuùt = 60 giaây , 3 x 60 = 180 3 phuùt = 180 giaây 3 phuùt 25 giaây = 180 giaây + 25 giaây = 205 giaây + 1 theá kæ = ……… naêm 20 Ta coù 1 theá kæ = 100 naêm , 100 x =5 theá kæ = 5 naêm - Yeâu caàu HS laøm tieáp phaàn coøn laïi - Gọi 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp để chữa bài Baøi 3: - Nhắc HS chuyển đổi về cùng đơn vị rồi mới so saùnh - Chữa bài trên bảng lớp Baøi 4 -Yêu cầu HS đọc bảng thống kê một số hoạt động của bạn Hà - Lần lượt nêu từng câu hỏi cho HS trả lời trước lớp : + Haø aên saùng trong bao nhieâu phuùt ? + Buổi sáng Hà ở trường trong bao lâu ? - Nhaän xeùt caâu traû cuûa HS Baøi 5: - Yêu cầu HS đổi các đơn vị đo thời gian trong baøi thaønh phuùt vaø so saùnh - Kiểm tra vở của một số HS sau đó nhận xét và cho ñieåm 4 . Cuûng coá ,daën doø. - HS làm bài vào vở - 7 HS nối tiếp nhau đọc ,mỗi HS đọc 1 phép đổi ,cả lớp theo dõi và nhận xét. - Một số HS nêu cách làm của mình trước lớp cả lớp cùng tham gia ý kiến nhận xét. - HS laøm baøi - Theo dõi bài chữa của bạn và tự kiểm tra bài cuûa mình HS Khaù gioûi - 2 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm bài vào vở. - 1 HS đọc trước lớp cả lớp đọc thầm. + Thời gian Hà ăn sáng là : 7 giờ – 6 giờ 30 phút = 30 phút + Thời gian Hà ở trường buổi sáng là : 11 giờ 30 phút – 7 giờ 30 phút = 4 giờ HS Khaù gioûi - HS laøm baøi :.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Toùm taét laïi noä dung baøi hoïc - Veà nhaø laøm caùc baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau. - Theo doõi - Nghe và nhớ. MOÂN: ÑÒA LÍ TIẾT 33: KHAI THÁC KHOÁNG SẢN VAØ HẢI SẢN Ở VÙNG BIỂN VIỆT NAM I . MUÏC TIEÂU - Kể tên một số hoạt động khai thác nguồn lợi chính của biển đảo (hải sản, dầu khí, du lịch, cảng bieån,.......) + Khai thác khoáng sản : dầu khí, cát trắng, muối. + Đánh bắt và nuôi trồng hải sản. + Phaùt trieån du lòch. - Chỉ trên bản đồ tự nhiên Việt Nam nơi khai thác dầu khí, vùng đánh bắt nhiều hải sản của nước ta. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Bản đồ công nghiệp ,nông nghiệp việt nam - Tranh aûnh veà khai thaùc daàu khí III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui 1. OÅn ñònh: Haùt vui 2 . KTBC: - 2 HS thực hiện yêu cầu - Gọi HS trả lời câu hỏi của bài trước - Nhaän xeùt cho ñieåm 3 . Bài mới - Laéng nghe a. GTB : Ghi baûng. b. Dạy bài mới: Khai thác khoáng sản HĐ1: Làm việc theo từng cặp Bước 1 : - Cho HS dựa vào SGK tranh ảnh vốn hiểu biết của bản thân ,trả lời các câu hỏi : + Tài nguyên khoáng sản quan trọng nhất của vuøng bieån vieät nam laø gì ? + Nước ta đang khai thác những khoáng sản nào ở vùng biển việt nam ? ở đâu ? dùng để làm gì ? + Tìm và chỉ trên bản đồ vị trí nơi đang khai thác các khoáng sản đó . Bước 2 : - Gọi HS trình bày kết quả trước lớp và chỉ bản đồ treo tường các nơi đang khai thác khoáng sản ở vieät nam - Hiện nay dầu khí của nước ta khai thác được chủ yếu dùng cho xuất khẩu ,nước ta đang xây dựng caùc nhaø maùy loïc vaø cheá bieán daàu . Đánh bắt và nuôi trồng hải sản HÑ2: Laøm vieäc theo nhoùm Bước 1 : HS các nhóm dựa vào tranh ảnh bản đồ SGK vaø voán hieåu bieát cuûa baûn thaân thaûo luaän theo. - HS dựa vào SGK tranh vốn hiểu biết trả lời caùc caâu hoûi. - HS trình bày kết quả và chỉ bản đồ các nơi đang khai thác khoáng sản ở việt nam . - Laéng nghe. - Các nhóm dựa vào tranh và vốn hiểu biết thảo luận theo gợi ý.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> gợi ý : - Nêu những dẫn chứng thể hiện biển nước ta có raát nhieàu haûi saûn . - Hoạt động đánh bắt hải sản của nước ta diễn ra như thế nào ? Những nơi nào khai thác nhiều hải sản ? Hãy tìm những nơi đó trên bản đồ - Trả lời các câu hỏi của mục 2 trong SGK - Ngoài việc đánh bắt hải sản ,nhân dân còn làm gì để có thêm nhiều hải sản ? + Neâu moät vaøi nguyeân nhaân laøm caïn kieät nguoàn hải sản ven bờ . Bước 2 : - Gọi HS trình bày kết quả lần lượt theo từng câu hỏi ,chỉ trên bản đồ vùng đánh bắt nhiều hải saûn - Mô tả thêm về việc đánh bắt tiêu thụ hải sản của nước ta - GV neâu nguyeân nhaân laøm caïn kieät nguoàn haûi sản và ô nhiễm môi trường biển : đánh bắt cá bằng mìn ,điện ,vứt rác thải xuống biển .làm tràn dầu khi chở dầu trên biển … 4 . Cuûng coá ,daën doø - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau. + HS Khaù gioûi. - HS trình bày kết quả chỉ trên bản đồ vùng đánh bắt nhiều hải sản. - Laéng nghe. - Đọc ghi nhớ - Laéng nghe. TIEÁT33: SINH HOẠT LỚP CHỦ ĐỀ: TỰ HAØO TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC I. MỤC TIÊU : - Củng cố những kiến thức đã học qua các môn học ở trên lớp. - Từng bước hình thành và phát triển các kĩ năng cần thiết phù hợp với lứa tuổi học sinh . - Tham gia các hoạt động tập thể một cách tích cực, phù hợp. II. NỘI DUNG : GV HS 1. TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ TUẦN QUA - Yêu cầu các tổ báo cáo kết quả đã thực hiện trong - Lần lượt từng tổ báo cáo trước lớp. tuần. + Baùo caùo ñieåm 10 cuõng nhö ñieåm keùm + Tổng số điểm trong tổ đã đạt được + Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập của lớp cũng như một số bạn đã vi phạm nhö: khoâng thuoäc baøi vaø khoâng laøm baøi + Lớp trưởng báo cáo tình hình chung của lớp như: - Chuù yù theo doõi - GV tổng kết xếp hạng cho từng tổ, tuyên dương những bạn học tốt cũng như tổ học tốt và nhắc nhở caù nhaân,ø toå chöa toát 2. PHỔ BIẾN NHIỆM VỤ CHO TUẦN TỚI - Lắng nghe và ghi vào sổ tay để thực hiện - Giữ vệ sinh cá nhân, trường, lớp sạch đẹp. nhiệm vụ trong tuần . - Bảo quản tập sách, đồ dùng học tập tốt. - Đi đường phải đảm bảo ATGT. - Chuẩn bị tìm hiểu veà ngaøy 8/3 vaØ 26/3.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - Đi học phải học bài vaø làm bài đầy đủ. - Trong giờ học không nói chuyện hoặc làm việc riêng. - Ăn chín uống sôi để phòng bệnh. - Giáo dục học sinh những nội dung vừa cập nhật . 3. TROØ CHÔI: ÑI THEO TÍNH HIEÄU GIAO THOÂNG a/ Mục tiêu : - Giáo dục các em thực hiện tốt Luật giao thông b/ Cách tiến hành : - Chuẩn bị : Cho HS tập hợp vòng tròn quay mặt vào trong nghe phổ biến trò chơi. Quản trò cho đơn vị quay trái hoặc phải. hai tay của em đứng sau đưa lên hai vai đứng trước làm thành một đoàn tàu . - Lệnh bằng một hồi còi. - Quy ước Tay đưa ngang (màu xanh) Tay đưa cao trên đầu (đèn đỏ) Tay đưa chéo (đèn vàng) - Theo quy ước trên của quản trò mà tàu đi nhanh (màu xanh), đi tàu chậm (đèn vàng), tàu dừng (đèn đỏ). Lệnh được phát ra liên tục sẽ có em nhầm chân. c/ Luật chơi: - Người bị nhầm theo quy ước là người nhầm luật sẽ hát một bài hát . - Cho HS tieán haønh chôi troø chôi - Qua trò chơi nhằm giúp học sinh thực hiện tốt ATGT . 3. KẾT THÚC : - Tuyên dương những tổ thực hiện tốt nhiệm vụ của mình trong tuần, các tổ chưa tốt sẽ thực hiện tốt trong tuần tới . - Về nhà cố gắng thực hiện tốt nhiệm vụ đã phổ biến trong tuần .. - Chuù yù theo doõi. - Thực hiện theo yêu cầu của GV - Lắng nghe - Chuù yù theo doõi - Lắng nghe và nhớ.

<span class='text_page_counter'>(26)</span>