De thi HK2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC</b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II (NĂM HỌC 2013 - 2014)</b>
<b>Môn: Ngữ Văn 6 (Thời gian: 90 phút)</b>

<b>Họ và tên GV ra đề: Nguyễn Thị Như Thủy</b>
<b> Đơn vị: Trường THCS Phan Bội Châu</b>

MA TRẬN

Mức độ

Chủ để Nhận biết Thông hiểu Vận dụngthấp Vận dụng cao Tổng cộng
Văn Lượm C1.1 – 1,5đ C1.2 – 1đ 2,5đ
T.Việt So sánh C2a.1 – 1 đ C2a.2 – 0,5đ 1,5đ
Câu TT

đơn C2b – 1đ 1đ

TLV Kể + Tả C3 – 5 đ 5đ

Cộng 2,5đ 1,5đ 1đ 5đ 10đ
ĐỂ

Câu1: Chép nguyên văn hai khổ thơ cuối bài thơ Lượm. Cuối bài thơ, tác giả nhắc lại hình ảnh hồn
nhiên, trong sáng, vui tươi của Lượm tác dụng gì ? (2,5 đ)

Câu 2: Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

<b>Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết. Trịn trĩnh, phúc hậu như lịng đỏ một quả </b>
<b>trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc </b>

<b>đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng. Y như </b>
<b>một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những </b>
<b>người chài lưới trên muôn thuở biểng Đông.</b>

<i><b> (Cô Tô – Nguyễn Tuân)</b></i>

a/ Trong đoạn văn trên tác giả sử dụng phép tu từ gì để miêu tả cảnh mặt trời mọc ? Phân tích tác
dụng của phép tu từ đó. (1,5 đ)

b/Viết một câu trần thuật đơn có dùng từ “hồng hào”.(1 đ)

Câu 3 Những năm gần đây quê em có rất nhiều đổi mới, hãy viết bài miêu tả về những đổi mới đó.
ĐÁP ÁN

Câu 1:

Chép đúng nguyên văn hai khổ thơ cuối bài Lượm – 1,5đ. Sai hai lỗi chính tả trừ 0,25đ.

Nêu được: Để khẳng định dù Lượm đã hy sinh nhưng hình ảnh của em vẫn cịn sống mãi trong
lòng mọi người, sống mãi với quê hương, Đất Nước. Lượm bất tử. – 1đ.

Câu 2:

a/ Sử dụng phép so sánh – 1đ. Tác dụng: làm nổi bật được cảnh đẹp trong sáng, rực rỡ, tráng lệ
lúc mặt trời mọc trên đảo Cô Tô. – 0,5đ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

b/ Đặt đúng câu trần thuật đơn, có dùng từ “hồng hào”. – 1đ.
Câu 3:

*Yêu cầu của đề

a/ Hình thức:

- HS làm bài về hình thức đảm bảo bố cục, trình bày tốt, có kết hợp kể khi tả.
b/ Nội dung:

- Tả (có kết hợp kể) được những đổi mới của địa phương mình ( như bê tơng hố nơng
thơn, trường học được xây mới, đời sống người dân tốt hơn: nhiều nhà xây, có nhà cao
tâng,..; cơ giới hố nơng nghiệp…)

- Bày tỏ cảm xúc, tình cảm u quí, tự hào, … với quê hương.

Tuỳ nội dung và cách diễn đạt của HS, giáo viên linh hoạt ghi điểm phù hợp, lưu ý khích
lệ những bài hay, có khả năng quan sát và tưởng tượng tốt, trình bày hay, có cảm xúc.

* Biểu điểm:

Điểm 5: Đảm bảo đầy đủ yêu cầu A và B, sai không quá 3 lỗi diễn đạt
Điểm 4: Đảm bảo tương đối đầy đủ A và B, sai không quá 5 lỗi diễn đạt
Điểm 3: Bài viết ở mức độ trung bình

</div>

<!--links-->