363DANH GIACMNV

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

363_<i>Mẫu 1</i>

PHÒNG GD&ĐT DẦU TIẾNG

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG TÂN</b>

<b>BẢN TỰ NHẬN XÉT</b>

<b>Đánh giá, phân loại cán bộ, công chức _ Năm 2015</b>

<i>(Dùng cho cán bộ, công chức chuyên môn, nghiệp vụ)</i>

Họ và tên:
Chức vụ:

Đơn vị công tác:

<b>1. Nội dung đánh giá:</b>

<b>a) Về lập trường, tư tưởng chính trị:</b>

Nhận thức, tư tưởng chính trị; việc chấp hành chủ trương, đường lối và quy chế,
quy định của Đảng, chính sách, pháp luật nhà của Nhà Nước;

<b>b) Kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao:</b>

Đánh giá mức độ hoàn thành chức tránh, nhiệm vụ được thể hiện ở khối lượng,
chất lượng, tiến độ, hiệu quả của từng cơng việc trong từng vị trí được phân cơng,
từng thời gian, tinh thần trách nhiệm trong công tác.

<b>c) Phẩm chất đạo đức, lối sống:</b>

- Việc giữ gìn đạo đức và lối sống lành mạnh; chống quan liêu, tham nhũng,
lãng phí và những biểu hiện tiêu cực khác.

- Tinh thần học tập nâng cao trình độ, tính trung thực, ý thức tổ chức kỹ luật,
tinh thần tự phê bình và phê bình.

- Đồn kết, phối hợp trong thực hiện nhiệm vụ; mối quan hệ, tinh thần và thái
độ phục vụ nhân dân.

<b>d) Việc thực hiện các nội dung sinh hoạt chính trị do Đảng, Nhà Nước phát động</b>:

<i>(nếu có).</i>

Như việc:

- “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
- Học tập các Nghị quyết.

- Học tập GD pháp luật (các luật).
- v.v…

<b>2. Tự phân loại theo mức độ hoàn thành chức trách, nhiệm vụ:</b>

a) Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ;
b) Hoàn thành tốt nhiệm vụ;

c) Hồn thành nhiệm vụ nhưng cịn hạn chế về năng lực;
d) Khơng hồn thành nhiệm vụ.

<b>Tóm tắt nhận xét, đánh giá </b> Long Tân, ngày … tháng … năm 201

<b> của người đứng đầu đơn vị cơ sở</b> <b> Người tự nhận xét đánh giá</b>

</div>

<!--links-->