giao an tin hoc lop 3 chuong 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 6 Ngày ......tháng.....năm.... CHƯƠNG II: CHƠI CÙNG MÁY TÍNH Bài 1: TRÒ CHƠI BLOCKS (TIẾT 1) I. Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh luyện các thao tác sử dụng chuột như: di chuyển, đến đúng vị trí, nháy chuột nhanh - Giúp học sinh rèn luyện trí nhớ về vị trí các hính đã được lật. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án. - Phương tiện dạy học: SGK, đĩa chứa chương trình chò chơi Blocks và các đồ dùng hỗ trợ khác. - Học sinh: Vở ghi và bút ghi. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV 1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Câu1: Cách cầm chuột máy tính? - Câu 2: Các em hãy nêu các thao tác sử dụng chuột? - GV nhậm xét, cho điểm học sinh. 3. Dạy bài mới: Đặt vấn đề: Blocks là trò chơi giúp các em luyện sử dụng chuột máy tính và rèn luyện trí nhớ. - Cô hướng dẫn các em cách khởi động trò chơi - GV hưỡng dẫn học sinh quy tắc chơi - Cô hướng dẫn cách lưu kết quả trò chơi. - Cô chỉ dẫn cách thoát trò chơi. ? Làm thé nào để bắt đầu lượt chơi mới. Hoạt động của HS. - Học sinh trả lời câu hỏi - Học sinh trả lời câu hỏi. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh lắng nghe - Học sinh lắng nghe và thực hiện theo chỉ dẫn của cô giáo.. - Nhấn phím F2 trên bàn phím - Nhấn nút Close.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? Làm thế nào để thoát khởi trò chơi IV. Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Nhắc học sinh về nhà đọc học lại cách khởi động và quy tắc chơi trò chơi Blocks. Ngày ......tháng.....năm.... Bµi 1: TRÒ CHƠI BLOCKS (TIẾT 2) I. Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh luyện các thao tác sử dụng chuột như: di chuyển, đến đúng vị trí, nháy chuột nhanh - Giúp học sinh rèn luyện trí nhớ về vị trí các hính đã được lật. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án. - Phòng máy, phần mềm trò chơi Blocks - Học sinh: Vở ghi và bút ghi. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định lớp: - Ổn định trật tự lớp, cho học sinh - Ổn định trật tự ngồi trước máy tính. 2. Kiểm tra bài cũ: - Câu 1: Cách khởi động trò chơi - Học sinh trả lời Blocks? - Câu 2: Quy tắc chơi trò chơi Blocks? 3. Dạy bài mới: - HS mở máy - GV cho HS mở máy - Chỉ biểu tượng trò chơi trên màn - Yêu cầu một số HS chi đâu là biểu hình tượng của trò chơi BLocks - Khởi động trò chơi - Yêu cầu HS khởi động trò chơi - Quan sát GV làm mẫu - GV làm mầu cho HS quan sát - Thực hành với trò chơi Blocks - HS bắt đầu chơi trên máy bằng cách di chuyển chuột - GV quan sát, HD HS thực hành - Tắt máy.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Nhắc nhở HS tắt máy trước khi ra khỏi phòng máy IV. Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt qu¸ tr×nh thùc hµnh cña häc sinh. - Nhắc học sinh về nhà đọc trớc bài Trò chơi Dots..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TUẦN 7 Ngày ......tháng.....năm..... BÀI 2: TRÒ CHƠI DOTS (TIẾT 1) I. Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh luyện các thao tác sử dụng chuột như: di chuyển, đến đúng vị trí, nháy chuột nhanh - Giúp học sinh rèn luyện trí nhớ về vị trí các hính đã được lật. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án. - Phương tiện dạy học: SGK, đĩa chứa chương trình chò chơi Dots và các đồ dùng hỗ trợ khác. - Học sinh: Vở ghi và bút ghi. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Câu 2: Quy tắc chơi trò chơi - Học sinh trả lời Blocks? 3. Dạy bài mới: * Giới thiệu cách khởi động trò chơi Dots - Nháy đúp chuột vào biểu tượng ? Làm thế nào để khưỏi động trò của trò Dots trên màn hình chơi Dost * Quy tắc chơi - Giải thích: Trò Dots được thực hiện bởi con người và máy tính. Nhiệm vụ của các em và máy tính là nối 2 điểm liên tiếp với nhau để tạo thành ô vuông - Giảng giải về cách thể hiện khác nhau của con trỏ chuột tùy theo trạng thái công việc. - Nghe, hiểu - Nghe hiểu ghi chép: Nối các điểm tạo thành ô vuông.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Đàm thoại: Để chơi lại lượt mới trò Blocks ta làm thế nào - Giảng giải: Cách chơi tiếp trò chơi Dots và thoát ra khỏi trò chơi. - Nghe, hiểu: Khi chơi con trỏ chuột có dạng cái bút chì. - Hướng dẫn chọn lưới chơi với - Đàm thoại: Nhấn phím F2 trên nhiều lựa chọn bàn phím - Nhấn phím F2, hoặc vào Game\ New để bắt đầu lượt chơi mới .Thoát khỏi trò chơi , nháy chuột lên nút X ở góc phải. - Nháy chuột lên mục Skill \ chọn mục Board Size để chơi với 1 lưới rộng hơn IV. Củng cố - Dặn dò - Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm bài học. - Nhận xét và rút kinh nghiệm trong quá trình học tập. - Xem lại các nội dung đã học. - Về nhà thực hành trò chơi Dots..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngày ......tháng.....năm..... BÀI 2: TRÒ CHƠI DOTS (TIẾT 2) I. Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh luyện các thao tác sử dụng chuột như: di chuyển, đến đúng vị trí, nháy chuột nhanh - Giúp học làm quen với trò chơi Dots II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án. - Phòng máy tính, phần mềm trò chơi Dots - Học sinh: Vở ghi và bút ghi. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định lớp: - Ổn định trật tự lớp, cho học sinh - Ổn định trật tự ngồi trước máy tính. 2. Kiểm tra bài cũ: Câu 1: ? Cách khởi động trò chơi - Học sinh trả lời Dots Câu 2: Quy tắc chơi trò chơi Dots ? 3. Dạy bài mới: - GV cho HS mở máy - HS mở máy.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Yêu cầu một số HS chi đâu là biểu - Chỉ biểu tượng trò chơi trên màn tượng của trò chơi Dots hình - Yêu cầu HS khởi động trò chơi - Khởi động trò chơi - GV làm mầu cho HS quan sát - Quan sát GV làm mẫu - HS bắt đầu chơi trên máy bằng - Thực hành với trò chơi Dots cách di chuyển chuột - GV quan sát, HD HS thực hành - Nhắc nhở HS tắt máy trước khi ra - Tắt máy khỏi phòng máy IV. Củng cố - Dặn dò - Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm bài học. - Nhận xét và rút kinh nghiệm trong quá trình thực hành. TUẦN 8 Ngày ......tháng.....năm..... BÀI 3: TRÒ CHƠI STICKS (TIẾT 1) I. Mục đích yêu cầu: - Đây là trò chơi giúp HS luyện sử dụng chuột - Rèn luyện cho học sinh quan sát tốt II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án. - Phương tiện dạy học: SGK, chương trình trò chơi STICKS - Học sinh: Vở ghi và bút ghi. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Câu 1: Quy tắc chơi trò chơi Dots? - Hs trả lời câu hỏi 3. Dạy bài mới: - HS chú ý lắng nghe 1. Khởi động trò chơi - GV hứớng dẫn HS nhận biết biểu.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> tượng trò chơi ? Làm thế nào để khởi động trò chơi - Nhày đúp chột lên biểu tượng 2.Quy tắc chơi - Các que xuất hiện trên màn hình HS lắng nghe và chép bài nhanh dần. Que xuất hiện sau đè lên que đã có. Nếu nháy chuột vào que không bị đè que đó sẽ biến mất. - Khi tất cả các que biến mất, máy sẽ báo thời gian đã chơi. Sau đó hỏi người chơi có muốn chơi tiếp hay không. Nếu muốn tiếp tục chơi thì chọn Yes, nếu không chọn No - Làm thế nào để thoát khỏi trò chơi - Nhấn nút Close IV. Củng cố - Dặn dò - Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm bài học. - Chuẩn bị cho giờ thực hành sau _____________________________________________________________ _____ Ngày ......tháng.....năm..... BÀI 2: TRÒ CHƠI STICKS (TIẾT 2) I. Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh luyện các thao tác sử dụng chuột như: di chuyển, đến đúng vị trí, nháy chuột nhanh - Giúp học làm quen với trò chơi Sticks II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án. - Phòng máy tính, phần mềm trò chơi Sticks - Học sinh: Vở ghi và bút ghi. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định lớp:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Ổn định trật tự lớp, cho học sinh - Ổn định trật tự ngồi trước máy tính. 2. Kiểm tra bài cũ: Câu 1: ? Cách khởi động trò chơi - Học sinh trả lời Sticks Câu 2: Quy tắc chơi trò chơi Sticks ? 3. Dạy bài mới: - GV cho HS mở máy - HS mở máy - Yêu cầu một số HS chi đâu là biểu - Chỉ biểu tượng trò chơi trên màn tượng của trò chơi Sticks hình - Yêu cầu HS khởi động trò chơi - Khởi động trò chơi - GV làm mầu cho HS quan sát - Quan sát GV làm mẫu - HS bắt đầu chơi trên máy bằng - Thực hành với trò chơi Sticks cách di chuyển chuột - GV quan sát, HD HS thực hành - Nhắc nhở HS tắt máy trước khi ra - Tắt máy khỏi phòng máy IV. Củng cố - Dặn dò - Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm bài học. - Nhận xét và rút kinh nghiệm trong quá trình thực hành.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>