Tài liệu Tiếng việt lớp 1 - Bài 53: ĂNG – ÂNG pdf

Bài 53: ĂNG – ÂNG
I.Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh đọc viết được: ăng, âng, măng tre, nhà tầng
- Đọc đúng câu: “ Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối bãi. Sóng vỗ bờ rì rào, rì
rào”.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Vâng lời cha mẹ”.
II.Đồ dùng dạy – học:
GV: Sử dụng bộ ghép chữ, tranh (SGK).
HS: Bộ ghép chữ.
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.KTBC: (4 phút)
- Đọc: bài 52 (SGK)
- Viết: con ong, cây thông, công viên
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (2P)
2.Dạy vần:
a)Nhận diện vần ăng - âng (3P)
b)Phát âm và đánh vần (12P)
HS: Đọc bài (2 em)
HS: Viết bảng con
GV: Nhận xét, đánh giá
GV: Giới thiệu vần ăng – âng
*Vần ănGV:
GV: Vần ăng gồm ă - ng
HS: So sánh ăng – ong
- Giống nhau: Kết thúc bằng ng

ăng âng
măng tầng
măng tre nhà tầng

Nghỉ giải lao
c)Viết bảng con (7P)
ăng măng tre
âng nhà tầng
d)Đọc từ ứng dụng (7P)
rặng dừa vầng trăng
phẳng lặng nâng niu
Tiết 2
3.Luyện tập:
a) Luyện đọc bảng – SGK (19P)

“ Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối
bãi. Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào”.
- Khác nhau: Bắt đầu bằng ă
HS: Phát âm ăng phân tích -> ghép ăng ->
ghép măng đánh vần – phân tich - đọc trơn
GV: Cho học sinh quan sát tranh
GV: Giải thích tranh vẽ
HS: Ghép từ măng tre - đọc trơn – phân tích
* Vần ânGV: HD tương tự
GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình)
HS: Viết bảng con
GV: Quan sát, uốn nắn
HS: Đọc từ -> tìm gạch chân tiếng chứa vần
mới học
GV: Giải nghĩa từ
HS: Luyện đọc( cả lớp, cá nhân,..)

HS: Luyện đọc bài trên bảng -> đọc nhóm đọc
cá nhân – lớp
HS: Quan sát tranh 3 (SGK) nhận xét nội dung
tranh
GV: Ghi câu ứng dụng

Nghỉ giải lao (5P)
b)Luyện viết vở tập viết (7P)
ăng măng tre
âng nhà tầng

c)Luyện nói theo chủ đề (7P)
“ Vâng lời cha mẹ’’


4.Củng cố – dặn dò: (2P)
HS: Đọc câu ứng dụng
HS: Đọc bài trong SGK(đọc nhóm, cá
nhân,lớp)
GV: Hướng dẫn học sinh cách viết và trình
bày bài
HS: Viết bài vào vở
GV: Quan sát, uốn nắn
HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát tranh SGK
nhận xét nội dung tranh
GV: Đặt câu hỏi gợi ý
HS: Luyện nói theo chủ đề
GV: Nói mẫu
HS: Nói lại câu GV vừa nói
HS: Khá giỏi nói

- HS khác nhắc lại
GV: Gọi học sinh nhắc tên nội dung bài
HS: Đọc bài trên bảng
GV: Dặn học sinh về nhà đọc bài


Bài 54: UNG – ƯNG
I.Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh đọc viết được: ung, ưng, bông súng, sừng hươu
- Đọc đúng câu: “ Không son mà đỏ
Không gõ mà kêu
Không khều mà rụng”.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Rừng, thung lũng, suối, đèo ”.
II.Đồ dùng dạy – học:
GV: Sử dụng bộ ghép chữ, tranh (SGK).
HS: Bộ ghép chữ.
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.KTBC: (4 phút)
- Đọc: bài 53 (SGK)
- Viết: rặng dừa, vầng trăng, nâng niu
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (2P)
2.Dạy vần:
a)Nhận diện vần ung - ưng (3P)
HS: Đọc bài (2 em)
HS: Viết bảng con
GV: Nhận xét, đánh giá
GV: Giới thiệu vần ung – ưng
*Vần unGV:

GV: Vần ung gồm u - ng
HS: So sánh ung – ong
b)Phát âm và đánh vần (12P)

ung ưng
súng sừng
bông súng sừng hươu

Nghỉ giải lao
c)Viết bảng con (7P)
ung bông súng
ưng sừng hươu
d)Đọc từ ứng dụng (7P)
cây sung củ gừng
trung thu vui mừng
Tiết 2
3.Luyện tập:
a) Luyện đọc bảng – SGK (19P)

“ Không son mà đỏ
Không gõ mà kêu
- Giống nhau: Kết thúc bằng ng
- Khác nhau: Bắt đầu bằng u
HS: Phát âm ung phân tích -> ghép ung ->
ghép súng đánh vần – phân tich - đọc trơn
GV: Cho học sinh quan sát tranh
GV: Giải thích tranh vẽ
HS: Ghép từ bông súng - đọc trơn – phân tích
* Vần ưnGV: HD tương tự
GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình)

HS: Viết bảng con
GV: Quan sát, uốn nắn
HS: Đọc từ -> tìm gạch chân tiếng chứa vần
mới học
GV: Giải nghĩa từ
HS: Luyện đọc( cả lớp, cá nhân,..)

HS: Luyện đọc bài trên bảng -> đọc nhóm đọc
cá nhân – lớp
HS: Quan sát tranh 3 (SGK) nhận xét nội dung
tranh