HDNG 8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (614.07 KB, 115 trang )

(1)Chuû ñieåm thaùng 9.

(2) Ngày soạn: 30/8/2010 Tieát 1:. Ngaøy daïy: 3/9/2010 BẦU BAN CÁN BỘ LỚP. I. YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1. Về nhận thức: Giúp học sinh hiểu rõ vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp. 2. Về thái độ tình cảm: - Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, có trách nhiệm, tôn trọng nhau. - Ủng hộ cán bộ lớp. 3. Veà kyõ naêng, haønh vi: Nhận nhiệm vụ và tham gia các hoạt động chung của tập thể II. NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1. Veà noäi dung: - Tổng kết hoạt động của cán bộ lớp sau một năm học, bầu đội ngũ cán bộ mới. - Lớp trưởng: Nguyễn Thị Hồng Hoa (phụ trách chung) - Lớp phó học tập: Trần Thanh Vũ - Lớp phó văn thể: Chu Thị Quỳnh Trang 2. Về hình thức: - Nghe baùo vaø thaûo luaän. - Bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1. Phương tiện hoạt động : - Bản báo cáo kết qủa hoạt động của cán bộ lớp trong năm học qua - Dự thảo phương hướng hoạt động - Phieáu baàu - Moät soá tieát muïc vaên ngheä. 2. Về tổ chức: - Họp cán bộ lớp để đánh giá hoạt động của lớp và cán bộ lớp năm học vừa qua. - Giáo viên chủ nhiệm hội ý với lớp chọn những bạn có đức – tài, có năng lực, nhieät tình, coù tinh thaàn traùch nhieäm - Phân công, chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ – trang trí lớp cụ thể là các tổ trưởng. IV. TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện. Noäi dung 1. Khởi động:. Thời gian.

(3) Hoàng Hoa Dieãm Trinh. Hoàng Hoa. HS được đề cử. Dieãm Trinh. Đại diện thư ký. HS thực hiện theo toå hay caù nhaân. - Cho lớp hát bài tập thể . - Ñieàu khieån – tuyeân boá lyù do. - Giới thiệu đại biểu: + Ban giaùm hieäu (neáu coù) + Đoàn TNCS Hồ Chí Minh(nếu có) + BCH liến đội, thầy tổng phụ trách (nếu có) - Noäi dung chöông trình: + Thông qua dự thảo tổng kết năm học trước với phương hướng hoạt động năm học 2010-2011. Thaûo luaän. + Ban cán bộ lớp cũ kiểm điểm- góp ý. + Bầu cán bộ lớp 8 :(Lớp trưởng – lớp phó học tập – 4 tổ trưởng) 2. Hoạt động: * Dự kiến đoàn chủ tịch và đoàn thư ký: - Đoàn chủ tịch gồm: Hồng Hoa , Diễm Trinh , Thanh Vuõ - Đoàn thư ký gồm: Thu Hương , Ngọc Hoa * Bầu cán bộ lớp - Điều khiển yêu cầu lớp thảo luận về tiêu chuẩn caùn boä : + Học lực từ trung bình trở lên, đạo dức tốt + Taùc phong nhanh nheïn + Nhieät tình, coù traùch nhieäm + Có năng lực và hoạt động đoàn thể a. Hoạt động I: - Yêu cầu các bạn trong lớp đề cử các bạn có uy tín làm cán bộ lớp - Thư ký ghi tên các bạn được đề cử lên bảng yeâu caàu cho bieåu quyeát . - Sau đó công bố kết qủa. Mời đại diện cán bộ phát biểu nhận nhiệm vụ và hứa quyết tâm. b. Hoạt động II: Văn nghệ - Haùt caù nhaân - Haùt theo toå - Chaám ñieåm – coâng boá keát quûa - Tuyeân döông caù nhaân + toå coù thaønh tích cao - Phê bình những bạn nào chưa mạnh dạn. c. Hoạt động III: - Chúc mứng cán bộ lớp mới. 15’. 5’. 12’. 7’.

(4) HS cả lớp. - Chúc cả lớp đoàn kết, hợp tác trong mọi hoạt động của lớp của lớp đạt kết qủa tốt - Động viên cán bộ lớp tham gia mọi hoạt động để đưa lớp tiến bộ .. 3’. V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 3’ - Hội nghị tổng kết năm học lớp 7, kế hoạch hoạt động năm học lớp 8. - Đại diện đại biểu phát biểu ý kiến.(nếu có) - GVCN toång keát: + Trong quá trình hoạt động (tuyến dương), phê bình (nếu có). + Giao nhiệm vu,ï hoàn thành các thủ tục. VI. DAËN DOØ: - Tập thể lớp vượt khó, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ. - Cán bộ lớp tích cực phát huy chủ động, sáng tạo, đoàn kết để hoàn thaønh nhieäm vuï. VII. RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. ...................................................................................................................................

(5) Ngày soạn: 6/9/2010. Ngaøy daïy: 10/9/2010. Tieát 2: I. YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1. Về nhận thức: - HS hiểu được vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8. - Xác định rõ nhiệm vụ trong năm học mới. 2. Về thái độ tình cảm: - Thực hiện tự giác, quyết tâm cao trong học tập, để từ đó có ý thức tốt trong học taäp. - Xác định rõ động cơ học tập của năm học mới. 3. Veà kyõ naêng, haønh vi: - Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học mới. - Xem đây là việc tự giác, tự bắt buộc của cha mẹ và thầy cô II. NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1. Veà noäi dung: - Xác định rõ động cơ học tập trong năm học lớp 8. - Thực hiện tốt nhiệm vụ năm học mới(kiến thức, nội qui…) - Phải đề ra thời gian học của mình(nêu thời gian biểu) 2. Về hình thức: - Trao đỏi. - Thaûo luaän. - Thực hiện của bản thân. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1. Phương tiện hoạt động : Câu hỏi 1: Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8? (vị trí, nhiệm vụ, vai trò của người HS lớp 8) Câu hỏi 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Câu hỏi 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó theo bạn cần có những biện pháp nào? (chuû quan, khaùch quan) 2. Về tổ chức: - Thống nhất chương trình hình thức và kế hoạch hoạt động. - Phân công người điều khiển chương trình và thư ký. - Phân công trang trí lớp, kẻ tiêu đề: tổ 1. - Moãi toå chuaån bò vaøi tieát muïc vaên ngheä. IV. TIẾN TÌNH HOẠT ĐỘNG:.

(6) Người thực hiện. Noäi dung * Ổn định tổ chức, hát bài tập thể: “ Mùa thu Lớp phó văn thể trong ngày khai trường” và “ Em yêu trường em” - Giới thiệu đại biểu: + Ban giám hiệu, tổng phụ trách đội, chi đội bạn Lớp trưởng (neáu coù) + GVCN lớp. * Nội dung hoạt động hôm nay gồm có: - Thảo luận nhiệm vụ của người HS lớp 8 gần cuoái caáp THCS. (Thaûo luaän nhoùm, haùi hoa daân chuû) - Vaên ngheä. Hoạt động 1: Thảo luận và biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học mới. Lớp trưởng - Nêu 3 câu hỏi ở phần phương tiện cho tất cả HS cả lớp (HS cả lớp đều ghi câu hỏi) - HS thaûo luaän theo nhoùm. HS caû nhoùm - Đại diện nhóm: phát biểu suy nghĩ của nhóm mình. Đại diện HS - Đại diện nhóm khác hoặc cá nhân bổ sung suy nghó cuûa mình. - Tổng kết: cùng nhau phân tích lựa chọn các Lớp phó học tập biện pháp phù hợp để thực hiện tốt nhiệm vụ naêm hoïc. Hoạt động 2: Hái hoa dân chủ- phổ biến luật Lớp phó văn thể chơi. - Ban giám khảo gồm: GVCN, lớp trưởng, lớp phó học tập, lớp phó văn thể. - Thang ñieåm 10 ghi ñieåm caù nhaân. - Điểm 1 câu trả lời đúng là điểm của các thành viên ban giám khảo, điểm cho toàn bộ là điểm toång caùc caâu hoûi. - Mỗi tổ được trả lời 3 câu và 1 tiết mục văn ngheä - Cô caáu giaûi : nhaát, nhì, ba. - Xen kẽ giữa các câu hỏi là tiết mục văn nghệ. Hoạt động 3: Hái hoa dân chủ bắt đầøu hoạt động - Đại diện nhóm bốc thăm câu hỏi, hội ý rồi trả. Thời gian. 2’. 1’. 2’. 10’. 8’. 15’.

(7) Caù nhaân HS. lời. - Ban giám khảo đánh giá, thư ký ghi điểm. Mẫu tổng hợïp điểm: Nhoùm. Lớp trưởng. Caâu hoûi vaø baøi haùt Caâu 1. Caâu 2. Caâu 3. Caâu 4. Toång coäng ñieåm. Vị thứ. Hoạt động 4: Thông báo kết quả khen thưởng - Thông báo kết quả tổ nào thấp nhất thì trực lớp. - Nhận thưởng. - Vaên ngheä. 3’. V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 3’ - Lớp trưởng nhận xét giờ hoạt động về tổ chức, hoạt động, hưởng ứng và khen thưởng. - GVCN nhaän xeùt: + Tổ chức HS tham gia + Kết qủa nhận thức về nhiệm vụ năm học mới + Động viên HS phấn đấu thực hiện nhiệm vụ (tuyên dương và phê bình) VI. DAËN DOØ:1’ - Saép xeáp laïi baøn gheá. - Chuẩn bị tiết sau hướng dẫn hoạt động tiếp theo VII. RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. ...................................................................................................................................

(8) Ngày soạn : 13/9/2010. Ngaøy daïy : 17/9/2010. Tieát 3: I. YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1. Về nhận thức: -Giúp học sinh Hiểu được truyền thống của lớp của trường sau 2 năm học tập và reøn luyeän -Ca ngợi trường, lớp, thầy cô và bạn bè. 2. Về thái độ tình cảm: Biết trân trọng và giữ gìn truyền thống tốt đẹp đó 3. Veà kyõ naêng, haønh vi: Biết xây dựng kế hoạch, phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp ấy II. NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1. Về Nội dung: Những truyền thống của lớp của trường -Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy truyền thống của lớp, của trường -Kế hoạch và biện pháp của lớp, từng cá nhân để phát huy truyền thống của lớp của trường -Văn nghệ ca ngợi trường lớp 2. Về hình thức: Thảo luận, trao đổi, liên hệ, tự đánh giá, đề xuất các biện pháp III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1. Phương tiện hoạt động : -Moät soá caâu hoûi thaûo luaän -Bản kế hoạch phát huy truyền thống của trường của lớp -Bản kế hoạch cá nhân, tổ, lớp 2. Về tổ chức: -GVCN nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động và hướng dẫn học sinh chuaån bò -Học sinh điều khiển chương trình, lớp trưởng dự thảo và trình bày kế hoạch phấn đấu 3.Veà noäi dung: -Chuẩn bị câu hỏi – đáp án – thang điểm -Lớp trưởng dẫn chương trình -Ban giaùm khaûo -Keâ baøn gheá.

(9) IV . TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG Người thực hiện Trinh Vuõ. Trinh. TRinh. TRinh. HS caùc toå Trinh. Caù nhaân HS. Nội dung hoạt động. TL. 1. Khởi động: Haùt taäp theå - Tuyên bố lý do: Giới thiệu đại biểu và thành phần tham gia 5’ - Thoâng qua chöông trình laøm vieäc 2. Hoạt động: Ca hát mừng năm học mới, mừng thầy cô – bạn bè a. Hoạt động I: - Thảo luận về truyền thống của trường, của lớp. - Neâu caâu hoûi thaûo luaän vaø yeâu caàu thaûo luaän theo nhoùm 15’ 1. Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trường ? 2. Do đâu có các truyền thống đó ? 3. Nêu các truyền thống của lớp ? 4. Nêu tên các học sinh tiêu biểu của trường. - Mời đại diện tổ báo cáo, lớp góp ý tổng kết thống nhất ý kieán b. Hoạt động II: -Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp của 15’ trường, giao nhiệm vụ cho từng tổ để tổ xây dựng kế hoạch phấn đấu phát huy truyến thống của lớp của trường -Thảo luận theo tổ góp ý cho bản kế hoạch tổ -Trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp, tổng kết hoatï động c. Hoạt động III: Hát bài hát có từ “mái trường xanh” - Đại diện từng tổ tìm bài hát có từ “ mái trường xưa” - Các tổ khác bổ sung và tính điểm theo tổ, theo từng bài hát. 5’. V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 5’ -GVCN tổng kết kế hoạch phấn đấu của lớp và đưa ra quyết tâm thực hiện toát -Đưa ra hoạt động tiếp theo “Thi hát các bài hát truyền thống” VI. RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................

(10) Ngày soạn :20/9/2010. Ngaøy daïy :24/9/2010. Tieát 4: I. YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1. Về nhận thức: Giúp học sinh biết thưởng thức, biết hát các bài hát truiyền thống ca ngợi trường lớp, thầy cô và bạn bè. 2. Về thái độ tình cảm: Khuyến khích các em yêu thích văn nghệ, phấn khởi lạc quan yêu mến, gắn bó với trường lớp, quí trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và học tập thaät toát. 3. Veà kyõ naêng, haønh vi: Giúp các em có thể giao lưu, sinh hoạt tập thể, dạn dĩ hơn khi tham gia các hoạt động xã hội. II. NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1. Veà noäi dung: Thi hát các bài hát truyền thống do nhà trường qui định và các bài hát thiếu niên. 2. Về hình thức: - Thi hát giữa các tổ. - Thi tieát muïc taäp theå cuûa toå - Thi tiết mục tự chọn cũ tổ . - Boác thaêm caùc baøi haùt. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1. Phương tiện hoạt động : - Những bài hát truyền thống . - Moät soá duïng cuï ñôn giaûn, trang phuïc bieåu dieãn vaên ngheä - Phiếu xăn các bài hát tự do. - Một số các tặng phẩm để thưởng. 2. Về tổ chức: + Phaân coâng nhieäm vuï: - Lớp ôn lại các bài hát truyền thống - 4 Tổ cử người dự thi và tiết mục dự thi. - Cán bộ lớp thống nhất. - Chọn người điều khiển chương trình - Choïn thö kí - 4 Toå phoù laøm giaùm khaûo - 4 Tổ tự kê bàn ghế IV . TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG.

(11) Người thực hiện Trinh Vuõ. Trinh. Trinh. Vuõ. Nội dung hoạt động 1. Khởi động: - Haùt moät baøi haùt taäp theå - Giới thiệu chương trình - Thông qua nội dung và hình thức hoạt động - Giới thiệu đại biểu 2.Hoạt động:. TL 8’. Thang ñieåm. Toå Noäi dung Theå hieän Taùc phong Toå 1 Toå 2 Toå 3 Toå 4 a. Hoạt động I: Thi hát đồng đội giữa các tổ - Từng đội lên trình bày 3 bài hát truyền thống (không được 10’ lặp lại giữa các tổ). -Hát luân phiên giữa các tổ . - Giám khảo ghi điểm từng bài và tổng hợp lại, cụ thể như sau: + Đảm bảo đúng nội dung chủ đề: 4 đ 10’ + Cả tổ hát và hát đúng, hay: 4ñ + Tác phong đúng mực, khẩn trương: 2đ b. Hoạt động II: Thi các tiết mục tự chọn của tổ. -Mỗi tổ phải chuẩn bị trước có thể đơn ca, song ca, tốp ca. 10’ -Đại diện tổ bốc thăm và trình bày theo thứ tự. -Giaùm khaûo cho ñieåm vaø thö kí ghi leân baûng. c. Hoạt động III: Bốc xăm và hát - Mời đại diện của tổ lên bốc xăm và thực hiện. - Lớp phụ hoạ vỗ tay hay gõ nhịp. V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 7’ - Nhận xét chung, công bố kết qủa hát đồng đội, hát cá nhân và tự chọn Đội đứng thứ I III II IV - GVCN phát thưởng và nhận xét thông báo hoạt động tiếp theo “Làm thế nào để học tốt ? VI. RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. ...................................................................................................................................

(12) ................................................................................................................................... ĐÁNH GIÁ KẾT QỦA HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM 1. Học sinh tự đánh giá ( Coù caâu hoûi keøm theo ) Câu 1: Các hoạt động “ Bầu cán bộ lớp”, “ Tôi là HS lớp 8”, “ Phát huy truyền thống nhà trường”, “Thi các bài hát truyền thống” đã giúo em thu hoạch được những gì? 2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại Toát Khaù Trung bình Yeáu 3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại Toát Khaù Trung bình. Yeáu. * Mỗi HS tự hoàn thành theo phiếu và nộp lại GV xếp loại dựa trên cơ sở naøy..

(13) Chuû ñieåm thaùng 10:.

(14) Ngày soạn :27/9/2010. Ngaøy daïy : 8/10/2010. Tieát 5: I. YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1. Về nhận thức: Giúp học sinh hiểu được ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học để đạt kết qủa tốt như Bác mong muốn 2. Về thái độ tình cảm: Khiêm tốn học hỏi và có thái độ học tập tích cực 3. Veà kyõ naêng, haønh vi: Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tốt. II. NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1. Veà noäi dung: - Noäi dung vaø yù nghóa cuûa vieäc hoïc taäp toát - Các kinh nghiệp để học tốt các môn học - Các phương pháp cụ thể để học tốt các môn học 2. Về hình thức: Trao đổi và thảo luận chủ đề “Làm thế nào để học tốt” III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1. Phương tiện hoạt động : - Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập, về phương pháp học tập tốt do từng cá nhân tự chuẩn bị. - Phấn bảng để cá nhân trình bày và minh hoạ: Các mô hình, dụng cụ học tập lieân quan khaùc 2. Về tổ chức: - Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu nội dung và cách tiến hành chủ đề và phân coâng - Yêu cầu và hướng dẫn học sinh viết báo cáo kinh nghiệm, phương pháp học tập cuûa mình keå caû hoïc sinh yeáu keùm. - Ra thời hạn nộp và tổng họp báo cáo về lớp phó học tập. Phaân coâng nhieäm vuï chuaån bò thaûo luaän : Tieân (ñieàu khieån chung) Mai (thaûo luaän) Phaïm Thuøy Döông , Myõ Linh (thö kí vaên ngheä) taäp theå (trang trí) - Dự kiến mời giáo viên bộ môn cố vấn - Học sinh thực hiện tốt các yêu cầu được giao - Lớp phó lựa chọn, tổng họp các vấn đề cần thảo luận - Chọn cá nhân điển hình để làm hạt nhân IV .TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG.

(15) Người thực hiện. Nội dung hoạt động. 1.Khởi động: Ổn định tổ chức Trinh - Lớp phó văn thể bắt bài hát tập thể “Ước mơ ngày mai” Vuõ - - Lớp trưởng tuyên bố lí do: Giới thiệu đại biểu và thành phần tham gia thông qua chương trình hoạt động. - Mời ban thư kí và ban giám khảo vào vị trí làm việc. 2. Hoạt động: a. Hoạt động I: Hồng - Báo cáo kinh nghiệm hoạt động Hoa - Mời các bạn theo đại diện tổ nêu lên kinh nghiệm học tập Đại (phát biểu tự nhiên không đọc báo cáo) dieän HS trong tổ - Ghi ý chính của từng kinh nghiệm và phương pháp Thư ký b. Hoạt động II: Thảo luận các phương pháp học tập - Nêu các vấn đề cần thảo luận trao đổi HS các - Làm thể nào để học tốt môn toán, môn văn, môn anh. tổ thảo - Lớp yếu nhất môn nào ? Tại sao ? - Lớp học sôi nổi và thích học môn nào ? Tại sao ? luaän - Để cho một tiết học có hiệu qủa thì cần phải làm gì ? - Tổng kết, tóm tắt từng vấn đề hoặc cụm vấn đề được trao đổi Trinh thaûo luaän vaø nhaát trí cao c. Hoạt động III: Văn nghệ vui - Giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ Đại diện HS - Đọc một gương sáng về học tập. Thời lượng 5’. 15’. 15’. 5’. từng tổ. V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:5’ - Mời GVCN lên tổng kết lại tất cả các kinh nghiệm học tập - Thay mặt lớp nói lời cảm ơn thầy cô giáo đã tham gia Nêu hoạt động tiếp theo để lớp chuẩn bị “Lễ giao ước thi đua” VI. RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................

(16) Ngày soạn : 4 / 10 / 2010 Tieát 6:. Ngaøy daïy : 15/10 /2010. LỂ GIAO ƯỚC THI ĐUA. I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Giúp học sinh hiểu được lời dạy của Bàc Hồ và ý nghĩa của việc giao ước thi đua 2/ Về thái độ tình cảm: Có ý thức thi đua lành mạnh có thái độ, động cơ học tập tốt 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phương pháp học tập tích cực II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy veà hoïc taäp vaø reøn luyeän. - Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ , cá nhân học sinh. - Các biện pháp để thực hiện giao ước thi đua 2/ Về hình thức: - Các tổ cá nhân giao ước thi đua - Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện. - Vaên ngheä vui III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : - Thư Bác Hồ gởi cho học sinh năm 1945 – 1968 - Thư chủ tịch nước Nguyễn Minh Triết - Các bản đăng ký giao ước thi đua (cá nhân, tổ, lớp) với nội dung, chỉ tiêu biện phaùp cuï theå 2/Về tổ chức: - Giáo viên chuẩn bị nội dung kế hoạch tổ chức hoạt động - Phaân coâng nhieäm vuï - Lớp trưởng, lớp phó đề ra nội dung thi đua, chỉ tiêu phấn đấu, xây dựng chuẩn và thag đánh giá - Học sinh bàn bạc, thực hiện các việc được phân công IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG. Người thực hieän. Nội dung hoạt động. Thời lượng.

(17) Chieán Hữu. Chieán. 1/ Khởi động: Oån định tổ chức - Hát tập thể “Lớp chúng mình” - Thoâng qua chöông trình laøm vieäc - Giới thiệu đại biểu. - ,Mời các bạn được phân công vào vị trí làm việc 2/ Hoạt động: a) Hoạt động I: Giao ước thi đua - Nêu thể lệ giao ước thi đua, lần lượt mời các tổ trưởng tahy mặt tổ lên giao ước thi đua. - Các tổ trưởng đọc bản giao ước theo đơn vị tổ về nội dung, chỉ tiêu phấn đấu và biện pháp thực hiện. - Mời lớp trưởng lên tóm tắt “chương trình thi đua của lớp” b) Hoạt động II: Thảo luận chỉ tiêu. 7’. 15’. Nêu chỉ tiêu phấn đấu của lớp và biện pháp để lớp thực hiện thảo luận.. Hữu. Chieán. Chieán. Xếp loại Học lực Haïnh kieåm Gioûi/Toát 49% 34,1% Khaù 29,3% 61% TB 61% 4,9% - Thảo luận từng chỉ tiêu, từng biện pháp cụ thể, lấy biểu quyeát nhaát trí cuûa taäp theå . - Thông qua chương trình hành động thi đua của lớp c) Hoạt động III: Chương trình văn nghệ. - Đọc thư của chủ tịch nước - Baét caùc baøi haùt truyeàn thoáng. V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Đọc bản “giao ước thi đua” và yêu cầulớp hứa quyết tâm thực hiện - Mời GVCN tổng kết, dặn dò. - Thông báo hoạt động tiếp theo để lớp chuẩn bị . VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG : Nắm kết quả hoạt động về thi đua, học tập của năm trước . Trao đổi với giáo viên bộ môn.. Ngày soạn : 11/10/2010 22/10/2010 Tieát 7 : I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC :. Ngaøy daïy : HOÄI VUI HOÏC TAÄP. 10’. 5’. 8.

(18) 1/ Về nhận thức: Giáo dục cho học sinh tính hiếu học , sự ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lĩnh tri thức và đạt kết quả cao trong học tập. 2/ Về thái độ tình cảm: Có ý thức vươn lên trong học tập, có thái độ, động cơ học tập tốt, có thần tượng để theo gương 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: Reøn luyeän kó naêng, phöông phaùp hoïc taäp toát, reøn luyeän caùc phaåm chaát, yù chí, năng lực học tập, năng lực, tư duy sáng tạo theo các gương học tập tốt. II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Tư liệu về những tấm gương tốt, ham học và hiếu học, những gương vượt khó, sưu tầm qua sách báo và trong đời sống thực tế. - Các hiện tượng tự nhiên, các câu đố khoa học có liên quan đẻ rèn luyện năng lực nhận thức, năng lực, tư duy sáng tạo . 2/ Về hình thức: - Thi tìm hieåu, thi keå chuyeän - Vaên ngheä. III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : - Các tư liệu liên quan đến chủ đề hoạt động - Hệ thống các câu hỏi, câu đố . - Baûng qui ñònh ñieåm chuaån vaø thang ñieåm. - Phần thưởng - Lá cờ nhỏ hoặc chuông. 2/Về tổ chức: * Nhieäm vuï cuûa GVCN - Nêu hình thức tổ chức hoạt động cho cả lớp. - Hướng dẫn các em sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan - Nêu kế hoạch chuẩn bị và thời gian sưu tầm tiến hành - Phân công, giúp đỡ các lực lượng cốt cán trong lớp chuẩn bị * Nhiệm cụ của học sinh :-Họp nhóm trao đổi và phân công nhiệm vụ để chuaån bò toát tö lieäu vaø noäi dung saüng saøng tham gia cuoäc thi . - Các tổ viên còn lại vừa là cổ động viên, vừa là người tham gia. IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG Người thực hiện Trinh. Nội dung hoạt động 1/ Khởi động: Oån định tổ chức. Thời lượng.

(19) Vuõ. Trinh. Trinh. GVCN. - Tuyeân boá lyù do - Giới thiệu đại biểu - Thông qua chương trình hoạt động - Mời các đội thi, giám khảo, thư kí về vị trí làm việc. 2/ Hoạt động: a) Hoạt động I: Thi kiến thức xã hội Thể lệ: Mỗi đội sẽ lần lượt trả lời các câu hỏi nếu đúng sẽ được 10 đểm /câu Nội dung: - Bạn hãy kể một gương vượt khó ? - Trường ta ai nhận học bổng của hội đồng đội ? - Haõy neâu teân moät soá nhaø baùc hoïc maø em bieát ? - Trường ta có bao nhiêu học sinh giỏi toàn diện ? - Học bổng nào lớn nhất hiện nay ? - Lớp ta có bao nhiêu học sinh khá, giỏi ? b) Hoạt động II: Thi đố vui (trò chơi ô chữ) c) Hoạt động III: Ai nhanh hơn (Giành cho cổ động viên) - Chia bảng làm 4 và lần lượt mỗi người trong 4 nhóm lên bảng ghi ra các câu thành ngữ liên quan đến vieäc hoïc . - Đội nào ghi được nhiều hơn đội đó sẽ thắng V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Keå moät caâu chuyeän taøi hoa cuûa em “Nguyeãn thò Vaøng em – 8 naêm lieàn laø hoïc sinh xuaát saéc “trong baùo taøi hoa treû 280” - Mời thư kí công bố kết quả - Trao thưởng VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG Học sinh có sự chuẩn bị, có tìm tòi, tìm hiểu 1 số câu hỏi bộ môn ở các thầy cô. Phần giải ô chữ còn hạn chế, học sinh chưa đầu tư keát quaû coøn haïn cheá .. 5’. 15’. 10. 7. 8.

(20)

(21) Ngày soạn : 18/ 10 / 2010 Tieát 8 :. Ngaøy daïy :. 29 /10/ 2010. HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG VAØ QUÊ HƯƠNG. I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Giuùp hoïc sinh phaùt trieån tieàm naêng vaên ngheä, bieát theâm caùc baøi haùt Caùc baøi haùt veà tuổi học trò, về mái trường thân yêu và quê hương đất nước, kích thích phong trào yêu văn nghệ của cả lớp . 2/ Về thái độ tình cảm: Có tình cảm với trường lớp, quê hương càng thêm yêu cuộc sống hồn nhiên tuổi học troø 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: Lạc quan tự tin trong rèn luyện và học tập. II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: Các bài hát, bài thơ về nhà trường, về quê hương, về tuổi học trò 2/ Về hình thức: Thi hát về theo chủ đề mái trường và quê hương III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : - Sưu tầm, lựa chọn các bài hát, bài thơ, điệu múa, theo chủ đề mái trường và quê höông . - Một số nhạc cụ thông thường - Hoa vaø taëng phaåm 2/Về tổ chức: - GVCN nêu ra chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức thi, vận động cá nhân nhóm (song ca, tam ca, tốp ca…...) đăng kí tiết mục tham gia dự thi - Hoïc sinh - Daån chöông trình : Caûnh - Thö kí: Ra thang ñieåm - Trang trí : Yeán Dự kiến mời đại biểu.

(22) Trinh Vuõ. Trinh. Vuõ. Thö kí Tuøng. 1/ Khởi động: - Oån định tổ chức - Haùt taäp theå baøi “Hoång daùm ñaâu” - Tuyeân boá lyù do - Giới thiệu đại biểu - Thoâng qua chöông trình - Mời ban giám khảo và thư kí vào vị trí 2/ Hoạt động: Noäi dung thang ñieåm Phaàn thi Phong caùch Chaát gioïng Noäi dung 1. Baét buoäc 2. Tự chọn Tranh taøi a) Hoạt động I: Thi các bài hát bắt buột - Lần lượt cho các đội lên bốc xăm và trình bày 1.Muà thu ngày khai trường – Trình bày và nói tên tác giả 2.Hãy trình bày bài hát “Muà xuân nho nhỏ” của Trần Hoàn Haõy keåû teân moät soá baøi haùt cuûa oâng 3.Haõy trình baøy baøi haùt “Tuoåi hoàng” taùc giaû baøi haùt naøy laø ai 4.Hãy trình bày bài hát “Tuổi đời mênh mông” của Trịnh Công Sôn. Haõy keå teân moät soá baøi haùt cuûa oâng . - Cho ñieåm vaø thö kí ghi ñieåm b) Hoạt động II: Thi tiết mục tự chọn - Giới thiệu lần lượt các tổ có tiết mục tự chọn lên sân khấu trình bày phần tự chọn (Đơn ca, song ca, tốp ca...) - Mời ban giám khảo cho điểm c) Hoạt động III: Tranh tài - Nêu thể lệ: Mỗi đội lần lượt gỡ các ô có chưá một cụm từ và phải hát các bài hát có cụm từ hoặc từ đó. Đội nào tìm ra được baøi haùt goác seõ ghi ñieåm gaáp ñoâi . - Bài hát gốc “Muà hạ và những chùm hoa nắng” - Em – yêu – sớm – quê hương – một V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: Công bố kết quả - Mời GVCN lên trao phần thưởng và nhận xét hoạt động trên - Đưa ra các hoạt động tiếp theo VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG :. 5’. 3’. 12’. 10’. 10’. 5 GVCN.

(23) ĐÁNH GIÁ KẾT QỦA HỌAT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM 1) Học sinh tự đánh giá: Toát. Khaù. Trung bình. Yeáu. Trung bình. Yeáu. 2) Tổ Học sinh đánh giá xếp lọai: Toát. Khaù. 3) Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp lọai: Toát. Khaù. Trung bình. Yeáu.

(24) Ngày soạn : 25/ 10 / 2010 Tieát 9 :. Ngaøy daïy :5/11/ 2010 TÌNH NGHÓA THAÀY TROØ. I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Giúp học sinh khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo 2/ Về thái độ tình cảm: Biết yêu quí và tin tưởng ở thầy cô giáo 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: Biết kính trọng đối với thầy cô giáo II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Nêu được những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm học sinh đối với thầy cô giáo - Sưu tầm những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngọi tình nghóa thaày troø 2/ Về hình thức: Trao đổi, thảo luận, sinh hoạt văn nghệ. III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : - Các bài viết, truyện kể, bài thơ, bài hát, ảnh tranh có liên quan đến tình nghĩa thaày troø - Các câu hỏi để học sinh trao đổi, thảo luận - Các tổ chuẩn bị phương tiện để trang trí, trình bày sản phẩm và các vị trí trưng bày phù hợp 2/Về tổ chức: a. Veà phiaù GVCN : - Nêu ý nghĩa, nội dung và định hướng hoạt động - Gợi ý, hướng dẫn cho cán bộ lớp và chi đội về thảo luận báo tường, liên hoan vaên ngheä, noäi dung coâng vieäc - Động viên, khuyến khích toàn thể học sinh chủ động tham gia vào những công việc phù hợp với khả năng và nguyện vọng b. Veà phiaù hoïc sinh : - Họp tổ phân công sưu tầm và sắp xếp tư liệu theo chủ đề - Nhớ lại những kỉ niệm đẹp đối với thầy cô giáo ..

(25) IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG. Người thực hiện Chieán Vuõ. Chieán. Chieán. Nội dung hoạt động 1/ Khởi động:- Ổ định tổ chức - Baét moät baøi haùt taäp theå - Tuyeân boá lyù do - Giới thiệu đại biểu - Thông qua chương trình hoạt động - Mời các bộ phận về vị trí 2/ Hoạt động: aHoạt động I: Trưng bày và giới thiệu kết quả sưu tầm - Mời các tổ trưởng trưng bày sản phẩm ở các vị trí qui định - Mời một thành viên của tổ lên thuyết trình b)Hoạt động II: Trao đổi thảo luận - Neâu caâu hoûi cho taäp theå phaùt bieåu yù kieán thaûo luaän 1.Bạn hiểu như thế nào về câu nói “Nhất tự vi sư, bán tự vi sö” 2.Để các thầy cô tin tưởng và yêu qúi bạn cần phải làm gì ? 3.Vì sao phải kính trọng và lể phép với thầy cô giáo ? 4.Haõy keå moät kæ nieäm saâu saéc nhaát veà thaày coâ giaùo cuõ - Toång keát thaûo luaän c) Hoạt động III: Văn nghệ vàù thi tài - Lần lượt mời các tổ tìm các câu ca dao tục ngữ nói về tình nghóa thaày troø vaø coâng ôn cuûa thaày coâ - Trình diễn các tiết mục văn nghệ thơ hát có liên quan đến chủ đề V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: -Mời đại biểu, cô giáo chủ nghiệm phát biểu ý kiến -Mời GVCN nhận xét kết qủa hoạt động và tinh thần tham gia của các thành viên, nhóm tổ trong lớp -Hướng dẫn học sinh chuẩn bị hoạt động “lễ đăng ký tuần leã hoïc toát” VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG : Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän ghi ra baûng phuï vaø trình baøy. Thời lượng 5’. 8’. 15’. 10’. 7’.

(26) CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 11 Ngày soạn : 1/11 / 2010. TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Ngaøy daïy :. 12 /11 / 2010. Tieát 10 : LEÃ ÑAÊNG KÍ TUAÀN LEÃ TIEÁT HOÏC TOÁT I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Nhận thức được ý nghĩa cuả tuần học tốt là nhằm đạt thành tích cao để chào mừng ngày 20 -11 2/ Về thái độ tình cảm: Tích cực hưởng ứng lễ đăng ký tuần học tốt 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: Tự giác học tập và rèn luyện theo các chỉ tiêu đã đăng ký II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện cuả lớp - Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện phấn đấu trong tuần học tốt cuả cá nhân và toå - Các biện pháp để thực hiện tuần học tốt 2/ Về hình thức: - Leã ñaêng kyù thi ñua - Thaûo luaän – vaên ngheä III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : + Chuẩn bị Bản đăng ký thi đua của lớp. Baûn ñaêng kyù tuaàn hoïc toát cuûa caù nhaân vaø toå Phấn bảng lọ hoa để trang trí 2/Về tổ chức :GVCN nêu nội dung yêu cầu lễ đăng ký tuần học tốt - Hướng dẫn học sinh viết bản đăng ký cá nhân - Yêu cầu tổ hội ý xây dựng các chỉ tiêu phấn đấu cuả tổ - Học sinh : Dự thảo chỉ tiêu phấn đấu của lớp về học tập ,nề nếp , kỉ luật và rèn luyện đạo đức - Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng học sinh IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG Người thực hiện Trinh. Nội dung hoạt động 1/ Khởi động: Oån định tổ chức. Thời lượng 5’.

(27) Vuõ. Bắt bài hát tập thể: Ngày đầu tiên đi học - Người điều khiển tuyên bố lí do - Giới thiệu đại biểu - Thông qua chương trình hoạt động - Mời các bộ phận vào vị trí 2/ Hoạt động: a)Hoạt động I: Lễ đăng ký tuần học tốt -Đọc chương trình hành động của lớp gồm các chỉ tiêu Cá nhân và phấn đấu , kế hoạch và biện pháp thực hiện -Mời các tổ trưởng đọc bản đăng ký tuần học tốt taäp theå -Mời đại diện của mỗi tổ lên ký vào chương trình hành động cuả mỗi lớp để thực hiện quyết tâm -Nộp bản đăng ký cá nhân cho tổ trưởng b)Hoạt động II : Thảo luận chỉ tiêu Nêu chỉ tiêu phấn đấu -Neà neáp : 10 (toát) Tập thể và -Học tập : (đạt) -Nêu biện pháp thực hiện caù nhaân -Khuyeán khích caùc baïn xung phong phaùt bieåu yù kieán -Tóm tắt các ý kiến đề xuất của lớp lấy biểu quyết c)Hoạt động III: Văn nghệ vui - Giới thiệu các bạn có giọng hát hay lên trình bày các bài hát có liên quan đến thầy cô caù nhaân V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Mời giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến - Nhận xét kết quả hoạt động và hứơng dẫn học sinh caù nhaân chuaån bò cho leã kyû nieäm nhaø giaùo. 15’. 15’. 5’. 5.

(28) Ngày soạn : 15/11 / 2010. Ngaøy daïy : 19 /11 / 2010 Tên chủ điểm :TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Tiết : 11: TỔ CHỨC LỂ KỈ NIỆM NGAØY NHAØ GIÁO VIỆT NAM 20 – 11 I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Học sinh hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11 bằng những điểm 9. 10 dâng thầy cô giáo . 2/ Về thái độ tình cảm: Học sinh luôn có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn thầy cô giáo “Tieân hoïc leå haäu hoïc vaên” 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: Thiết thực bằng những hành động cụ thể làm theo lời dạy của thầy cô giáo trong hoạt động học tập, trong rèn luyện đạo đức và trong sinh hoạt giao tiếp. II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Hoïc sinh: Tìm hieåu yù nghóa cuûa ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam - Vị trí, vai trò của thầy giáo trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng phát triển đất nước - Lòng biết ơn đối với thầy cô giáo của các thế hệ học sinh 2/ Về hình thức: -Buổi họp mặt giữa học sinh, thầy cô giáo và đại diện phụ huynh học sinh để chúc mừng thầy cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20.11 - Trao đổi tâm tư, nguyện vọng kết hợp liên hoan văn nghệ. III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động :Bản tóm tắt ý nghiã ngày nhà giáo việt nam - Lời chúc mừng các thầy cô giáo - Các tiết mục văn nghệ gồm: Hát, ngâm thơ hoặc đọc thơ, kể chuyện ... về công ôn vaø tình caûm thaày troø - Cây hoa cùng các phiếu bắt đầu bốc thăm để chơi trò “Hái hoa” 2/Về tổ chức:Giáo viên chủ nhiệm thông báo về nội dung và kế hoạch tổ chức lễ kyû nieäm Động viên học sinh tham gia vào các tiết mục văn nghệ -Ban tổ chức gồm: Cán bộ lớp, cán bộ chi đội - Cử người dẫn chương trình -Caùn boä vaên ngheä chuaån bò troø chôi “haùi hoa” - Mời các thầy cô giáo và đại diện phụ huynh lớp đến dự. -Trang trí, kê bàn ghế hình chữ U. Kẻ tiêu đề trên bảng.

(29) -Hoa taëng thaày coâ IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG Người thực hieän. Nội dung hoạt động. 1/ Khởi động:Oån định tổ chức Trinh -Haùt taäp theå baøi haùt veà thaày coâ giaùo “Buïi phaán” -Người điều khiển tuyên bố lí do Vuõ -Giới thiệu chương trình gồm -Giới thiệu đại biểu: Cô giáo chủ nhiệm 2/ Hoạt động: Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 1 1 a) Hoạt động I: Chúc mừng thầy cô giáo -Cử 1 học sinh có thành tích suất sắc trong học tập và rèn luyện. Caù nhân Đại diện lớp phát biểu ý kiến chào mừng thầy cô giáo: (Nội dung: Ngaøy 20–11) -Neâu noäi dung, yù nghóa ngaøy 20 – 11. Ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam (55) -Thay maët hoïc sinh caùc toå taëng hoa thaày coâ giaùo -Thay mặt đại biểu phụ huynh lớp phát biểu ý kiến -Ý kiến của thầy cô phát biểu tâm tư, tình cảm với học sinh b) Hoạt động II: Liên hoan văn nghệ -Bieåu dieãn caùc tieát muïc vaên ngheä Taäp -Caù nhaân: Xung phong haùt nhieàu baøi haùt coù noäi dung veà ngaøy 20- 11. Cá nhân nào hát nhiều, đúng được ghi điểm và tuyên theå döông caù nhaân trong toå -Tổ: Mỗi tổ dàn dựng 1 số tiết mục văn nghệ: Đóng tiểu phẩm thaày troø . c) Hoạt động III: Trò chơi “hái hoa” -Chuẩn bị cây hoa thật đẹp, trên cành gắn nhiều bông hoa (bằng phiếu ghi các câu hỏi, hát kể chuyện, đọc thơ, ngâm thơ, bài Chieán choøi, troø chôi . -Tổ cử mỗi tổ 3 bạn lần lượt hái hoa -Cá nhân là cổ động viên xung phong lên hái Cá nhân tổ nào hái được nhiều bông hoa, trả lời đúng , sinh động, hấp dẫn cộng điểm 10 và ngược lại Neâu caûm nghó cuûa baïn veà ngaøy 20-11 Thế nào là tôn sư trọng đạo Vì sao noùi: Ngheà nhaø giaùo laø ngheà cao quí nhaát trong taát caû caùc. Thời lượng. 5’. 15’. 10’. 10’.

(30) ngheà cao quí Tìm những câu thành ngữ nói về thầy cô giáo Toùm taét caùc yù kieán vaø keát luaän V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: -Người điều khiển mời đại biểu và thầy cô cùng tham dự liên hoan vaên ngheä cuøng hoïc sinh -Haùt baøi haùt taäp theå, keát thuùc chöông trình -Đại diện lớp cảm ơn đại biểu tới dự -Đại diện lớp; Người điều khiển hứa quyết tâm với thầy cô giáo sẽ làm tốt theo lời thầy cô . -Thư kí công bố điểm: Trao thưởng cho các cá nhân và tổ VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG : ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………….

(31) Ngày soạn : 22/11 / 2010. Ngaøy daïy : 26 /11 / 2010. Teân chuû ñieåm : TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Tieát : 12 THI SÁNG TÁC THEO ĐỀ TAØI CÔNG ƠN THẦY CÔ GIÁO I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Khắc sâu những kỉ niệm cao đẹp về thầy cô giáo, về tình nghĩa thầy trò 2/ Về thái độ tình cảm: Có thái độ trân trọng tình thầy trò, tôn vinh nghề dạy học, biết ơn thầy cô giáo 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: Rèn luyện các kĩ năng viết vẽ để phát huy năng lực sáng tạo và khả năng thẩm myõ cuûa mình II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Caùc baøi thô, baøi vaên, tranh aûnh do hoïc sinh saùng taùc hay söu taàm veà coâng ôn thaày coâ giaùo vaø tình nghóa thaày troø - Lời bình cho những sáng tác nêu trên. 2/ Về hình thức: -Thi viết vẽ, sáng tác trưng bày và giới thiệu sản phẩm sáng tác dưới các thể lọai: tập sang, báo tường -Moät soá tieát muïc vaên ngheä. III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : -Giaáy A4 vaø buùt veõ -Các bài văn thơ, tranh ảnh được trang trí trên các loại báo tường hoăc tập san. -Vò trí tröng baøy cho caùc toå. -Phần thưởng. 2/Về tổ chức: a.Veà phía GVCN : Neâu theå leä cuoäc thi -Mỗi tổ chuẩn bị một tờ báo và tập hợp các tác phẩm của tổ viên, trang trí theo đề tài tự chọn yêu cầu đẹp và ý nghĩa -Mỗi tổ chuẩn bị một hoặc hai tác phẩm hay nhất để viết lời bình -Thaønh laäp ban giaùm khaûo, ban coá vaán b.Veà phía hoïc sinh -Tham gia đầy đủ và chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ -Chuẩn bị tặng phẩm mời đại biểu. IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG:.

(32) Người thực hiện. Nội dung hoạt động. 1/ Khởi động: -Oån định tổ chức Lớp -Tuyeân boá lyù do trưởng -Giới thiệu ban giám khảo, ban cố vấn cuộc thi -Thông qua chương trình hoạt động 2/ Hoạt động: Thi văn nghệ a) Hoạt động I: Bốc thăm – giới thiệu đội thi -Các tổ trưởng lần lượt bốc thăm Trang -Lần lượt giới thiệu các tổ lên trình bày -Mời BGK chấm điểm cho phần giới thiệu b) Hoạt động II: Thi bình luận về tác phẩm hay Mỗi tổ chọn từ một đến 2 tiết mục -Đại diện tổ lên trình bày tác phẩm -Mời ban giám khảo chấm điểm c) Hoạt động III: Thi sáng tác Ban phieáu -Thi phổ thơ thành nhạc và hát bài hát đó. -Sáng tác một đọan nhạc nói về công ơn thầy cô theo một ñieäu lyù V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: Tập thể -Mời ban giám khảo công bố kết quả Cá nhân -Trao thưởng cho các tổ đạt điểm cao - Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của cá nhân, tổ lớp -Thông báo chương trình hoạt động tiếp theo “Truyền thống caùch maïng queâ em” -Đánh giá kết quả hoạt động của tháng GVCN VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………….. ĐÁNH GIÁ KẾT QỦA HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ÑIEÅM 1. Học sinh tự đánh giá Caâu hoûi:. Thời lượng 5’. 10’. 10’. 13’. 7.

(33) 1. Qua các hoạt động của chủ điểm tháng 11. Em có rút ra được những điều gì ? 2. Tự đánh giá kết qủa hoạt động trong tháng của em đạt loại nào ? Toát. Khaù. Trung bình. Yeáu. 2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại Toát. Khaù. Trung bình. Yeáu. Trung bình. Yeáu. 3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xế loại Toát. Khaù.

(34) Ngày soạn : 29/11 / 2010 Tieát : 13. Ngaøy daïy : 3 /12 / 2010. Tên chủ điểm : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN TRUYEÀN THOÁNG CAÙCH MAÏNG QUEÂ EM. I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Hiểu rõ truyền thống cách mạng của quê em và ý nghĩa của truyền thống đó đối với sự phát triển quê hương, gia đình vàbản thân . 2/ Về thái độ tình cảm :Tự hào về quê hương, biết ơn các thế hệ cha anh đã hy sinh xương máu để bảo vệ và xây dựng quê hương 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: -Ý thức tự giác học tập và rèn luyện hạnh kiểm -Tự giác, tích cực tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa, góp phần bảo vệ vaø phaùt huy truyeàn thoáng caùch maïng queâ höông II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: -Tư liệu các phong trào cách mạng của địa phương trong chiến đấu chống ngoại xâm và trong lao động xây dựng đất nước -Caùc baøi thô, baøi haùt, truyeän keå 2/ Về hình thức: Báo cáo kết qủa sưu tầm ,trao đổi thảo luận III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : -Tư liệu các phong trào cách mạng của địa phương trong chiến đấu chống ngoại xâm và trong lao động xây dựng đất nước -Các bài hát, bài thơ, kể chuyện về các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ quân đội anh hùng, các cựu chiến binh có nhiều công lao to lớn đóng góp cho địa phương 2/Về tổ chức: a. Về phía GVCN :Nêu yêu cầu nội dung hoạt động -Phân công từng tổ tìm hiểu truyền thống cách mạng của quê hương trong từng giai đoạn cụ thể : + Cách mạng tháng 8 từ tháng 9 – 1945 + Khaùng chieán choáng Phaùp 1945 – 1954 + Kháng chiến chống Mĩ từ 1954 đến 1975 + Hoà bình và hiện nay b. Veà phiaù hoïc sinh : Tìm hieåu, xem tö lieäu. IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG.

(35) Người thực hiện. Nội dung hoạt động. 1/ Khởi động:-Oån định tổ chức -Giới thiệu đại biểu Trinh vaø -Thông qua chương trình hoạt động vuõ -Mời các bạn được phân công vào vị trí 2/ Hoạt động: Tập thể tổ a) Hoạt động I: Trình bày kết quả sưu tầm về truyền thoáng caùch maïng queâ höông -Mời đại diện tổ lên báo cáo kết qủa của tổ mình -Các tổ còn lại lắng nghe góp ý kiến bổ sung trao đổi. -Toång keát caùc toùm taéc -Mời giáo viên chủ nhiệm bổ sung thêm b) Hoạt động II: Trình bày quan điểm và phát biểu cảm tưởng Cá nhân -Mỗi tổ tự thảo luận và đưa ra cảm tưởng của các em trong thời bình về hình ảnh quê hương trong thời chiến -Leã tuyeân theä baûo veä queâ höông vaø truyeàn thoáng caùch maïng c) Hoạt động III:Văn nghệ ca ngợi truyền thống quê höông -MỜi các bạn có tiết mục đăng kí tham gia lên trình bày (lưu Tập thể tổ ý là chủ đề có liên quan đến quê hương -Lớp bình chọn một tiết mục hay nhất để biểu dương V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: -Thư kí đọc một số tóm tắt một số các mốc lịch sử quan trọng -Mời GVCN nhận xét hoạt động vừa rồi -Thông báo hoạt động tiếp theo cho lớp chuẩn bị “Hát về quê hương đất nước” VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG : Tên đất, tên làng như dốc cát, cầu nước mặn, chợ cát, cống ông Tài (Tấn Thạnh ), đồi Ú, đập bà Câu, và gộp ruộng HƯơng (Lương Thọ) Gộp Kiều ngựa (Cự Lể) Bãi cát (Cự Taøi) Trích “Hoài Hảo – lịch sử 45 năm đấu tranh cách mạng” (1945 – 1975. Thời lượng 5’. 15’. 10’. 10’. 5.

(36) Ngày soạn : 6/12 / 2010 Tieát : 14. Ngaøy daïy : 10 /12 / 2010. Tên chủ điểm : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC. I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: HS biết một số bài hát, bài thơ ca ngợi quê hương đất nước 2/ Về thái độ tình cảm:Tự hào về quê hương, yêu quê hương đất nước nơi sinh ra và lớn lên 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: -Mạnh dạn, tự tin, vui vẽ, sôi nổi đồng thời phát triển năng khiếu hát, ngâm thơ, keå chuyeän. -Sưu tầm những bài hát và bài thơ, mẫu chuyện về quê hương. II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Về Nội dung: -Ca ngợi quê hương đất nước -Ca ngợi Đảng, Bác và quân đội anh hùng -Ca ngợi anh hùng, liệt sĩ, thương binh các mẹ Việt Nam anh hùng. 2/ Về hình thức: -Thi giữa các tổ -Thi haùt caù nhaân -Hát, ngâm thơ , thi trả lời câu đố vui , câu hỏi -Kể chuyện về quê hương đất nước III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : -Các bài hát, bài thơ, câu chuyện về quê hương, về quân đội, về anh hùng, liệt sĩ, thương binh về Đảng và Bác Hồ. -Nhaïc cuï (neáu coù) -Trang phục, hoá trang (nếu có) 2/Về tổ chức: -Giáo viên nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động và phân cô cụ thể. -Lớp thảo luận để thống nhất chương trình, hình thức hoạt động và phân công tổ hoặc cá nhân + Người điều khiển chương trình (lớp trưởng) + Moãi toå chuaån bò 1 tieát muïc vaên ngheä taäp theå + Moãi caù nhaân chuaån bò 1 tieát muïc . Chuẩn bị ôn luyện , dự kiến ban giám khảo , mời đại biểu , chuẩn bị phần thưởng. IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG.

(37) Người thực hiện Trang. Taäp theå. Caù nhaân. Thời lượng. Nội dung hoạt động 1/ Khởi động:Oån định tổ chức -Taäp theå baøi “Nhö coù Baùc Hoà” -Tuyên bố lý do: Để phát huy truyền thống quí báu của cha anh, của dân tộc ta từ ngà xưa đến nay, đồng thời tự hào truyền thống vẻ vang của dân tộc ... Hôm nay lớp tiến hành Giới thiệu chương trình hoạt động Mời các thành viên tham gia vào vị trí 2/ Hoạt động: Hát về quê hương đất nước a) Hoạt động : Du lịch trên quê hương đất nước -Ra thể lệ cuộc thi . các tổ lần lược thể hiệncác bài hát có tên địa danh của quê hương đất nước , bài hát naò trùng không được tính điểm -Lần lược tổ nào hát đến bài hát cuối cùng thì sẽ ghi điểm tuyệt đối (10) b) Hoạt động II: Tìm ẩn số của các bài hát, bài thơ -Neâu aån soá caàn tìm : baøi haùt coù caâu :Queâ höông laø con dieàu bieác , nieàm vui baùt ngaùt . ..Teân baøi haùt laø gì ?do ai saùng taùc ? -Thể lệ : tổ náo tìm đúng ẩn số 30 giây đầu tiên là 30 điểm , 20 ñieåm cho 1 phuùt vaø 10 ñieåm cho 1 phuùt 30 c) Hoạt động III: Thi kể chuyện, đọc thơ, ngâm thơ Mời các thành viên là cổ động viên của các tổ lần lượt thể hiện các tiết mục biểu diễn của mình và có quyền mời tiếp 1 bạn khác thực hiện tiết mục biểu diễn. Nế đúng nội dung, đúng giọng hát. Thì ban giám khảo trao phần thưởng tại chổ cho các cổ động viên. V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: -Ban giaùm khaûo coâng boá keát quûa -Tieát muïc bieåu dieãn taäp theå toå -Mời giáo viên chủ nhiệm nhận xét và góp ý Trao giải nhất, nhì, ba và trao phần thưởng Mời thầy cô giáo hoặc đại biểu lên trao phần thưởng VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG. Ngày soạn : 13/12 / 2010 2010 Teân chuû ñieåm :. Ngaøy daïy : 17/12 / UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN. 4’. 12’. 12’. 12’. 5.

(38) Tieát : 15. GIAO LƯU VỚI CƯỤ CHIẾN BINH. I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Giúp học sinh hiểu sâu sắc thêm về phẩm chất tốt đệp và truyền thống vẻ vang của bộ đội cụ hồ 2/ Về thái độ tình cảm:Biết tự hào yêu quí , biết ơn tổ tiên, cha anh các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước và giữ nước , và các cựu chiến binh 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: -Biết noi gương tổ tiên, cha anh học tập tốt, rèn luyện tốt để xây dựng đất nước, quê hương giàu mạnh . -Liên hệ trong 2 cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm . II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: -Những kỷ niệm sâu sắc nhất trong đời người lính -Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thống vẻ vang của bộ đội cụ hồ 2/ Về hình thức: -Thi keå chuyeän -Troø chôi , thaûo luaän -Các tổ thi kể chuyện , trò chơi ô chữ và tìm ẩn số III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : -Câu chuyện về anh hùng dân tộc, về sự phát triển kinh tế, xã hội chính trị) văn hoá, giáo dục của nước ta thời Ngô – Đinh – Tiền Lê thế kỉ X Thời Lê sơ đầu thế kỉ XX thế kỉ XXI -Những kỷ niệm sâu sắc của người lính -Nguồn gốc sức mạnh Câu hỏi giao lưu -Một số bài hát câu chuyện cảm động về bộ đội cụ hồ - Taëng phaåm cho caùc baùc cöuï chieán binh 2/Về tổ chức: -GVCN ra yêu cầu nội dung, kế hoạch hoạt động hướng dẫn học sinh tìm hiểu, lựa chọn, chuẩn bị nội dung câu chuyện để dự thi -Giáo viên chủ nhiệm nhờ chi hội phụ huynh mời một hoặc hai cựu chiến binh của địa phương Hoặc phụ huynh có con em đang học trong lớp có công caùch maïng -Học sinh sưu tầm về các gương chiến đấu của bộ đội cụ hồ -Thảo luận, thống nhất chương trình và phân công: Người điều khiển, thư kí, mỗi tổ tìm hiểu, chuẩn bị vài ba câu chuyện về một di tích lịch sử cụ thể, mỗi tổ cửa 2 bạn dự thi, chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ. Ban giám khảo mời gáo viên môn lịch sử làm cố vấn. Phân công người viết nội dung câu hỏi câu đố vui và đáp án, phân công trang trí (tiêu đề, xếp bàn).

(39) IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện. Nội dung hoạt động. 1/ Khởi động:Oån định tổ chức -Baét baøi haùt taäp theå -Người điều khiển tuyên bố lí do: Để nâng cao kiến thức về lịch sử dựng nước và giữa nước của dân tộc ta từ thời đại Trinh dựng nước và giữ nước của ông cha và biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng ... Hôm nay lớp tiến hành tìm hiểu về lịch sử dân tộc ta thông qua các cựu chiến binh -Giới thiệu chương trình: Đại biểu làm cố vấn, giám khảo 2/ Hoạt động: Giao lưu với các cựu chiến binh a) Hoạt động I: Giao lưu với các cựu chiến binh -Mời cựu chiến binh tham gia với lớp đặt một số câu hỏi Đại diện -Xin bác tự giới thiệu về mình và quá trình tham gia hoạt cá nhân tổ động cách mạng -Trong quá trình tham gia các hoạt động để bảo vệ tổ quốc thì baùc coù kyû nieäm naøo saâu saéc nhaát -Trong thời bình thì bác có gì nhắn nhủ đối với thế hệ trẻ chuùng chaùu b) Hoạt động II: Thi kể về một tấm gương anh dũng . -Lần lược mời các bạn của mỗi tổ đã đăng ký tiết mục kể Cả lớp chuyeän theo saùch leân trình baøy -Mời các bác cựu chiến binh tham gia góp ý và cho điểm. c) Hoạt động III: Liên hoan văn nghệ về anh bộ đội cụ hồ -Các tiết mục của học sinh đã chuẩn bị sẵn -Các tiết mục văn nghệ của các cựu chiến binh -Giao lưu với cựu chiến binh một số bài hát phù hợp V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: Mời giáo viên chủ nhiệm tặng hoa và quà lưu niệm Ban giám khảo công bố kết qủa thi giữa các tổ, trao phần thưởng cho các giải đạt: Nhất, nhì, ba -Mời cô chủ nhiệm phát biểu -Người điều khiển tổng kết hoạt động . -Lời cảm ơn thầy cô -Tuyeân boá keát thuùc chöông trình. Thời lượng 5’. 12’. 10’. 10’. 8.

(40) VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG :. ĐÁNH GIÁ KẾT QỦA HOẠT ĐỘNG CỦA CHUÛ ÑIEÅM 3. Học sinh tự đánh giá Caâu hoûi: 1. Qua các hoạt động của chủ điểm tháng 12. Em có rút ra được những điều gì ? 2. Tự đánh giá kết qủa hoạt động trong tháng của em đạt loại nào ? Toát. Khaù. Trung bình. Yeáu. 4. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại Toát. Khaù. Trung bình. Yeáu. Trung bình. Yeáu. 3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xế loại Toát. Khaù.

(41) CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 01 /2011 Ngày soạn : 3/1/2011. Ngaøy daïy : 7/1/2011. Tên chủ điểm : MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN Tieát : 16 THI TÌM HIỂU VỀ ĐẢNG I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đảng( 3-2 ) các mốc lớn và sự kiện lịch sử truyền thống vẻ vang của Đảng . 2/ Về thái độ tình cảm: Biết ơn và tự hào về Đảng , về truyền thống cách mạng cuả dân tộc do Đảng lãnh đạo 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: Thi đua học tập tốt rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của đảng II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: Thi tìm hiểu về: - Lịch sử ngày thành lập Đảng (3-2-1930) - Các sự kiện lịch sử của Đảng Các bài thơ bài hát về Đảng 2/ Về hình thức: Thi đố vui , Thi tìm hiểu III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : - Các tư liệu tranh ảnh , câu đố , câu hỏi liên quan đến chủ đề - Đáp án và thang điểm cho các câu hỏi câu đố - Tặng phẩm để thưởng cho các cá nhân đạt điểm cao 2/Về tổ chức: - Nêu nội dung, ý nghĩa, hình thức, chủ đề hoạt động - Cán bộ lớp hội ý , giao nhiệm vụ cho mỗi tổ - Lớp trưởng dẫn dắt chương trình - Cử ban giám khảo – thư kí - Phân công trang trí . Mời đại biểu Học sinh : tích cực thực hiện các nhiệm vụ được giao và triển khai hoạt động theo kế hoạch. IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG.

(42) Người thực hiện. Nội dung hoạt động. Thời lượng. 1/ Khởi động: Oån định tổ chức Trinh 5’ - Hát tập thể bài: Em là mầm xanh của Đảng - Giới thiệu đại biểu , thông qua chương trình hoạt động - Mời các cá nhân có nhiệm vụ về vị trí 2/ Hoạt động: a) Hoạt động I: Thi trắc nghiệm nhanh Luật chơi : Đội nào sau khi nghe xong câu hỏi có tín hiệu trả lời bằng cách giơ đáp án A , B , C mỗi câu đúng 5 điểm 1.Đảng cộng sản Việt Nam do ai sáng lập ? Nguyeãn AÙi Quoác , Traàn Phuù , Tôn Đức Thắng 2.Đảng cộng sản Việt Nam được thành lập khi nào ? Toå 13’ 26- 3-1930 , 7 –2-1930 , 3 –2 –1930 3.ĐCSVN ra đời từ sự kết hợp những yếu tố nào ? Từ chủ nghĩa Mác Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh Chuû nghóa Maùc Leâ nin vaø phong traøo coâng nhaân CN Mác Lênin , Phong trào công nhân và phong trào yêu nước 4.Từ khi thành lập đến nay Đảng đã trải qua mấy kỳ đại hội ? 8 ,9 10 Cá nhân 9.Ai là tổng bí thư nước ta đầu tiên ? Haø Huy Taäp , Leâ Hoàng Phong , Traàn Phuù 10.Chi bộ Đảng đầu tiên của Hoài Nhơn được thành lập ở đâu ? Tam Quan , Tam Quan Nam , Hoài Hương b) Hoạt động II : Thi ô chữ Lần lược mỗi đội chọn ô chữ hàng ngang đội nào đúng được 5 điểm , đội nào trả lời sai ô chữ đó không giải và đội naò tìm ra chìa khóa trước được 20 điểm 1.---------------M L--------I 2.-----------------Ê---------------A---------3.V ----------------------T------------4.N-------------------------------------1. Ai là bí thư chi bộ Trường THCS Tân Khai ? 12’ 2Ai laø bí thö chi boä xaõ Taân Khai ? 3.Ai là bí thư Huyện Hớn Quản ? 4.Ai là bí thư tỉnh Bình Phước ? 15’ c) Hoạt động III: Thi hát các bài hát có từ Đảng Luật chơi :Mỗi đội hát lần lược 4 , 5lần đội nào tiếp tục đến.

(43) cuối cùng đội đó sẽ thắng V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Ban giaùm khaûo coâng boá keát quûa thi -Trao giải thưởng cho tổ và cá nhân đạt điểm xuất sắc, giải nhất, nhì, ba . -Người điều khiển nhận xét kết qủa tam gia về mặt tinh thần, ý thức, trách nhiệm của cá nhân theo chủ điểm . VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG.

(44) Ngày soạn : 10/1/2011. Ngaøy daïy : 14/1/2011. Teân chuû ñieåm : MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN Tieát : 17 THI VIẾT , VẼ CA NGỢI CÔNG ƠN CỦA ĐẢNG VAØ VẺ ĐẸP QUÊ HƯƠNG EM I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Củng cố và khắc sâu công ơn của Đảngvới quê hương đất nước 2/ Về thái độ tình cảm:Tự hào về Đảng và yêu mến quê hương đất nước 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: -Rèn luyện óc tư duy , sáng tạo trí tưởng tượng phong phú -Reøn luyeän caùc kyõ naêng vieát veõ II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: Sưu tầm và sáng tác các bài thơ bài văn , tiểu phẩm , tranh vẽ, ca ngợi công ơn của Đảng về vẻ đẹp quê hương, đất nước 2/ Về hình thức: -Thi viết vẽ theo chủ đề trên -Trình bày , giới thiệu sáng tác của cá nhân , nhóm , tổ theo chủ đề hoạt động III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : -Giấy , mực , bút vẽ,màu sáp , màu nước -Saûn phaåm vieát veõ vaøñòa ñieåm tröng baøy cho caùc toå -Phần thưởng cho những cá nhân và tổ 2/Về tổ chức: -Nêu nội dung yêu cầu, hình thức, chủ đề -Mỗi tổ chuẩn bị tác phẩm dự thi gồm 1 sáng tác viết và 1 sáng tác vẽ kèm theo lời bình -Khuyến khích mỗi cá nhân đều có thể gởi 1 hoặc2 sáng tác của mình để dự thi -Học sinh : Hội ý bàn bạc , chuẩn bị các tác phẩm dự thi - Phaân coâng cuï theå cho moãi nhieäm vuï.

(45) IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG Người thực hiện Trinh. Trang. Toå. Toå. Caù nhaân. Nội dung hoạt động 1/ Khởi động:Oån định tổ chức - Hát tập thể bài “Em là mầm xanh của đảng” -Người dẫn chương trình nêu lí do, giới thiệu đại biểu 2/ Hoạt động: a) Hoạt động I: Trưng bày sản phẩm dự thi - Lần lược các tổ lên trình bày sản phẩm của mình theo vị trí được phân công - Mời ban giám khảo chấm điểm trưng bày theo tiêu chí : thời gian , khối lượng , nội dung , tính thẩm mĩ b) Hoạt động II : Thi sáng tác nhanh -Mỗi tổ cử đại diện lên bảng trình bày hoặc làm theo yêu cầu của ban tổ chức -Vẽ một bức tranh siêu tưởng -Thi sáng tác thơ bắt đầu và tiếp tục - Ơn Đảng hôm nay em tiếp tục. . . . . . . c) Hoạt động III: Thể hiện tác phẩm dự thi -Yeâu caàu moãi toå cuøng saùng taùc vieát vaø saùng taùc veõ theo chuû đề ,sau đó mời đại diện tổ lên trình bày ý tưởng của mình -Mời các cá nhân có tác phẩm đăng ký lên trình bày -Mời ban giám khảo cho điểm V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: -Ban giaùm khaûo coâng boá keát quûa thi -Nhận xét kết qủa và tinh thần tham gia hoạt động của cá nhân, tập thể lớp. -Ban giám khảo trao giải thưởng cho cá nhân và tổ đạt xuất saéc VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG. Thời lượng 5’. 12’. 15’. 10’. 5.

(46) Ngày soạn : 17/1/2011 CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 01/2011. Ngaøy daïy : 21/1/2011. Teân chuû ñieåm : MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN Tieát : 18 BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp , biết được nhiều bài hát ca ngợi Đảng , ca ngợi quê hương , đất nước và mùa xuân của cả dân tộc 2/ Về thái độ tình cảm: Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào quê hương càng yêu mến làng xóm, trường lớp . 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: Rèn luyện phong cách biểu diễn văn nghệ , tự tin , lạc quan yêu cuộc sống II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: Các bài hát bài thơ , điệu muá ca ngợi Đảng , ca ngợi quê hương đất nước và muøa xuaân 2/ Về hình thức: Các cá nhân , tổ biểu diễn tiết mục đăng ký đã được lựa chọn III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : - Các bài thơ bài hát liên quan đến chủ đề -Tự biên tự diễn các tiết mục văn nghệ như ngâm thơ , múa phụ họa … -Trang phuïc bieåu dieãn -Caùc duïng cuï aâm nhaïc -Các vật dụng để trang trí 2/Về tổ chức: -Nêu chủ đề họat động . -Nội dung và hình thức tiến hành cho lớp . -Hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan chủ đề -Hội ý cán bộ lớp, chi đội và chuẩn bị hoa và quà -Cử người điều khiển. Cử lớp phó văn thể : Phụ trách văn thể và đăng ký tiết mục văn nghệ cho ban tổ chức.

(47) IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG Người thực hiện Tinh Taäp theå. Vuõ. Nội dung hoạt động 1/ Khởi động: Oûn định tổ chức - Hát tập thể bài “Em là mầm non của Đảng” - Người điều khiển tuyên bố lý do - Giới thiệu đại biểu . - Giới thiệu chưông trình làm việc . 2/ Hoạt động: Lần lược giới thiệu các tiết mục đăng ký gồm các thể loại ñôn ca , song ca , toùp ca leân bieåu dieãn V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Mời đại biểu phát biểu ý kiến. - Người điều khiển nhận xét kết qủa - Trao phần thưởng cho cá nhân và tổ đạt xuất sắc . VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG :. Thời lượng 5’. 33. 5. 2.

(48) Ngày soạn : 24/1/2011 CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 01/2011. Ngaøy daïy : 28/1/2011. Teân chuû ñieåm : MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN Tieát : 19 GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN ƯU TÚ CỦA TRƯỜNG HOẶC ÑÒA PHÖÔNG I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Hiểu biết những nét cơ bản về chi bộ và các Đảng viên ưu tú của chi bộ Đảng nhà trừơng hoặc của cơ sở Đảng ở địa phương . 2/ Về thái độ tình cảm: Tôn trọng tin tưởng về chi bộ nhà trường , cơ sở Đảng địa phương , tin vào sự lãnh đạo của Đảng 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: Học tập và rèn luyện theo các gương tốt của Đảng viên II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Tìm hiểu công tác Đảng của nhà trường và của địa phương, hiểu nhiệm vụ của chi bộ Đảng viên -Truyền thống của chi bộ nhà trường , của cơ sở Đảng địa phương - Các tấm gương Đảng viên tốt của trường hoặc của địa phương 2/ Về hình thức: Giao löu vaø vaên ngheä III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : -Các câu hỏi cần tìm hiểu về người Đảng viên , về chi bộ nhà trường hoặc địa phöông -Một số tiết mục văn nghệ về Đảng ,về nhà trường , về quê hương 2/Về tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm xây dựng chương trình giao lưu , nêu nội dung hoạt động , phaân coâng caùc toå thoáng nhaát caâu hoûi giao löu Gợi ý mời Đảng viên trong chi bộ nhà trường hoặc địa phương Hoïc sinh chuaån bò tieát muïc vaên ngheä , hoa Boá trí vaø trang trí phoøng hoïc. IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG.

(49) Người thực hiện. Nội dung hoạt động. 1/ Khởi động:Oån định tổ chức - Haùt taäp theå baøi “Muøa xuaân vaø tuoåi thô” - Người điều khiển tuyên bố lí do. - Giới thiệu đại biểu. - Thoâng qua chöông trình laøm vieäc. - Mời các Đảng viên về phần ghế danh dự. 2/ Hoạt động: Giao lưu gián tiếp a) Hoạt động I: Nêu lần lược các câu hỏi và mời từng Đảng viên trả lời: -Để chi bộ vững mạnh thì mỗi Đảng viên cần phải làm gì ? Toå -Theo Bác (thầy) một Đảng viên ưu tú cần có những tiêu chí naøo ? -Trong suốt thời gian là một Đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam có những gì mà Bác ( thầy ) tâm đắc nhất ? -Bác hãy kể một kỷ niệm trong quá trình vận động quần chúng và tuyên truyền đường lối chính sách của Đảng vào quaàn chuùng ? -Bác có điều gì để nhắc nhở thế hệ như chúng cháu ? b) Hoạt động II: Giao lưu trực tiếp Mời các bạn dưới lớp đặt câu hỏi giao lưu trực tiếp Đảng viên Toå c) Hoạt động III: Văn nghệ chào mừng Cá nhân Giới thiệu các tiết mục đăng ký lên biểu diễn để chào mừng đại biểu , khách mời V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Mời giáo viên chủ nhiệm lên bảng tặng hoa cho các Đảng vieân öu tuù - Nhận xét hoạt động - Thông báo hoạt động tiếp theo VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG Trinh Trang. Thời lượng. 5. 15’. 10. 10. 5.

(50) Ngày soạn : 8/2/2011. Ngaøy daïy : 11/ 2 /2011. CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 02 /2011 Teân chuû ñieåm : Tieát : 20. MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN. GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN. I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Giúp học sinh nhận thức rõ vai trò, công ơn to lớn của Đảng Bác dối với quê hương đất nước 2/ Về thái độ tình cảm: Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào và yêu mến quê hương. 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: Tự giác học tập, rèn luyện đạo đức để đền đáp công ơn to lớn của đảng, Bác Hồ II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Hướng dẫn học sinh tập hợp các bài thơ, bài hát, mẫu chuyện ca nmgợi Đảng, quê hương đất nước mùa xuân. - Những sáng tác tự biên, tự diễn (Thơ ca, tiểu phẩm) của học sinh theo chủ đề hoạt động 2/ Về hình thức: Giao lưu văn nghệ với các loại hình đa dạng như: Thi đố, hatù nối ... III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : - Caùc tieát muïc vaên ngheä söu taàm vaø saùng taùc cuûa hoïc sinh baøi thô, baøi haùt, cau chuyện về mùa xuân, về đảng, về quê hương đất nước - Hệ thống câu hỏi, câu đố và đáp án kèm theo . - Baûn qui ñònh thang ñieåm duøng cho giaùm khaûo . 2/Về tổ chức: - Nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức tiến hành - Hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu hoặc sáng tác theo chủ đề ..

(51) IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG Người thực hiện. Nội dung hoạt động. 1/ Khởi động: - Haùt taäp theå baøi muøa xuaân vaø tuoåi thô Thu Höông - Tuyeân boá lyù do - Giới thiệu đại biểu - Neâu noäi dung .. GV. GV. GV. 2/ Hoạt động: Hướng dẫn, sưu tầm theo chủ điểm a) Hoạt động I: Hướng dẫn học sinh sưu tầm Bài hát ca ngợi Đảng – Bác Hồ ( tác giả ) Ví duï: b) Hoạt động II: Hướng dẫn học sinh sưu tầm Baøi haùt “muøa xuaân” “queâ höông” ( Taùc giaû ) Ví duï c) Hoạt động III: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị Hát một câu hát hoặc một đoạn có từ “Quê hương” từ “đất nước”, từ “Đảng” từ “Mùa xuân” . Ví duï: V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: Cá nhân và tổ chuẩn bị chu đáo theo nội dung yêu cầu cùa chủ ñieåm VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG:. Thời lượng 10. 5’. 10’. 10’. 10’.

(52) Ngày soạn : 28/2/2011 CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 03 /2008. Ngaøy daïy : 4/ 3 /2011. Teân chuû ñieåm : TIẾN BƯỚC LÊN ĐOAØN Tieát : 21 TIẾN LÊN ĐOAØN VIÊN I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: - Hiểu những nét Cảnh bản về mục đích, vị trí, vai trò của đoàn thanh niện cộng sản Hồ Chí Minh và truyền thống vẽ vang của đoàn - Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26 – 3 những mốc lịch sử của đoàn. Những gương đoàn viên tiêu biểu , và thanh niên ngày nay 2/ Về thái độ tình cảm: - Tự hào, tin tưởng vào đoàn, tôn trọng các anh chị đoàn viên - Tự hào và yêu mến tổ chức đoàn . 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: Học tập và rèn luyện theo gương tốt ĐV, có ý thức phấn đấu trở thành đoàn vieân . II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Lịch sử ngày thành lập đoàn 26 – 3 - Các mốc truyền thống vẻ vang của đoàn -Các gương sáng đoàn viên tiêu biểu , con đường phấn đấu để trở thành đoàn vieân - Những Bài hát được rút ra từ việc thảo luận các vấn đề về đoàn viên 2/ Về hình thức: -Thi tìm hiểu về đoàn , tổ chức diễn đàn và thảo luận, các tiết mục văn nghệ -Thi tìm hiểu về đoàn giữa các đội , mỗi tổ cử một đội thi . III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : - Các tư liệu sưu tầm được về truyền thống của đoàn . - Các bản tham luận của học sinh về từng vấn đề liên quan - Các tiết mục văn nghệ ( các bài hát về đoàn ) 2/Về tổ chức: - GVCN: - Nêu nội dung, ý nghĩa của hoạt động . - Hướng dẫn học sinh sưu tầm tư liệu cho hoạt động . - Bạn hiểu gì về tổ chức Đoàn ? Bạn học gì ở những Đoàn viên ưu tú ? Bạn có muốn phấn đấu vào Đoàn không ? Tại sao ? - Học sinh : Thực hiện nhiệm vụ được phân công - Ñaêng kyù phaùt bieåu - Chuaån bò tieát muïc vaên ngheä.

(53) Người thực hieän Trinh. Vuõ. Nội dung hoạt động. Thời lượng. 1/ Khởi động: Oån định tổ chức 2’ - Hát tập thể bài Tiến lên Đoàn viên - Tuyên bố lý do: Là cánh tay hậu bị của Đảng, là lực lượng nòng cốt của đất nước, thanh thiếu niên cần thực hiện tốt 5 điều Baùc Hoà daïy 2/ Hoạt động: Thi tìm hiểu về Đoàn --Thời gian 10 giây, hết 10 giây đội nào có tín hiệu (cắm Cảnhø, lắc chuông , đánh trống trước )sẽ được trả lời trước . Nếu có đội 3 trả lời không đúng hoặc không trả lời được thì cổ động viên đội nhà được quyền trả lời. Sau đó mới đến lượt cổ động viên các đội khác. Điểm của cổ động viên sẽ được cộng vào điểm của đội nhà. - Sau mỗi câu trả lời đúngghi điểm trên bảng . a) Hoạt động I: Thi giữa các tổ 1. Đoàn thành lập từ khi nào ? Lúc đó đoàn mang tên gì ? 2. Từ ngày đoàn thành lập, đoàn đã mấy lần đổi tên ? 3. Bạn hãy kể về người đoàn viên TN CS đầu tiên của ta ? 20’ 4. Baïn haõy ñaët caâu hoûi cho caùc noäi dung sau “26- 03- 1938” 5. Hãy kể tên một tấm gương đoàn viên TN vượt khó vươn lên trong học tập lao động . 6. Hãy kể tên các bài hát và tác giả về đoàn mà bạn biết. 7. Nếu là Đoàn viên em sẽ làm những việc cụ thể gì để giúp đỡ các đội viên hoặc các bạn chậm tiến ? 8. Hãy nêu suy nghĩ của em về lợi ích khi tham gia vào yổ chức Đòan b) Hoạt động II: Thi cá nhân. -Hãy nêu tên các đoàn viên thanh niên đã hi sinh cho sự nghiep caùch maïng cuûa daân toäc ta. 10’ - Hãy kể về một trong những tấm gương hi sinh anh dũng đó. - Dọc một tấm gương tốt về Đoàn viên tích cực hoặc ưu tú của trường khác mà em biết c) Hoạt động III: Hoạt động văn nghệ - Bạn hãy hát những bài hát có chủ đề về đoàn - Cho biết nhạc và lời của bài hát đó . 10 - Hãy trình bày một bài hát về gương sáng đoàn viên thanh niên V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Người dẫn chương trình: Công bố kết qủa cuộc thi ..

(54) - Phần thưởng cho các đội và cá nhân đạt giải nhất, nhì, ba - Nhận xét kết qủa hoạt động . VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG :.

(55) CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 03 /2011 Ngày soạn : 7/3/2011 Teân chuû ñieåm :. Ngaøy daïy : 11/ 3 /2011. TIẾN BƯỚC LÊN ĐOAØN. Tieát : 22 THI SÁNG TÁC VỀ ĐOAØN I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Giúp các em nhận thức được những biểu tượng tốt đẹp về tổ chức Đoàn về những Đoàn viên ưu tú đã phát huy vai trò tiên phong của Đoàn trong học tập , lao động , xây dựng và bảo vệ tổ quốc 2/ Về thái độ tình cảm: Tự hào và trân trọng những hình ảnh , những biểu tượng tốt đẹp về tổ chức Đòan , về phong cách tốt của người Đòan viên 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: Kĩ năng : ca hát, tư duy sáng tạo trong hoạt động văn nghệ . II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: Những sáng tác về Đoàn , về ngày thành lập Đoàn 26- 3 ( truyện ngắn , tiểu phẩm , bài viết vẽ người thật việc thật , tranh ảnh , phóng sự ) 2/ Về hình thức: Thi viết , vẽ ,trưng bày tác phẩm sáng tác III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : - Duïng cuï veõ (giaáy , buùt veõ ) - Địa điểm trưng bày của từng tổ - Phần thưởng 2/Về tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung, hình thức hoạt động, yêu cầu làm bài thi sáng tác dưới dạng báo tường lưu ý nội dung , hình thức sao cho hài hòa và đúng chủ đề - Hội ý cán bộ lớp, các tổ trưởng để phân công chuẩn bị công việc cụ thể. Phân công mảng đề tài cụ thể + Cử người dẫn chương trình . + Cử ban giám khảo. + Cử nhóm, tổ trang trí, bàn ghế. + Mời đại biểu .. IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG.

(56) Người thực hieän Trinh. Vuõ. Nội dung hoạt động 1/ Khởi động: - Hát tập thể bài: Tiến lên Đoàn viên - Người dẫn chương trình tuyên bố lý do: Giới thiệu đại biểu . - Giới thiệu ban giám khảo. - Các tổ tham gia dự thi tự giới thiệu . 2/ Hoạt động: a) Hoạt động I: Cuộc thi - Trưng bày và giới thiệu sản phẩm - Đề nghị mỗi tổ mang sản phẩm của mình về vị trí phân công và trình bày ý tưởng của tổ - Mời ban giám khảo cố vấn chấm điểm b) Hoạt động II : Bình luận Yêu cầu tổ chọn một tác phẩm hay nhất thể hiện và trả lời chaát vaán cuûa ban giaùm khaûo 1. Mời các tổ khác bình luận và nêu ý kiến cá nhân 2. Mời ban giám khảo chấm điểm cho tác phẩm đăng ký dự thi c) Hoạt động III: Văn nghệ Xen kẽ các tiết mục văn nghệđã chuẩn bị trứơc như song ca , ñôn ca , toáp ca V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Người dẫn chương trình + Công bố kết qủa cuộc thi cho các đội + Trao giải thưởng cho đội nhất, nhì, ba ... VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG. Thời lượng. 5’. 15’. 15’. 5. 5’.

(57) Ngày soạn : 14/3/2011. Ngaøy daïy : 18/ 3 /2011. CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 03 /2011 Teân chuû ñieåm : TIẾN BƯỚC LÊN ĐOAØN Tieát : 23 VUI VĂN NGHỆ MỪNG NGAØY THAØNH LẬP ĐOAØN I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Hiểu thêm bài hát , bài thơ , câu chuyện về Đoàn , củng cố thêm ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 –3 và lý tưởng của Đoàn viên thanh niên hiện nay 2/ Về thái độ tình cảm: Có tình cảm yêu mến , tôn trọng tổ chức Đoàn và người Đoàn viên , sống lạc quan gắn bó đoàn kết trong học tập trong hoạt động ở lớp ở trường 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: Có kỹ năng phân loại bài hát theo chủ điểm về Đoàn II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Những bài hát , điệu múa , bài thơ , chuyện kể , tiểu phẩm về Đoàn và những Đoàn viên ưu tú - Những sáng tác tự biên , tự diễn 2/ Về hình thức: Biểu diễn văn nghệ chào mừng III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : -Sưu tầm tập hợp các bái hát , câu chuyện , tiểu phẩm , những bài tự sáng tác - Một số các nhạc cụ thông thường 2/Về tổ chức: Giaùo vieân chuû nhieäm: - Nội dung hoạt động : biểu diễn văn nghệ gồm các loại hình nào và hướng dẫn caùc toå vaø caù nhaân chuaån bò taäp luyeän - Hoïc sinh : ñaêng kyù tieát muïc , taäp luyeän , phaân coâng trang trí. IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG.

(58) Người thực hieän Trang. Thu Höông. Nội dung hoạt động 1/ Khởi động: Hát tập thể bài “Ước mơ ngày mai” (nhạc Trần Đức) Nêu lí do và giới thiệu đại biểu , thông qua chương trình của lớp 2/ Hoạt động: Mời tốp ca của lớp lên trình bày để mở màng chöông trình. Thời lượng. 5’. - Lần lược giới thiệucác tiết mục đăng ký như đơn ca , song ca , tam ca - Mời một số bạn có năng khiếu lên ngâm thơ hay kể chuyện Caù nhaân Vaên ngheä - Người phụ trách văn nghệ điều khiển lớp thực hiện một số Toå tiết mục văn nghệ hoặc trò chơi, hoặch kể chuyện . 1. Hát bài hát ca ngợi về đoàn 15’ 2. Hãy trình bày một bài hát về gương sáng đoàn viên thanh nieân. 3. Hãy kể tên các tác giả và bài hát về đoàn mà bạn biết . 4. Hãy kể một tấm gương đoàn viên thanh niên vượt khó vươn lên trong học tập, lao động sản xuất à bạn biết . V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 20’ - Người điều khiển nhận xét kết qủa hoạt động - Giaùo vieân chuû nhieäm phaùt bieåu yù kieán, caàn hieåu roõ yù nghóa Giaùo viên chủ của đoàn là cánh tay đắc lực, đội dự bị của Đảng CSVN ... Cần phấn đấu trong học tập trong rèn luyện và trong mọi lĩnh nhieäm vực để trở thành người đoàn viên tốt 5’ VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG:.

(59) Ngày soạn : 21/3/2011 2011. Ngaøy daïy : 26/ 3 /. CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 03 /2011 Teân chuû ñieåm : Tieát : 24. TIẾN BƯỚC LÊN ĐOAØN. CHUAÅN BÒ THAM GIA HOÄI TRAÏI 26 - 3 I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Học sinh hiểu của hội trại 26 –3 do nhà trường tổ chức 2/ Về thái độ tình cảm: Uûng hộ hoạt động của hội trại , sẵn sàng tham gia với tinh thần chuẩn bị và traùch nhieäm cao 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: Có kỹ năng tham gia thảo luận , bàn bạc kế hoạch chuẩn bị hội trại , biết điều khiển một hoạt động cụ thể nào đó . II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Các nhiệm vụ lớp được giao để chuẩn bị cho hội trại - Kế hoạch chuẩn bị của lớp -Các nội dung hoạt động văn hoá , văn nghệ thể thao để tham gia hộ trại của lớp 2/ Về hình thức: Trao đổi, thảo luận, xây dựng kế hoạch hội trại . III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : Bản thông báo của nhà trường đến từng lớp về kế hoạch và nội dung tổ chức hội trại 26 – 3 chào mừng 75 năm ngày thành lập Đoàn . Các công việc nội dung cụ thể mà nhà trường đã phân công cho lớp chuẩn bị trước khi hội trại dieãn ra . 2/Về tổ chức: GVCN: - Nêu mục đích, nội dung thảo luận, kế hoạch tổ chức hội trại 26 –3 của nhà trường và các công việc , nội dung lớp cần chuẩn bị - Về phương tiện dựng trại : liều bạt , dây cọc - Các nội dung hoạt động : văn nghệ thể thao trò chơi - Caùc coâng vieäc khaùc nhö aên uoàng veä sinh.

(60) IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG Người thực hiện Vuõ. Trinh. 4 toå. Nội dung hoạt động. Thời lượng. 1/ Khởi động: - Hát tập thể bài Lửa trại 5’ - Người điều khiển tuyên bố lí do . - Giới thiệu chương trình hoạt động . 2/ Hoạt động: - Thảo luận xây dựng kế hoạch hội trại 15’ - Neâu noäi dung tham gia thi trong hoäi traïi nhö : - Caém traïi nhanh - Thi ẩm thực - Thi đua xe đạp chậm - Thi keùo co - Thi đổ nước vào chai - Troø chôi nhoû nhö nhaûy bao boá - Phân công cụ thể cho ai hoạt động nào có thể đăng ký hoặc giới thiệu - Thành lập nhóm đội và phân công thời gian luyện tập - Phân công chuẩn bị khâu hậu cần , có thể tự túc hoặc tập theå - Đảm bảo an toàn và vui khoẻ b) Hoạt động II: Toå thaûo luaän 12’ 1. Thảo luận về hình thức dựng trại ( nếu có ) 2. Ñöa ra moät soá moâ hình traïi vaø thuyeát minh veà yù nghóa coång traïi 3. Thống nhất mô hình chung và lấy biểu quyết của lớp . c) Hoạt động III: Phân công chuẩn bị Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng em và dụng cụ cần có để phục vụ đợt trại như lá cờ , khăn bàn, cọc trụ , bạt hoặc 10’ duø, daây buoäc , bao boá , giaáy Ro ki , mua hoa V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Người điều khiển nhận xét kết qủa hoạt động 3 - Giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở học sinh tham gia đầy đủ và an toàn VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG:.

(61) ĐÁNH GIÁ KẾT QỦA HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ÑIEÅM 1. Học sinh tự đánh giá Caâu hoûi: 1. Qua các hoạt động của chủ điểm tháng . Em có rút ra được những ñieàu gì ? 2. Tự đánh giá kết qủa hoạt động trong tháng của em đạt loại nào ? Toát. Khaù. Trung bình. Yeáu. 2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại Toát. Khaù. Trung bình. Yeáu. 3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xế loại Toát. Khaù. Trung bình. Yeáu.

(62) Ngày soạn : 28/3/2011. Ngaøy daïy : 1/ 4 /2011. CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 04 /2011 Teân chuû ñieåm : HOAØ BÌNH VAØ HỮU NGHỊ Tieát 25 : HỌC SINH VỚI CÁC VẤN ĐỀ TOAØN CẦU I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Hiểu được một vài vấn đề chủ yếu hiện nay mà nhân loại đang quan tâm như tệ nạn ma tuý , bảo vệ môi trường , dân số , đói nghèo , thiên tai , dịch bệnh . . . 2/ Về thái độ tình cảm: Biết tỏ thái độ không đồng tình với những sự việc , hiện tượng gây ra hậu quả xấu và tích cực ủng hộ những việc làm đúng phù hợp với mong muốn của mọi người 3/ Về kỹ năng, hành vi: Có kỹ năng thu nhận những thông tin về vấn đề đó II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Về Nội dung: Một vài vấn đề chủ yêú mà nhân loại đang quan tâm Xác định trách nhiệm của người học sinh nói chung và học sinh lớp 8 nói riêng trong việc góp phần giải quyết các vấn đề đó 2/ Về hình thức: Thi tìm hiểu - Thi đố vui - Thi vaên ngheä III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : - Các tư liệu sách báo tranh ảnh , câu chuyện , số liệu hoặc bảng biểu phản ánh nội dung của một vấn đề chủ yếu hiện nay - Giaáy veõ , buùt maøu - Baøi haùt , tieåu phaàm 2/Về tổ chức:- Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, nội dung hoạt động và định hướng cách tổ chức. - Hướng dẫn học sinh cách sưu tầm và sắp xếp các tư liệu thu thập được, có thể trình bày trên tờ giấy khổ to hoặc thành quyển. Trong đó bao gồm tất cả các tư liệu mà đã sưu tầm được . - GVCN xây dựng 1 số câu hỏi thi tìm hiểu theo chủ đề hoạt động này . - Cùng với học sinh xây dựng chương trình cuộc thi -Cử người điều khiển chương trình . - Cử ban giám khảo - Chuaån bò moät vaøi baøi haùt, chuyeän keå ..

(63) IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG Người thực hiện Trinh Vuõ. Tổ thực hieän. Toå. Caù nhaân. Nội dung hoạt động 1/ Khởi động: - Hát tập thể “Trái đất này là của chúng mình” - Người dẫn chương trình tuyên bố lí do. - Giới thiệu đại biểu. - Giới thiệu ban giám khảo. - Giới thiệu các đội tham gia: 2 đội và tên cho đội . 2/ Hoạt động: a) Hoạt động I: Thi trưng bày - Caùc toå leân tröng baøy saûn phaåm cuûa mình vaø thuyeát minh boä sản phẩm đó Tổ 1 : Môi trường Toå 2 : Daân soá Toå 3 : Teä naïn Toå 4 : Giao thoâng b) Hoạt động II: Thi tìm hiểu - Nêu một số vấn đề gợi mở và yêu cầu các tổ suy nghĩ để tìm ra giaûi phaùp - Môi trường sống hiện nay đang trong tình trạng báo động em có suy nghĩ gì ? và ý thức cá nhân góp phần tham gia bão vệ môi trường như thế nào ? - Sự gia tăng dân số có ảnh hưởng gì tới sự phát triển kinh tế – Xaõ hoäi ? Haõy neâu moät ví duï cuï theå - Hieän nay coù raát nhieàu teä naïn xaõ hoäi nhö tieâm chích ma tuyù , hoạt động không lành mạnh , cờ bạc rượu chè theo em tại sao ? và làm thế nào để ngăn chặn ? - Trên địa bàn huyện ta từ sau tết đến nay có rất nhiều vụ tai naïn giao thoâng ? theo em nguyeân nhaân do ñaâu ? em seõ laøm gì để nơi xóm làng em không còn tai ä nạn giao thông c) Hoạt động III: Thi hùng biện - Mời đại diện 4 tổ lên bốc thêm và trả lời câu hỏi - Bạn nghĩ như thế nào với câu nói : dân số tỷ lệ thuận với đói nghèo và ngu dốt - Tại sao chúng ta lại quan tâm đến môi trừơng sống - Tại sao nói an toàn giao thông là hành phúc của mọi người - Bạn nghĩ gì với câu nói : tệ nạn là bạn của ngu dốt V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:. Thời lượng 5’. 10’. 15’. 10.

(64) - Ban giám khảo công bố kết qủa của từng đội và phát thưởng giải nhất, nhì, ba - Người điều khiển nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của hoïc sinh - Ruùt kinh nghieäm veà khaâu chuaån bò, veà caùch ñieàu khieån cuûa cán bộ lớp và cách tham gia của học sinh VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG:.

(65) Ngày soạn : 4/4/ 2011. Ngaøy daïy : 8/ 4 /2011. CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 04 /2011 Teân chuû ñieåm : HOAØ BÌNH VAØ HỮU NGHỊ Tieát : 26 BAÏN BIEÁT GÌ VEÀ UNESCO I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Giúp học sinh hiểu được mục đích chức năng , và cơ cấu tổ chức của Unesco tổ chức quốc tế về giáo dục , khoa học và văn hóa 2/ Về thái độ tình cảm :Biết ủng hộ và quan tâm đối với những việc làm , những hoạt động vì sự phát triển của mỗi quốc gia , của cộng đồng quốc tế 3/ Về kỹ năng, hành vi:Biết thể hiện sự hiểu biết của mình về tổ chức Unesco II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Về Nội dung: - Mục đích , hoạt động của Unesco - Chức năng của Unesco - Cơ cấu , tổ chức của Unesco 2/ Về hình thức: Thi tìm hiểu về tổ chức Unesco dưới hình thức hái hoa dân chủ III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : - Tài liệu , sách báo nói về tổ chức Unesco - Sơ đồ cơ cấu , tổ chức - Phieáu caâu hoûi - Chaäu hoa kieång - Vaät trang trí - Kê bàn ghế hình chữ u 2/Về tổ chức:- Giáo viên chủ nhiệm nêu câu hỏi cho học sinh chuẩn bị - Unesco được thành lập vào ngày tháng năm nào ? - Vì sao có sự ra đời của tổ chức này ? - Nó có những chức năng nào ? - Nêu cơ cấu cuả tổ chức Unesco ? - Việt Nam được gia nhập vào Unesco khi nào ? - Unesco coù phaûi laø cô quan cuûa lieân hieäp quoác khoâng ? - Từng tổ học sinh họp và bàn cách thức sưu tầm tư liệu liên quan đến nội dung của hoạt động . - Cử ban giám khảo , mời giáo viên lịch sử và giáo viên giáo dục công dân - Cử người điều khiển chương trình - Chuẩn bị trang trí lớp: Kê bàn ghế theo hình chữ U, ở giữa có cây hoa trang trí đẹp mắt với những bông hoa câu hỏi đủ màu sắc rực rỡ.

(66) IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG Người thực hiện Vuõ Trinh. Toå. Tập thể lớp. GV. Nội dung hoạt động 1/ Khởi động: - Haùt taäp theå baøi “Em nhö chim boà caâu traéng” (Traàn Ngoïc) - Người điều khiển tuyên boá lí do - Giới thiệu đại biểu - Giới thiệu nội dung chöông trình . 2/ Hoạt động: a) Hoạt động I: Thi tìm hieåu Neâu theå leä thi : coù 3 maûng đề tài trong Unesco bạn seõ choïn : giaùo duïc , khoa học hoặc văn hóa ,đội nào trả lời sai sẽ giảnh quyền cho khaùn giaû Một số câu hỏi gợi ý b) Hoạt động II: Haùi hoa daân chuû - Mời đại diện tổ lên hái hoa ( những câu hỏi đã chuẩn bị sẵn ) và trả lời , nếu trả lời không được có thể nhờ thành viên trong toå - Ban giaùm khaûo nhaän xeùt vaø cho ñieåm c) Hoạt động III: Văn ngheä - Baøi haùt - Caâu chuyeän - Baøi thô V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:. Thời lượng. 5’. 15’. 10’. 18’. 2.

(67) - Giaùo vieân chuû nhieän toång keát, ñöa ra caùc thoâng tin Caûnh baûn, caàn thieát nhất của hoạt động - Nhaän xeùt chung veà tinh thần tham gia của lớp . - Ban giaùm khaûo coâng boá kết qủa cho từng tổ và phát thưởng cho giải : Nhaát, nhì, ba VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG.

(68) Ngày soạn : 10/04/2011. Ngaøy daïy : 15/04/2011. CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 04 /2011 Teân chuû ñieåm : HOAØ BÌNH HỮU NGHỊ Tieát 27 : 30 – 4 NGAØY LỊCH SỬ ĐÁNG GHI NHỚ I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: - Học sinh ý thức được ý nghĩa to lớn của ngày giải phóng hoàn toàn Miền Nam, thống nhất đất nước 2/ Về thái độ tình cảm: - Có lòng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng và biết ơn cha anh đã hi sinh xương máu vì sự nghiệp thống nhất đất nước . 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: - Rèn luyện các kỹ năng tổ chức và điều khiển các hoạt động tổ chức II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Những tấm gương hi sinh quên mình vì độc lập của nước nhà . - Truyền thống chiến đấu ngoan cường, chịu đựng gian khổ của đồng bào ta . - Ý nghĩa quan trọng của ngày 30 –4 ngày giải phóng hoàn toàn Miền Nam, thống nhất đất nước . 2/ Về hình thức: - Phát biểu cảm tưởng , nêu lên những nhận thức của bản thân về ngày 30 - 4 III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: - 1/Phương tiện hoạt động : - Chuẩn bị các tư liệu , tranh ảnh nói về giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tếcủa ngaøy giaûi phoùng mieàn Nam Vieät Nam - Vieát caûm nghó cuûa mình veà ngaøy 30 – 4 - Các tiết mục văn nghệ để xây dựng thành một chương trình biểu diễn 2/Về tổ chức: - Phát động toàn lớp viết cảm nghĩcủa mình về ngày 30 – 4 trên cơ sở các tài lieäu thu thaäp - Mỗi cá nhân sưu tầm và đọc tài liệu về ngày giải phóng miền Nam - Cử người điều khiển chương trình - Phân công trang trí lớp . IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG Người thöcï hieän. Nội dung hoạt động. Thời lượng.

(69) Yeán Caûnh. Toå. Taäp theå. 1/ Khởi động: - Haùt taäp theå baøi “ 5’ Treû em hoâm nay – thế giới ngày mai” - Người điều khiển tuyên bố lí do, giới 15’ thiệu đại biểu . - Thoâng qua chöông trình a) Hoạt động I: biểu cảm tưởng. Phaùt. 10’ Mời giáo viên chủ nhieäm neâu toùm taét yù nghóa cuûa ngaøy 30 – 4 Mời đại diện của mỗi tổ lên đọc bài cảm tưởng vaø suy nghó cuûa mình veà ngaøy 30 - 4. Yeán. b) Hoạt động II: tìm hieåu 1.. GVCN. 2.. 3.. 4.. Thi. Câu hỏi gợi ý 5’ Chieán dòch Hoà Chí Minh bắt đầu vào ngaøy thaùng naêm naøo ? ( 26 – 4 1975 ) Xe taêng naøo ? do ai chỉ huy đã húc đổ cổng dinh độc lập ? ( 390 – Vuõ Ñaêng Toàn ) Ai là người cắm cờ lên dinh độc lập ? ( Buøi Quang Thaän Toång thoáng nguïy quyeàn Saøi Goøn luùc.

(70) đó là ai ? ( Dương Vaên Minh ) 5. Miền Nam hoàn toàn giải phóng trong thời gian nào ? ( 11 giờ 30 ngaøy 30 – 4 –1975 ) c) Hoạt động III: Bieåu dieån vaên ngheä - Mời các học sinh có caùc tieát muïc ñaêng kyù leân bieåu dieãn - Mời tất cả diễn viên và lớp hát bài nhö coù Baùc Hoà trong ngày vui đại thaéng V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Mời đại biểu tham gia phaùt bieåu yù kiến, hoặc tâm sự . - Nhận xét ý thức chuaån bò cuûa hoïc sinh veà tinh thaàn tham gia cho hoạt động - Trao phần thưởng : Giaûi nhaát, nhì, ba VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG :.

(71) Ngày soạn : 18/04/2011. Ngaøy daïy : 22/04/2011. Teân chuû ñieåm : HOAØ BÌNH HỮU NGHỊ Tieát 28: HOÄI VUI HOÏC TAÄP I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: - Ôn lại kiến thức của các môn học, chuẩn bị tốt cho kì thi cuối năm học, đồng thời là dịp để các em cùng nhau trao đổi kinh nghiệm học tập tốt 2/ Về thái độ tình cảm: - Có thái độ tích cực và hứng thú với các hoạt động của hội vui học tập . 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: - Rèn luyện kĩ năng hoạt động tập thể của cá nhân như: Trình bày trước tập thể, xử lý các tình huống trong hoạt động, điều khiển tập thể hoạt động . II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Kiến thức các môn học, nhất là môn mà lớp nhận thấy chưa chắc chắn, cần phaûi coá gaéng . - Phöông phaùp hoïc taäp vaø caùch oân taäp cho kì thi cuoái naêm . 2/ Về hình thức: - Thi trả lời nhanh - Vaên ngheä III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : - Chuaån bò phieáu caùc caâu hoûi cuûa caùc moân hoïc khaùc nhau - Chuẩn bị phần thưởng 2/Về tổ chức: - GVCN: - Giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp tổ chức hoạt động này, trao đổi với học sinh nhằm thống nhất chọn những môn học mà lớp còn yếu để xây dựng hệ thống câu hỏi phục vụ cho “Hội vui học tập” - Liên hệ với GV bộ môn của những môn đã chọn, đề nghị hợp tác và cung caáp caâu hoûi . - Định hướng cho học sinh nội dung ôn tập của những môn học này . - Học sinh Cán bộ lớp họp bàn kế hoạch thực hiện, phân công công việc cho từng tổ giao nhiệm vụ cho cán sự môn học chuẩn bị đáp án trả lời, xây dựng chöông trình - Từng tổ họp phân công chuẩn bị cho từng thành viên của mình và cử 2 em tham gia - Cử ban giám khảo, người điều khiển chương trình, mời GV bộ môn phân công trang trí lớp.

(72) IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG. Người. Nội dung hoạt động. thực hiện. Trinh vuõ. Taäp theå. Trinh GVCN. 1/ Khởi động: - Haùt taäp theå baøi “Em nhö chim boà caâu traéng” - Người điều khiển tuyên bố lí do - Giới thiệu đại biểu, mời ban giám khảo . 2/ Hoạt động: Trả lời nhanh - Người điều khiển mời các đội thi ngồi vào vị trí của mình . - Ban giám khảo nêu yêu cầu nội dung thi và cách thức thi - Yêu cầu mỗi câu hỏi chỉ được trả lời 2’, trình bày to , rõ raøng . - Nội dung: Là những nội dung ôn tập đã định hướng . - Cách thức thi: Người điều khiển rút một trong số những câu hỏi đặt ở bàn của giám khảo, đọc to để các đội cùng suy nghĩ trong 1’. Khi có hiệu lệnh, đội nào giơ tay trước thì đội đó trình bày ý kiến của mình. Nếu trả lời không đúng, không mạch lạc, không rõ ràng, kéo dài, quyết ñònh caét . V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: Mời ban thư ký công bố kết quả Mời Gíao viên chủ nhiệm trao giải và nhận xét hoạt động Thông báo hoạt động tiếp theo VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG :. Thời lượng. 5’. 30. 5.

(73) ĐÁNH GIÁ KẾT QỦA HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ÑIEÅM 1. Học sinh tự đánh giá Toát. ( Coù caâu hoûi keøm theo ) Khaù. Trung bình. Yeáu. Trung bình. Yeáu. Trung bình. Yeáu. 2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại Toát. Khaù. 3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xế loại. Toát. Khaù.

(74) CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 05/2006 Teân chuû ñieåm : BAÙC HOÀ KÍNH YEÂU Tuaàn : Tieát : Ngaøy thieát keáeâ3 /05 / 2006 Ngày thực hiện: 05 / 05 / 2006 Hoạt động I: BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : * Giuùp hoïc sinh : - Nhận thức được công lao to lớn của Bác Hồ với dân tộc và những tình cảm thân thiết của Bác giành cho thiếu nhi , qua đó thấy được trách nhiệm của người học sinh phải học tập tốt để đền đáp công lao của Bác Hồ - Biết tự hào phấn khởi là con cháu của Bác Hồ , ra sức phấn đấu để trở thành con ngoan trò giỏi , đội viên tốt - Có kỹ năng tìm hiểu và nắm vững yêu cầu của chủ đề có thể thực hành rèn luyện tốt trong hoïc taäp vaø cuoäc soáng haøng ngaøy II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Tìm hiểu công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và tình cảm thân thiết của Bác Hồ giaønh cho thieáu nhi - Trách nhiệm của người học sinh THCS phải làm gì để đền đáp công lao to lớn của Bác 2/ Về hình thức: - Tổ chức cuộc thi tìm hiểu giữa các tổ học sinh trong lớp dưới hình thức bốc thăm - Trình baỳ những hiểu biết cá nhân theo nội dung của chủ đề dưới dạng một báo cáo thu hoạch III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : - Các tư liệu , tài liệu nói về công lao của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm Bác daønh cho thieáu nhi - Giấy bút để trình bày kết quả sưu tầm 2/Về tổ chức: - GVCN: Giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp tổ chức hoạt động này - HS: + Đội ngũ cán bộ lớp, đội họp bàn kế họach xây dựng họat động này; xây dựng chương trình cuộc thi; cử ban giám khảo, xây dựng tiền chi phí, cách chấm. Từng tổ lựa chọn một vài báo cáo thu hoạch tốt nhất để trình bày trước lớp + Moät soá tieát muïc vaên ngheä. + Chuẩn bị trang trí lớp, ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn IV / TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG. Người thực hiện. Nội dung hoạt động. Thời lượng.

(75) Yeán Caûnh. 1. Khởi động: - Haùt thaäp theå baøi Ai yeâu Baùc Hoà - Giới thiệu đại biểu - Giới thiệu ban giám khảo. 2/ Chương trình hoạt động: - Báo cáo thu hoạch : - Mỗi tổ cử một đại diện trình bày báo cáo thu hoạch về chủ đề : Bác hồ với thiếu nhi theo nội dung sau : TT Các loại tư liệu , tài liệu Noäi dung cuûa tö lieäu taøi lieäu 1 2 3. 5’ 35’. 5 Lưu ý khi trình bày phải nói to rõ ràng , rành mạch từng nội dung đã thu hoạch đựơc và nêu cụ thể loại tư liệu , tài liệu nào đã giúp cho bản thân có được thu hoạch Mời các thành viên của lớp bổ sung ý kiến hoặc thảo luận qua báo cáo Hoạt động 2 : Thi trả lời hay nhất Đây là hoạt động mà mọi thành viên đều có thể tham gia . Người điều khiển mời một bạn bất kỳ lên bốc thăm đầu tiên , sau đó đọc to câu hỏi để cả lớp cùng suy nghĩ và trả lời . Ai cò câu trả lời hay nhất thì người đó có quyền mời một bạn khác lên bốc thăm Và cứ thế tiếp diễn cho đến khi người điều khiển tuyên bố kết thúc Kết thúc hoạt đông - Đánh giá chung về ý thức, chất lượng tham gia sưu tầm và thi giữa các tổ. - Động viên học sinh phấn đấu rèn luyện theo từng lời dạy của Baùc. VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG :. 20. 5.

(76) CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 05/2006 Teân Chuû ñieåm: Tuaàn : Tieát : Ngaøy thieát keáeâ3 /05 / 2006 Ngày thực hiện: 05 / 05 / 2006. BAÙC HOÀ KÍNH YEÂU. Họat động II BÁC HỒ VỚI TIẾU NHI, THIẾU NHI VỚI BÁC HỒ I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : * Giuùp hoïc sinh : - Có thêm hiểu biết về tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi, về những quan tâm đặc biệt của Bác Hồ đối với thiếu nhi mặc dù Bác luôn bận trăm công nghìn việc. - Toân troïng, kính yeâu vaø bieát ôn Baùc. - Rèn luyện 1 số kĩ năng tham gia họat động như trình bày ý kiến, lắng nghe ý kiến các baïn. II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Những tình cảm đặc biệt mà Bác dành cho thiếu nhi - Những tấm gương thiếu nhi thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. 2/ Về hình thức: - Trao đổi, thảo luận. - Vui vaên ngheä III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : - Những câu chuyện có nội dung cảm động, những bài thơ, bài hát về Bác có liên quan đến chủ đề họat động. - AÛnh Baùc. 2/Về tổ chức: - GVCN xây dựng một vài câu hỏi và định hướng cho học sinh để học sinh có ý thức chuẩn bị phát biểu hoặc báo cáo trước lớp. - Họch sinh suy nghĩ để thảo luận một vài vấn đề liên quan đến chủ đề này. - Phân công trang trí lớp. - Cử người điều khiển chương trình cộng với GVCN. - Cử người mời đại biểu. - Chuẩn bị 1 số bài thơ, bài hát ca ngợi Bác Hồ. IV / TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG. Người thực hiện. Nội dung hoạt động 1. Khởi động: Hát thập thể - Tuyên bố lí do: Để hiểu biết thêm về tình cảm của Bác Hồ dành cho. Yeán Caûnh. thiếu nhi về những quan tâm đặc biệt của Bác đối với thiếu nhi mặc dù Bác luôn bận trăm công nghìn việc và để toân troïng kính yeâu vaø bieát ôn Baùc, hoâm nay chuùng ta tieán haønh sinh họat lớp với chủ đề “Thiếu nhi với Bác Hồ, Bác Hồ với thiếu nhi” đó. Thời lượng. 5’.

(77) laø lí do cuûa buoåi ngoïai khoùa hoâm nay. 2/ Chương trình hoạt động: * Thaûo luaän chung Dưới sự điều khiển của người dẫn chương trình, tòan lớp tham gia các họat động, kể chuyện, hát và tiến hành trao đổi, thảo luận những câu hỏi mà GVCN, ban cán sự lớp đã đưa ra. Chẳng hạn: Câu hỏi1: Bạn hãy kể 1 câu chuyện vè tình cảm, sự quan tâm của Bác đối với thiếu nhi ? Câu hỏi 2: Bạn hãy nêu những suy nghĩ của bạn về tình cảm của Bác đối với thiếu nhi ? Câu hỏi 3: Bạn hãy cho biết suy nghĩ, tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ ? các ý kiến của lớp được ghi thành biên bản. Sau đó bạn hãy thư kí đọc to cho cả lớp nghe để cùng nhau thống nhất. Keát thuùc thaûo luaän, haùt taäp theå “Hoa thôm daâng Baùc”vaø chuyeån sang phaàn vui vaên ngheä. * Vui văn nghệ: Người điều khiển chương trình mời lần lượt các tiết mục văn nghệ lên trình diễn trước lớp. V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung về ý thức tham gia của các thành viên trong lớp. - Giáo viên động viên và chúc cho học sinh có 1 kì nghỉ hè bổ ích, lí thuù. VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG :. ĐÁNH GIÁ KẾT QỦA HOẠT ĐỘNG CỦA CHUÛ ÑIEÅM 1. Học sinh tự đánh giá Toát. ( Coù caâu hoûi keøm theo ) Khaù. Trung bình. Yeáu. 35’. 5’.

(78) Toát. Khaù. Trung bình. Yeáu. t đánh giá, xếp loạ Khaùi 2. Toå hoïcToásinh. Trung bình. Yeáu. 3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại.

(79)

(80) CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 01 /2011 Ngày soạn : 3/1/2011. Ngaøy daïy : 7/1/2011. Tên chủ điểm : MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN Tieát : 16 THI TÌM HIỂU VỀ ĐẢNG I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đảng( 3-2 ) các mốc lớn và sự kiện lịch sử truyền thống vẻ vang của Đảng . 2/ Về thái độ tình cảm: Biết ơn và tự hào về Đảng , về truyền thống cách mạng cuả dân tộc do Đảng lãnh đạo 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: Thi đua học tập tốt rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của đảng II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: Thi tìm hiểu về: - Lịch sử ngày thành lập Đảng (3-2-1930) - Các sự kiện lịch sử của Đảng Các bài thơ bài hát về Đảng 2/ Về hình thức: Thi đố vui , Thi tìm hiểu III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : - Các tư liệu tranh ảnh , câu đố , câu hỏi liên quan đến chủ đề - Đáp án và thang điểm cho các câu hỏi câu đố - Tặng phẩm để thưởng cho các cá nhân đạt điểm cao 2/Về tổ chức: - Nêu nội dung, ý nghĩa, hình thức, chủ đề hoạt động - Cán bộ lớp hội ý , giao nhiệm vụ cho mỗi tổ - Lớp trưởng dẫn dắt chương trình - Cử ban giám khảo – thư kí - Phân công trang trí . Mời đại biểu Học sinh : tích cực thực hiện các nhiệm vụ được giao và triển khai hoạt động theo kế hoạch. IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG.

(81) Người thực hiện. ĐÔ. Toå. Caù nhaân. Nội dung hoạt động. Thời lượng. 1/ Khởi động: Oån định tổ chức 5’ - Hát tập thể bài: Em là mầm xanh của Đảng - Giới thiệu đại biểu , thông qua chương trình hoạt động - Mời các cá nhân có nhiệm vụ về vị trí 2/ Hoạt động: a) Hoạt động I: Thi trắc nghiệm nhanh Luật chơi : Đội nào sau khi nghe xong câu hỏi có tín hiệu trả lời bằng cách giơ đáp án A , B , C mỗi câu đúng 5 điểm 1.Đảng cộng sản Việt Nam do ai sáng lập ? Nguyeãn AÙi Quoác , Traàn Phuù , Tôn Đức Thắng 2.Đảng cộng sản Việt Nam được thành lập khi nào ? 13’ 26- 3-1930 , 7 –2-1930 , 3 –2 –1930 3.ĐCSVN ra đời từ sự kết hợp những yếu tố nào ? Từ chủ nghĩa Mác Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh Chuû nghóa Maùc Leâ nin vaø phong traøo coâng nhaân CN Mác Lênin , Phong trào công nhân và phong trào yêu nước 4.Từ khi thành lập đến nay Đảng đã trải qua mấy kỳ đại hội ? 8 ,9 10 9.Ai là tổng bí thư nước ta đầu tiên ? Haø Huy Taäp , Leâ Hoàng Phong , Traàn Phuù 10.Chi bộ Đảng đầu tiên của Hoài Nhơn được thành lập ở đâu ? Tam Quan , Tam Quan Nam , Hoài Hương b) Hoạt động II : Thi ô chữ Lần lược mỗi đội chọn ô chữ hàng ngang đội nào đúng được 5 điểm , đội nào trả lời sai ô chữ đó không giải và đội naò tìm ra chìa khóa trước được 20 điểm 1.---------------M L--------I 2.-----------------Ê---------------A---------3.V ----------------------T------------4.N-------------------------------------1. Ai là bí thư chi bộ Trường THCS Tân Khai ? 12’ 2Ai laø bí thö chi boä xaõ Taân Khai ? 3.Ai là bí thư Huyện Hớn Quản ? 4.Ai là bí thư tỉnh Bình Phước ? 15’ c) Hoạt động III: Thi hát các bài hát có từ Đảng Luật chơi :Mỗi đội hát lần lược 4 , 5lần đội nào tiếp tục đến.

(82) cuối cùng đội đó sẽ thắng V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Ban giaùm khaûo coâng boá keát quûa thi -Trao giải thưởng cho tổ và cá nhân đạt điểm xuất sắc, giải nhất, nhì, ba . -Người điều khiển nhận xét kết qủa tam gia về mặt tinh thần, ý thức, trách nhiệm của cá nhân theo chủ điểm . VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG.

(83) Ngày soạn : 10/1/2011. Ngaøy daïy : 14/1/2011. Teân chuû ñieåm : MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN Tieát : 17 THI VIẾT , VẼ CA NGỢI CÔNG ƠN CỦA ĐẢNG VAØ VẺ ĐẸP QUÊ HƯƠNG EM I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Củng cố và khắc sâu công ơn của Đảngvới quê hương đất nước 2/ Về thái độ tình cảm:Tự hào về Đảng và yêu mến quê hương đất nước 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: -Rèn luyện óc tư duy , sáng tạo trí tưởng tượng phong phú -Reøn luyeän caùc kyõ naêng vieát veõ II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: Sưu tầm và sáng tác các bài thơ bài văn , tiểu phẩm , tranh vẽ, ca ngợi công ơn của Đảng về vẻ đẹp quê hương, đất nước 2/ Về hình thức: -Thi viết vẽ theo chủ đề trên -Trình bày , giới thiệu sáng tác của cá nhân , nhóm , tổ theo chủ đề hoạt động III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : -Giấy , mực , bút vẽ,màu sáp , màu nước -Saûn phaåm vieát veõ vaøñòa ñieåm tröng baøy cho caùc toå -Phần thưởng cho những cá nhân và tổ 2/Về tổ chức: -Nêu nội dung yêu cầu, hình thức, chủ đề -Mỗi tổ chuẩn bị tác phẩm dự thi gồm 1 sáng tác viết và 1 sáng tác vẽ kèm theo lời bình -Khuyến khích mỗi cá nhân đều có thể gởi 1 hoặc2 sáng tác của mình để dự thi -Học sinh : Hội ý bàn bạc , chuẩn bị các tác phẩm dự thi - Phaân coâng cuï theå cho moãi nhieäm vuï.

(84) IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG Người thực hiện Tieân. Tuøng. Toå. Toå. Caù nhaân. Nội dung hoạt động 1/ Khởi động:Oån định tổ chức - Hát tập thể bài “Em là mầm xanh của đảng” -Người dẫn chương trình nêu lí do, giới thiệu đại biểu 2/ Hoạt động: a) Hoạt động I: Trưng bày sản phẩm dự thi - Lần lược các tổ lên trình bày sản phẩm của mình theo vị trí được phân công - Mời ban giám khảo chấm điểm trưng bày theo tiêu chí : thời gian , khối lượng , nội dung , tính thẩm mĩ b) Hoạt động II : Thi sáng tác nhanh -Mỗi tổ cử đại diện lên bảng trình bày hoặc làm theo yêu cầu của ban tổ chức -Vẽ một bức tranh siêu tưởng -Thi sáng tác thơ bắt đầu và tiếp tục - Ơn Đảng hôm nay em tiếp tục. . . . . . . c) Hoạt động III: Thể hiện tác phẩm dự thi -Yeâu caàu moãi toå cuøng saùng taùc vieát vaø saùng taùc veõ theo chuû đề ,sau đó mời đại diện tổ lên trình bày ý tưởng của mình -Mời các cá nhân có tác phẩm đăng ký lên trình bày -Mời ban giám khảo cho điểm V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: -Ban giaùm khaûo coâng boá keát quûa thi -Nhận xét kết qủa và tinh thần tham gia hoạt động của cá nhân, tập thể lớp. -Ban giám khảo trao giải thưởng cho cá nhân và tổ đạt xuất saéc VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG. Thời lượng 5’. 12’. 15’. 10’. 5.

(85) Ngày soạn : 17/1/2011 CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 01/2011. Ngaøy daïy : 21/1/2011. Teân chuû ñieåm : MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN Tieát : 18 BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp , biết được nhiều bài hát ca ngợi Đảng , ca ngợi quê hương , đất nước và mùa xuân của cả dân tộc 2/ Về thái độ tình cảm: Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào quê hương càng yêu mến làng xóm, trường lớp . 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: Rèn luyện phong cách biểu diễn văn nghệ , tự tin , lạc quan yêu cuộc sống II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: Các bài hát bài thơ , điệu muá ca ngợi Đảng , ca ngợi quê hương đất nước và muøa xuaân 2/ Về hình thức: Các cá nhân , tổ biểu diễn tiết mục đăng ký đã được lựa chọn III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : - Các bài thơ bài hát liên quan đến chủ đề -Tự biên tự diễn các tiết mục văn nghệ như ngâm thơ , múa phụ họa … -Trang phuïc bieåu dieãn -Caùc duïng cuï aâm nhaïc -Các vật dụng để trang trí 2/Về tổ chức: -Nêu chủ đề họat động . -Nội dung và hình thức tiến hành cho lớp . -Hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan chủ đề -Hội ý cán bộ lớp, chi đội và chuẩn bị hoa và quà -Cử người điều khiển. Cử lớp phó văn thể : Phụ trách văn thể và đăng ký tiết mục văn nghệ cho ban tổ chức.

(86) IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG Người thực hiện Tuøng Taäp theå. Tieân. Nội dung hoạt động 1/ Khởi động: Oûn định tổ chức - Hát tập thể bài “Em là mầm non của Đảng” - Người điều khiển tuyên bố lý do - Giới thiệu đại biểu . - Giới thiệu chưông trình làm việc . 2/ Hoạt động: Lần lược giới thiệu các tiết mục đăng ký gồm các thể loại ñôn ca , song ca , toùp ca leân bieåu dieãn V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Mời đại biểu phát biểu ý kiến. - Người điều khiển nhận xét kết qủa - Trao phần thưởng cho cá nhân và tổ đạt xuất sắc . VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG :. Thời lượng 5’. 33. 5. 2.

(87) Ngày soạn : 24/1/2011 CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 01/2011. Ngaøy daïy : 28/1/2011. Teân chuû ñieåm : MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN Tieát : 19 GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN ƯU TÚ CỦA TRƯỜNG HOẶC ÑÒA PHÖÔNG I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Hiểu biết những nét cơ bản về chi bộ và các Đảng viên ưu tú của chi bộ Đảng nhà trừơng hoặc của cơ sở Đảng ở địa phương . 2/ Về thái độ tình cảm: Tôn trọng tin tưởng về chi bộ nhà trường , cơ sở Đảng địa phương , tin vào sự lãnh đạo của Đảng 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: Học tập và rèn luyện theo các gương tốt của Đảng viên II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Tìm hiểu công tác Đảng của nhà trường và của địa phương, hiểu nhiệm vụ của chi bộ Đảng viên -Truyền thống của chi bộ nhà trường , của cơ sở Đảng địa phương - Các tấm gương Đảng viên tốt của trường hoặc của địa phương 2/ Về hình thức: Giao löu vaø vaên ngheä III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : -Các câu hỏi cần tìm hiểu về người Đảng viên , về chi bộ nhà trường hoặc địa phöông -Một số tiết mục văn nghệ về Đảng ,về nhà trường , về quê hương 2/Về tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm xây dựng chương trình giao lưu , nêu nội dung hoạt động , phaân coâng caùc toå thoáng nhaát caâu hoûi giao löu Gợi ý mời Đảng viên trong chi bộ nhà trường hoặc địa phương Hoïc sinh chuaån bò tieát muïc vaên ngheä , hoa Boá trí vaø trang trí phoøng hoïc. IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG.

(88) Người thực hiện. Nội dung hoạt động. 1/ Khởi động:Oån định tổ chức - Haùt taäp theå baøi “Muøa xuaân vaø tuoåi thô” - Người điều khiển tuyên bố lí do. - Giới thiệu đại biểu. - Thoâng qua chöông trình laøm vieäc. - Mời các Đảng viên về phần ghế danh dự. 2/ Hoạt động: Giao lưu gián tiếp a) Hoạt động I: Nêu lần lược các câu hỏi và mời từng Đảng viên trả lời: -Để chi bộ vững mạnh thì mỗi Đảng viên cần phải làm gì ? Toå -Theo Bác (thầy) một Đảng viên ưu tú cần có những tiêu chí naøo ? -Trong suốt thời gian là một Đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam có những gì mà Bác ( thầy ) tâm đắc nhất ? -Bác hãy kể một kỷ niệm trong quá trình vận động quần chúng và tuyên truyền đường lối chính sách của Đảng vào quaàn chuùng ? -Bác có điều gì để nhắc nhở thế hệ như chúng cháu ? b) Hoạt động II: Giao lưu trực tiếp Mời các bạn dưới lớp đặt câu hỏi giao lưu trực tiếp Đảng viên Toå c) Hoạt động III: Văn nghệ chào mừng Cá nhân Giới thiệu các tiết mục đăng ký lên biểu diễn để chào mừng đại biểu , khách mời V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Mời giáo viên chủ nhiệm lên bảng tặng hoa cho các Đảng vieân öu tuù - Nhận xét hoạt động - Thông báo hoạt động tiếp theo VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG Tieân Tuøng. Thời lượng. 5. 15’. 10. 10. 5.

(89) Ngày soạn : 8/2/2011. Ngaøy daïy : 11/ 2 /2011. CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 02 /2011 Teân chuû ñieåm : Tieát : 20. MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN. GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN. I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Giúp học sinh nhận thức rõ vai trò, công ơn to lớn của Đảng Bác dối với quê hương đất nước 2/ Về thái độ tình cảm: Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào và yêu mến quê hương. 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: Tự giác học tập, rèn luyện đạo đức để đền đáp công ơn to lớn của đảng, Bác Hồ II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Hướng dẫn học sinh tập hợp các bài thơ, bài hát, mẫu chuyện ca nmgợi Đảng, quê hương đất nước mùa xuân. - Những sáng tác tự biên, tự diễn (Thơ ca, tiểu phẩm) của học sinh theo chủ đề hoạt động 2/ Về hình thức: Giao lưu văn nghệ với các loại hình đa dạng như: Thi đố, hatù nối ... III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : - Caùc tieát muïc vaên ngheä söu taàm vaø saùng taùc cuûa hoïc sinh baøi thô, baøi haùt, cau chuyện về mùa xuân, về đảng, về quê hương đất nước - Hệ thống câu hỏi, câu đố và đáp án kèm theo . - Baûn qui ñònh thang ñieåm duøng cho giaùm khaûo . 2/Về tổ chức: - Nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức tiến hành - Hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu hoặc sáng tác theo chủ đề ..

(90) IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG Người thực hiện Vaân Anh. GV. GV. GV. Nội dung hoạt động 1/ Khởi động: - Haùt taäp theå baøi muøa xuaân vaø tuoåi thô - Tuyeân boá lyù do - Giới thiệu đại biểu - Neâu noäi dung . 2/ Hoạt động: Hướng dẫn, sưu tầm theo chủ điểm a) Hoạt động I: Hướng dẫn học sinh sưu tầm Bài hát ca ngợi Đảng – Bác Hồ ( tác giả ) Ví duï: b) Hoạt động II: Hướng dẫn học sinh sưu tầm Baøi haùt “muøa xuaân” “queâ höông” ( Taùc giaû ) Ví duï c) Hoạt động III: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị Hát một câu hát hoặc một đoạn có từ “Quê hương” từ “đất nước”, từ “Đảng” từ “Mùa xuân” . Ví duï: V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: Cá nhân và tổ chuẩn bị chu đáo theo nội dung yêu cầu cùa chủ ñieåm VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG:. Thời lượng 10. 5’. 10’. 10’. 10’.

(91) Ngày soạn : 28/2/2011 CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 03 /2008. Ngaøy daïy : 4/ 3 /2011. Teân chuû ñieåm : TIẾN BƯỚC LÊN ĐOAØN Tieát : 21 TIẾN LÊN ĐOAØN VIÊN I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: - Hiểu những nét Cảnh bản về mục đích, vị trí, vai trò của đoàn thanh niện cộng sản Hồ Chí Minh và truyền thống vẽ vang của đoàn - Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26 – 3 những mốc lịch sử của đoàn. Những gương đoàn viên tiêu biểu , và thanh niên ngày nay 2/ Về thái độ tình cảm: - Tự hào, tin tưởng vào đoàn, tôn trọng các anh chị đoàn viên - Tự hào và yêu mến tổ chức đoàn . 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: Học tập và rèn luyện theo gương tốt ĐV, có ý thức phấn đấu trở thành đoàn vieân . II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Lịch sử ngày thành lập đoàn 26 – 3 - Các mốc truyền thống vẻ vang của đoàn -Các gương sáng đoàn viên tiêu biểu , con đường phấn đấu để trở thành đoàn vieân - Những Bài hát được rút ra từ việc thảo luận các vấn đề về đoàn viên 2/ Về hình thức: -Thi tìm hiểu về đoàn , tổ chức diễn đàn và thảo luận, các tiết mục văn nghệ -Thi tìm hiểu về đoàn giữa các đội , mỗi tổ cử một đội thi . III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : - Các tư liệu sưu tầm được về truyền thống của đoàn . - Các bản tham luận của học sinh về từng vấn đề liên quan - Các tiết mục văn nghệ ( các bài hát về đoàn ) 2/Về tổ chức: - GVCN: - Nêu nội dung, ý nghĩa của hoạt động . - Hướng dẫn học sinh sưu tầm tư liệu cho hoạt động . - Bạn hiểu gì về tổ chức Đoàn ? Bạn học gì ở những Đoàn viên ưu tú ? Bạn có muốn phấn đấu vào Đoàn không ? Tại sao ? - Học sinh : Thực hiện nhiệm vụ được phân công - Ñaêng kyù phaùt bieåu - Chuaån bò tieát muïc vaên ngheä.

(92) Người thực hieän Mai. Cường. Nội dung hoạt động. Thời lượng. 1/ Khởi động: Oån định tổ chức 2’ - Hát tập thể bài Tiến lên Đoàn viên - Tuyên bố lý do: Là cánh tay hậu bị của Đảng, là lực lượng nòng cốt của đất nước, thanh thiếu niên cần thực hiện tốt 5 điều Baùc Hoà daïy 2/ Hoạt động: Thi tìm hiểu về Đoàn --Thời gian 10 giây, hết 10 giây đội nào có tín hiệu (cắm Cảnhø, lắc chuông , đánh trống trước )sẽ được trả lời trước . Nếu có đội 3 trả lời không đúng hoặc không trả lời được thì cổ động viên đội nhà được quyền trả lời. Sau đó mới đến lượt cổ động viên các đội khác. Điểm của cổ động viên sẽ được cộng vào điểm của đội nhà. - Sau mỗi câu trả lời đúngghi điểm trên bảng . a) Hoạt động I: Thi giữa các tổ 9. Đoàn thành lập từ khi nào ? Lúc đó đoàn mang tên gì ? 10.Từ ngày đoàn thành lập, đoàn đã mấy lần đổi tên ? 11.Bạn hãy kể về người đoàn viên TN CS đầu tiên của ta ? 20’ 12.Baïn haõy ñaët caâu hoûi cho caùc noäi dung sau “26- 03- 1938” 13.Hãy kể tên một tấm gương đoàn viên TN vượt khó vươn lên trong học tập lao động . 14.Hãy kể tên các bài hát và tác giả về đoàn mà bạn biết. 15.Nếu là Đoàn viên em sẽ làm những việc cụ thể gì để giúp đỡ các đội viên hoặc các bạn chậm tiến ? 16.Hãy nêu suy nghĩ của em về lợi ích khi tham gia vào yổ chức Đòan b) Hoạt động II: Thi cá nhân. -Hãy nêu tên các đoàn viên thanh niên đã hi sinh cho sự nghiep caùch maïng cuûa daân toäc ta. 10’ - Hãy kể về một trong những tấm gương hi sinh anh dũng đó. - Dọc một tấm gương tốt về Đoàn viên tích cực hoặc ưu tú của trường khác mà em biết c) Hoạt động III: Hoạt động văn nghệ - Bạn hãy hát những bài hát có chủ đề về đoàn - Cho biết nhạc và lời của bài hát đó . 10 - Hãy trình bày một bài hát về gương sáng đoàn viên thanh niên V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Người dẫn chương trình: Công bố kết qủa cuộc thi ..

(93) - Phần thưởng cho các đội và cá nhân đạt giải nhất, nhì, ba - Nhận xét kết qủa hoạt động . VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG :.

(94) CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 03 /2011 Ngày soạn : 7/3/2011 Teân chuû ñieåm :. Ngaøy daïy : 11/ 3 /2011. TIẾN BƯỚC LÊN ĐOAØN. Tieát : 22 THI SÁNG TÁC VỀ ĐOAØN I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Giúp các em nhận thức được những biểu tượng tốt đẹp về tổ chức Đoàn về những Đoàn viên ưu tú đã phát huy vai trò tiên phong của Đoàn trong học tập , lao động , xây dựng và bảo vệ tổ quốc 2/ Về thái độ tình cảm: Tự hào và trân trọng những hình ảnh , những biểu tượng tốt đẹp về tổ chức Đòan , về phong cách tốt của người Đòan viên 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: Kĩ năng : ca hát, tư duy sáng tạo trong hoạt động văn nghệ . II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: Những sáng tác về Đoàn , về ngày thành lập Đoàn 26- 3 ( truyện ngắn , tiểu phẩm , bài viết vẽ người thật việc thật , tranh ảnh , phóng sự ) 2/ Về hình thức: Thi viết , vẽ ,trưng bày tác phẩm sáng tác III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : - Duïng cuï veõ (giaáy , buùt veõ ) - Địa điểm trưng bày của từng tổ - Phần thưởng 2/Về tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung, hình thức hoạt động, yêu cầu làm bài thi sáng tác dưới dạng báo tường lưu ý nội dung , hình thức sao cho hài hòa và đúng chủ đề - Hội ý cán bộ lớp, các tổ trưởng để phân công chuẩn bị công việc cụ thể. Phân công mảng đề tài cụ thể + Cử người dẫn chương trình . + Cử ban giám khảo. + Cử nhóm, tổ trang trí, bàn ghế. + Mời đại biểu .. IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG.

(95) Người thực hieän Tuøng. Tieân. Nội dung hoạt động 1/ Khởi động: - Hát tập thể bài: Tiến lên Đoàn viên - Người dẫn chương trình tuyên bố lý do: Giới thiệu đại biểu . - Giới thiệu ban giám khảo. - Các tổ tham gia dự thi tự giới thiệu . 2/ Hoạt động: a) Hoạt động I: Cuộc thi - Trưng bày và giới thiệu sản phẩm - Đề nghị mỗi tổ mang sản phẩm của mình về vị trí phân công và trình bày ý tưởng của tổ - Mời ban giám khảo cố vấn chấm điểm b) Hoạt động II : Bình luận Yêu cầu tổ chọn một tác phẩm hay nhất thể hiện và trả lời chaát vaán cuûa ban giaùm khaûo 3. Mời các tổ khác bình luận và nêu ý kiến cá nhân 4. Mời ban giám khảo chấm điểm cho tác phẩm đăng ký dự thi c) Hoạt động III: Văn nghệ Xen kẽ các tiết mục văn nghệđã chuẩn bị trứơc như song ca , ñôn ca , toáp ca V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Người dẫn chương trình + Công bố kết qủa cuộc thi cho các đội + Trao giải thưởng cho đội nhất, nhì, ba ... VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG. Thời lượng. 5’. 15’. 15’. 5. 5’.

(96) Ngày soạn : 14/3/2011. Ngaøy daïy : 18/ 3 /2011. CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 03 /2011 Teân chuû ñieåm : TIẾN BƯỚC LÊN ĐOAØN Tieát : 23 VUI VĂN NGHỆ MỪNG NGAØY THAØNH LẬP ĐOAØN I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Hiểu thêm bài hát , bài thơ , câu chuyện về Đoàn , củng cố thêm ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 –3 và lý tưởng của Đoàn viên thanh niên hiện nay 2/ Về thái độ tình cảm: Có tình cảm yêu mến , tôn trọng tổ chức Đoàn và người Đoàn viên , sống lạc quan gắn bó đoàn kết trong học tập trong hoạt động ở lớp ở trường 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: Có kỹ năng phân loại bài hát theo chủ điểm về Đoàn II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Những bài hát , điệu múa , bài thơ , chuyện kể , tiểu phẩm về Đoàn và những Đoàn viên ưu tú - Những sáng tác tự biên , tự diễn 2/ Về hình thức: Biểu diễn văn nghệ chào mừng III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : -Sưu tầm tập hợp các bái hát , câu chuyện , tiểu phẩm , những bài tự sáng tác - Một số các nhạc cụ thông thường 2/Về tổ chức: Giaùo vieân chuû nhieäm: - Nội dung hoạt động : biểu diễn văn nghệ gồm các loại hình nào và hướng dẫn caùc toå vaø caù nhaân chuaån bò taäp luyeän - Hoïc sinh : ñaêng kyù tieát muïc , taäp luyeän , phaân coâng trang trí. IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG.

(97) Người thực hieän Mai. Haïnh. Thời lượng. Nội dung hoạt động 1/ Khởi động: Hát tập thể bài “Ước mơ ngày mai” (nhạc Trần Đức) Nêu lí do và giới thiệu đại biểu , thông qua chương trình của lớp 2/ Hoạt động: Mời tốp ca của lớp lên trình bày để mở màng chöông trình. 5’. - Lần lược giới thiệucác tiết mục đăng ký như đơn ca , song ca , tam ca - Mời một số bạn có năng khiếu lên ngâm thơ hay kể chuyện Caù nhaân Vaên ngheä - Người phụ trách văn nghệ điều khiển lớp thực hiện một số Toå tiết mục văn nghệ hoặc trò chơi, hoặch kể chuyện . 5. Hát bài hát ca ngợi về đoàn 15’ 6. Hãy trình bày một bài hát về gương sáng đoàn viên thanh nieân. 7. Hãy kể tên các tác giả và bài hát về đoàn mà bạn biết . 8. Hãy kể một tấm gương đoàn viên thanh niên vượt khó vươn lên trong học tập, lao động sản xuất à bạn biết . V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 20’ - Người điều khiển nhận xét kết qủa hoạt động - Giaùo vieân chuû nhieäm phaùt bieåu yù kieán, caàn hieåu roõ yù nghóa Giaùo viên chủ của đoàn là cánh tay đắc lực, đội dự bị của Đảng CSVN ... Cần phấn đấu trong học tập trong rèn luyện và trong mọi lĩnh nhieäm vực để trở thành người đoàn viên tốt 5’ VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG:. Ngày soạn : 21/3/2011 2011. Ngaøy daïy : 26/ 3 /.

(98) CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 03 /2011 Teân chuû ñieåm : Tieát : 24. TIẾN BƯỚC LÊN ĐOAØN. CHUAÅN BÒ THAM GIA HOÄI TRAÏI 26 - 3 I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Học sinh hiểu của hội trại 26 –3 do nhà trường tổ chức 2/ Về thái độ tình cảm: Uûng hộ hoạt động của hội trại , sẵn sàng tham gia với tinh thần chuẩn bị và traùch nhieäm cao 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: Có kỹ năng tham gia thảo luận , bàn bạc kế hoạch chuẩn bị hội trại , biết điều khiển một hoạt động cụ thể nào đó . II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Các nhiệm vụ lớp được giao để chuẩn bị cho hội trại - Kế hoạch chuẩn bị của lớp -Các nội dung hoạt động văn hoá , văn nghệ thể thao để tham gia hộ trại của lớp 2/ Về hình thức: Trao đổi, thảo luận, xây dựng kế hoạch hội trại . III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : Bản thông báo của nhà trường đến từng lớp về kế hoạch và nội dung tổ chức hội trại 26 – 3 chào mừng 75 năm ngày thành lập Đoàn . Các công việc nội dung cụ thể mà nhà trường đã phân công cho lớp chuẩn bị trước khi hội trại dieãn ra . 2/Về tổ chức: GVCN: - Nêu mục đích, nội dung thảo luận, kế hoạch tổ chức hội trại 26 –3 của nhà trường và các công việc , nội dung lớp cần chuẩn bị - Về phương tiện dựng trại : liều bạt , dây cọc - Các nội dung hoạt động : văn nghệ thể thao trò chơi - Caùc coâng vieäc khaùc nhö aên uoàng veä sinh. IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG.

(99) Người thực hiện Tuøng. Tieân. 4 toå. Nội dung hoạt động. Thời lượng. 1/ Khởi động: - Hát tập thể bài Lửa trại 5’ - Người điều khiển tuyên bố lí do . - Giới thiệu chương trình hoạt động . 2/ Hoạt động: - Thảo luận xây dựng kế hoạch hội trại 15’ - Neâu noäi dung tham gia thi trong hoäi traïi nhö : - Caém traïi nhanh - Thi ẩm thực - Thi đua xe đạp chậm - Thi keùo co - Thi đổ nước vào chai - Troø chôi nhoû nhö nhaûy bao boá - Phân công cụ thể cho ai hoạt động nào có thể đăng ký hoặc giới thiệu - Thành lập nhóm đội và phân công thời gian luyện tập - Phân công chuẩn bị khâu hậu cần , có thể tự túc hoặc tập theå - Đảm bảo an toàn và vui khoẻ b) Hoạt động II: Toå thaûo luaän 12’ 4. Thảo luận về hình thức dựng trại ( nếu có ) 5. Ñöa ra moät soá moâ hình traïi vaø thuyeát minh veà yù nghóa coång traïi 6. Thống nhất mô hình chung và lấy biểu quyết của lớp . c) Hoạt động III: Phân công chuẩn bị Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng em và dụng cụ cần có để phục vụ đợt trại như lá cờ , khăn bàn, cọc trụ , bạt hoặc 10’ duø, daây buoäc , bao boá , giaáy Ro ki , mua hoa V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Người điều khiển nhận xét kết qủa hoạt động 3 - Giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở học sinh tham gia đầy đủ và an toàn VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG:.

(100) ĐÁNH GIÁ KẾT QỦA HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ÑIEÅM 3. Học sinh tự đánh giá Caâu hoûi: 3. Qua các hoạt động của chủ điểm tháng . Em có rút ra được những ñieàu gì ? 4. Tự đánh giá kết qủa hoạt động trong tháng của em đạt loại nào ? Toát. Khaù. Trung bình. Yeáu. 4. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại Toát. Khaù. Trung bình. Yeáu. 3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xế loại Toát. Khaù. Trung bình. Yeáu.

(101) Ngày soạn : 28/3/2011. Ngaøy daïy : 1/ 4 /2011. CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 04 /2011 Teân chuû ñieåm : HOAØ BÌNH VAØ HỮU NGHỊ Tieát 25 : HỌC SINH VỚI CÁC VẤN ĐỀ TOAØN CẦU I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Hiểu được một vài vấn đề chủ yếu hiện nay mà nhân loại đang quan tâm như tệ nạn ma tuý , bảo vệ môi trường , dân số , đói nghèo , thiên tai , dịch bệnh . . . 2/ Về thái độ tình cảm: Biết tỏ thái độ không đồng tình với những sự việc , hiện tượng gây ra hậu quả xấu và tích cực ủng hộ những việc làm đúng phù hợp với mong muốn của mọi người 3/ Về kỹ năng, hành vi: Có kỹ năng thu nhận những thông tin về vấn đề đó II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Về Nội dung: Một vài vấn đề chủ yêú mà nhân loại đang quan tâm Xác định trách nhiệm của người học sinh nói chung và học sinh lớp 8 nói riêng trong việc góp phần giải quyết các vấn đề đó 2/ Về hình thức: Thi tìm hiểu - Thi đố vui - Thi vaên ngheä III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : - Các tư liệu sách báo tranh ảnh , câu chuyện , số liệu hoặc bảng biểu phản ánh nội dung của một vấn đề chủ yếu hiện nay - Giaáy veõ , buùt maøu - Baøi haùt , tieåu phaàm 2/Về tổ chức:- Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, nội dung hoạt động và định hướng cách tổ chức. - Hướng dẫn học sinh cách sưu tầm và sắp xếp các tư liệu thu thập được, có thể trình bày trên tờ giấy khổ to hoặc thành quyển. Trong đó bao gồm tất cả các tư liệu mà đã sưu tầm được . - GVCN xây dựng 1 số câu hỏi thi tìm hiểu theo chủ đề hoạt động này . - Cùng với học sinh xây dựng chương trình cuộc thi -Cử người điều khiển chương trình . - Cử ban giám khảo - Chuaån bò moät vaøi baøi haùt, chuyeän keå ..

(102) IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG Người thực hiện Tuøng Tieân. Tổ thực hieän. Toå. Caù nhaân. Nội dung hoạt động 1/ Khởi động: - Hát tập thể “Trái đất này là của chúng mình” - Người dẫn chương trình tuyên bố lí do. - Giới thiệu đại biểu. - Giới thiệu ban giám khảo. - Giới thiệu các đội tham gia: 2 đội và tên cho đội . 2/ Hoạt động: a) Hoạt động I: Thi trưng bày - Caùc toå leân tröng baøy saûn phaåm cuûa mình vaø thuyeát minh boä sản phẩm đó Tổ 1 : Môi trường Toå 2 : Daân soá Toå 3 : Teä naïn Toå 4 : Giao thoâng b) Hoạt động II: Thi tìm hiểu - Nêu một số vấn đề gợi mở và yêu cầu các tổ suy nghĩ để tìm ra giaûi phaùp - Môi trường sống hiện nay đang trong tình trạng báo động em có suy nghĩ gì ? và ý thức cá nhân góp phần tham gia bão vệ môi trường như thế nào ? - Sự gia tăng dân số có ảnh hưởng gì tới sự phát triển kinh tế – Xaõ hoäi ? Haõy neâu moät ví duï cuï theå - Hieän nay coù raát nhieàu teä naïn xaõ hoäi nhö tieâm chích ma tuyù , hoạt động không lành mạnh , cờ bạc rượu chè theo em tại sao ? và làm thế nào để ngăn chặn ? - Trên địa bàn huyện ta từ sau tết đến nay có rất nhiều vụ tai naïn giao thoâng ? theo em nguyeân nhaân do ñaâu ? em seõ laøm gì để nơi xóm làng em không còn tai ä nạn giao thông c) Hoạt động III: Thi hùng biện - Mời đại diện 4 tổ lên bốc thêm và trả lời câu hỏi - Bạn nghĩ như thế nào với câu nói : dân số tỷ lệ thuận với đói nghèo và ngu dốt - Tại sao chúng ta lại quan tâm đến môi trừơng sống - Tại sao nói an toàn giao thông là hành phúc của mọi người - Bạn nghĩ gì với câu nói : tệ nạn là bạn của ngu dốt V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:. Thời lượng 5’. 10’. 15’. 10.

(103) - Ban giám khảo công bố kết qủa của từng đội và phát thưởng giải nhất, nhì, ba - Người điều khiển nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của hoïc sinh - Ruùt kinh nghieäm veà khaâu chuaån bò, veà caùch ñieàu khieån cuûa cán bộ lớp và cách tham gia của học sinh VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG:.

(104) Ngày soạn : 4/4/ 2011. Ngaøy daïy : 8/ 4 /2011. CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 04 /2011 Teân chuû ñieåm : HOAØ BÌNH VAØ HỮU NGHỊ Tieát : 26 BAÏN BIEÁT GÌ VEÀ UNESCO I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: Giúp học sinh hiểu được mục đích chức năng , và cơ cấu tổ chức của Unesco tổ chức quốc tế về giáo dục , khoa học và văn hóa 2/ Về thái độ tình cảm :Biết ủng hộ và quan tâm đối với những việc làm , những hoạt động vì sự phát triển của mỗi quốc gia , của cộng đồng quốc tế 3/ Về kỹ năng, hành vi:Biết thể hiện sự hiểu biết của mình về tổ chức Unesco II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Về Nội dung: - Mục đích , hoạt động của Unesco - Chức năng của Unesco - Cơ cấu , tổ chức của Unesco 2/ Về hình thức: Thi tìm hiểu về tổ chức Unesco dưới hình thức hái hoa dân chủ III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : - Tài liệu , sách báo nói về tổ chức Unesco - Sơ đồ cơ cấu , tổ chức - Phieáu caâu hoûi - Chaäu hoa kieång - Vaät trang trí - Kê bàn ghế hình chữ u 2/Về tổ chức:- Giáo viên chủ nhiệm nêu câu hỏi cho học sinh chuẩn bị - Unesco được thành lập vào ngày tháng năm nào ? - Vì sao có sự ra đời của tổ chức này ? - Nó có những chức năng nào ? - Nêu cơ cấu cuả tổ chức Unesco ? - Việt Nam được gia nhập vào Unesco khi nào ? - Unesco coù phaûi laø cô quan cuûa lieân hieäp quoác khoâng ? - Từng tổ học sinh họp và bàn cách thức sưu tầm tư liệu liên quan đến nội dung của hoạt động . - Cử ban giám khảo , mời giáo viên lịch sử và giáo viên giáo dục công dân - Cử người điều khiển chương trình - Chuẩn bị trang trí lớp: Kê bàn ghế theo hình chữ U, ở giữa có cây hoa trang trí đẹp mắt với những bông hoa câu hỏi đủ màu sắc rực rỡ.

(105) IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG Người thực hiện Tuøng Tieân. Toå. Taäp theå lớp. GV. Nội dung hoạt động 1/ Khởi động: - Haùt taäp theå baøi “Em nhö chim boà caâu traéng” (Traàn Ngoïc) - Người điều khiển tuyên bố lí do - Giới thiệu đại biểu - Giới thiệu nội dung chương trình . 2/ Hoạt động: a) Hoạt động I: Thi tìm hiểu Nêu thể lệ thi : có 3 mảng đề tài trong Unesco bạn sẽ chọn : giáo dục , khoa học hoặc văn hóa ,đội nào trả lời sai sẽ giaûnh quyeàn cho khaùn giaû Một số câu hỏi gợi ý b) Hoạt động II: Haùi hoa daân chuû - Mời đại diện tổ lên hái hoa ( những câu hỏi đã chuẩn bị sẵn ) và trả lời , nếu trả lời không được có thể nhờ thành vieân trong toå - Ban giaùm khaûo nhaän xeùt vaø cho ñieåm c) Hoạt động III: Văn nghệ - Baøi haùt - Caâu chuyeän - Baøi thô V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Giaùo vieân chuû nhieän toång keát, ñöa ra caùc thoâng tin Caûnh bản, cần thiết nhất của hoạt động - Nhận xét chung về tinh thần tham gia của lớp . - Ban giám khảo công bố kết qủa cho từng tổ và phát thưởng cho giaûi : Nhaát, nhì, ba VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG. Thời lượng 5’. 15’. 10’. 18’. 2.

(106) CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 04 /2006 Teân chuû ñieåm : HOAØ BÌNH HỮU NGHỊ Tuaàn : Tieát : Ngaøy thieát keá: / / 2006 Ngày thực hiện: / / 2006 Hoạt động III : 30 – 4 NGAØY LỊCH SỬ ĐÁNG GHI NHỚ I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: - Học sinh ý thức được ý nghĩa to lớn của ngày giải phóng hoàn toàn Miền Nam, thống nhất đất nước 2/ Về thái độ tình cảm: - Có lòng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng và biết ơn cha anh đã hi sinh xương máu vì sự nghiệp thống nhất đất nước . 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: - Rèn luyện các kỹ năng tổ chức và điều khiển các hoạt động tổ chức II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Những tấm gương hi sinh quên mình vì độc lập của nước nhà . - Truyền thống chiến đấu ngoan cường, chịu đựng gian khổ của đồng bào ta . - Ý nghĩa quan trọng của ngày 30 –4 ngày giải phóng hoàn toàn Miền Nam, thống nhất đất nước . 2/ Về hình thức: - Phát biểu cảm tưởng , nêu lên những nhận thức của bản thân về ngày 30 - 4 III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: - 1/Phương tiện hoạt động : - Chuẩn bị các tư liệu , tranh ảnh nói về giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tếcủa ngày giải phoùng mieàn Nam Vieät Nam - Vieát caûm nghó cuûa mình veà ngaøy 30 – 4 Các tiết mục văn nghệ để xây dựng thành một chương trình biểu diễn 2/Về tổ chức: - Phát động toàn lớp viết cảm nghĩcủa mình về ngày 30 – 4 trên cơ sở các tài liệu thu thập - Mỗi cá nhân sưu tầm và đọc tài liệu về ngày giải phóng miền Nam - Cử người điều khiển chương trình - Phân công trang trí lớp . IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG.

(107) Người. Nội dung hoạt động. thực hiện Yeán Caûnh. Toå. 1/ Khởi động: - Hát tập thể bài “ Trẻ em hôm nay – thế giới ngày mai” - Người điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu . - Thoâng qua chöông trình a) Hoạt động I: Phát biểu cảm tưởng Mời giáo viên chủ nhiệm nêu tóm tắt ý nghĩa của ngày 30 – 4 Mời đại diện của mỗi tổ lên đọc bài cảm tưởng và suy nghĩ của mình veà ngaøy 30 - 4 b) Hoạt động II: Câu hỏi gợi ý. Taäp theå. Thời lượng 5’. 15’. Thi tìm hieåu. 6. Chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu vào ngày tháng năm nào ? ( 26 – 4 1975 ). 10’. 7. Xe tăng nào ? do ai chỉ huy đã húc đổ cổng dinh độc lập ? ( 390 – Vũ Đăng Toàn ). 8. Ai là người cắm cờ lên dinh độc lập ? ( Bùi Quang Thận ) 9. Tổng thống ngụy quyền Sài Gòn lúc đó là ai ? ( Dương Văn Minh ). Yeán. GVCN. 10. Miền Nam hoàn toàn giải phóng trong thời gian nào ? ( 11 giờ 30. ngaøy 30 – 4 –1975 ) - c) Hoạt động III: Biểu diển văn nghệ - Mời các học sinh có các tiết mục đăng ký lên biểu diễn - Mời tất cả diễn viên và lớp hát bài như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Mời đại biểu tham gia phát biểu ý kiến, hoặc tâm sự . - Nhận xét ý thức chuẩn bị của học sinh về tinh thần tham gia cho hoạt động - Trao phần thưởng : Giải nhất, nhì, ba VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG :. 5’.

(108) CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 04 /2006 Teân chuû ñieåm : Tuaàn : Tieát : Ngaøy thieát keá: / / 2006 Ngày thực hiện: / / 2006 Hoạt động IV: HOÄI VUI HOÏC TAÄP I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1/ Về nhận thức: - Ôn lại kiến thức của các môn học, chuẩn bị tốt cho kì thi cuối năm học, đồng thời là dịp để các em cùng nhau trao đổi kinh nghiệm học tập tốt 2/ Về thái độ tình cảm: - Có thái độ tích cực và hứng thú với các hoạt động của hội vui học tập . 3/ Veà kyõ naêng, haønh vi: - Rèn luyện kĩ năng hoạt động tập thể của cá nhân như: Trình bày trước tập thể, xử lý các tình huống trong hoạt động, điều khiển tập thể hoạt động . II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Kiến thức các môn học, nhất là môn mà lớp nhận thấy chưa chắc chắn, cần phải cố gaéng . - Phöông phaùp hoïc taäp vaø caùch oân taäp cho kì thi cuoái naêm . 2/ Về hình thức: - Thi trả lời nhanh - Vaên ngheä III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : - Chuaån bò phieáu caùc caâu hoûi cuûa caùc moân hoïc khaùc nhau - Chuẩn bị phần thưởng 2/Về tổ chức: - GVCN: - Giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp tổ chức hoạt động này, trao đổi với học sinh nhằm thống nhất chọn những môn học mà lớp còn yếu để xây dựng hệ thống câu hoûi phuïc vuï cho “Hoäi vui hoïc taäp” - Liên hệ với GV bộ môn của những môn đã chọn, đề nghị hợp tác và cung cấp câu hỏi . - Định hướng cho học sinh nội dung ôn tập của những môn học này . - Học sinh Cán bộ lớp họp bàn kế hoạch thực hiện, phân công công việc cho từng tổ giao nhiệm vụ cho cán sự môn học chuẩn bị đáp án trả lời, xây dựng chương trình - Từng tổ họp phân công chuẩn bị cho từng thành viên của mình và cử 2 em tham gia - Cử ban giám khảo, người điều khiển chương trình, mời GV bộ môn phân công trang trí lớp. IV / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG.

(109) Người. Nội dung hoạt động. thực hiện Yeán Caûnh. Taäp theå. Cuùc GVCN. Thời lượng. 1/ Khởi động: - Haùt taäp theå baøi “Em nhö chim boà caâu traéng” - Người điều khiển tuyên bố lí do - Giới thiệu đại biểu, mời ban giám khảo . 2/ Hoạt động: Trả lời nhanh - Người điều khiển mời các đội thi ngồi vào vị trí của mình . - Ban giám khảo nêu yêu cầu nội dung thi và cách thức thi - Yêu cầu mỗi câu hỏi chỉ được trả lời 2’, trình bày to , rõ ràng . - Nội dung: Là những nội dung ôn tập đã định hướng . - Cách thức thi: Người điều khiển rút một trong số những câu hỏi đặt ở bàn của giám khảo, đọc to để các đội cùng suy nghĩ trong 1’. Khi có hiệu lệnh, đội nào giơ tay trước thì đội đó trình bày ý kiến của mình. Nếu trả lời không đúng, không mạch lạc, không rõ raøng, keùo daøi, quyeát ñònh caét . V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: Mời ban thư ký công bố kết quả Mời Gíao viên chủ nhiệm trao giải và nhận xét hoạt động Thông báo hoạt động tiếp theo VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG :. ĐÁNH GIÁ KẾT QỦA HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ÑIEÅM 1. Học sinh tự đánh giá Toát. ( Coù caâu hoûi keøm theo ) Khaù. Trung bình. Yeáu. 5’. 30. 5.

(110) Toát. Khaù. Trung bình. Yeáu. t đánh giá, xếp loạ Khaùi 2. Toå hoïcToásinh. Trung bình. Yeáu. 3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xế loại.

(111) CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 05/2006 Teân chuû ñieåm : BAÙC HOÀ KÍNH YEÂU Tuaàn : Tieát : Ngaøy thieát keáeâ3 /05 / 2006 Ngày thực hiện: 05 / 05 / 2006 Hoạt động I: BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : * Giuùp hoïc sinh : - Nhận thức được công lao to lớn của Bác Hồ với dân tộc và những tình cảm thân thiết của Bác giành cho thiếu nhi , qua đó thấy được trách nhiệm của người học sinh phải học tập tốt để đền đáp công lao của Bác Hồ - Biết tự hào phấn khởi là con cháu của Bác Hồ , ra sức phấn đấu để trở thành con ngoan trò giỏi , đội viên tốt - Có kỹ năng tìm hiểu và nắm vững yêu cầu của chủ đề có thể thực hành rèn luyện tốt trong hoïc taäp vaø cuoäc soáng haøng ngaøy II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Tìm hiểu công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và tình cảm thân thiết của Bác Hồ giaønh cho thieáu nhi - Trách nhiệm của người học sinh THCS phải làm gì để đền đáp công lao to lớn của Bác 2/ Về hình thức: - Tổ chức cuộc thi tìm hiểu giữa các tổ học sinh trong lớp dưới hình thức bốc thăm - Trình baỳ những hiểu biết cá nhân theo nội dung của chủ đề dưới dạng một báo cáo thu hoạch III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : - Các tư liệu , tài liệu nói về công lao của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm Bác daønh cho thieáu nhi - Giấy bút để trình bày kết quả sưu tầm 2/Về tổ chức: - GVCN: Giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp tổ chức hoạt động này - HS: + Đội ngũ cán bộ lớp, đội họp bàn kế họach xây dựng họat động này; xây dựng chương trình cuộc thi; cử ban giám khảo, xây dựng tiền chi phí, cách chấm. Từng tổ lựa chọn một vài báo cáo thu hoạch tốt nhất để trình bày trước lớp + Moät soá tieát muïc vaên ngheä. + Chuẩn bị trang trí lớp, ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn IV / TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG. Người thực hiện. Nội dung hoạt động. Thời lượng.

(112) Yeán Caûnh. 1. Khởi động: - Haùt thaäp theå baøi Ai yeâu Baùc Hoà - Giới thiệu đại biểu - Giới thiệu ban giám khảo. 2/ Chương trình hoạt động: - Báo cáo thu hoạch : - Mỗi tổ cử một đại diện trình bày báo cáo thu hoạch về chủ đề : Bác hồ với thiếu nhi theo nội dung sau : TT Các loại tư liệu , tài liệu Noäi dung cuûa tö lieäu taøi lieäu 1 2 3. 5’ 35’. 5 Lưu ý khi trình bày phải nói to rõ ràng , rành mạch từng nội dung đã thu hoạch đựơc và nêu cụ thể loại tư liệu , tài liệu nào đã giúp cho bản thân có được thu hoạch Mời các thành viên của lớp bổ sung ý kiến hoặc thảo luận qua báo cáo Hoạt động 2 : Thi trả lời hay nhất Đây là hoạt động mà mọi thành viên đều có thể tham gia . Người điều khiển mời một bạn bất kỳ lên bốc thăm đầu tiên , sau đó đọc to câu hỏi để cả lớp cùng suy nghĩ và trả lời . Ai cò câu trả lời hay nhất thì người đó có quyền mời một bạn khác lên bốc thăm Và cứ thế tiếp diễn cho đến khi người điều khiển tuyên bố kết thúc Kết thúc hoạt đông - Đánh giá chung về ý thức, chất lượng tham gia sưu tầm và thi giữa các tổ. - Động viên học sinh phấn đấu rèn luyện theo từng lời dạy của Baùc. VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG :. 20. 5.

(113) CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG : 05/2006 Teân Chuû ñieåm: Tuaàn : Tieát : Ngaøy thieát keáeâ3 /05 / 2006 Ngày thực hiện: 05 / 05 / 2006. BAÙC HOÀ KÍNH YEÂU. Họat động II BÁC HỒ VỚI TIẾU NHI, THIẾU NHI VỚI BÁC HỒ I/ YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : * Giuùp hoïc sinh : - Có thêm hiểu biết về tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi, về những quan tâm đặc biệt của Bác Hồ đối với thiếu nhi mặc dù Bác luôn bận trăm công nghìn việc. - Toân troïng, kính yeâu vaø bieát ôn Baùc. - Rèn luyện 1 số kĩ năng tham gia họat động như trình bày ý kiến, lắng nghe ý kiến các baïn. II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Veà Noäi dung: - Những tình cảm đặc biệt mà Bác dành cho thiếu nhi - Những tấm gương thiếu nhi thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. 2/ Về hình thức: - Trao đổi, thảo luận. - Vui vaên ngheä III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Phương tiện hoạt động : - Những câu chuyện có nội dung cảm động, những bài thơ, bài hát về Bác có liên quan đến chủ đề họat động. - AÛnh Baùc. 2/Về tổ chức: - GVCN xây dựng một vài câu hỏi và định hướng cho học sinh để học sinh có ý thức chuẩn bị phát biểu hoặc báo cáo trước lớp. - Họch sinh suy nghĩ để thảo luận một vài vấn đề liên quan đến chủ đề này. - Phân công trang trí lớp. - Cử người điều khiển chương trình cộng với GVCN. - Cử người mời đại biểu. - Chuẩn bị 1 số bài thơ, bài hát ca ngợi Bác Hồ. IV / TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG. Người thực hiện. Nội dung hoạt động 1. Khởi động: Hát thập thể - Tuyên bố lí do: Để hiểu biết thêm về tình cảm của Bác Hồ dành cho. Yeán Caûnh. thiếu nhi về những quan tâm đặc biệt của Bác đối với thiếu nhi mặc dù Bác luôn bận trăm công nghìn việc và để toân troïng kính yeâu vaø bieát ôn Baùc, hoâm nay chuùng ta tieán haønh sinh họat lớp với chủ đề “Thiếu nhi với Bác Hồ, Bác Hồ với thiếu nhi” đó. Thời lượng. 5’.

(114) laø lí do cuûa buoåi ngoïai khoùa hoâm nay. 2/ Chương trình hoạt động: * Thaûo luaän chung Dưới sự điều khiển của người dẫn chương trình, tòan lớp tham gia các họat động, kể chuyện, hát và tiến hành trao đổi, thảo luận những câu hỏi mà GVCN, ban cán sự lớp đã đưa ra. Chẳng hạn: Câu hỏi1: Bạn hãy kể 1 câu chuyện vè tình cảm, sự quan tâm của Bác đối với thiếu nhi ? Câu hỏi 2: Bạn hãy nêu những suy nghĩ của bạn về tình cảm của Bác đối với thiếu nhi ? Câu hỏi 3: Bạn hãy cho biết suy nghĩ, tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ ? các ý kiến của lớp được ghi thành biên bản. Sau đó bạn hãy thư kí đọc to cho cả lớp nghe để cùng nhau thống nhất. Keát thuùc thaûo luaän, haùt taäp theå “Hoa thôm daâng Baùc”vaø chuyeån sang phaàn vui vaên ngheä. * Vui văn nghệ: Người điều khiển chương trình mời lần lượt các tiết mục văn nghệ lên trình diễn trước lớp. V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung về ý thức tham gia của các thành viên trong lớp. - Giáo viên động viên và chúc cho học sinh có 1 kì nghỉ hè bổ ích, lí thuù. VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG :. ĐÁNH GIÁ KẾT QỦA HOẠT ĐỘNG CỦA CHUÛ ÑIEÅM 1. Học sinh tự đánh giá Toát. ( Coù caâu hoûi keøm theo ) Khaù. Trung bình. Yeáu. 35’. 5’.

(115) Toát. Khaù. Trung bình. Yeáu. t đánh giá, xếp loạ Khaùi 2. Toå hoïcToásinh. Trung bình. Yeáu. 3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại.

(116)

HDNG 8

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về