Mau BBBC cum chuyen mon

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Đây là báo cáo và biên bản mẫu mang tính chất minh họa có những vấn đề gì phát sinh hoặc xẩy ra không nằm trong mẫu các Đ/C linh động thêm vào để báo cáo và biên bản do tổ chuyên môn của mình thực hiện được hoàn chỉnh hơn. PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc. BÁO CÁO TÌNH HÌNH SINH HOẠT CHUYÊN MÔN LIÊN TRƯỜNG - Cụm liên trường: Trường ……………. (tổ trường), trường …………….. trường - Thời gian sinh hoạt chuyên môn: ……….giờ….. ngày ……tháng … năm 2014 - Tổ chức tại trường: …………………………… gồm các trường:. 1/ THCS …………………………………………..có mặt:…………vắng………… 2/ THCS …………………………………………..có mặt:…………vắng………… 3/ THCS …………………………………………..có mặt:…………vắng………… 4/ Tổ …………………………………………..…: có mặt:…………vắng………… A/ Mục đích sinh hoạt cụm: ……………………………………………………………………………………………... B/ Nội dung sinh hoạt:. 1/ Về phân phối chương trình: ………………………………………………………………………………………. 2/ Về chuẩn kiến thức kỹ năng: ………………………………………………………………………………………. 3/ Về chương trình giảm tải: ………………………………………………………………………………………. 4/ Về tích hợp liên môn: ……………………………………………………………………………………… 5/ Về phương pháp dạy học tích cực: ………………………………………………………………………………………. 6) Ý thức , thái độ của giáo viên dạy: ………………………………………………………………………………………. 7) Nhận xét ưu điểm , khuyết điểm của giờ dạy; công tác tổ chức cần rút kinh ngiệm: ………………………………………………………………………………………. 8) Những vấn đề đã thống nhất , chưa thống nhất : ………………………………………………………………………………………. 9) Đề xuất , kiến nghị : ………………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc. BÁO CÁO TÌNH HÌNH DỰ GIỜ - Cụm liên trường: Trường ……………. (tổ trường), trường …………….. trường - Thời gian dự giờ: ……………..giờ…… ngày ………tháng ………… năm 2014 - Tổ chức dự giờ tại trường: ……………………… tiến hành dự giờ liên. trường gồm các trường: 1/ THCS …………………………………………..có mặt:…………vắng………… 2/ THCS …………………………………………..có mặt:…………vắng………… 3/ THCS …………………………………………..có mặt:…………vắng………… 4/ Tổ …………………………………………..…: có mặt:…………vắng………… A/ Mục đích dự giờ cụm: ……………………………………………………………………………………………... (ví dụ: Sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả trong tiết dạy và tiết thao giảng thực tập có sử dụng đèn chiếu; đổi mới PP giảng dạy, ….) B/ Nội dung tiết dạy:. 1) Giáo viên dạy – Nội dung bài dạy – Số người dự : TT. HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN DẠY. 1. ….. 2. ….. ….. MÔN/ LỚP. NỘI DUNG BÀI DẠY. SỐNGƯỜI DỰ. …. 2) Ý thức, thái độ của giáo viên dạy, của giáo viên dự giờ : ………………………………………………………………………………………. 3) Nhận xét ưu điểm , khuyết điểm của giờ dạy; công tác tổ chức cần rút kinh ngiệm: ………………………………………………………………………………………. 4) Những vấn đề đã thống nhất , chưa thống nhất : ………………………………………………………………………………………. 5) Đề xuất , kiến nghị : ………………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG THCS …………….. Tổ chuyên môn :……………….. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. BIÊN BẢN SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ CỤM : ………….. I/ Thời gian, địa điểm : - Thời gian : Vào lúc…… giờ…… phút, ngày……tháng……. năm……… - Địa điểm : ………………………………………………………………………. - Tổ chuyên môn ……….. tiến hành sinh hoạt chuyên đề thảo luận học hỏi, rút kinh nghiệm, thông qua chuyên đề ……………………. cụm do đơn vị trường THCS ………………………………..đảm nhiệm. * Giáo viên lên lớp : …………………………… + Dạy tại lớp : ……………….. + Môn dạy :……………………………………. .......… + Tiết số : ……………………. + Tên bài dạy :……………………………………………………………………………... II/ Thành phần tham gia dự họp gồm có : 1/ Đại diện cán bộ chuyên môn Phòng GD-ĐT huyện: + ……………………………………............................. + Chức vụ : …………………… + ……………………………………............................. + Chức vụ : …………………… 2/ Đại diện BGH trường THCS…………………………………………………….. + ……………………………………............................. + Chức vụ : ………………….. + ……………………………………............................. + Chức vụ : …………………… 3/ Đại diện BGH Các trường THCS …………………………………….................. + ……………………………………............................. + Chức vụ : …………………… + ……………………………………............................. + Chức vụ : …………………… +…………………………………….. +…………………………………….. +…………………………………… 4/ Giáo viên giảng dạy tổ …………. của các trường trong cụm: 1…………………………………………. 2………………………………………… 3………………………………………… 4………………………………………… 5………………………………………….. III/ Chủ trì, thư kí cuộc họp : * Chủ trì : Ông (bà) : ..................................................... + Chức vụ :……………. * Thư kí : Ông (bà) :....................................................... + Chức vụ :……………. IV/ Nội dung - diễn biến thảo luận : 1/ Về phân phối chương trình: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(4)</span> …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 2/ Về chuẩn kiến thức kỹ năng: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 3/ Về chương trình giảm tải: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 4/ Về tích hợp liên môn: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 5/ Về phương pháp dạy học tích cực: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lưu ý:. Tổ trưởng cụm tổ bộ môn cần chú trọng tập trung sinh hoạt chuyên đề để tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc trong thực tế (giải quyết các vấn đề khó về đổi mới phương pháp dạy học; các nội dung dạy học tích hợp; vấn đề sử dụng, quản lý thiết bị dạy học và tự làm đồ dùng dạy học; các giải pháp tốt về nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, chất lượng mũi nhọn, công tác duy trì sĩ số; giảng dạy theo chuẩn kiến thức-kỹ năng, điều chỉnh nội dung dạy học; đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh; GD rèn luyện kỹ năng sống, ý thức tự học của học sinh; phương pháp tự học, tự bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên theo kế hoạch cá nhân; các kinh nghiệm về thực hiện phong trào thi đua “ XD THTT-HSTC”…). Triển khai rộng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> rãi, chuyên sâu các nội dung liên quan đến đổi mới sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học. Chủ tọa. ……ngày…..tháng……năm………. Thư kí. TRƯỜNG THCS ……………… Tổ chuyên môn :……………….. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. BIÊN BẢN SINH HOẠT DỰ GIỜ TỔ : ………….. I/ Thời gian, địa điểm : - Thời gian : Vào lúc…… giờ…… phút, ngày……tháng……. năm……… - Địa điểm : ………………………………………………………………………. - Tổ chuyên môn ……….. tiến hành dự giờ, thảo luận học hỏi, rút kinh nghiệm, thông qua giờ dạy của tổ chuyên môn ………….. trường THCS ………………… đảm nhiệm. * Giáo viên lên lớp : .......................................... + Dạy tại lớp : + Môn dạy : ....................................................... + ....................................................... + Tên bài. Tiết. số. :. dạy. :. II/ Thành phần tham gia dự họp gồm có : 1/ Đại diện BGH nhà trường: 1 ......................................................... + Chức vụ : …………………… 2 ......................................................... + Chức vụ : …………………… 2/ Giáo viên của tổ chuyên môn: 1 ......................................................... + Chức vụ : …………………… 2 ......................................................... 3 ......................................................... 4.......................................................... 5…………………………………….. 6…………………………………….. 7…………………………………….. 8……………………………………. 9……………………………………. III/ Chủ trì, thư kí cuộc họp : * Chủ trì : Ông (bà) : ..................................................... + Chức vụ :……………. * Thư kí : Ông (bà) :....................................................... + Chức vụ :……………. IV/ Nội dung - diễn biến, dự giờ, thảo luận : 1/ Về dự giờ: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(6)</span> …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 2/ Phân công giáo viên trợ giảng ( Dụng cụ thiết bị dạy học): …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 3/ Địa diểm trường: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 4/ Nội dung bài giảng: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 5/ Giáo viên dự giờ rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lưu ý: Dự giờ thao giảng học tập kinh nghiệm, phương pháp giảng dạy. Để giáo viên các trường về dự giờ học tập được kinh nghiệm hay, phương pháp tốt từ đồng nghiệp thì Tổ trưởng tổ bộ môn giới thiệu, phân công được giáo viên đứng lớp theo thứ tự ưu tiên các giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, giáo viên dạy giỏi cấp huyện, giáo viên dạy giỏi cấp trường (Cụm trưởng đã lập danh sách các thành viên cụm tổ bộ môn); chọn địa điểm, học sinh lớp, chuẩn bị trang thiết bị dạy.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> học; sau tiết dự giờ thao giảng, tổ trưởng chỉ đạo đánh giá, rút kinh nghiệm tiết dạy. Khi thực hiện hoạt động sinh hoạt cụm tổ bộ môn, Tổ trưởng phân công các thành viên thực hiện đảm bảo trong 01 buổi ít nhất phải được 2 chuyên đề hoặc dự được 2 tiết/buổi, thời lượng giành cho sinh hoạt tương đương 4 tiết/buổi, tránh lãng phí, hình thức. Chủ động phân công các thành viên chuẩn bị nội dung sinh hoạt cụm tổ bộ môn để thành viên được phân công chuẩn bị chu đáo nội dung và có sự tham gia của các giáo viên trong trường. Chủ tọa. ……ngày…..tháng……năm………. Thư kí.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>