Co va CuocTap doc lop 2tuan 22GV soanLe Quoc KichPDF

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trường Tiểu học Phường 1-Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn: Lê Quốc Kịch

Chúc quý thầy (cô) dạy tốt. 1

<b>Giáo án Tập đọc lớp 2 </b>

<b>CÒ VÀ CU</b>

Ố

<b>C </b>

Giáo viên so

ạ

n : Lê Qu

ố

c K

ị

ch

Ngày so

ạ

n : 22/1/2014

Ngày d

ạ

y : ...

L

ớ

p d

ạ

y : 2B

<b>I.M</b>ụ<b>c tiêu </b>

<i><b>1. Ki</b></i>ế<i><b>n th</b></i>ứ<i><b>c, k</b></i>ĩ<i><b> n</b></i>ă<i><b>ng : </b></i>

- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, đọc rành mạch được toàn bài.

- Hiểu nội dung : Phải lao động vất vả mới có lúc thanh nhàn, sung sướng ( trả lời được
các câu hỏi trong SGK)

<i><b>2. Thái </b></i>độ<i><b> : Yêu lao động, không lười biếng </b></i>
<i><b>3. Rèn KNS : </b></i>

- Tự nhận thức: xác định giá trị bản thân
- Thể hiện sự cảm thông

<b>II. </b>Đồ<b> dùng d</b>ạ<b>y h</b>ọ<b>c. </b>
<i><b>1. Giáo viên : </b></i>

- Hình như SGK photo phóng to.
- Bảng phụ viết sẵn các câu khó.

<i><b>2. H</b></i>ọ<i><b>c sinh : SGK, sự chuẩn bị bài trước ở nhà…</b></i>
<b>III. Ho</b>ạ<b>t </b>độ<b>ng d</b>ạ<b>y – h</b>ọ<b>c : </b>

<b>Ho</b>ạ<b>t </b>độ<b>ng d</b>ạ<b>y </b> <b>Ho</b>ạ<b>t </b>độ<b>ng h</b>ọ<b>c </b>
<b>1. </b>Ổ<b>n </b>đị<b>nh t</b>ổ<b> ch</b>ứ<b>c : </b>

<b>2. Ki</b>ể<b>m tra bài c</b>ũ<b> : </b>

-Cho HS nhắc lại tựa bài cũ

-Gọi 1 HS đọc đoạn 1và trả lời câu hỏi 1.
-Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương.

-Gọi 1 HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2.
-Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương.

-Gọi 1 HS đọc đoạn 3, 4 và nêu nội dung chính.
-Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương.

- GV nhận xét chung phần KTBC.
<b>3 D</b>ạ<b>y bài m</b>ớ<b>i : </b>

<i><b> 3.1 Gi</b></i>ớ<i><b>i thi</b></i>ệ<i><b>u bài : </b></i>

-Đính tranh phóng to cho HS quan sát.
-Tranh vẽ gì ? Sau đó GV chốt ý đúng.

- GV giới thiệu : Cò và Cuốc là 2 loài chim cùng kiếm
ăn trên đồng ruộng. Cuốc sống trong bụi cây, thấy Cị
có bộ áo trắng phau, thường bay trên trời cao mà cũng
phải lội ruộng bùn bắt tép thì lấy làm lạ lắm. Các em

-Hát vui

<i>- “M</i>ộ<i>t trí khơn h</i>ơ<i>n tr</i>ă<i>m trí </i>
<i>khơn” </i>

-Đọc theo yêu cầu và trả lời
câu hỏi.

-Đọc theo yêu cầu và trả lời
câu hỏi.

-Đọc theo yêu cầu và nêu nội
dung chính.

- Lắng nghe.

-Quan sát.
-Trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Trường Tiểu học Phường 1-Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn: Lê Quốc Kịch

Chúc quý thầy (cô) dạy tốt. 2

hãy xem Cị giải thích với cuốc như thế nào.
-Viết bảng tựa bài, gọi HS đọc nối tiếp.

<i><b> 3.2 Luy</b></i>ệ<i><b>n </b></i>đọ<i><b>c : </b></i>

-GV đọc mẫu toàn bài với giọng vui, hào hứng
- Yêu cầu HS nêu từ khó đọc

-Giáo viên chốt lại các từ khó đọc và ghi bảng : vấ<i>t </i>
<i>v</i>ả<i>, b</i>ẩ<i>n, tr</i>ắ<i>ng tinh.... </i>

+ GV đọc mẫu từ : vấ<i>t v</i>ả

+ GV đọc mẫu từ : bẩ<i>n </i>

+ GV đọc mẫu từ : trắ<i>ng tinh.... </i>
-Chỉnh sửa phát âm sai cho các em.

- Cho cả lớp đồng thanh đọc to hết các từ trên.
-Cho các em nối tiếp nhau đọc từng câu

-Chỉnh sửa phát âm sai cho các em.
- Cho HS thử chia đoạn.

-Bài chia làm 2 đoạn :
+ Đoạn 1 : Từ đầu...hở chị ?
+ Đoạn 2 : Còn lại

-Hướng dẫn HS đọc câu khó :
-Chú ý cho HS cách ngắt nhịp :

<i> Em s</i>ố<i>ng trong b</i>ụ<i>i cây d</i>ướ<i>i </i>đấ<i>t,/ nhìn lên tr</i>ờ<i>i xanh,/ </i>
<i>th</i>ấ<i>y các anh ch</i>ị<i> tr</i>ắ<i>ng phau phau,/ </i>đ<i>ôi cánh d</i>ậ<i>p d</i>ờ<i>n </i>

<i>nh</i>ư<i> múa,/ không ngh</i>ĩ<i> c</i>ũ<i>ng có lúc ch</i>ị<i> ph</i>ả<i>i khó nh</i>ọ<i>c </i>
<i>th</i>ế<i> này.// </i>

<i>Ph</i>ả<i>i có lúc v</i>ấ<i>t v</i>ả<i> l</i>ộ<i>i bùn/ m</i>ớ<i>i khi </i>đượ<i>c th</i>ả<i>nh th</i>ơ<i>i </i>
<i>bay lên tr</i>ờ<i>i cao.// </i>

-GV đọc mẫu
-Gọi 2-3 HS đọc lại

-Chỉnh sửa phát âm cho các em.
-Gọi HS nhận xét

-GV nhận xét, tuyên dương
-Gọi HS đọc đoạn 1

-Gọi HS giải nghĩa từ : Cuốc
-Gọi HS đọc đoạn 2

-Gọi HS giải nghĩa từ : trắng phau phau, thảnh thơi
-Goi 2 HS khác nối tiếp nhau đọc 2 đoạn

-Gọi HS nhận xét

-GV nhận xét, tuyên dương.
-Cho HS luyện đọc theo cặp

-Nhắc lại.

-Nghe và dò SGK

-Vài HS nêu theo ý mình.
-Chú ý

+2-3 HS đọc lại
+2-3 HS đọc lại
+2-3 HS đọc lại
- Cả lớp đọc

-Mỗi em đọc 1 câu

-Chia đoạn theo hướng dẫn
-Dùng bút chì đánh dấu vào
SGK

-Lắng nghe
-Đọc

-Nhận xét

-Đọc
-Nêu
-Đọc
-Nêu

-2 HS nối tiếp đọc
-Nhận xét

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Trường Tiểu học Phường 1-Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn: Lê Quốc Kịch

Chúc quý thầy (cô) dạy tốt. 3

-Cho tổ 1 đứng lên đọc đoạn 1
-Cho tổ 2 đứng lên đọc đoạn 2
-Cho tổ 3 đứng lên đọc đoạn 1
-Cho các tổ nhận xét chéo
-GV nhận xét, tuyên dương.

-Cho cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.
<i><b> 3.3 H</b></i>ướ<i><b>ng d</b></i>ẫ<i><b>n tìm hi</b></i>ể<i><b>u bài : </b></i>

-Cho 1 em đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm để tìm câu trả
lời.

-Gọi 1 HS đọc câu hỏi 1

<b>Câu 1 : Th</b>ấ<b>y Cò l</b>ộ<b>i ru</b>ộ<b>ng Cu</b>ố<b>c h</b>ỏ<b>i th</b>ế<b> nào ? </b>
-Cho các em trả lời

-Gọi HS nhận xét

-GV nhận xét, GV chốt ý đúng.
-Tuyên dương các em trả lời tốt

-Cho 1 em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm để tìm câu trả
lời.

-Gọi 1 HS đọc câu hỏi 2

<b>Câu 2 : Vì sao Cu</b>ố<b>c l</b>ạ<b>i h</b>ỏ<b>i v</b>ậ<b>y ? </b>
-Cho các em trả lời

-Gọi HS nhận xét

-GV nhận xét, GV chốt ý đúng.
-Tuyên dương các em trả lời tốt

-Cho 1 em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm để tìm câu trả
lời.

-Gọi 1 HS đọc câu hỏi 3

<b>Câu 3 : Câu tr</b>ả<b> l</b>ờ<b>i c</b>ủ<b>a Cò ch</b>ứ<b>a m</b>ộ<b>t l</b>ờ<b>i khuyên. </b>
<b>L</b>ờ<b>i khuyên </b>ấ<b>y là gì ? </b>

-Cho các em trả lời
-Gọi HS nhận xét

-GV nhận xét, GV chốt ý đúng.
-Tuyên dương các em trả lời tốt

-GV hướng dẫn HS rút ra nội dung chính
-Cho HS nêu nội dung chính bài thơ.
-Gọi HS nhận xét

-GV nhận xét.

<b>-GV chốt ý nội dung chính : Ph</b>ả<b>i lao </b>độ<b>ng v</b>ấ<b>t v</b>ả
<b>m</b>ớ<b>i có lúc thanh nhàn, sung s</b>ướ<b>ng . </b>

-Gọi HS đọc lại nội dung chính

-Lớp đồng thanh đọc

<b>4.C</b>ủ<b>ng c</b>ố<b> : </b>

-Hơm nay chúng ta học bài Tập đọc gì ?
-Gọi HS nhắc lại nội dung chính

-Tổ 1 đọc to
-Tổ 2 đọc to
-Tổ 3 đọc to
-Nhận xét
- Cả lớp đọc

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
-Đọc câu hỏi

-2-3 HS trả lời theo ý mình.
-Nhận xét

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
-Đọc câu hỏi

-2-3 HS trả lời theo ý mình.
-Nhận xét

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
-Đọc câu hỏi

-2-3 HS trả lời theo ý mình.
-Nhận xét

-HS thảo luận nhóm đôi.
-3-4 HS nêu

-Nhận xét
-Nghe

-2-3 HS đọc lại.
-Cả lớp đọc

-Nêu

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Trường Tiểu học Phường 1-Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn: Lê Quốc Kịch

Chúc quý thầy (cô) dạy tốt. 4

* Giáo dục HS : Biế<i>t ch</i>ă<i>m làm, ch</i>ă<i>m h</i>ọ<i>c thì sau này </i>
<i>m</i>ớ<i>i có cu</i>ộ<i>c s</i>ố<i>ng sung s</i>ướ<i>ng. </i>

<b>5. D</b>ặ<b>n dò : </b>

-Nhận xét tiết học.

-Tuyên dương các HS tích cực phát biểu xây dựng bài
(nêu tên cụ thể), nhắc nhở các em thụ động (không
nêu tên).

-Dặn các em đọc lại bài, tập trả lời lại các câu hỏi, học
thuộc nội dung chính.

-Xem tiếp bài Tập đọc kế tiếp.

-Lắng nghe

-Lắng nghe
-Chú ý

</div>

<!--links-->