Tài liệu Tập đọc - QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA doc

Tập đọc: QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA
I. Mục đích, yêu cầu:
1/ Đọc trôi chảy toàn bài.
- Đọc đúng các từ ngữ khó.
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả chậm rãi, giàn trải, dịu dàng, biết
nhấn giọng những từ ngữ tả màu vàng rất khác nhau của cảnh.
2/ Hiểu các từ ngữ, phân biết được sắc thái của các từ đồng nghĩa chỉ màu
sắc trong bài.
3/ Nắm được nội dung chính: Bài văn miêu tả cảnh làng mạc giữa ngày
mùa làm hiện lên bức tranh làng quê thật đẹp, sinh động và trù phú. Qua đó thể
hiện tình yêu tha thiết của tác giả đối với quê hương.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
- Sưu tầm tranh khác.
III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Ổn định:
2. Kiểm tra: “ Thư gửi các học sinh”, 2
câu hỏi SGK.

3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - HS nhắc lại.
Hoạt động 2: Luyện đọc.
Mục tiêu: Đọc đúng.
Cách tiến hành:
a) GV đọc cả bài. - HS lắng nghe.
b) HS đọc tiếp nối: 4 đoạn. - HS đánh dấu đoạn.
- Cho HS đọc trơn từng đoạn nối tiếp. - HS đọc nối tiếp đoạn 2
lần.
- Hướng dẫn HS đọc từ ngữ: Sương sa,

vàng xuộm, vàng hoe, xõa xuống, vàng xọng.
- Luyện đọc từ.
c) Hướng dẫn HS đọc cả bài.
- Cho HS đọc cả bài.
- Cho HS giải nghĩa từ. - 2 HS
d) GV đọc diễn cảm toàn bài.
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu: Trả lời câu hỏi.
Cách tiến hành:
- Cho HS đọc đoạn. - 1 HS
- GV nêu câu hỏi.
1, Nhận xét cách dùng một từ chỉ vàng
để thấy tác giả quan sát tinh và dùng từ rất gợi
cảm.
- HS trả lời.
- nhận xét
2, Những chi tiết nào nói về thời tiết của
làng quê ngày mùa?

3, Những chi tiết nào về con người
trong cảnh ngày mùa?

4, Các chi tiết trên làm cho bức tranh
quê đẹp và sinh động như thế nào?

5, Vì sao có thể nói bài văn thể hiện tình
yêu tha thiết của tác giả đối với quê hương?

Hoạt động 4: Đọc diễn cảm.
a) GV hướng dẫn đọc.

GV hướng dẫn giọng đọc, cách ngắt,
nhấn giọng khi đọc.

GV cho HS đánh dấu đoạn văn cần
đọc.
- HS dùng bút chì đánh
dấu trong SGK.
Hướng dẫn cách nhịp(dấu “,”; dấu
“.”)

GV đọc diễn cảm. - HS lắng nghe.
b) HS đọc diễn cảm đoạn văn.
- HS đọc đoạn văn. - Nhiều HS
- Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn và
cả bài.
- 2 HS
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò.