Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

De HDC Ngu van 7HKI20132014

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (145.57 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO </b>
<b> CHÂU THÀNH </b>


<b>ðỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2013 -2014 </b>
<b>Mơn Ngữ văn, Lớp 7</b>


<i><b>ðề</b><b> chính th</b><b>ứ</b><b>c</b></i> <i>Thời gian: 90 phút (khơng kể phát đề) </i>


<b>I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : (2 ñ) - Thời gian làm bài 10 phút </b>
<i><b>Thí sinh ch</b><b>ọ</b><b>n ch</b><b>ữ</b><b> cái ch</b><b>ỉ</b><b> k</b><b>ế</b><b>t qu</b><b>ả</b><b> mà em ch</b><b>ọ</b><b>n là </b><b>ñ</b><b>úng và ghi vào t</b><b>ờ</b><b> gi</b><b>ấ</b><b>y làm bài. </b></i>


<b>Câu 1: Bài th</b>

ơ

nào sau

ñ

ây

ñượ

c sáng tác theo th

th

ơ

th

t ngôn bát cú

ðườ

ng lu

<b>t? </b>


A. Sông núi n

ướ

c Nam B. Phò giá v

kinh



C. Qua

ð

èo Ngang D. C

nh khuya



<b>Câu 2: V</b>

ă

n b

<i>n C</i>

<i>ổ</i>

<i>ng tr</i>

<i>ườ</i>

<i>ng m</i>

<i>ở</i>

<i> ra c</i>

a Lí Lan vi

ế

t v

n

i dung gì?


A. Tâm tr

ng c

a m

t em h

c sinh trong ngày

đầ

u tiên

đế

n tr

ườ

ng.



B. Tình c

m và tâm tr

ng c

a ng

ườ

i m

trong

ñ

êm tr

ướ

c ngày khai tr

ườ

ng vào l

p


M

t c

a con.



C. T

m quan tr

ng c

a vi

c h

c

ñố

i v

i cu

c s

ng m

i con ng

ườ

i.



D. Ng

ườ

i m

có vai trị vơ cùng quan tr

ng

đố

i v

i ngày

đ

i h

c

đầ

u tiên c

<b>a con. </b>



<b>Câu 3: T</b>

nào sau

ñ

ây trong bài ca dao “Công cha nh

ư

núi ng

t tr

<b>i…” khơng thu</b>

c


ph

m vi “chín ch

cù lao”?



A. sinh B. ái C. d

c D. tr

ưở

ng




<b>Câu 4: </b>

ðặ

c s

c ngh

thu

t c

a v

ă

n b

<i>n M</i>

<i>ộ</i>

<i>t th</i>

<i>ứ</i>

<i> quà c</i>

<i>ủ</i>

<i>a lúa non: C</i>

<i>ố</i>

<i>m (Th</i>

ch Lam) là gì?


A. L

i v

ă

n trang tr

ng, tinh t

ế

,

ñầ

y c

m xúc và giàu ch

t th

ơ

.



B. L

p lu

n ch

t ch

, s

c s

o.



C. Ngôn ng

k

chuy

n t

nhiên, h

p d

n.


D. Có gi

ng

đ

i

u s

ng khoái, hân hoan, t

hào.



<b>Câu 5: T</b>

nào sau

ñ

ây là t

láy?



A. c

cây

B. t

ươ

i t

t

C. g

t gù D. ng

t nghèo



<b>Câu 6: Dòng nào sau </b>

đ

<b>ây khơng ph</b>

i là thành ng

?



A. B

y n

i ba chìm

B. M

t n

ng hai s

ươ

ng


C. Sinh c

ơ

l

p nghi

p

D. U

ng n

ướ

c nh

ngu

n



<b>Câu 7: Dịng th</b>

ơ

có s

d

ng phép ch

ơ

i ch

là:


A. Ti

ế

ng su

i trong nh

ư

ti

ế

ng hát xa


B. Tr

ă

ng l

ng c

th

bóng l

ng hoa


C. Lom khom d

ướ

i núi, ti

u vài chú


D. Nh

n

ướ

c

đ

au lịng con qu

c qu

c



<b>Câu 8: V</b>

ă

n b

n nào sau

ñ

ây bi

u c

m ch

qua ph

ươ

ng th

c miêu t

?


A. C

nh khuya

B. Phò giá v

kinh


C. B

n

ñế

n ch

ơ

i nhà

D.Ti

ế

ng gà tr

ư

a



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO </b>
<b>CHÂU THÀNH </b>



<b>ðỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2013 -2014 </b>
<b>Mơn NGỮ VĂN , Lớp 7</b>


<i><b>ðề</b><b> chính th</b><b>ứ</b><b>c</b></i> <i>Thời gian: 90 phút (khơng kể phát đề) </i>


<b>Giám khảo 1 </b> <b>S<sub>ố</sub><sub> th</sub><sub>ứ</sub><sub> t</sub><sub>ự</sub></b>


<b>ðiểm bằng số </b> <b>ðiểm bằng chữ </b>


<b>Giám khảo 2 </b> <b>S<sub>ố</sub><sub> phách </sub></b>


<b>II - PHẦN TỰ LUẬN: (8 ñ) - Thời gian làm bài 80 phút </b>


<b>Câu 1: (2</b>

<b>đ</b>

<i><b>) Sơng núi n</b></i>

<i>ướ</i>

<i>c Nam có th</i>

xem nh

ư

là tun ngơn

độ

c l

p

đầ

u tiên c

a n

ướ

c


<b>ta. </b>



<b> a. Hãy vi</b>

ế

t l

i theo trí nh

b

n d

ch bài th

ơ

trên c

a Lê Th

ướ

c- Nam Trân.


<b> b. Trình bày giá tr</b>

ngh

thu

t, n

i dung c

a bài th

ơ

trên.



<b>Câu 2: (1</b>

<b>ñ</b>

<b>) </b>



<b>a. Th</b>

ế

nào là t

ñồ

ng âm?



<b>b. </b>

ðặ

t m

t câu có s

d

ng c

p t

đồ

<b>ng âm: tranh (danh t</b>

<b>) – tranh (</b>

ñộ

ng t

)



<b>Câu 3: (5</b>

<b>đ</b>

<b>) Vi</b>

ế

t bài v

ă

n bi

u c

m v

ngơi tr

ườ

ng c

a em.



<b>BÀI LÀM </b>
<b>I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : </b>



<b>Câu </b> <b>1 </b> <b>2 </b> <b>3 </b> <b>4 </b> <b>5 </b> <b>6 </b> <b>7 </b> <b>8 </b>


<b>Kết quả</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>H</b>

<b>ƯỚ</b>

<b>NG D</b>

<b>Ẫ</b>

<b>N CH</b>

<b>Ấ</b>

<b>M </b>



<b>Ðề kiểm tra HKI Năm học 2013 -2014 - Môn: Ngữ văn, lớp: 7 </b>
<b>I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : ( 2 ñ) </b>


<b>Câu </b> <b>1 </b> <b>2 </b> <b>3 </b> <b>4 </b> <b>5 </b> <b>6 </b> <b>7 </b> <b>8 </b>


<b>Kết quả</b> <b>C </b> <b>B </b> <b>B </b> <b>A </b> <b>C </b> <b>D </b> <b>D </b> <b>A </b>


<b>II - PHẦN TỰ LUẬN : ( 8 ñ) </b>
<b>Câu 1: (2 ñ) </b>


<b> a. (1</b>đ<b>) Vi</b>ết chính xác bản dịch bài thơ<i> Sông núi nước Nam c</i>ủa Lê thước- Nam Trân (SGK, trang 62,
Ngữ văn 7, tập I)


-Sai hoặc thiếu 1 từ: - 0,25 ñ
-Thiếu 1 câu: - 0,25 ñ
-Sai 2 lỗi chính tả: - 0,25 đ


<b> b. (1</b>đ) Trình bày giá trị nghệ thuật, nội dung bài thơ.


(0,5ñ<i>) Giá trị nghệ thuật: Bài th</i>ơ sử dụng thể thơ thất ngôn tứ tuyệt ðường luật, cảm xúc dồn
nén, giọng thơ dõng dạc, hùng hồn, ñanh thép.


(0,5ñ<i>) Giá trị nội dung: Bài th</i>ơ là bản tuyên ngơn độc lập đầu tiên khẳng định chủ quyền về lãnh
thổ của đất nước và nêu cao ý chí kiên quyết bảo vệñộc lập dân tộc.



<b>Câu 2: ( 1ñ) </b>


<b> a. (0,5</b>ñ) Từñồng âm là những từ giống nhau về âm thanh nhưng nghĩa khác xa nhau, khơng liên quan
gì với nhau.


<b>b. (0,5</b>đ) ðặt một câu đúng ngữ pháp, khơng sai chính tả; sử dụng phù hợp cặp từñồng âm ñã cho.
<b>Câu 3 (5ñ) </b>


-Yêu cầu:


<b> * Hình thức: H</b>ọc sinh viết được văn bản biểu cảm có kết hợp với yếu tố tự sự, miêu tả; bố cục rõ
ràng; lời văn trong sáng, khơng mắc lỗi chính tả, dùng từ, ñặt câu...


<b> * Nội dung: (4</b>đ) Cảm nghĩ về ngơi trường.
<b> * Tiêu chuẩn cho ñiểm: </b>


<b> a. Mở bài: (0,5 </b>ñ) Giới thiệu khái qt về ngơi trường và tình cảm củ<b>a em. </b>
<b> b. Thân bài: (3 </b>đ) Biểu cảm về ngơi trường. Sau đây là một gợi ý:


(0,5ñ) - Sơ lược tiểu sử ngôi trường


(1,0 ñ) - Cảm nghĩ về cảnh quan ngôi trường (kết hợp miêu tả)


(1,0 đ) - Ngơi trường cùng những kỉ niệm với thầy cô, bạn bè (kết hợp tự sự)
(0,5 ñ) -Trách nhiệm ñối với ngôi trường


<b> c. Kết bài: (0,5</b>đ) Khẳng định lại tình cảm đối với ngôi trường.
<b> *Hình thức: (1</b>đ<b>) </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Bố cục ñầy ñủ 3 phần (0,25ñ)
- Chữ viết dễñọc, sạch sẽ (0,25ñ)


* Lưu ý: Do ñặc trưng của bộ mơn Ngữ văn nên giám khảo cần chủđộng, linh hoạt trong việc vận
dụng ñáp án và thang ñiểm; khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạ<b>o. </b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×