Tài liệu TIN HỌC - TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM SỐ doc

30
TIN HỌC
TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM SỐ
(TPPCT:21)
I. Mục đích – yêu cầu
Giúp học sinh:
- Nhận biết được tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn
phím.
- Quy tắc gõ các phím ở hàng phím số.
- Đặt ngón tay đúng vị trí.
II. Đồ dùng dạy học
Chuẩn bị một bàn phím máy tính.
III. Các hoạt động dạy học

Nội dung Cách thức tiến trình
A. Kiểm tra bâi cũ
B. Bài mới (35 phút)
1. Giới thiệu bài
2. Nội dung bài

GV: Giới thiệu trực tiếp



31
a) Cách gõ
- Các ngón tay vẫn đặt lên các phím
xuất phát ở hàng cơ sở (H 44)
* Cách gõ các phím ở hàng phím số
- Các ngón tay sẽ vươn lên để gõ các

phím hàng phím số.
- Chú ý: Sau khi gõ xong một phím
phải đưa ngón tay trở lại phím xuất phát
tương ứng ở hàng cơ sở.
b. Tập gõ với phần mềm Mario
- Nháy chuột tại mục Lessons trên màn
hình chính của Mario
- Nháy chuột tại mục Add Numbers để
tập gõ các phím đã học và các phím
thuộc hàng phím số (H 56)
- Nháy chuột vào khung tranh số 1 để
chọn bài tập gõ tương ứng.
- Lần lượt gõ các phím xuất hiện trên
đường đi của Mario.
c. Tập gõ trên phần mềm Word
Nháy đúp chuột vào biểu tượng Word

HS: Nhắc lại cách đặt các ngón tay đúng trên
các phím xuất phát (2-3HS)
HS: Qsát hình 55 - SGK - T49
GV: Hãy nêu các phím cần gõ tương ứng với
các ngón tay nào? (2-4HS)
GV: Nhận xét, nhắc lại




HS: Nêu cách khởi động phần mềm Mario
(2HS)
GV: Đọc SGK (C.lớp)

GV: Em hãy nêu các bước để chọn được bài
thực hành gõ các phím số với phần mềm
Mario (3-4HS)
GV: Nhắc lại, đánh giá.



32
trên nền màn hình. Tâp gõ các phím ở
bài tâp (SGK). Gõ phím cách sau khi
gõ một số phím.

C. Củng cố dặn dò: ( 5 phút)


HS: Khởi động phần mềm (Nhóm)
Gõ bài tập 2,3 T50 - SGK (Nhóm)
Mỗi HS gõ 1 lượt -> đổi chỗ
GV: Theo dõi, đánh giá.


GV: Nhận xét giờ học
-Về nhà: H đọc kỹ bài

33
Tiết 2: TIN HỌC
Thực hành tập gõ các hàng phím số
(TPPCT:22)

I. mục đích –yêu cầu
Giúp học sinh:
- HS biết cách khởi động/ra khỏi phần mềm Mario.
- Sử dụng được 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím số.
- HS gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng tư thế.
II. Đồ dùng dạy học
- GV chuẩn bị phòng máy và phần mềm để HS thực hành.
III. Các hoạt động dạy học

Nội dung Cách thức tiến trình
A. Phân nhóm (2 phút)
B. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
- Các bước chọn bài gõ các phím ở hàng
phím số với phần mềm Mario.
HS: Ngồi theo nhóm ( 2 H)

HS: Trả lời (1-2HS)
GV: Nhận xét , cho điểm.

34
C. Thực hành (30 phút)

1. Khởi động máy
- Bật công tắc màn hình
- Bật công tắc máy.
2. Làm mẫu
- Vào phần mềm
- Chọn bài 1 "Gõ các phím ở hàng phím số"
- Tập gõ
3. Thực hành
a. Tập gõ bằng phần mềm Mario
b. Tập gõ trên phần mềm Word
Nháy đúp chuột vào biểu tượng Word trên
nền màn hình. Tâp gõ các phím trên hàng
phím số bằng cách gõ tên, ngày, tháng, năm
của một số ngày lễ trong năm mà em biết.



D. Củng cố dặn dò (3 phút)



HS: Khởi động máy (1HS)


GV: làm mẫu 1 lượt
HS: Quan sát (nhóm)
HS: Thực hành (nhóm)
Mỗi HS làm 3 lượt -> đổi chỗ
GV: Quan sát HS thực hành -> chỉnh sửa lỗi
khi HS mắc phải.

GV: Tổ chức cho các nhóm thi với nhau
Nhóm nào có số lỗi ít sẽ thắng.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV (Nhóm)
GV: Kiểm tra , đánh giá
- Nhắc lại một số lỗi HS thường mắc.
GV: Hệ thống lại kiến thức toàn bài, nhận xét
tiết học
- Dặn học sinh về nhà ôn lại toàn bài.