hohoachj nam hoc 2015 2016

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT HÒN ĐẤT TRƯỜNG THCS BÌNH GIANG. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Số: 12/KHCM. Bình Giang, ngày 28 tháng 08 năm 2015. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2015 - 2016 Căn cứ quyết định số 1618/QĐ-UBND ngày 06 tháng 08 năm 2015 của Ủy ban nhân dân tỉnh Kiên Giang về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2015 - 2016 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; Căn cứ vào Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2015 – 2016 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Hòn Đất; Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học của trường THCS Bình Giang. Nay bộ phận chuyên môn xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2015 – 2016 như sau: I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH : 1. Thuận lợi : - Các cấp ủy đảng, chính quyền địa phương quan tâm chỉ đạo, tạo điều kiện tốt để các hoạt động giáo dục đạt hiệu quả. - Việc tập huấn, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên của các cấp lãnh đạo Sở Giáo dục, Phòng Giáo dục giúp giáo viên nâng cao tay nghề chuyên môn nghiệp vụ, đáp ứng tốt yêu cầu trong hoạt động dạy và học. - Sự nhiệt tình trong việc phối kết hợp, sự giúp đỡ, hỗ trợ của các tổ chức, cá nhân trên địa bàn tạo điều kiện thuận lợi trong việc giáo dục, đào tạo học sinh. - Đội ngũ giáo viên nhiệt tình trong công tác giảng dạy. 2. Khó khăn : - Dân cư đông, địa bàn rộng việc đi học của học sinh gặp rất nhiều khó khăn nhất là trong mùa mưa. - Trên địa bàn tỷ lệ hộ nghèo, hộ cận nghèo còn cao đã ảnh hưởng đến việc vận động học sinh ra lớp, việc duy trì sĩ số các lớp. - Số học sinh người dân tộc còn chậm trong quá trình tiếp thu, nắm bắt kiến thức giáo viên truyền thụ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Còn một số hộ gia đình chưa thực sự quan tâm đến việc học tập của con em, mặc dù điều kiện gia đình kinh tế khá giả. - Trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy đã hư hao, xuống cấp, hết hóa chất... nhất là đối với các bộ môn thực hành, thí nghiệm (dụng cụ, hóa chất …). II/ CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM : 1. Công tác chính trị tư tưởng : - Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động, các phong trào: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; Hai không với bốn nội dung; Trường học thân thiện học sinh tích cực … Thực hiện tốt nội quy quy chế của ngành, của đơn vị. - Triển khai kịp thời các văn bản chỉ đạo của cấp trên đến toàn thể thành viên trong Hội đồng sư phạm nhà trường. - Thông báo kịp thời đến giáo viên thời gian, địa điểm học tập, bồi dưỡng tư tưởng, lý luận chính trị để giáo viên sắp xếp công việc, tham gia đầy đủ. - Xây dựng nội quy, quy chế của đơn vị, giáo viên tham gia đóng góp, thống nhất thực hiện. - Chỉ tiêu đặt ra có 100% giáo viên tham gia học tập, bồi dưỡng, tự rèn luyện, trau dồi nâng cao sự hiểu biết, nhận thức về lý luận chính trị, nắm bắt tinh thần chỉ đạo của các cuộc vận động, các phong trào để thực hiện tốt. 2. Chỉ đạo nâng cao chất lượng giảng dạy: - Triển khai đến toàn thể các thành viên trong Hội đồng sư phạm nhà trường các văn bản chỉ đạo của trên. Quy định về hồ sơ sổ sách, việc thực hiện chương trình. Quy định số tiết thăm lớp dự giờ đối với giáo viên. Thực hiện đúng việc đánh giá xếp loại đối với giáo viên và học sinh theo các Thông tư, Quy chế của ngành chỉ đạo. - Theo đó phấn đấu 100% giáo viên vận dụng và kết hợp tốt các phương pháp trong hoạt động dạy học. Yêu cầu 100% giáo viên chuẩn bị bài chu đáo, có giáo án trước khi lên lớp, tích cực trong hoạt động dự giờ, không có giờ dạy xếp loại chưa đạt yêu cầu. 3. Về phong trào thi giáo viên dạy giỏi và học sinh giỏi các cấp : - Đối với giáo viên phấn đấu đạt các tiêu chí quy định cho giáo viên dạy giỏi các cấp trong tiêu chí xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia. Đối với học sinh phấn đấu có giải cao và nhiều giải trong các kỳ thi học sinh giỏi các cấp. - Chỉ đạo các tổ chuyên môn xây dựng tay nghề cho các thành viên tổ mình qua từng tiết dạy, tích cực đăng ký tham gia hoạt động phong trào thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp huyện. chỉ tiêu có trên 70% giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường, 40% đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Phấn đấu có 25 em học.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> sinh đạt học sinh giỏi cấp trường ở các môn tham gia dự thi, 12 học sinh đạt học sinh giỏi cấp huyện, 6 học sinh đạt học sinh giỏi cấp tỉnh. 4. Về thực hiện thao giảng, chuyên đề: - Thực hiện đầy đủ các tiết dạy thao giảng, chuyên đề để xây dựng phương pháp giảng dạy, thống nhất để vận dụng chung, có hiệu quả. - Phấn đấu có 100% các tổ chuyên môn thực hiện tốt kế hoạch về thao giảng, chuyên đề. Đi sâu vào chủ điểm, chủ đề cần xây dựng để thống nhất vận dụng. - Mỗi tổ thực hiện 01 tiết thao giảng trong 01 tháng. Thực hiện chuyên đề 01 lần trong 01 học kỳ. Có 100% các tổ viên tham gia các hoạt động chuyên đề, thao giảng của nhóm, cụm chuyên môn. 5. Về sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học : - Tất cả các đồng chí giáo viên tham gia giảng dạy đăng ký mượn và sử dụng có hiệu quả thiết bị, đồ dùng dạy học. Khuyến khích giáo viên tích cực tự làm đồ dùng dạy học phục vụ cho các tiết dạy. Kết hợp với công đoàn trường phát động phong trào làm đồ dùng dạy học dự thi cấp trường giữa các tổ chuyên môn, tuyển chọn và tham gia dự thi đồ dùng dạy học cấp huyện, tỉnh nếu tổ chức. - Tổ trưởng chuyên môn kết hợp với cán bộ phụ trách thiết bị kiểm tra việc mượn và sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học của các thành viên tổ trong tháng, nhằm đánh giá, rút kinh nghiệm và giám sát việc mượn trong thời gian tiếp theo. - Lãnh đạo nhà trường sẽ kiểm tra việc mượn thiết bị, đồ dùng dạy học, hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên qua các tiết dạy, buổi dạy, qua lịch đăng ký. 6. Về chỉ đạo tham gia các hoạt động khác : - Tất cả các thành viên trong Hội đồng sư phạm nhà trường tham gia tích cực trong công tác Phổ cập Giáo dục Trung học cơ sở. Vận động học sinh bỏ học mở 1 lớp 8 BT THCS vào thang 11/2015 , giữ vững và nâng chuẩn kết quả công nhận chuẩn phổ cập THCS. Phân công giáo viên phụ trách các đối tượng học viên phổ cập giáo dục THCS ở các ấp, kết hợp với trường tiểu học tiến hành điều tra, phúc tra, cập nhật sổ sách, các biểu mẫu, báo cáo tháng … - Tiếp tục duy trì tốt các hoạt động trong xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, lưu trữ tốt các loại hồ sơ sổ sách, thực hiện tốt chương trình quản lý điểm SMAS 3.0. - Thực hiện tốt xanh hóa phòng học, trồng bổ sung các loại cây trong khuôn viên trường học, trong vường học tập. Đảm bảo vệ sinh môi trường trong lành, thoáng mát. Duy trì kết quả công nhận “Xanh – Sạch – Đẹp”..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Tham gia tích cực các hoạt động phong trào do địa phương, ngành phát động, tổ chức giao lưu các hoạt động phong trào giữa các đơn vị trường học trong xã, huyện (văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, các hội thi, đóng góp quỹ, hiến máu nhân đạo, …) III/ KẾ HOẠCH CỤ THỂ TỪNG THÁNG: (Lên chi tiết từng tháng – dán và cập nhật sổ CM) PHÓ HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - Hiệu trưởng (báo cáo); - Tổ trưởng (thực hiện); - Lưu CM, VT..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>