GIAO AN THE DUC TUAN 5 L2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 25 /9/2011. Ngày giảng: 2A :28/9/2011 TUẦN 5 BÀI 9. CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I. Mục tiêu: - Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung: vươn thở, tay, chân, lườn. Yêu cầu: HS thực hiện từng động tác tương đối chính xấc - Học cách chuyển đội hình từ hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại. Yêu cầu: HS biết được một số điểm cơ bản và từng bước vận dụng vào quá học tập để tạo thành nề nếp. - Biên chế tổ, chọn cán sự lớp. Yêu cầu; Thực hiện tương đối chính xác . II. Địa điểm, phương tiện: -Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung. ĐL. Phương pháp tổ chức. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1.2 - Kiểm tra bài cũ. 8.10’. 2. Cơ bản: a. Học chuyển đội hình từ hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại.. 18.22’ 8.10’. * * * * * * *** * * * * * *** * * * * * *** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động - Gọi hai em lên kiểm tra. - GV gọi 1 tổ lên hướng dẫn cách chuyển đội hình GV nhận xét sau đó cho cả. b. Ôn 4 động tác thể dục đã học. - Vươn thở, tay, chân, lườn.. 4.5 L 2.8 N. 2.3’. lớp tập GV quan sát nhận xét.. - GV chia tổ tập luyện. ** * * * * * *.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * * * * c. Chơi trò chơi: “ Kéo cưa lừa xẻ” 3. Kết thúc: - Cúi lắc người thả lỏng. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 4 động tác thể dục đã học.. 6-8’. Gv. * * * * * * - GV cho học sinh chơi trò chơi GV nhận xét.. 3.5’ - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà.. Ngày soạn: 27/9/2011. Ngày giảng: 2A :30/9/2011 BÀI 10. ĐỘNG TÁC BỤNG CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI I. Mục tiêu: - Ôn 4 động tác thể dục đã học: Vươn thở, tay, chân, lườn, học động tác bụng . Yêu cầu: HS thực hiện từng động tác tương đối chính xác, đúng nhịp, đúng phương hướng . - Học chuyển đội hình hàng ngang thành vòng tròn và ngược lại. Yêu cầu: HS thực hiện động tác nhanh và trật tự hơn giờ trước. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện; 1 còi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung. ĐL. Phương pháp tổ chức. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Xoay khớp cổ tay, đầu gối , hông, bả vai.. 8.10’. * * * * * * *** * * * * * *** * * * * * *** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học.. 2.3’ 2x8N. 2. Cơ bản: a. Học chuyển đội hình hàng ngang thành vòng tròn và ngược lại.. 18.22’ 4.6 L. b. Học động tác bụng.. 4.5 L. - Cho học sinh khởi động - GV hướng dẫn cách chuyển đội hình sau đó điều khiển cho cả lớp tập kết hợp giáo viên sửa sai cho HS. - GV tập mẫu 1 lần - GV vừa tập vừa phân.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2x8N 1.8 N 1.8 N 2.8 N. tích động tác cho HS tập theo - GV hô và cùng tập với HS - GV hô cho HS tập kết hợp sửa sai *. - TTCB . Đứng cơ bản - N1:Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai đồng thời hai tay đưa ra trước – lên cao thẳng hướng lòng bàn tay hướng vào nhau, mặt ngửa. - N 2: Từ từ hạ thân người hai bàn tay chạm mu bàn chân hai chân thẳng mắt nhìn theo tay. - N3: Nâng thân người lên hai tay dang ngang bàn tay ngửa. - N4: về tư thế chuẩn bị. - N 5.8. Như 1.4. Đổi chân. * Ghép 5 động tác thể dục đã học.. * * *. 2.3 L 2.8 N. * * *. * * *. * * *. * * *. * * * * * * * * *. - GV hô cho cả lớp tập 5 động tác - GV chia tổ tập luyện. ** * * * * * * * * * *. Gv * * * * * *. c. Chơi trò chơi. “ Qua đường lội”. 4.6’. 3. Kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Cúi người thả lỏng, cúi lắc vai thả lỏng. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 5 động tác thể dục đã học.. 3.5’. Ngày soạn: 2/10/2011. - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi trò chơi GV nhận xét. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà.. Ngày giảng: 2A :5/10/2011. TUẦN 6 BÀI 11 ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I. Mục tiêu:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Ôn 5 động tác đã học của bài thể duc. Yêu cầu: HS thực hiện được động tác tương đối chính xác. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung. ĐL. Phương pháp tổ chức. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1.2. - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai.. 8.10’. * * * * * * *** * * * * * *** * * * * * *** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động. 2. Cơ bản: a. Ôn bài thể dục: - Động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng.. 2.3’ 2x 8 N. 18.22’ 5.6 L 2x 8 N. - GV điều khiển một lần sau đó cho cán sự điều khiển GV nhận xét. - GV chia tổ tập luyện. ** * * * * * * * * * *. Gv * * * * * *. b. Chơi trò chơi. “ Nhanh lên bạn ơi”. 3. Kết thúc: - Trò chơi “ Chạy ngược chiều” - Cúi người thả lỏng, cúi lắc người thả lỏng. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 5 động tác thể dục đã học. Ngày soạn: 4/10/2011. 6.8’. - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi GV nhận xét.. 3.5’. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà.. Ngày giảng:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2A :7/10/2011 BÀI 12 ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I. Mục tiêu: - Ôn 5 động tác đã học của bài thể duc. Yêu cầu: HS thực hiện được động tác tương đối chính xác. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung. ĐL. Phương pháp tổ chức. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1.2. - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai.. 8.10’. * * * * * * *** * * * * * *** * * * * * *** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động. 2.3’ 2x 8 N. 2. Cơ bản: a. Ôn bài thể dục: - Động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng.. 18.22’ 5.6 L 2x 8 N. - GV điều khiển một lần sau đó cho cán sự điều khiển GV nhận xét. - GV chia tổ tập luyện. ** * * * * * * * * * *. Gv * * * * * *. b. Chơi trò chơi. “ Nhanh lên bạn ơi”. 6.8’. 3. Kết thúc: - Trò chơi “ có chúng em đây” - Cúi người thả lỏng, cúi lắc người thả lỏng. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 5 động tác thể dục đã học.. 3.5’. - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi GV nhận xét. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngày soạn: 9/10/2011. Ngày giảng: 2A :12/10/2011 TUẦN 7 BÀI 13 ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN. I. Mục tiêu: - Học động tác toàn thân. Yêu cầu: Thực hiện động tác tương đối đúng. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc sau đó đi theo vòng tròn và hít thở sâu. - Chơi trò chơi” Diệt các con vật có hại” 2. Cơ bản: a. Ôn tập: - Động tác: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng. - Học động tác toàn thân.. ĐL. Phương pháp tổ chức. 8.10’ 2x 8 N 50.60’ 18.22’ 2L 2x8 N 4.5 L 1x8 N 1x8 N. - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động - GV hô cho cả lớp tập kết hợp nhận xét. - GV tập mẫu động tác 1 lần - GV vừa tập vừa phân tích động tác cho học sinh tập theo. - GV hô và cùng tập với học sinh 1 lần - GV hô cho cả lớp tập kết hợp nhận xét.. 2x8 N - TTCB . Đứng cơ bản - N1:Bước chân trái sang ngang rộng hơn vai, hai tay đưa ra trước lên cao thẳng hướng, lòng bàn tay hướng vào nhau, mặt ngửa - N2: Từ từ gập thân, hai bàn tay chạm mu bàn chân, hai chân thẳng mắt nhìn theo tay. - N3: Nâng than, hai tay dang ngang, bàn tay ngửa.. - N4: về tư thế chuẩn bị. - N 5.8. Như 1.4. Nhưng ở nhịp 5 bước. 2.3 L 2x8 N. - GV hô cho cả lần. * * * * * * * * * * * * * * * *. lớp tập 1 * * * * * * * * *.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> chân phải sang bên phải. * Ghép 6 động tác thể dục đã học. 3. Kết thúc: - Cúi lắc người thả lỏng, nhảy thả lỏng. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 6 động tác thể dục đã học. 1L 2x8 N 3.5’ - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà. Ngày soạn: 11/10/2011. Ngày giảng: 2A:14/10/2011. BÀI 14 ĐỘNG TÁC NHẢY – TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ” I. Mục tiêu: - Ôn 6 động tác thể dục đã học. Yêu cầu: HS thực hiện chính xác hơn giờ trước và thuộc thứ tự. - Học động tác nhảy. Yêu cầu: Biết và thực hiện được động tác tương đối đúng. - Học trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu: HS biết cách chơi và tham gia chơi . II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, khăn chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp.. Nội dung. ĐL. Phương pháp tổ chức. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp1.2. - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai.. 8.10’. * * * * * * *** * * * * * *** * * * * * *** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. -Cho học sinh khởi động - Gọi 2 HS lên kiểm tra. 2.3’ 2x8N 2x 8 N 18.22’ 2x8 N. - GV tập mẫu động tác động tác cho học sinh tập theo..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1x8 N - Ôn 6 động tác thể dục đã học. 1x8 N 2. Cơ bản: a. Học động tác nhảy. 2x8 N. - GV hô và cùng tập với học sinh 1 lần - GV hô cho cả lớp tập kết hợp nhận xét. - GV hô cho cả lớp tập 1 *. * * *. TTCB . Đứng cơ bản - N1:Bật nhảy lên (tách hai chân) sau đó rơi xuống đứng hai chân rộng bằng vai, đồng thời hai tay vỗ vào nhau phía trướcc (cao ngang vai). - N 2: Bật nhảy lên về tư thế chuẩn bị. - N3: Bật nhảy như nhịp 1 hai tay vỗ vào nhau phía trên cao. - N4: về tư thế chuẩn bị. - N 5.8. Như trên * Ôn 3 động tác bụng toàn thân và nhảy. b. Học trò chơi. “ Bịt mắt bắt dê”. * * *. * * *. * * *. * * *. * * * * * * * * *. 2x8 N 6.8’ - GV hướng dẫn cách chơi sau đó cho học sinh chơi GV nhận xét. 3.5’ - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà.. 3. Kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Đi đều theo 2.4. hàng dọc và hát. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 7 động tác thể dục đã học .. Ngày soạn: 16/10/2011. Ngày giảng: 2A :19/10/2011. TUẦN 8 BÀI 15 ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ – TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ” I. Mục tiêu: - Ôn 7 động tác thể dục đã học Yêu cầu: HS thực hiện được động tác tương đối chính xác. - Học động tác điều hoà.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Yêu cầu: HS thực hiện được động tác tương đối đúng với nhịp hô chậm. - Ôn trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu: Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, khăn chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung. ĐL. Phương pháp tổ chức. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc sau đó đi theo vòng tròn và hít thở sâu. - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai.. 8.10’. * * * * * * *** * * * * * *** * * * * * ***. 2. Cơ bản: a. Học động tác điều hoà.. 50.60’ 2x8 N. - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động. 18.22’ 4.5 L 2x8 N 1x8 N. - GV tập mẫu động tác 1 lần - GV vừa tập vừa phân tích động tác cho học sinh tập theo. - GV hô và cùng tập với học sinh 1 lần. 1x8 N. - TTCB . Đứng cơ bản - N1:Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai đưa hai tay ra trước – lên cao thẳng hướng, lắc lắc hai bàn tay, mặt ngửa . – N2: Từ từ cúi xuống lắc hai bàn tay đồng thời hướng hai bàn tay xuống đất, hai chân thẳng. - N3: Từ từ nâng thân thành tư thế đứng thẳng, lắc lắc hai bàn tay đồng thời đưa hai tay dang ngang, bàn tay sấp. - N4: về tư thế chuẩn bị. - N 5.8. Như 1.4. Đổi chân. * Ghép 8 động tác thể dục đã học. b. Chơi trò chơi. “ Bịt mắt bắt dê” 3. Kết thúc:. 2x8 N. - GV hô cho cả lớp tập kết hợp nhận xét.. 2.3 L 2x8 N. * * * *. * * *. * * *. * * *. * * *. * * * * * * * * *. - GV hô cho cả lớp tập kết hợp nhận xét. 2. L 2x8 N 6.8’ - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi GV nhận xét. 3.5’.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Đi đều và hát do cán sự điều khiển. - Cúi lắc người thả lỏng, nhảy thả lỏng. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 8 động tác thể dục đã học.. 1.2’ 4.5 L. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà.. Ngày soạn:18 /10/2011. Ngày giảng: 2A: 21/11/2011 BÀI 16. BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I. Mục tiêu: - Ôn 8 động tác của bài thể dục Yêu cầu: HS biết và thực hiện tương đối đúng từng động tác. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, 5.7 chiếc khăn chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung. ĐL. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát . - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên . - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.. 8.10’. 2. Cơ bản: a. Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung: - Động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà .. 60.80m 1’ 18.22’ 5.6 L 2x8 N. Phương pháp tổ chức * * * * * * *** * * * * * *** * * * * * *** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động - GV hô cho cả lớp tập một lần kết hợp nhận xét.. - GV hô cho cả lớp tập kết hợp nhận xét. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Chia tổ tập luyện GV quan sát nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * b. Chơi trò chơi. “ Bịt mắt bắt dê”. 6. 8’. 3. Kết thúc: - GV cho học sinh hát một bài. - Cúi lắc người thả lỏng - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 8 động tác thể dục đã học .. 3.5’. * * * * *. * * * * *. *. - GV cho học sinh chơi trò chơi GV nhận xét. 4.5 L. Ngày soạn: 23/10/2011. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà.. Ngày giảng: 2A: 26/10/2011 TUẦN 9 BÀI 17. ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC I. Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác. Yêu cầu: Bước đầu hoàn thiện bài tập, động tác tương đối chính xác và đẹp. - Học điểm số 1.2 – 1.2 theo hàng dọc. Yêu cầu: HS biết và điểm đúng số, rõ ràng. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, khăn chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung. ĐL. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai. - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp. - Đi đều theo 2.4 hàng dọc và hát.. 8.10’. 2.Cơ bản: a. Học điểm số 1.2 theo đội hình hàng dọc.. 2.8 N 2.3’. 18.22’ 3.4 L. Phương pháp tổ chức * * * * * * *** * * * * * *** * * * * * *** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động - GV hô cho cả lớp tập kết.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> hợp nhận xét. b. Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác. Động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn, Bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà.. c. Chơi trò chơi. “ Nhanh lên bạn ơi”. 4.5 L 2.8 N. - GV chia tổ tập luyện GV nhận xét. * * * * * * * * * * * GV *. 6.8’ - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi GV nhận xét. *. *. *. *. *. *. CB XP 3. Kết thúc: - Nhảy thả lỏng cúi lắc người thả lỏng - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 8 động tác thể dục đã học.. Ngày soạn: 25/10/2011. 3.5’ 1.2’ 4.5’. Đ. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà.. Ngày giảng: 2A : 28/10/2011 BÀI 18. ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNH NGANG I. Mục tiêu: - Tiếp tục ôn bài thể dục phát trpển chung. Yêu cầu: HS thực hiện được từng động tác tương đối chính xác..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Học điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang. Yêu cầu: Điểm đúng số, rõ ràng, có thực hiện động tác đánh mặt sang trái. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 cò, khăn kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung. ĐL. Phương pháp tổ chức. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai. - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp1.2. - Trò chơi. “ Có chúng em”. 8.10’. * * * * * * *** * * * * * *** * * * * * *** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động. 2. Cơ bản: a. Ôn tập: - Điểm số 1-2 theo đội hình hàng dọc. - Học điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang b. Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác. - Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà.. 2x8 N 2.3’ 1.2’ 18.22’ 2L 4.5 L 2.3 L 2.8 N. - GV hướng dẫn cho cả lớp cách điểm số sau đó cho cả lớp tập kết hợp GV nhận xét. - GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp nhận xét. - GV chia tổ tập luyện GV nhận xét. * * * * * *. c. Chơi trò chơi. “ Nhanh lên bạn ơi”. 4.6’. 3. Kết thúc: - Đi đều theo 2.4 hàng dọc và hát. - Cúi lắc người thả lỏng, nhảy thả lỏng. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 8 động tác thể dục đã học .. 3.5’ 4.5L. Ngày soạn: 30/10/2011. * * * * * * GV * * * * * *. - GV cho học sinh chơi trò chơi GV nhận xét. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà.. Ngày giảng: 2A :2/11/2011 TUẦN 10.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> BÀI 19 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I. Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác. Yêu cầu: Thuộc bài, động tác tương đối chính xác . II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, khăn chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung. ĐL. Phương pháp tổ chức. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc.. 8.10’. * * * * * * *** * * * * * *** * * * * * ***. 2.8 N 2.3’. - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động. - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai. - Đi đều theo 2.4 hàng dọc và hát. 2. Cơ bản: a. Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác.. 18.22’ 3.4 L 2.8 N. Động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn,Bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà.. - GV hô cho cả lớp tập kết hợp nhận xét. - GV chia tổ tập luyện GV nhận xét. * * * * * * * * * * GV * * * * * * * *. b. Chơi trò chơi. “ Nhanh lên bạn ơi”. 6.8’. - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi GV nhận xét.. 3. Kết thúc: - Nhảy thả lỏng, cúi lắc người thả lỏng - Trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh” - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 8 động tác thể dục đã học.. 3.5’. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngày soạn:1/11/2011. Ngày giảng: 2A :4/11/2011 BÀI 20. ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN” I. Mục tiêu: - Học điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn. Yêu cầu: Điểm đúng số, rõ ràng. - Học trò chơi “ Bỏ khăn”. Yêu cầu: Biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu, chưa chủ động. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 cò, khăn cho trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung. ĐL. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai. - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp1.2. - Tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác. 8.10’. 2. Cơ bản: a. Ôn tập: - Điểm số 1-2 theo đội hình hàng ngang.. 1,2’ 2x8 N 2.3’ 18.22’ 2L 4.5 L. - Học: điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn.. Phương pháp tổ chức * * * * * * *** * * * * * *** * * * * * *** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động - GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp nhận xét. Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - GV hướng dẫn cách điểm số,điều khiển cho học sinh tập ,GV quan sát nhắc nhở.. * *. * *.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> *. GV *. b. Học trò chơi. “ Bỏ khăn” 3. Kết thúc: - Cúi lắc người thả lỏng, nhảy thả lỏng. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 8 động tác thể dục đã học .. 8.10’ 3.5’ 4.6 L. * *. * * - GV hướng dẫn cho học sinh cách chơi sau đó cho HS chơi GV nhận xét. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà..

<span class='text_page_counter'>(17)</span>