Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.83 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn:30 / 03 / 2015 Ngày dạy: 02 / 04 / 2015. Tuần: 30 Tiết: 55. CHƯƠNG IV: HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG – HÌNH CHÓP ĐỀU A – HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG §1. HÌNH HỘP CHỮ NHẬT I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - HS biết được các yếu tố của hình chữ nhật thông qua hình ảnh trực quan. 2. Kỹ năng: - Biết xác định số mặt, số đỉnh, số cạnh của một hình hộp chữ nhật. 3. Thái độ: - Liên hệ nội dung bài học với thực tế. II. Chuẩn Bị: - GV: SGK, thước thẳng, mô hình hình hộp chữ nhật. - HS: SGK, thước thẳng. III . Phương Pháp Dạy Học: - Đặt và gải quyết vấn đề, vấn đáp tái hiện, nhóm. IV. Tiến Trình Bài Dạy: 1. Ổn định lớp:(1’) 8A1………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) - GV giới thiệu nội dung của chương. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: (13’) - GV: Đưa ra mô hình của - HS: Chú ý theo dõi. hình hộp chữ nhật và giới thiệu về cạnh, mặt và đỉnh của hình hộp chữ nhật.. GHI BẢNG 1. Hình hộp chữ nhật:. cạnh mặt đỉnh. - GV: Hãy cho biết số cạnh, số - HS: Quan sát mô hình rồi đỉnh và số mặt của hình hộp trả lời. chữ nhật. - GV: Đưa hình lập phương và - HS: Quan sát và trả lời. yêu cầu HS so sánh với hình hộp chữ nhật. - GV: Từ đây, GV giới thiệu cho HS biết như thế nào là hình lập phương.. Hình trên cho ta hình ảnh của hình hộp chữ nhật. Nó có 6 mặt, 8 đỉnh và 12 cạnh. Hình lập phương là hình hộp chữ nhật có 6 mặt là những hình vuông.. - HS: Chú ý theo dõi và nhắc lại định nghĩa. VD: Hộp phấn, hộp diêm có dạng hình hộp chữ nhật.. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH. GHI BẢNG.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2: (12’) - GV: Quan sát hình hộp chữ - HS: Quan sát và trả lời. nhật ABCD.A’B’C’D’ và kể tên các mặt, các đỉnh và các cạnh của hình hộp.. 2. Mặt phẳng và đường thẳng:. - GV: Nhận xét, cho điểm.. - Các đỉnh: A, B, C, D, A’, B’, C’, D’ - Các cạnh: AB, BC, CD, DA, A’B’, B’C’, C’D’, D’A’, AA’, BB’, CC’, DD’. - Các mặt: (ABCD); (A’B’C’D’); (ABB’A’); (BCC’B’); (CDD’C’); (DAA’D’). - GV: Giới thiệu cho HS hiểu - HS: Chú ý theo dõi. thế nào là đường cao của hình hộp chữ nhật. - GV: Chốt lại cho HS. 4. Củng Cố: (12’) - GV cho HS làm bài tập 1, 2 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về nhà: (2’) - Về nhà học bài theo vở ghi và SGK. - GV hướng dẫn HS về nhà làm bài tập 3, 4. - Xem trước bài mới. 6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….
<span class='text_page_counter'>(3)</span>