Dien tich hinh chu nhat

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Toán Di ện tích hình ch ữ nh ật Họ và tên : Nguyễn Thị Hải Giáo viên hướng dẫn : Phạm Thị Thanh Huệ Ngày dạy : 30 Lớp dạy : 3 Tiết dạy : 5 I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Giúp HS biết được quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi bi ết s ố đo hai cạnh của nó . 2 . Kỹ năng : Vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật để tính diện tích c ủa một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị là cm 2 Làm bài tập 1 ,2 ,3 . 3 . Thái độ Yêu thích môn toán , tự giác làm bài II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. Phấn màu Sách giáo khoa III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy 1.Kiểm tra bài cũ : Đơn vị đo diện tích , xăng – ti – mét vuông - Gọi 2 HS làm bài tập 2 . Một HS làm ý a , một HS làm ý b .. Hoạt động học. - 2 HS trả lời , HS dưới lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Các con tìm được diện tích các hình trên bằng cách nào ? - Nhận xét . 2 . DẠY – HỌC BÀI MỚI 2.2 Giới thiệu bài - Các em vừa tìm được diện tích của các hình trên theo cách tính đếm số ô vuông và cách lấy chiều dài nhân với chiều rộng . Liệu cách tính như vậy có chính xác hay không , chúng mình cùng tìm hiểu qua bài : Diện tích hình chữ nhật . - Ghi đầu bài lên bảng - Yêu cầu HS quan sát hình chữ nhật ABCD .. - Bằng cách đếm số ô vuông - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - 2 HS nhắc lại tên đầu bài - Quan sát hình chữ nhật ABCD A. - Đưa ra hình chữ nhật và hỏi : + Hình chữ nhật ABCD gồm bao nhiêu ô vuông ? + Con làm thế nào để tìm được 12 ô vuông ?. -Hướng dẫn HS cách tìm số ô vuông trong hình chữ nhật ABCD: + Các ô vuông trong hình chữ nhật ABCD được chia làm mấy hàng ? + Mỗi hàng có bao nhiêu ô ? + Có 3 hàng , mỗi hàng có 4 ô vuông , vậy có tất cả bao nhiêu ô vuông ? - Mỗi ô vuông có diện tích là bao nhiêu ? - Vậy hình chữ nhật ABCD có diện tích là bao nhiêu xăng – ti – mét vuông .? - Yêu cầu HS đo chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật ABCD ?. 4cm. B. C D + Gồm 12 ô vuông + HS trả lời theo cách tính của mình ( có thể đếm , có thể thực hiện phép nhân 4 x 3 , có thể thực hiện cộng 4 + 4 + 4 hoặc 3 + 3 + 3 + 3 ). + Được chia làm 3 hàng . + Mỗi hàng có 4 ô vuông +Hình chữ nhật ABCD có : 4 x 3 = 12 ( ô vuông ) - Mỗi ô vuông có diện tích là 1cm2 - Hình chữ nhật ABCD có diện.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Yêu cầu HS thực hiện phép tính nhân 4cm x 3cm . - Giới thiệu : 4cm x 3cm = 12 cm2 , 12 cm2 là diện tích của hình chữ nhật. Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta có thể lấy chiều dài nhân với chiều rộng ( cùng đơn vị đo ) . - Hỏi lại : Muốn tình diện tích của hình chữ nhật ta làm thế nào ? 2.3 Luyện tập , thực hành Bài 1 : -Gọi 1 HS đọc đầu bài +Bài tập đã cho những gì ? +Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? + Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi của hình chữ nhật ? + Gọi 1 HS làm mẫu + Yêu cầu HS làm vào SGK + Yêu cầu 2 HS lên bảng làm. Chiều dài Chiều rộng Diện tích hình chữ nhật Chu vi hinh chữ nhật. 5cm 3cm 5 x 3 = 15 (cm2) ( 5 + 3 ) x 2 = 16 (cm). - Nhận xét bài làm của HS - Bài tập 1 giúp các em điều gì ? Bài 2 : - Gọi 1 HS đọc đề bài toán. tích là 12 cm2 . - HS dùng thước đo và báo cáo kết quả : chiều dài là 4cm , chiều rộng là 3cm . - HS thực hiện : 4 x 3 = 12 - HS lặp lại ( cá nhân , tập thể ). - HS nhắc lại kết luận. - HS đọc đầu bài + Cho chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật + Yêu cầu tính diện tích và chu vi của hình chữ nhật. + 1 HS nhắc lại , cả lớp theo dõi và nhận xét . + 1 HS làm mẫu + Cả lớp làm bài vào SGK + 2 HS lên bảng làm 10cm 32cm 4cm 8cm 2 10 x 4 = 40 (cm ) 32 x 8 = 256 ( cm2) ( 10 + 4 ) x 2 =28 (32+ 8 ) x 2 = 80 ( cm) (cm) - Củng cố cách tính diện tích và chu vi hình chữ nhật - 1 HS đọc :.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Bài toán yêu cầu gì ? + Muốn tính diện tích miếng bìa hình chữ nhật ta làm như thế nào ? - Yêu cầu HS tự làm bài. - Nhận xét bài làm của HS - Bài 2 giúp các con củng cố kiến thức gì ? Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? + Con có nhận xét gì về số đo của chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật trong hình b ? + Vậy muốn tính diện tích của hình chữ nhật ta phải làm như thế nào ? - Gọi 1 HS lên bảng làm - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét bài làm của HS - Bài tập 3 củng cố cho con kiến thức gì ? 3.CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tính diện tích hình chữ nhật . - Tuyên dương những HS tích cực tham gia xây dựng bài , nhắc nhở. + Một miếng bìa hình chữ nhật có chiều rộng 5cm , chiều dài 14cm . Tính diện tích miếng bìa đó . + Tính diện tích miếng bìa đó + Muốn tính diện tích miếng bìa hình chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng - HS làm bài Bài giải Diện tích miếng bìa hình chữ nhật là : 14 x 5 = 70 (cm2) Đáp s ố : 70 cm 2 -. Củng cố giải toán liên quan đến diện tích của một hình .. - 1 HS đọc bài + Hình chữ nhật có : a) Chiều dài 5cm , chiều rộng 3cm b) Chiều dài 2dm , chiều rộng 9cm + Chiều dài và chiều rộng không cùng đơn vị đo . + Phải đổi số đo chiều dài thành xăng - ti – mét . - HS lên bảng làm bài Bài giải a) Diện tích hình chữ nhật là : 5 x 3 = 15 ( cm2) b) Đổi 2dm = 20cm Diện tích hình chữ nhật là : 20 x 9 = 180 (cm2) Đáp số : a.15cm2 b. 180cm 2 - Cách tính diện tích hình chữ nhật và cách đổi đơn vị đo - 1 HS nêu trước lớp.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> những HS chưa chú ý .Dặn dò HS về làm bài luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span>