Ke hoach cong tac phap che nam 20152016

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD VÀ ĐT THANH OAI <b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>

<b>TRƯỜNGTH ĐỖ ĐỘNG</b> <b>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>

Số: /KH- THĐĐ <i> Đỗ Động, ngày 07 tháng 10 năm 2015</i>
<b>KẾ HOẠCH CÔNG TÁC PHÁP CHẾ</b>

<b>NĂM HỌC: 2015-2016</b>

Căn cứ hướng dẫn số 513/PGD&ĐT, ngày 06/10/2015 của Phòng Giáo
dục và Đào tạo Thanh Oai về Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2015-2016 về công
tác Pháp chế;

Căn cứ tình hình thực tế và nhiệm vụ năm học 2015-2016 của trường Tiểu
học Đỗ Động;

Trường Tiểu Đỗ Động lên kế hoạch công tác pháp chế năm học
2015-2016, cụ thể như sau:

<b>I. NHIỆM VỤ CHUNG</b>

<b>1.</b> Tập trung nâng cao chất lượng công tác pháp chế và thực hiện tốt các
nhiệm vụ năm học 2015 – 2016, kế hoạch công tác phổ biến giáo dục pháp luật
(PBGDPL) ngành GD&ĐT Hà Nội và Phòng GD&ĐT Thanh Oai. Tiếp tục triển
khai thực hiện “Ngày pháp luật” tại đơn vị;

<b>2.</b> Triển khai thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của
Hội nghị lần thứ tám Ban chấp hành Trung ương Khóa XI về đổi mới căn bản
toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa
trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế

3. Tiếp tục thực hiện Kế hoạch số 108/KH-UBND ngày 26/6/2013) của
UBND Thành phố Hà Nội về triển khai thực hiện đề án “Nâng cao chất lượng
phổ biến GDPL trong nhà trường giai đoạn 2013 – 2016”.

<b>4. Nâng cao nhận thức của cán bộ công chức, viên chức trong việc tìm</b>
hiểu và thực hiện luật các văn bản quy phạm pháp luật (QPPL) có liên quan đến
lĩnh vực GD&ĐT, tuân thủ và thực hiện đúng những nguyên tắc, những quy
định về pháp chế để thực hiện và xây dựng môi trường giáo dục trong sạch,
nghiêm túc tuân thủ đúng hiến pháp và pháp luật. Tiếp tục kiện toàn tổ chức và
biên chế, phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên quan tổ chức bồi dưỡng kiến
thức pháp luật và kỹ năng công tác pháp chế nhằm nâng cao chất lượng và
chuyên môn nghiệp vụ của đội ngũ cán bộ làm công tác pháp chế tại các nhà
trường.

<b>II. NHIỆM VỤ CỤ THỂ</b>

<b>1. Kiện toàn đội ngũ theo dõi công tác pháp chế tại các nhà trường</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

bộ được lựa chọn phải có năng lực chun mơn, kinh nghiệm quản lý, có bản
lĩnh chính trị và năng lực thực hiện nhiệm vụ.

- Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ làm
công tác Pháp chế do Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng
GD&ĐT và các cơ quan chuyên môn khác tổ chức.

<b>2. Hoạt động pháp chế</b>

<b>a) Đẩy mạnh công tác xây dựng pháp luật</b>

- Nhà trường đề xuất việc xây dựng văn bản quy phạm pháp luật về Bộ

phận hành chính – Bộ phận phụ trách đoàn thể tổng hợp, báo cáo Hiệu trưởng
nhà trường và PGD để quyết định.

- Có ý kiến bằng văn bản đối với dự thảo văn bản QPPL do các bộ phận,
tập thể gửi tới xin ý kiến.

- Căn cứ các văn bản quy phạm pháp luật của Thành phố và của huyện
đang thực hiện liên quan đến cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh, xây dựng
hướng dẫn cụ thể, chi tiết triển khai, thực hiện tốt đối với giáo viên tại đơn vị.

<b>b) Công tác kiểm tra, xử lý, rà sốt, hệ thống hóa văn bản quy phạm</b>
<b>pháp luật và văn bản hành chính.</b>

- Nhà trường phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan thực hiện rà
soát, hệ thống hóa văn bản quy phạm pháp luật trong lĩnh vực giáo dục ở địa
phương do Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân dân huyện ban hành, chủ động
cập nhật, hệ thống hóa các văn bản quy phạm pháp luật liên quan đến cán bộ,
giáo viên và học sinh tại địa phương.

- Bộ phận phụ trách đoàn thể, văn phòng và Ban giám hiệu trường có
trách nhiệm kiểm tra, rà soát các văn bản hành chính do nhà trường ban hành,
nếu có những mâu th̃n, chồng chéo, trái pháp luật hoặc không còn phù hợp thì
đơn vị tổng hợp, kiến nghị với nhà trường, UBND huyện xem xét, hủy bỏ hoặc
ban hành văn bản mới.

- Nhà trường báo cáo về Phòng GD&ĐT kết quả kiểm tra, rà soát văn bản
QPPL và văn bản hành chính trước ngày <b>16/12/2015</b>.

<b>c) Cơng tác phổ biến, giáo dục pháp luật.</b>

- Xây dựng và triển khai kế hoạch công tác phổ biến GDPL năm học
2015– 2016 trong đó lồng ghép việc triển khai, tuyên truyền đến cán bộ, giáo
viên, nhân viên về Nghị quyết 29/NQ-TW, Nghị quyết 44/NQ-CP và Quyết định
số 792/QĐ-BGD&ĐT ngày 07/3/2014 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về triển khai
đề án « Nâng cao chất lượng cơng tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà
trường giai đoạn 2013 – 2016 » được ban hành kèm theo QĐ 1141/QĐ-BĐHĐA
ngày 29/3/2013 của trưởng ban điều hành đề án « Nâng cao chất lượng công tác
phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường »

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

các văn bản quy phạm pháp luật có liên quan đến chế độ chính sách mà người
học và người làm cơng tác quản lý, giảng dạy là đối tượng được điều chỉnh trực
tiếp.

- Chú trọng đổi mới phương pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy các
kiến thức pháp luật trong chương trình chính khóa; tăng cường nội dung phổ
biến, giáo dục pháp luật trong các chương trình ngoại khóa và các hoạt động
ngoài giờ lên lớp. Tổ chức hội thi học sinh giỏi, giáo viên giỏi môn giáo dục
công dân; báo cáo viên pháp luật giỏi cấp trường; tổ chức các cuộc thi tìm hiểu
pháp luật tham gia đầy đủ các cuộc thi do Phòng GD&ĐT hoặc Sở GD&ĐT tổ
chức.

- Đảm bảo hệ thống tài liệu phục vụ cho công tác tuyên truyền, phổ biến,
giáo dục pháp luật trong nhà trường. Xây dựng, khai thác và sử dụng có hiệu
quả Tủ sách pháp luật tại đơn vị.

- Nhà trường gửi kế hoạch PBGDPL năm 2015 – 2016 về Phòng GD&ĐT
qua Bộ phận Văn phòng – Thống kê đ/c Lê Hồng Sĩ - phòng 105

<b>d) Về cơng tác theo dõi tình hình thi hành pháp luật và kiểm tra việc</b>
<b>thực hiện pháp luật</b>

- Thực hiện công tác theo dõi tình hình thi hành pháp luật trong lĩnh vực
giáo dục ở địa phương theo Nghị định số 59/2012/NĐ-CP ngày 23/7/2012 của
Chính phủ về theo dõi tình hình thi hành pháp luật; Kết hợp chặt chẽ giữa công
tác theo dõi thi hành pháp luật với tăng cường hoạt động kiểm tra việc thực hiện
pháp luật để kịp thời phát hiện, xử lý hoặc kiến nghị xử lý các văn bản quy
phạm pháp luật có nội dung trái pháp luật;

- Phối hợp với các cơ quan, tập thể có liên quan trong việc kiểm tra, xử lý
việc chấp hành pháp luật về giáo dục của các cơ sở giáo dục trên địa bàn.

- Báo cáo kết quả việc kiểm tra, xử lý việc chấp hành pháp luật cuối năm
học của đơn vị gửi về phòng GD&ĐT.

<b>đ) Về công tác bồi thường của Nhà nước </b>

- Các trường nghiên cứu kỹ Nghị định số 16/2010/NĐ-CP ngày
03/03/2010 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều
của Luật Trách nhiệm bồi thường của Nhà nước; Thông tư số 03/2013/TT-BTP
ngày 31/01/2013 của Bộ Tư pháp hướng dẫn thực hiện quản lý nhà nước về
công tác bồi thường trong lĩnh vực quản lý hành chính.

- Hiệu trưởng giao cho Phó Hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm chỉ
đạo các tổ chuyên môn, công chức, viên chức, nhân viên thuộc thẩm quyền quản
lý nâng cao trách nhiệm công vụ, đạo đức nghề nghiệp, nâng cao chất lượng
dịch vụ công lĩnh vực giáo dục và đào tạo, khi giải quyết công việc của nhân dân
nhằm hạn chế phát sinh trường hợp bồi thường của Nhà nước, bồi thường dân sự.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Nhà trường nghiên cứu kỹ Nghị định số 66/2008/NĐ-CP ngày 28/5/2008
của Chính phủ về hỗ trợ pháp lý cho Doanh nghiệp. Từ đó tham gia tư vấn pháp

luật, có ý kiến về mặt pháp lý đối với việc xử lý các vấn đề cho các đơn vị thuộc
phạm vi quản lý; có ý kiến về mặt pháp lý đối với quyết định, văn bản chỉ đạo,
điều hành của phòng GD&ĐT.

<b>g) Cơng tác cải cách thủ tục hành chính </b>

- Nhà trường có trách nhiệm chỉ đạo các tập thể, các tổ tiếp tục thực hiện
việc tiếp nhận và giải quyết các thủ tục hành chính (TTHC) theo quy định tại Quyết
định số 84/2009/QĐ-UBND của UBND thành phố về cơ chế một cửa, một cửa liên
thông trong các cơ quan nhà nước trên địa bàn thành phố Hà Nội;

- Phân công cán bộ đầu mối tiếp nhận TTHC và chuyển phòng chức năng
hoặc bộ phận chuyên môn giải quyết đúng theo cơ chế một cửa;

- Các thủ tục hành chính phải được niêm yết công khai quy trình giải quyết
trên trang Website của đơn vị;

- Xây dựng quy trình giải qút từng TTHC theo hướng đơn giản hóa, giảm
chi phí cho tổ chức, người dân. Ưu tiên các thủ tục liên quan đến học sinh và cán
bộ giáo viên như: Cấp lại bản sao văn bằng cho học sinh; chỉnh sửa nội dung ghi
trên bằng tốt nghiệp, Xác minh văn bằng chứng chỉ; Cấp lại các loại giấy chứng
nhận cho học sinh; Tiếp nhận học sinh từ tỉnh khác chuyển về; chuyển trường cho
học sinh ra ngoài tỉnh, thành phố; chuyển trường cho học sinh trong thành phố; Xác
nhận thời gian công tác cho cán bộ giáo viên; cấp giấy phép dạy thêm trong ngoài
nhà trường.

- Giải quyết đúng hạn 100% các hồ sơ hành chính đủ điều kiện của tổ chức,
công dân, thường xuyên rà soát các quy định từng TTHC.

- Hàng năm kịp thời trình phòng GD&ĐT các TTHC đề nghị ban hành mới,

kèm theo quy trình giải quyết và kiến nghị đơn giản hóa bớt những thành phần hồ
sơ không cần thiết mà vẫn đảm bảo mục tiêu quản lý nhà nước để phòng GD&ĐT
báo cáo Sở GD&ĐT.

- Phối hợp với Tổ văn phòng rà soát, đánh giá quy định các thủ tục hành
chính trọng tâm trong năm học 2015 – 2016 theo chỉ đạo của của nhà trường và của
Phòng GD&ĐT.

<b>h) Công tác thi đua khen thưởng</b>

Ban giám hiệu có cơ chế động viên, khen thưởng kịp thời đối với các cá
nhân có thành tích trong công tác pháp chế tại trường hoặc đề xuất với nhà
trường và Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo khen thưởng đối với các cá nhân,
tập thể có thành tích xuất sắc trong công tác pháp chế.

<b>III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN</b>
<b>1. Nhà trường có trách nhiệm</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

giao theo các văn bản chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Đào tạo; Sở Giáo dục và
Đào tạo .

- Thực hiện chế độ báo cáo: Nhà trường báo cáo chương trình, kế hoạch
công tác pháp chế năm học 2015-2016 <b>trước ngày 14/10/2015 </b>và kết quả thực
hiện công tác Pháp chế năm học 2015-2016<b>trước ngày 29/4/2016 </b>về Phòng
Giáo dục và Đào tạo và qua địa chỉ email: /.

<i><b>Ghi chú:</b> Trong q trình triển khai thực hiện, nếu có vướng mắc, phát</i>
<i>sinh đề nghị các tập thể, các tổ CM trường liên hệ đ/c Tô Thị Đông</i> để trao đổi.

<i><b>Nơi nhận:</b></i> <b>_{HIỆU TRƯỞNG}</b>

- Phòng GD&ĐT để báo cáo

- Lưu: VT để thực hiện <b></b>

</div>

<!--links-->