Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

HH 7 T4

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (106.18 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án hình học 7. GV: Nông Văn Vững. Tuần: 2 Tiết: 4. Ngày Soạn: 08 / 09 / 2015 Ngày dạy: 11 / 09 / 2015. LUYỆN TẬP §2. I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Củng cố khái niệm về hai đường thẳng vuông góc, đường trung trực của một đoạn thẳng. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng vẽ hình theo đề bài. 3. Thái độ: - Vẽ hình cẩn thận, chính xác. II. CHUẨN BỊ: - GV: Thước thẳng, êke. - HS: Thước thẳng, êke. III. PHƯƠNG PHÁP: Đặt và giải quyết vấn đề. III. TIẾN TRÌNH: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: (10’). 7A2:......./.......... 7A3:......./.......... Thế nào là hai đường thẳng vuông góc. Làm bài tập 17. Thế nào là đường trung trực của một đoạn thẳng. Làm bài tập 14. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: (11’) GV yêu cầu HS đọc kĩ đề bài trước khi vẽ hình.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI BẢNG Bài 18:. HS đọc kĩ đề bài.. GV cho hai HS lên bảng Hai HS lên bảng, các vẽ hình theo đề bài. em khác theo dõi và vẽ hình vào trong vở. Hoạt động 2: (12’) GV yêu cầu HS đọc hình thật kĩ và suy nghĩ những cách vẽ khác nhau.. GV cho hai HS lên bảng vẽ lại và tường thuật lại trình tựu vẽ hình.. Bài 19: HS đọc hình.. Hai HS lên bảng, các em còn lại làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.. 0  - Vẽ d1Od 2 60 ..  - Vẽ điểm A bất kì trong d1Od 2 . - Vẽ AB  Od1 tại B. - Vẽ BC  Od2 tại C..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án hình học 7 Hoạt động 3: (10’) GV cho 2 HS lên bảng.. GV: Nông Văn Vững Bài 20: Hai HS lên bảng vẽ, cac A, B, C không thẳng hàng. em khác vẽ vào trong vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.. A, B, C thẳng hàng.. 4. Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập. 5. Dặn Dò: (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - Xem trước bài 3. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: .................................................................................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×