BAN TU NHAN XET DANH GIA XEP LOAI CUA GIAO VIEN 2014 2015

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT HUYỆN LỘC NINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS LỘC HÒA Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. BẢN TỰ ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT, XẾP LOẠI VIÊN CHỨC NĂM HỌC 2014 – 2015 Họ và tên: Phạm Thị Ngọc Đơn vị công tác: Trường THCS Lộc Hòa Nhiệm vụ được phân công: Giảng dạy môn vật lý. 1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống: 1.1 Nhận thức, tư tưởng, chính trị: - Luôn kiên định mục tiêu, lý tưởng Cách mạng theo đường lối đổi mới của Đảng, mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; trung thành với chủ nghĩa Mac-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh. - Luôn giữ gìn tư cách, đạo đức, nêu cao tính tiên phong, gương mẫu, tiếp tục đẩy mạnh việc học tập “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”. 1.2 Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước: - Bản thân luôn gương mẫu trong việc chấp hành những chủ trương, đường lối, nghị quyết của Đảng, nói và làm theo những quy định của hiến pháp và pháp luật của Nhà nước, đồng thời có trách nhiệm vận động nhân dân và đồng nghiệp cùng tham gia thực hiện. 1.3 Chấp hành quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày giờ công lao động theo quy định: - Thực hiện đúng các quy chế của ngành. Phối hợp tốt các hoạt động trong công tác, nhiệt tình trong công việc, chức trách được giao. Tham gia các buổi hội họp, học chính trị đầy đủ, đúng thời gian quy định. - Đảm bảo ngày giờ công….. 1.4 Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân: - Trung thực, khách quan, nhiệt tình trong công tác, có lối sống trong sáng, lành mạnh, thực hành tiết kiệm, không quan liêu, chống lãng phí của công , chủ nghĩa cá nhân, cơ hội và các biểu hiện tiêu cực khác. Giữ gìn mối đoàn kết thống nhất trong nhà trường.. - Tích cực góp phần tham gia xây dựng tổ chức đảng, chính quyền, các tổ chức chính trị - xã hội ở địa phương cũng như trong nhà trường.. 1.5 Tình thần đoàn kết; tính trung thực trong công tác; quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân và học sinh: - Đảm bảo trung thực, khách quan trong mọi công tác. Tôn trọng và phát huy quyền làm chủ tập thể trong nhà trường. - Luôn trao đổi học hỏi ở đồng nghiệp để rút kinh nghiệm, nghiên cứu đầy đủ các tài liệu, văn bản của ngành và cấp trên để nâng cao trình độ nghiệp vụ và năng lực chuyên môn của bản thân. 1.6 Tự đánh giá, xếp loại: Tốt 2. Kết quả công tác được giao:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2.1 Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vị trí, từng thời gian và từng điều kiện công tác cụ thể: - Thực hiện đầy đủ và hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ, chức trách được ngành và cấp trên giao phó, cũng như của đơn vị giao cho, đảm bảo đạt chất lượng và hiệu quả cao trong mọi công việc của bản thân và kể cả của trường. 2.2 Có tinh thần học tập và nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; có ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác, tinh thần phê bình và tự phê bình: - Có ý thức tự giác và thường xuyên học tập, nghiên cứu đầy đủ các tài liệu, văn bản của ngành và cấp trên nhằm nâng cao trình độ giảng dạy, ứng dụng công nghệ thông tin, sáng tạo và đổi mới phương pháp giảng dạy - Thực hiện đúng nguyên tắc tập trung dân chủ, chú ý trong việc phê bình và tự phê bình; có ý thức tổ chức chấp hành kỷ luật tốt, phục tùng sự phân công của tổ chức và lãnh đạo. 2.3 Tự đánh giá, xếp loại: Tốt: Tốt 3. Khả năng phát triển: Bản thân luôn cố gắng không ngừng học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn của mình để phục vụ tốt cho công tác giảng dạy cũng như tham gia đầy đủ các hoạt động trong nhà trường và xã hội. Tự đánh giá: Tốt. 4. Đánh giá xếp loại theo chuẩn NNGVTH: Hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ công tác được giao. 5. Tự đánh giá, xếp loại chung: Xuất sắc. Lộc Hòa, ngày 13 tháng 5 năm 2015 Người tự đánh giá nhận, xếp loại. Phạm Thị Ngọc Ý kiến đánh giá, nhận xét và xếp loại của Tổ chuyên môn ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ Ý kiến đánh giá, nhận xét và xếp loại của Thủ trưởng đơn vị ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>