bao cao thanh tich GVCN

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Céng Hoµ x· héi chñ nghÜa viÖt nam §éc lËp – Tù do – H¹nh Phóc …………………….……………………. B¸o c¸o thµnh tÝch c«ng t¸c chñ nhiÖm đề nghị công nhận danh hiệu thi đua N¨m häc : 2014 - 2015 I.S¬ yÕu lý lÞch: Hä vµ tªn: L¬ng ThÞ LÖ. N¨m sinh : 11/6/1979. N÷ Quª qu¸n: V¨n Ho¸ - Tuyªn ho¸ - Qu¶ng B×nh. Chç ë hiÖn nay: Trêng THCS Qu¶ng Léc – ThÞ x· Ba §ån- TØnh Qu¶ng B×nh. Trình độ chuyên môn: Đại học s phạm công nghệ kỹ thuật điện. §¬n vÞ c«ng t¸c: Trêng THCS Qu¶ng Léc – ThÞ x· Ba §ån- TØnh Qu¶ng B×nh. Nhiệm vụ đợc giao: Giảng dạy môn công nghệ khối 7; 8; 9. Chủ nhiệm lớp 8/1. Danh hiệu thi đua đã đợc công nhận: Lao động tiên tiến năm học 2006 – 2007. Lao động tiên tiến năm học 2008 – 2009. Lao động tiên tiến năm học 2013 – 2014. Đăng ký danh hiệu thi đua: Lao động tiên tiến.Giáo viên chủ nhiệm giỏi. II. Tãm t¾t thµnh tÝch: Năm học 2014 – 2015 là năm học diễn ra cùng với nhiều sự kiện trọng đại của đất nớc và của nghành GD. Bản thân tôi luôn cố gắng nổ lực để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ đợc giao. Chính vì vậy mà đã đạt đợc một số thành tích nh sau: 1. C«ng t¸c so¹n bµi: Để chất lợng dạy và học đạt kết quả cao, bản thân tôi đã nhận thức rõ việc soạn bài là yếu tố quan trọng hàng đâù. Chính vì thế mà tôi đã đầu t rất nhiều thời gian cho viÖc so¹n bµi. Trong so¹n bµi t«i lu«n nghiªn cøu kü s¸ch gi¸o khoa, s¸ch gi¸o viªn, sách thiết kế và một số tài liệu có liên quan đến bài học, rồi các tài liệu trên mạng Internet nên bài soạn luôn phong phú. Bởi vậy mà năm qua tập bài soạn của tôi đợc đánh giá đẹp về hình thức và đầy đủ về nội dung, đảm bảo chi tiết,có phân loại đối tợng học sinh để giảng dạy. 2.C«ng t¸c gi¶ng bµi: Là một giáo viên trực tiếp đứng lớp, đợc nhà trờng phân công giảng dạy môn Công nghÖ khèi 7; 8; 9. Nh÷ng n¨m qua t«i ®¨ d¹y c¸c líp 6; 8; 9 nªn n¨m võa qua t«i phÇn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nµo yªn t©m vÒ kiÕn thøc còng nh ph¬ng ph¸p. H¬n n÷a n¨m nay thùc hiÖn cuéc vËn động của ngành về việc ứng dụng công nghệ thông tin vào trong dạy học, bản thân tôi đã không ngừng học hỏi kiến thức từ bạn bè đồng nghiệp trong lĩnh vực tin học. Trong chuyªn m«n nghiÖp vô lu«n t×m ra ph¬ng ph¸p d¹y häc theo híng tÝch cùc ho¸ ngêi học, rèn luyện kỹ năng trong phơng pháp giảng dạy để truyền thụ kiến thức cho học sinh dễ hiểu, có hứng thú yêu thích môn học. Từ đó mà nâng cao chất lợng bộ môn lên một bớc rõ rệt.Mỗi tuần sử dụng máy chiếu,màn chiếu để dạy 2 tiết có ứng dụng công nghệ thông tin.Hai năm liên tục 2013 – 2014, 2014 – 2015 tôi đều tham dự thi giáo viên giỏi và đều đạt giáo viên giỏi cấp cụm Hòa– Léc–V¨n. Để nâng cao kiến thức và kinh nghiệm giảng dạy, chỉ tiêu của tôi đặt ra là dự giờ các đồng chí đồng nghiệp của mình 1tiết/ 1tuần ; Ngoài việc tìm hiểu kiến thức, su tầm tài liệu phục vụ cho công tác giảng dạy, bản thân tôi không những sử dụng tốt ph¬ng tiÖn thiÕt bÞ d¹y häc hiÖn cã mµ cßn su tÇm thªm c¸c tranh ¶nh thiÕt bÞ kh¸c mµ bộ môn còn thiếu để bài dạy thêm sinh động, có sức thu hút học sinh. Nhằm giúp việc đánh giá xếp loại học sinh có hiệu quả tôi luôn nắm vững các qui chế của bộ GD và đào tạo, tham khảo các bộ đề kiểm tra của các đồng nghiệp ở các đơn vị bạn , nghiên cứu các bộ đề kiểm tra của các năm học trớc để ra đề kiểm tra định kì, kiểm tra học kì phù hợp với trình độ nhận thức của học sinh tại địa bàn tr ờng THCS Quảng Lộc, đợc tổ chuyên môn và nhà trờng đánh giá cao. Trong c«ng t¸c chñ nhiÖm t«i thêng xuyªn b¸m líp, gÇn gòi víi häc sinh vµ t×m hiểu điều kiện, hoàn cảnh gia đình từng học sinh để áp dụng các phơng pháp giáo dục phù hợp. Công tác duy trì sĩ số luôn đợc tôi chú trọng. Đầu năm học tôi vận động 01 em học sinh nữ có ý định bỏ học (và đã bỏ học một tuần) quay trở lại học và em đã hoµn thµnh nhiÖm vô häc tËp trong n¨m häc 2014- 2015. So víi c¸c líp trong khèi,n¨m võa qua líp t«i cã häc sinh bá häc trong hÌ Ýt nhÊt (1 em). Khi cã c¸c đợt phát động thi đua tôi luôn cùng học sinh hởng ứng. Cụ thể là hớng dẫn học sinh luyÖn tËp v¨n nghÖ chµo mõng ngµy 20-11; ngµy 26-3; Cïng häc sinh lµm b¸o têng chµo mõng ngµy 22-12 vµ 26-3. §éng viªn khuyÕn khÝch häc sinh n÷ tËp luyÖn thi đấu bóng chuyền chào mừng ngày 8-3. Kết quả : Lớp có 1học sinh thi vợt cấp học sinh giỏi môn vật lí cấp thị xã ; Có 1 học sinh đạt 2 giải bơi lội cấp thị xã. Điều quan trọng nhất là chất lợng hai mặt của lớp tôi luôn quan tâm, tìm giải pháp để đa chất lợng đi lên. Cụ thể: Đã có những hình phạt phù hợp đối với học sinh vi phạm nề nếp, đạo đức của ngời đội viên, học sinh phạm lỗi khi thực hiện nhiệm vụ học tập nh kh«ng thuéc bµi, kh«ng lµm bµi tËp. ChÊt lîng hai mÆt cña líp chñ nhiÖm n¨m häc 2014 – 2015 nh sau..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TS HS. Häc lùc. H¹nh kiÓm. TB. Giái SL %. Kh¸ SL %. SL. %. 2. 14. 17. 47,2. TB. YÕu SL %. Tèt SL %. Kh¸ SL %. SL. %. 3. 20 55,6. 16. 0. 0. 36 5,6. 38,9. 8,3. 44,4. Để có kết quả nh trên, ngoài nỗ lực cố gắng của bản thân còn có sự giúp đỡ nhiệt tình của đồng nghiệp. Bên cạnh đó còn có sự quan tâm giúp đỡ của tổ chuyên môn và đặc biệt là sự quan tâm giúp đỡ của lãnh đạo nhà trờng. Để không phụ lòng giúp đỡ của bạn bè đồng nghiệp, nhà trờng bản thân tôi sẽ không ngừng phấn đấu học hỏi, rèn luyện để có kết quả tốt hơn. 3.Lập trờng t tỏng, phẩm chất chính trị , đạo đức lối sống: Là ngời giáo viên, đảng viên của Đảng CSVN, tôi luôn xác định cho mình có lập trờng t tởng vững vàng an tâm công tác, có phẩm chất chính trị rõ ràng, có đạo đức lối sống lành mạnh, có tổ chức kỉ cơng, kỉ luật cao. Thờng xuyên đấu tranh chống mọi biểu hiện tiêu cực trong xã hội đặc biệt là đối với lĩnh vực GD , không chỉ dừng lại ở đó mà tôi còn giáo dục học sinh đấu tranh chống lại các biểu hiện xấu, tệ nạn xã hội nh ma tuý, phá rừng. Bản thân không ngừng phấn đấu và rèn luyện về mọi mặt, trau dồi đạo đức cũng nh chuyên môn để phục vụ cho sự nghiệp chung của Đảng và nhân dân giao phó. Đạo đức tác phong s phạm mẫu mực, luôn xứng đáng là tấm gơng sáng cho häc sinh noi theo. III.Kết luận và đề nghị: Với những thành tích tôi đã đạt đợc trong năm học 2014- 2015, đề nghị cấp trên xem xÐt c«ng nhËn cho t«i danh hiÖu thi ®ua n¨m häcc 2014- 2015. T«i xin ch©n thµnh c¸m ¬n! Qu¶ng Léc, ngµy 25/11/2015. Ngêi b¸o c¸o. L¬ng ThÞ LÖ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span>