KHO SANG KIEN KINH NGHIEM MAM NON

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>KHO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM, TIỂU</b>

<b>LUẬN, LUẬN VĂN…MẦM NON</b>

<b>LƯU Ý: </b>

<b>BẤM CTRL + BẤM CHUỘT VÀO DANH SÁCH ĐỂ DẪN</b>

<b>ĐẾN TRANG TẢI TÀI LIỆU VỀ MÁY TÍNH</b>

+) <b>Một số biện pháp phát huy tính tích cực của trẻ mẫu giáo 5 tuổi dân tộc Mông qua hoạt động </b>
<b>giáo dục âm nhạc tại trường Mầm Non Sơn Bình Tam Đường</b>

+) <b>Giải quyết chế độ chính sách cho cán bộgiáo viên cơ sở</b>

+) <b>SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “MỘT SỐ MẸO GIÚP HỌC SINH YÊU LỚP 8 YÊU TÁC PHẨM </b>
<b>VĂN HỌC”</b>

+) <b>ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ NHÀ TRẺ</b>

+) <b>BÀI TẬP TỐT NGHIỆP HỆ ĐẠI HỌC TẠI CHỨC NGÀNH MẦM NON: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN </b>
<b>CHIỀU CAO CỦA TRẺ MẪU GIÁO 35 TUỔI VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN</b>

+) <b>ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG MẠNG LAN VÀ WAN</b>

+) <b>SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC CHO </b>
<b>HỌC SINH LỚP HAI</b>

+) <b>BIỆN PHÁP TẠO CẢNH QUAN SƯ PHẠM “ XANH, SẠCH, ĐẸP” GÓP PHẦN XÂY DỰNG </b>
<b>TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC</b>

+) <b>Nâng cao chất lượng hoạt động tại Chi bộ giáo dục I thuộc đảng bộ xã Đông Hiệp trong giai </b>
<b>đoạn hiện nay</b>

+) <b>Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên trường </b>
<b>Tiểu học Số 1 Hòa Mỹ Tây</b>

+) <b>HIỆU TRƯỞNG NÂNG CAO KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM Ở TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN THÀNH </b>
<b>NĂM HỌC 2012 – 2013</b>

+) <b>Một số giải pháp quản lí của hiệu trưởng trong công tác xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp, </b>
<b>an toàn</b>

+) <b>NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC TỔ CHỨC, </b>
<b>CHỈ ĐẠO, GIÁM SÁT HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN</b>

+) <b>Một Sồ Biện Pháp Giáo Dục Văn Hóa Cho Trẻ Mẫu Giáo</b>

+) <b>THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN Ở CHI BỘ TRƯỜNG</b>
<b>PTDT BÁN TRÚ THCS CHIÊU LƯU KỲ SƠN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+) <b>Những giải pháp xây dựng phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích </b>
<b>cực”</b>

+) <b>CÂU HỎI THI PHẦN XỬ LÝ TÌNH HUỐNG HỘI THI NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM GV MẦM NON, TIỂU </b>
<b>HỌC</b>

+) <b>TẬP hợp SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM, TIỂU LUẬN, LUẬN văn</b>

+) <b>BÁO CÁO THU HOẠCH CÁ NHÂN ĐỢT THỰC TẬP SƯ PHẠM TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP </b>
<b>NGÀNH HỌC MẦM NON</b>

+) <b>Cái nhìn trẻ thơ trong thơ viết cho thiếu nhi của phạm hổ</b>

+) <b>Hiệu trưởng với công tác kiểm tra nội bộ trong trường mầm non</b>

+) <b>MỘT số BIỆN PHÁP HƯỚNG dẫn TRẺ NGHE NHẠC</b>

+) <b>SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁC CÂU </b>
<b>CHUYỆN KỂ TRONG GIỜ SINH HOẠT LỚP</b>

+) <b>SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH TRONG NHÀ </b>
<b>TRƯỜNG</b>

+) <b>SKKN Kết quả 04 năm thực hiện Nghị định 432006NĐCP ngày 25042006 của Chính phủ đối với </b>
<b>đơn vị sự nghiệp công lập</b>

+) <b>Kinh nghiệm thực hiện chuyên đề Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an </b>
<b>tồn thực phẩm ở vùng khó khăn</b>

+) <b>SKKN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MẠCH LẠC CHO TRẺ THÔNG QUA BỘ MÔN LÀM QUEN VĂN </b>
<b>HỌC THỂ LOẠI TRUYỆN KỂ</b>

+) <b>SKKN Một vài kinh nghiệm quản lý phòng máy trong trường học</b>

+) <b>BÁO CÁO THU HOẠCH CÁ NHÂN Khoa: Tiểu học – Mầm non Lớp TT giảng dạy: 5 – 6 tuổi</b>

+) <b>BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG MẦM NON HƯỚNG DƯƠNG</b>

+) <b>Đề tài tốt nghiệp: Bếp ăn tại trường Mầm non</b>

+) <b>Sáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực, tư duy sáng tạo cho học sinh thơng qua dạy bài </b>
<b>tập khoảng cách trong không gian</b>

+) <b>THU HOẠCH TÌM HIIỂU THỰC TẾ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Khoa: TÂM LÝ GIÁO DỤCĐẠI HỌC SƯ </b>
<b>PHẠM</b>

+) <b>Phương pháp tổ chức Câu lạc bộ khoa học nhỏ tuổi</b>

+) <b>26 mẫu bìa đẹp cho tiểu luận</b>

+) <b>Thực trạng việc kiểm tra các hình thức tiến hành hoạt động giáo dục</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+) <b>Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng chun mơn của phó hiệu trưởng trường THCS</b>

+) <b>Một số biện pháp đổi mới công tác quản lý để nâng cao chất lượng mẫu giáo 5 tuổi trường </b>
<b>Mầm non Chợ Chậu Lùng Vai Mường Khương Lào Cai</b>

+) <b>MỐT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC PHỐI HỢP GIA ĐÌNH, NHÀ TRƯỜNG VÀ XÃ HỘI NHẰM </b>
<b>NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ Ở VÙNG KINH TẾ XÃ HỘI ĐẶC BIỆT KHÓ </b>
<b>KHĂN</b>

+) <b>Một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên</b>

+) <b>phương pháp dạy trẻ nâng cao chất lượng làm quen văn học</b>

+) <b>Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy trẻ mầm non kỷ năng sống</b>

+) <b>NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG</b>

+) <b>HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÝ VÀ CHỈ ĐẠO ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG TRƯỜNG </b>
<b>HỌC</b>

+) <b>dự kiến các chủ đề mầm non</b>

</div>

<!--links-->

sáng kiến kinh nghiệm mầm non

• 4
• 7
• 83