de thi hkI

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ĐỀ I</b>

P1: đọc hiểu ( 4,0 điểm)

Đọc bài ca dao sau và trả lời câu hỏi từ Câu 1 đến Câu 4:
<i>“ Thân em như tấm lụa đào</i>
<i>Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai”</i>
Câu 1: Khái quát nội dung của bài ca dao? .

Câu 2: Xác định phương thức biểu đạt ?

Câu 3: Xác định các biện pháp tu từ có trong bài ca dao. Nêu hiệu quả diễn đạt của
chúng?

Câu 4: Từ nội dung bài ca dao trên, anh/chị có liên hệ gì về cuộc sống của người phụ
nữ trong xã hội ngày nay ? (Trình bày bằng một đoạn văn khoảng 8 - 10 dòng)

P2: LÀM VĂN ( 6,0 điểm)

Cảm nhận về bài thơ <i>Cảnh ngày hè</i> của Nguyễn Trãi.
<b>ĐỀ II</b>

<b>câu 1: </b>Đọc - hiểu(3 điểm)

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
<i>Rồi hóng mát thuở ngày trường,</i>
<i>Hịe lục đùn đùn tán rợp giương.</i>
<i>Thạch lựu hiên cịn phun thức đỏ,</i>
<i>Hồng liên trì đã tiễn mùi hương.</i>
<i>Lao xao chợ cá làng ngư phủ,</i>
<i>Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương.</i>

<i>Dẽ có Ngu cầm đàn một tiếng,</i>
<i>Dân giàu đủ khắp đòi phương.</i>

1: Hãy xác định tên tác giả và thể loại của tác phẩm?
2: Nêu nội dung tác phẩm?

3: Xác định nghệ thuật trong hai câu thơ:
<i>Lao xao chợ cá làng ngư phủ,</i>

<i>Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương.</i>

4: Vẻ đẹp tâm hồn tác giả trong hai câu thơ:
<i>Dẽ có Ngu cầm đàn một tiếng,</i>

<i>Dân giàu đủ khắp đòi phương.</i>
<b>câu</b>

<b> 2: </b> Làm văn (7 điểm)

Phân tích bài thơ<i> Tỏ lịng </i>của Phạm Ngũ Lão?
<b>ĐỀ III</b>

Câu 1 (3 điểm) Biểu hiện việc tiếp thu và dân tộc hóa tinh hoa văn học nước
ngồi của văn học trung đại Việt Nam?

Câu 2 (7điểm) Cảm nhận của anh (chị) về bài thơ “Đọc Tiểu Thanh kí” - Nguyễn
Du

<b>ĐỀ IV</b>

Câu 1: ĐỌC HIỂU

đọc đoạn văn nhật ký Đặng Thùy Trâm và trả lời câu hỏi:
- nội dung ?

-phương thức biểu đạt ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Câu 2: vẻ đẹp tâm hồn của Nguyễn Trãi trong bài thơ "cảnh ngày hè"
<b>ĐỀ V: </b>

Câu 1: "thân em như tấm lụa đào
phất phơ giữa chợ biết vào tay ai "

a, bài ca dao trên là lời than thân của ai? than về điều gì?
b, chỉ ra biện pháp nghệ thuật được sử dụng.

c, tìm thêm 2 bài ca dao mở đầu bằng từ "thân em"

d, viết 1 đoạn văn khoảng 5 câu nêu ý nghĩa hình ảnh nghệ thuật vừa chỉ ra.

Câu 2: Phân tích bài thơ "tỏ lịng" phạm ngũ lão. Qua đó, anh/chị suy nghĩ gì về trách
nhiệm của thế hệ trẻ trong sự nghiệp bảo vệ đất nước hiện nay.

<b>ĐỀ VI </b>

<b>Câu 1: (</b>1.0 điểm)

Xác định phép tu từ trong câu ca dao sau đây:
<i>Gió đưa cây cải về trời </i>

<i> Rau răm ở lại chịu đời đắng cay</i>

Từ đó phát biểu nội dung ý nghĩa câu ca dao trên
<b>Câu 2: (</b>1.0 điểm)

Anh chị hãy xác định các nhân tố giao tiếp trong bài ca dao sau :
Đêm trăng anh mới hỏi nàng

Tre non đủ lá đan sàng nên chăng
Đan sàng thiếp cũng xin vâng
Tre vừa đủ lá nên chăng hỡi chàng
<b>Câu 3: (</b>1.5 điểm)

Chép lại bài thơ <b>Thuật hoài</b> của Phạm Ngũ Lão ( cả văn bản phiên âm và bản dịch
thơ). Cho biết chủ đề bài thơ.

<b>Câu 4</b>: (1.5 điểm)

Nguyễn Du viết hai câu thơ cuối trong bài thơ “ Độc Tiểu Thanh kí ” như sau:
“Bất tri tam bách dư niên hậu

Thiên hạ hà nhân khấp Tố Như ?”

Anh/ chị hiểu như thế nào về nội dung hai câu thơ trên.

*Phần Riêng: (5.0 điểm) Học sinh chỉ được làm một trong hai câu ( câu 5.a hoặc câu
5.b).

<b>Câu 5.a. Theo chương trình Chuẩn ( 5.0 điểm)</b>

Có ý kiến cho rằng “ Sống trên đời mất của cải là mất ít, mất bạn bè là mất nhiều, mất
đi cái tình là mất tất cả”.

Anh/chị hãy phát biểu suy nghĩ của mình về ý kiến trên.
<b>Câu 5.b. Theo chương trình Nâng cao ( 5.0 điểm) </b>

“ Người hạnh phúc nhất là người tạo nhiều hạnh phúc cho kẻ khác”
( Denis Diderot- nhà văn Pháp)

Anh/ chị hiểu câu danh ngôn trên như thế nào? Hãy kể lại một câu chuyện của bản thân
có liên quan đến ý nghĩa câu danh ngôn trên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Đề 1. </b>

Câu 1 (3,0 điểm): Xác định các phép tu từ trong câu thơ sau và nêu tác dụng .
<i>Thuyền về có nhớ bến chăng?</i>

<i>Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền.</i>

Câu 2 (7,0 điểm): Phân tích bài thơ <i>Nhàn</i> của Nguyễn Bỉnh Khiêm. Qua bài thơ, anh (chị)
hãy trình bày suy nghĩ về quan điểm sống của bản thân mình .

<b>ĐỀ VIII</b>

Câu 1 (3,0 điểm): Xác định các phép tu từ trong câu thơ sau và nêu tác dụng.
<i>Đầu xanh đến tội tình gì</i>

<i>Má hồng đến quá nửa thì chưa thơi.</i>

Câu 2 (7,0 điểm): Phân tích bài thơ “Tỏ lòng” của Phạm Ngũ Lão. Qua bài thơ, trình bày

suy nghĩ của anh (chị) về lý tưởng sốngcủa thanh niên ngày nay.

ĐỀ IX

Câu 1 (3 điểm): Xác định phép tu từ và nêu tác dụng của phép tu từ đó trong câu sau:
<i>“Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng</i>

<i>Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ”.</i>
Câu 2 (7 điểm) giống câu 2 đề VIII

<b>Đề X </b>

Câu 1 (3 điểm): Xác định phép tu từ và nêu tác dụng của phép tu từ đó trong câu sau:
<i>“Áo nâu liền với áo xanh</i>

<i>Nông thôn liền với thị thành đứng lên”.</i>

Câu 2 (7 điểm): Phân tích bài thơ “<i>Nhàn” </i>của Nguyễn Bỉnh Khiêm, qua đó trình bày suy
nghĩ của anh/chị về quan điểm sống của thanh niên ngày nay.

ĐỀ XI: Câu 1: Xác định tu từ và nêu tác dụng nghệ thuật trong câu thơ sau: (3đ)
<i>“Đầu xanh đã tội tình gì, </i>

<i>Má hồng đến q nửa thì chưa thơi.”</i>

Câu 2: Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên qua đoạn thơ sau:
"<i>Rồi hóng mát thuở ngày trường...</i>

<i>...Hồng liên trì đã tiễn mùi hương.”</i>

</div>

<!--links-->