sinh 6 tiet 18

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (112.45 KB, 2 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 09 Ngày soạn: 16/10/2015
Tiết 18 Ngày dạy: 20/10/2015

BÀI 16: THÂN TO RA DO ĐÂU ?

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.

1. Kiến thức: - Nêu được tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ (sinh mạch) làm thân to ra.

2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng so sánh , phân biệt , nhận biết
- Kĩ năng thảo luận nhóm

3. Thái đô: Có lòng ham mê môn học, có thái độ đúng đắn về thế giới thực vật 
III. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:

1. Giáo viên : - Đoạn thân gỗ già cưa ngang
- Tranh phóng to hình 15.1, 16.1, 16.2

2. Học sinh : Chuẩn bị mỗi nhóm 1 thân gỗ già, dao nhỏ, giấy lau
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ởn định tở chức, kiểm tra sĩ sớ.

6ª1:... 6ª2...
6ª3:... 6ª4...
6ª5:...6ª6...

2. Kiểm tra bài cu: Nêu cấu tạo trong của thân non.

3. Hoạt đông dạy - học:

Mở bài : Trong quá trình sống cây không chỉ cao lên mà còn to ra. vậy cây to ra nhờ đâu? Thân

gỗ trưởng thành có cấu tạo như thế nào?

Hoạt động 1: Xác định tầng phát sinh.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- GV treo tranh 15.1, 16.1, hướng dẫn HS
quan sát, so sánh cấu tạo của thân trưởng
thành khác thân non như thế nào?

- GV tóm tắt: thân trưởng thành ngoài các bộ
phận giống thân non còn có 2 bộ phận nữa là:
Tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ.

- GV cho HS nêu dự đoán bộ phận nào làm
thân cây to ra?

- GV ghi các dự đoán của HS lên góc phải của
bảng

- GV tiếp tục cho HS thảo luận phần lệnh 
SGK.

+ Vỏ cây to ra nhờ bộ phận nào ?
+ Trụ giữa to ra nhờ bộ phận nào ?
+ Vậy thân cây to ra do đâu ?

- Cho HS lấy phần mẫu vật đã chuẩn bị đặt lên
bàn, hướng dẫn các em dùng dao khẽ cạo cho
bong lớp vỏ màu nâu để lộ phần màu xanh

( đó là tầng sinh vỏ ). Dùng dao khía sâu vào
cho đến lớp gỡ, tách khẽ lớp vỏ này ra, lấy tay
sờ lên phần gỗ thấy nhớt ( đó là tầng sinh trụ )
- GV: Khi bóc vỏ cây, mạch rây đã bị bóc theo
vỏ

- GV nhận xét, tổng kết.
.

- HS quan sát tranh chỉ ra điểm khác nhau về
cấu tạo trong của thân non và thân trưởng
thành.

- HS nêu dự đoán

- Đọc nội dung  SGK, các nhóm thảo luận
phần

+ Nhờ tầng sinh vỏ sinh ra vỏ

+ Tầng sinh trụ sinh ra mạch gỗ , mạch rây
+Tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ.
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác bổ
sung  rút ra ra kết luận

- Tự thực hiện tách các phần tầng sinh vỏ và
tầng sinh trụ (làm theo nhóm). HS lên chỉ trên
mẫu vật 2 tầng phát sinh.

- HS chú ý lắng nghe.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Thân cây gỗ to ra nhờ sự phân chia các tế bào mô phân sinh ở tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ 
Hoạt động 2: Tìm hiểu vòng gỡ hàng năm.

HOẠT ĐỢNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- GV cho HS đọc thông tin, quan sát hình
SGK

- Yêu cầu HS đếm vòng gỗ của thớt gỗ trả lời
câu hỏi:

+ Vòng gỗ hàng năm là gì ?

+ Làm thế nào đếm được tuổi của cây ?

- GV dẫn dắt qua cách đếm vỏng gỗ của thớt,
xác định tuổi của cây mà mình mang đi.

- HS đọc thông tin, quan sát hình trong SGK
- HS đếm vòng gỗ của thớt

+ Là do các tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ sinh
ra

+ Đếm các vòng gỗ hàng năm

- HS đếm các vòng gỗ của mình mang đi để
xác định tuổi của các cây đó.

Tiểu kết:

Hàng năm cây sinh ra các vòng gỗ, đếm số vòng gỗ có thể xác định được tuổi của cây 
Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm Dác và Ròng.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Cho HS đọc thông tin trong SGK và hoạt
động cá nhân trả lời câu hỏi

+ Thế nào là dác ?
+ Thế nào là ròng ?

+ Nêu sự khác nhau giữa dác và ròng ?

- Yêu cầu HS trả lời vâu hỏi, HS khác nhận
xét và bổ sung thêm.

- GV mở rộng đối với 1 số cây khác như : cây
xoan , cây thông …

- HS đọc thông tin trong SGK
- HS tự nghiên cứu trả lời câu hỏi
+ Là lớp gỡ ở phía ngoài màu sáng
+ Là lớp gỡ chết ở phía trong

+ Giác là lớp ở bên ngoài còn ròng là lớp ở
bên trong gồm những tế bào chết

- HS lên báo cáo câu trả lời, HS khác lên nhận

xét và bổ sung

- HS nghe GV mở rộng thêm với 1 số cây
khác

Tiểu kết: