BAO CAO THANH TICH 2006-2007

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
----------***--------
BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN
ĐỀ NGHỊ CÔNG NHÂN DANH HIỆU THI ĐUA
CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP TỈNH
Năm học: 2006 – 2007
I. SƠ LƯC LÝ LỊCH:
- Họ và tên: NGUYỄN MINH CHÍNH - Nam (nữ): Nam
- Ngày sinh: 10 – 01 – 1974
- Dân tộc: Kinh - Tôn giáo: Không
- Quê quán: La Hai, Đồng Xuân, Phú Yên
- Trình độ văn hoá: 12 /12
- Trình độ chuyên môn: Đại học Sư Phạm Anh văn
- Hệ đào tạo: Chính qui
- Nhiệm vụ, công tác được giao: Giáo viên
- Đơn vò công tác: Trường THCS Trường Chinh
- Đăng ký danh hiệu thi đua: Chiến só thi đua cấp tỉnh
- Ngày bắt đầu tham gia công tác: 10/ 10/ 1999
II. NỘI DUNG THÀNH TÍCH NĂM HỌC 2007 -2008:
1. Kết quả hoàn thành các chỉ tiêu kế hoạch, nhiệm vụ công tác so với kế hoạch, chương
trình được giao:
- Thực hiện nghiêm túc chương trình hiện hành do Bộ giáo dục và đào tạo quy đònh, đúng
quy chế chuyên môn. Sử dụng tối đa các đồ dùng dạy học đã có để phục vụ công tác giảng
dạy. Ngoài ra còn sáng tạo vận dụng các đồ dùng dạy học khác.
- Hồ sơ sổ sách cá nhân thực hiện đúng quy đònh, đầy đủ, khoa học, giữ gìn sạch đẹp. Sổ
kế hoạch công tác lên kế hoạch kòp thời theo kế hoạch chung của nhà trường.
- Kiểm tra đánh giá học sinh đúng quy đònh chuyên môn, đảm bảo khách quan. Đề kiểm
tra cụ thể chính xác, đảm bảo nội dung, đủ 2 phần trắc nghiệm và tự luận.
- Chất lượng giảng dạy trên lớp được nhà trường đánh giá cao, năng lực chuyên môn cấp
trường, cấp huyện, cấp tỉnh được xếp loại giỏi. Trong quá trình giảng dạy bản thân luôn nổ

lực, cố gắng, trau dồi chuyên môn, áp dụng nhiều phương pháp, biện pháp tối ưu nhất để
đem lại kết quả tốt nhất cho từng tiết dạy. Kết quả các tiết giảng dạy đều được nhà trường,
Ban kiểm tra nội bộ trường học, Phòng Giáo dục, Sở giáo dục, ... xếp loại giỏi.
- Chất lượng giáo dục:
* Về hạnh kiểm: Bản thân luôn nhắc nhở, giáo dục học sinh thực hiện tốt các nhiệm vụ
học sinh, nội quy nền nếp, đạo đức tác phong của người học sinh, không vi phạm pháp
luật, thực hiện tốt an toàn giao thông; luôn phối hợp với các giáo viên bộ môn, GVCN của
các lớp được phân công giảng dạy, nhà trường và các đoàn thể đòa phương, phụ huynh học
sinh để giáo dục các em.
* Về văn hoá: Chất lượng được nâng cao. Các lớp được phân công giảng dạy có tiến bộ rõ
rệt loại khá, giỏi tăng so với đầu năm, không có loại yếu kém, loại yếu giảm đáng kể.
- Bản thân đã tích cực tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi 9 để các em tham gia tốt kỳ thi học
sinh giỏi cấp huyện. Kết quả có 2/3 em đạt học sinh giỏi cấp huyện và được chọn bồi
dưỡng để thi học sinh giỏi tỉnh.
* Kết quả giáo dục được thể hiên cụ thể như sau:
Tổng
số lớp
dạy
Lớp
Môân
TS
học
sinh
Chất lượng đăng ký Chất lượng đạt
HS
giỏi
huyện
HS
giỏi
tỉnh

Giỏi Khá TB Yếu Kém Giỏi Khá TB Yếu
Ké
m
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
2
9A,C
Anh

Văn
65 8
9,2
13
17,1
35
46
21
27,6
8
10,5
14
18,4
37
48,7
17
22,4
2
66,6
MẶT BẰNG CHẤT LƯNG CỦA TRƯỜNG
CÙNG MÔN - CÙNG KHỐI
13
8,6
14
18,4
80
52,6
34
22,4
1

0,7
2
66,6
2. Đề tài khoa học:
- Trong năm đã có 1 đề tài khoa học (SKKN), được Hội đồng khoa học nhà trường, Phòng
Giáo dục, đồng nghiệp đánh giá cao. Tên đề tài: “Giới thiệu phần mềm tự học Powerpoint
và những kinh nghiệm soạn giáo án điện tử”.
- Đề tài này nhằm giúp cho giáo viên có thể tự học được phần mềm powerpoint một cách
dễ dàng nhất và có được một số kinh nghiệm trong quá trình soạn giáo án điện tử.
- Đề tài đã được phổ biến nhân rộng và áp dụng bởi các giáo viên trong tổ, trường, các bạn
đồng nghiệp ở các trường bạn trong huyện hoặc các huyện khác trong tỉnh.
- Trong năm cũng có 1 Báo cáo chuyên đề, được Hội đồng khoa học nhà trường, Phòng
Giáo dục, đồng nghiệp đánh giá cao. Tên chuyên đề: “Tổ chức hoạt động dạy học môn
tiếng Anh trên lớp theo thảo luạn nhóm”.
3. Phẩm chất đạo đức, xây dựng khối đoàn kết nội bộ, chấp hành chính sách, chế độ, thể
lệ, nội quy:
- Thực hiện tốt mọi chủ trương chính sách pháp luật của nhà nước.
- Thực hiện nghiêm túc các nội quy của nhà trường, các quy chế của ngành.
- Đạo đức tác phong đúng đắn mẫu mực, luôn là tấm gương sáng cho học trò noi theo.
- Trong công tác rất mẫu mực, nổ lực, tích cực hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.
- Có tinh thần tự lực cánh sinh. Biết phối hợp với Hội cha mẹ học sinh, chính quyền đòa
phương trong công tác giáo dục học sinh.
4. Thực hiện tiết kiệm, bảo vệ của công, học tập nâng cao trình độ, tích cực trong phong
trào thi đua:
- Luôn thực hiện tốt việc thực hành tiết kiệm ở trường, ở đòa phương và vận động mọi
người cùng tham gia thực hành tiết kiệm.
- Thực hiện tốt việc bảo vệ của công tài sản chung của nhà trường. Bản thân cũng luôn
luôn giáo dục, nhắc nhỡ học sinh thực hiện việc bảo vệ của công, tài sản chung của nhà
trøng, lớp.
- Tích cực học tập chính trò, văn hoá chuyên môn nghiệp vụ.

- Không ngừng học tập, nghiên cứu, để nâng cao trình độ chuyên môn. Sưu tầm kiến thức
áp dụng và đổi mới phương pháp phù hợp với chương trình SGK mới và phát huy tính tích
cực của học sinh.
- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn nghiệp vụ, chuyên đề của nhà trường,
phòng, sở tổ chức.
- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chủ điểm 20/11, 22/12, 3/2, 26/3, 19/5, vv...
- Tham gia tích cực các phong trào cho đòa phương, đòa phương nơi công tác, tham gia các
buổi tuyên truyền, quyên góp các q, các hội diễn văn nghệ cấp huyện, tỉnh, vv...
- Phát huy tác dụng tính tiên phong trong tổ, làm nồng cốt trong tổ. Có uy tín trong đồng
nghiệp, bà con nhân dân ở đòa phương, tinh thần đoàn kết thân ái giúp đỡ nhau tốt.
- Kết quả học tập các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ đạt tốt.
5. Bảo vệ cơ quan, đơn vò, giữ gìn bí mật, sẵn sàng chiến đấu:
- Luôn thực hiện nghiêm túc việc trực cơ quan, đúng gìờ và đảm bảo an toàn cơ quan.
- Thực hiện tốt việc giữ gìn bí mật nội bộ cơ quan.
III. KHEN THƯỞNG VÀ KỶ LUẬT:
1/ Khen thưởng:
* Năm học 2005 – 2006:
- Giải nhất báo cáo khoa học cấp tỉnh. (Giấy khen của Giám đốc Sở GD và ĐT Phú
Yên số: 171/ QĐ-KT ngày 6/4/2006)
- Chiến só thi đua cơ sở năm học: 2005 -2006 (Quyết đònh số: 472/ QĐCT-UBND
ngày 8/8/2006 vào sổ số: 124/CSTĐCS)
- Giáo viên đạt Hội thi nghiệp vụ sư phạm giỏi cấp huyện năm học: 2005 – 2006.
(Quyết đònh số: 66/QĐ-GD ngày3/3/2006 PGD Huyện Đông Hoà vào sổ khen
thưởng số: 42/2006.
* Năm học 2006 – 2007:
- Chiến só thi đua cơ sở năm học: 2006 – 2007:
* Năm học 2007 – 2008:
- Đạt tiết dạy xuất sắc trong Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện năm học: 2007 –
2008 (Giấy khen của BCH Công Đoàn GD Huyện Đông Hoà ngày 6/3/2008)
- Đạt loại xuất sắc trong Hội giảng cấp tỉnh về chuyên đề đổi mới chương trình giáo

dục phổ thông cấp THCS năm học 2007 – 2008 (Giấy khen của Giám đốc Sở GD và
ĐT Phú Yên số: 29/ QĐ-KT ngày 20/3/2008) (Giấy khen của Chủ tòch BCH Công
Đoàn GD Phú Yên số: 29/ KT-LĐ ngày 20/3/2008)
- Được PGD và ĐT Huyện Đông Hoà đề nghò Sở GDĐT Phú Yên khen tặng giáo viên
có nhiều đóng góp và thành tích cao trong 5 năm thực hiện chương trình SGK mới.
2/ Kỷ luật: không
Hoà Hiệp Bắc, ngày 26 tháng 05 năm 2007
XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Người viết

Nguyễn Minh Chính

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
----------***--------
BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN
ĐỀ NGHỊ CÔNG NHÂN DANH HIỆU THI ĐUA
CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ
Năm học: 2006 – 2007
I. SƠ LƯC LÝ LỊCH:
- Họ và tên: NGUYỄN VĂN DŨNG - Nam (nữ): Nam
- Ngày sinh: 06-10-1972
- Dân tộc: Kinh - Tôn giáo: Không
- Quê quán: TT Phú lâm – tuy hòa , Phú Yên
- Trình độ văn hoá: 12 /12
- Trình độ chuyên môn: Cao đẳng Sư Phạm Pháp văn - Hệ đào tạo: Chính qui
- Nhiệm vụ, công tác được giao: Giáo viên – Tổng Phụ Trách đội
- Đơn vò công tác: Trường THCS Trường Chinh
- Đăng ký danh hiệu thi đua: Chiến só thi đua cơ sở
- Ngày bắt đầu tham gia công tác: 20-10-1995
II. NỘI DUNG THÀNH TÍCH NĂM HỌC 2006 -2007:

1. Kết quả hoàn thành các chỉ tiêu kế hoạch, nhiệm vụ công tác so với kế hoạch,
chương trình được giao:
- Thực hiện nghiêm túc chương trình công tác đội hiện hành do Bộ giáo dục và đào tạo quy
đònh, đúng quy chế chuyên môn. Tổ chức thành công các Đại hội chi đội, liên đội.
- Có đâỳ đủ Hồ sơ sổ sách đúng quy đònh, đầy đủ, khoa học, giữ gìn sạch đẹp. Sổ kế hoạch
công tác lên kế hoạch kòp thời theo kế hoạch chung của HĐĐ , PGD và của nhà trường. Có
bài soạn HĐNG-GDLL đúng qui đònh.
- Kiểm tra đánh giá học sinh nhận thức đúng về chương trình rèn luyện đội viên sửa đổi,
các vấn đề về An toàn giao thông, phòng chống matúy, các tệ nạn xã hội, môi trường,
chất lượng vệ sinh an toàn thực phẩm được triển khai kòp thời trong các tiết sinh hoạt
chào cờ.
- Chất lượng giáo dục đội viên được nâng lên rõ rệt, năng lực công tác đội cấp trường và
cấp huyện được xếp loại giỏi. Trong quá trình triển khai các vấn đề về công tác đội bản
thân luôn nổ lực, cố gắng, trau dồi kinh nghiệm học hỏi chuyên môn, áp dụng nhiều
phương pháp, biện pháp tối ưu nhất để đem lại kết quả tốt cho mọi hoạt động . Kết quả các
tiết HĐGD – NGLL đều được nhà trường, Ban kiểm tra nội bộ trường học đánh giá cao.
- Chất lượng giáo dục:
* Về hạnh kiểm: bản thân luôn nhắc nhở, giáo dục các em thực hiện tốt các nhiệm vụ học
sinh, nội quy nền nếp, đạo đức tác phong của người học sinh, không vi phạm pháp luật,
thực hiện tốt an toàn giao thông; luôn phối hợp với các giáo viên bộ môn, giáo viên chủ
nhiệm của các lớp được phân công giảng dạy, nhà trường và các đoàn thể đòa phương, phụ
huynh học sinh để giáo dục các em.
* Về văn hoá:
- Luôn nhắc nhở việc chuẩn bò bài cũ, bài mới trước khi đến lớp, tổ chức nhiều hoạt động
học tập cho các em học sinh như: Tổ chức Hội nghò học tốt cấp Liên đội tìm ra những đội
viên có phương pháp học tập tốt để áp dụng và triển khai trong toàn trường.
- Đề ra nhiều biện pháp học tập để giúp các em có kế hoạch học tập tố các bộ môn.
- Tham mưu với BGH nhà trường tổ chức nhiều hoạt động mang tính giáo dục và học tập
cao như : các Hội thi đố vui để học, Hội thi vở sạch chữ đẹp.
2. Đề tài khoa học:

- Trong năm đã có 1 đề tài khoa học (sáng kiến kinh nghiệm), được Hội đồng khoa học
nhà trường, Phòng Giáo dục, đồng nghiệp đánh giá cao. Tên đề tài: “Một số mô hình tự
quản trong sinh hoạt đội qua các câu lạc bộ và đọc báo đội ”.
- Đề tài này nhằm giúp cho giáo viên – Tổng phụ trách đội có thể tìm hiểu được việc học
tập các tiết sinh hoạt đội, hứng thú ra sao,các hoạt động, các câu lạc bộ, các mô hình để
các em vận dụng trong sinh hoạt đội và tham gia các hoạt động tại đòa phương... . Qua đó
giáo viên chúng ta có thể đề ra được những mô hình thích hợp, vận dụng như thế nào nhằm
giúp các em có thể yêu thích phong trào đội.
- Đề tài đã được phổ biến nhân rộng và áp dụng bởi các giáo viên trong tổ, trường, các bạn
đồng nghiệp ở các trường bạn trong huyện hoặc các huyện khác trong tỉnh.
3. Phẩm chất đạo đức, xây dựng khối đoàn kết nội bộ, chấp hành chính sách, chế độ,
thể lệ, nội quy:
- Thực hiện tốt mọi chủ trương chính sách pháp luật của nhà nước.
- Thực hiện nghiêm túc các nội quy của trường, các quy chế của ngành.
- Đạo đức tác phong đúng đắn mẫu mực, luôn là tấm gương sáng cho học trò noi theo.
- Trong công tác rất mẫu mực, nổ lực, tích cực hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
- Có tinh thần tự lực cánh sinh. Biết phối hợp với Hội cha mẹ học sinh, chính quyền đòa
phương, các đoàn thể trong và ngoài nhà trường trong công tác giáo dục học sinh.
4. Thực hiện tiết kiệm, bảo vệ của công, học tập nâng cao trình độ, tích cực trong
phong trào thi đua:
- Luôn thực hiện tốt việc thực hành tiết kiệm ở trường, ở đòa phương và vận động mọi
người cùng tham gia thực hành tiết kiệm.
- Thực hiện tốt việc bảo vệ của công tài sản chung của nhà trường. Bản thân cũng luôn
luôn giáo dục, nhắc nhở học sinh thực hiện việc bảo vệ của công, tài sản chung của nhà
trøng, lớp.
- Tích cực học tập chính trò, văn hoá chuyên môn nghiệp vụ.