Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (197.07 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHÁNH HOÀ. ĐỀ THI CHÍNH THỨC. KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2014 – 2015 . MÔN THI: TOÁN (KHÔNG CHUYÊN) Ngày thi: 20/6/2014. (Thời gian : 120 phút – không kể thời gian giao đề) Bài 1: (2,00 điểm) 1) Không dùng máy tính cầm tay, tính giá trị biểu thức:. A. 1 2 1. 8 10 2 5. a a a 1 : a 2 a 4 a 4 với a > 0, a 4. 2) Rút gọn biểu thức B = a 2 a. Bài 2: (2,00 điểm) ax y y 1) Cho hệ phương trình: x by a. Tìm a và b biết hệ phương trình đã cho có nghiệm (x, y) = (2; 3).. 2)Giải phương trình:. 2 2 x – 1 3 5 x 6 3x 8. Bài 3: (2,00 điểm). 1 y x2 2 Trong mặt phẳng Oxy cho parabol (P): a)Vẽ đồ thị (P). b)Trên (P) lấy điểm A có hoành độ xA = -2. Tìm tọa độ điểm M trên trục Ox sao cho MA – MB đạt giá trị lớn nhất, biết rằng B(1; 1). Bài 4: (2,00 điểm) Cho nửa đường tròn (O) đường kình AB = 2R. Vẽ đường thẳng d là tiếp tuyến của (O) tại B. Trên cung AB lấy điểm M tùy ý (M khác A và B), tia AM cắt d tại N. Gọi C là trung điểm của AM , tia CO cắt d tại D. a) Chứng minh rằng: OBNC nội tiếp. b) Chứng minh rằng: NO AD c) Chứng minh rằng: CA. CN = CO . CD. d) Xác định vị trí điểm M để (2AM + AN) đạt giá trị nhỏ nhất. ----- HẾT ----Giám thị không giải thích gì thêm..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> HƯỚNG DẪN GIẢI (Lê Quốc Dũng, GV THCS Trần Hưng Đạo, Nha Trang, Khánh Hoà) Bài 1: (2,00 điểm) 1). A. 2) B. 1 2 1. 8 10 21 1 2 5. 2(2 5) 2 1 2 5. 2 1. a a a 1 : a 2 a 4 a 4 với a > 0, a 4. = a 2 a. a a a 1 a a ( a 2) 2 : a 2 a a 2 a 4 a 4 a 2 a 2 a 1 = a a ( a 2) 2 a (1 a ) ( a 2) 2 a ( a 2) a 1 a 2 a 1 = a 2. Bài 2: (2,00 điểm) ax y y 1) Vì hệ phương trình: x by a có nghiệm (x, y) = (2; 3) nên ta có hpt: 2a 3 b 2 3b a. 2a b 3 a 3b 2. 6a 3b 9 a 3b 2. 7a 7 2a b 3. Vậy a = 1, b = 1 2) Giải phương trình:. 2 2 x – 1 3 5 x 6 3x 8. 4 2 x – 1 6 5 x 6 2 3 x 8 ((5x 6) 6 5 x 6 9) ((3x 8) 2 3 x 8 1) 0 ( 5 x 6 3) 2 ( 3x 8 1) 2 0 5 x 6 3 0 x 3 3 x 8 1 0 . Vậy pt có nghiệm x = 3. Bài 3: (2,00 điểm). 1 y x2 2 Trong mặt phẳng Oxy cho parabol (P): a)Lập bảng giá trị (HS tự làm). Đồ thị:. a 1 b 1.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> b)Vì A (P) có hoành độ xA = -2 nên yA = 2. Vậy A(-2; 2) Lấy M(xM; 0) bất kì thuộc Ox, Ta có: MA – MB AB (Do M thay đổi trên Ox và BĐT tam giác) Dấu “=” xẩy ra khi 3 điểm A, B, M thẳng hàng, khi đó M là giao điểm của đường thẳng AB và trục Ox. - Lập pt đường thẳng AB - Tìm giao điểm của đường thẳng AB và Ox, tìm M (4; 0). Bài 4: (2,00 điểm) Cho nửa đường tròn (O) đường kình AB = 2R. Vẽ đường thẳng d là tiếp tuyến của (O) tại B. Trên cung AB lấy điểm M tùy ý (M khác A và B), tia AM cắt d tại N. Gọi C là trung điểm của AM , tia CO cắt d tại D..
<span class='text_page_counter'>(4)</span> a) Chứng minh rằng: OBNC nội tiếp. 0 HD: Tứ giác OBNC nội tiếp có OCN OBN 180. b) Chứng minh rằng: NO AD HD: AND có hai đường cao cắt nhau tại O, suy ra: NO là đường cao thứ ba hay: NO AD c) Chứng minh rằng: CA. CN = CO . CD. CA CO HD: CAO CDN CD CN CA. CN = CO . CD. d) Xác định vị trí điểm M để (2AM + AN) đạt giá trị nhỏ nhất. Ta có: 2AM + AN 2 2 AM . AN (BĐT Cauchy – Côsi) Ta chứng minh: AM. AN = AB2 = 4R2. (1) 2 Suy ra: 2AM + AN 2 2.4R = 4R 2.. Đẳng thức xẩy ra khi: 2AM = AN AM = AN/2 (2) Từ (1) và (2) suy ra: AM = R 2 M là điểm chính giữa cung AB.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>
<span class='text_page_counter'>(6)</span>