Giáo án thể dục L3-5 9 T1-T13

Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
Soạn: 8/9/07 Tuần: 1
Dạy: 10/9/07 Lớp 2: BÀI 1
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
TRÒ CHƠI “ DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”
I / Mục tiêu:
- Giới thiệu chương trình Thể dục 2, một số qui đònh trong giờ học Thể dục. Biên chế
tổ, chọn cán sự bộ môn. Học giậm chân tại chỗ - đứng lại. Ôn trò chơi Diệt các con vật
có hại.
- Giúp HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình, biết những điểm cơ bản
và từng bước vận dụng vào quá trình học tập, thực hiện tương đối đúng động tác giậm
chân tại chỗ - đứng lại. Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
- Giáo dục HS có thái độ học tập đúng, tạo nền nếp
II / Chuẩn bò: Sân bãi; còi.
III / Các hoạt động dạy học:
A. Phần mở đầu:
1. Ổn đònh lớp: GV tập hợp lớp điểm danh HS. Phổ biến
nội dung yêu cầu giờ học.
2. Khởi động: HS Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát 1 bài. Giậm
chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1 - 2, 1 - 2.
B. Phần cơ bản:
1. Giới thiệu chương trình Thể dục 2 Gv tóm tắt nội dung
chương trình học tập môn Thể dục 2: Gồm ĐHĐN; bài thể
dục phát triển chung 8 Đ.tác; bài tập rèn luyện thân thể và
kó năng vận động cơ bắp; trò chơi vận động.
2.Một số qui đònh trong giờ Thể dục: Tiết học tổ chức ở sân
bãi;cán sự bộ môn điều khiển lớp tập hợp ĐHĐN.
+ Trang phục : Phải gọn gàng, nên đi dày hoặc dép có quai
hậu.
+ Trong giờ học muốn ra vào lớp phải xin phép. Chấp hành
nghiêm túc nội qui tiết học.

3. Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự: GV nêu dự kiến, lớp
quyết đònh, bầu cán sự. Tổ tập luyện tức là tổ học tập.
4. Học giậm chân tại chỗ - đứng lại: GV làm chậm các
bước của động tác, kết hợp giảng giải kó thuật động tác
- HS quan sát và thực hành theo GV. Khẩu lệnh: “Giậm
chân tại chỗ.... giậm!” - “Đứng lại..... đứng”.
- HS thực hiện động tác (Tập thể, nhóm) - GV quan sát sửa
sai cho học sinh
5. Trò chơi:Diệt các con vật có hại : GV nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi và luật chơi; tổ chức cho HS chơi,
C. Phần kết thúc:
1. Động tác hồi tónh: Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 bài. GV
hệ thống bài học.
5 p
2 p
3 p
25 p
4 p
3 p
3 p

9 p
6p
5 p
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
†
x x x x x x x
x x x x x x x

x x x x x x x
†
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x x x x
1
Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
2. Nhận xét – Dặn dò: GV nhận xét giờ học; Về nhà ôn
luyện Đ.tác giậm chân tại chỗ – đứng lại
x x x x x x x
x x x x x x x
†
Lớp 3 : BÀI 1
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI”
I / Mục tiêu:
- Phổ biến một số quy đònh khi tập luyện.Yêu cầu HS hiểu và tập luyện đúng .
- Giới thiệu chương trình môn học.Yêu cầu HS biết điểm cơ bản của chương trình, có
thái độ và tinh thần tập luyện tích cực .
- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương
đối chủ động .

II / Chuẩn bò: Sân bài; Còi, sân bãi cho trò chơi.
III / Các hoạt động dạy học:
Nội dung tiến trình Đònh
lượng
Hình thức tổ chức
A. Phần mở đầu:
1. Ổn đònh lớp: Cho lớp tập hợp hàng dọc. Điểm danh.
GV phổ biến nội dung giờ học.
2. Khởi động: Cho HS vỗ tay và hát một bài.
B. Phần cơ bản:
1. Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán sự: Tổ lớp
học là tổ tập luyện. Phân công khu vực tập luyện của
các tổ lhi ôn luyện. Cho HS bầu chọn cán sự bộ môn.
2. Phổ biến lại nội quy tập luyện và nội dung môn học:
- GV nhắc lại nội qui học tập đã được rèn luyện ở lớp
dưới cho HS; chú ý trang phục phải gọn gàng, tác
phong nhanh nhẹn.Tích cực tham gia gia tập luyện, bảo
đảm an toàn và tính kỉ luật trong học tập.
- Cho HS chỉnh sửa lại trang phục.
3. Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và phổ
biến luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1 – 2 lân.
- Tổ chức cho HS chơi thi đua giữa các tổ (nhóm).
- GV nhận xét, và tuyên dương HS các nhóm trong
quá trình chơi.
* Ôn một số động tác đội hình đội ngũ đã học:
- Cán sự lớp điều khiển, ôn luyện tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, điểm số, quay phải (trái), đứng nghiêm
(nghỉ), dàn hàng,dồn hàng.

- GV theo dõi uốn nắn, sửa sai cho HS.
5 p
2
phút
3
phút
25 p
3
phút
7
phút
8
phút
x x x x x x x
x x x x x x x †
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x x x x
x x x x x x x †
x x x x x x x
†
2
Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
C. Phần kết thúc :

1. Động tác hồi tónh: Cho HS đi thường theo nhòp 1 –
2, 1 – 2,... và hát 1 bài.
- GV cùng HS hệ thống bài học.
2. Nhận xét – Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học, kết thúc giờ học bằng cách hô
“ Giải tán!”, H/S hô đồng thanh “ Khoẻ!”
7
phút
5 p
3
phút
2
phút
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
Lớp 4 : BÀI 1
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
TRÒ CHƠI “CHUYển BÓNG TIẾP SỨC”
I / Mục tiêu:
- Giới thiệu chương trình Thể dục 4. Một số quy đònh về nội quy yêu cầu tập luyện.
biên chế tổ chức lớp. Trò chơi Chuyền bóng tiếp sức.
- Giúp HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và những đặc điểm cơ
bản để thực hiện trong giờ học Thể dục, đồng thời nắm được cách chơi và tham gia chơi
chuyền bóng.
- Giáo dục HS chấp hành tốt nội qui học tập và có thái độ đúng và kỉ luật trong tập
luyện.
II / Chuẩn bò: Sân bãi; còi 4 quả bóng nhỏ.
III / Các hoạt động dạy học:

Nội dung tiến trình Đònh
lượng
Hình thức tổ chức
A. Phần mở đầu:
1. Ổn đònh lớp: Tập hợp lớp. điểm danh, phổ biến
nội dung giờ học.
2. Khởi động: Cho HS xoay các khớp tay, chân,
hông,... vỗ tay và hát một bài.
B. Phần cơ bản:
1. Giới thiệu chương trình Thể dục lớp 4: GV giới
thiệu tóm tắt nội dung chương trình môn Thể dục 4.
- Thời lượng: 2 tiết/tuần x 35 tuần = 70 tiết.
- Nội dung gồm: ĐHĐN, bài thể dục phát triển
chung, bài tập rèn luyện kỹ năng vận động cơ bản,
trò chơi vận động và đặc biệt có môn học tự chọn
như đá cầu, ném bóng,...
2. Phổ biến nội qui yêu cầu tập luyện:
9 phút
4 phút
5 phút
21-23
phút
4 phút
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x

†
x x x x x x x
x x x x x x x
3
Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
- Chấp hành đúng giờ, có tính kỉ luật cao. Trang
phục gọn gàng, đi dày hoặc dép có quai sau.
3. Biên chế tổ tập luyện:
- Cho HS bầu chọn cán sự bộ môn (nhanh nhẹn, có
sức khoẻ, thông minh,...).
- Chia tổ tập luyện theo tổ lớp học, quy đònh khu
vực tập luyện của các tổ trong quá trình tự ôn luyện.

4. Trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và phổ
biến luật chơi.
- Tổ chức cho HS chơi thử 2 -3 lần, sau đó cho các
tổ thi đua và chơi chính thức. GV theo dõi đánh giá
thi đua giữa các tổ trong khi chơi.
C. Phần kết thúc :
1. Động tác hồi tónh: Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát 1
bài. GV hệ thống bài học.
2. Nhận xét – Dặn dò: GV nhận xét, đánh giá giờ
học. Về nhà chuẩn bò đầy đủ trang phục để tiết sau
học. Tự tổ chức trò chơi Chuyền bóng tiếp sức ở thôn
xóm mình cùng với bạn.
3 phút
4 phút
6 phút
3 phút

3 phút
x x x x x x x
†
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
†
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
Lớp 5 : BÀI 1
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TỔ CHỨC LỚP
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I / Mục tiêu:
- Phổ biến nội qui yêu cầu học tập, biên chế tồ học tập, giới thiệu chương trình Thể dục
5. Trò chơi “Kết bạn”.
- Giúp HS nắm được những điểm chính của môn Thể dục lớp 5, biết cách chơi, biết
tham gia trò chơi một cách hứng thú.
- Giáo dục HS có tinh thần và kỉ luật trong học tập và rèn luyện thân thể.
II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi.
III / Các hoạt động dạy học:
Nội dung tiến trình Đònh
lượng

Hình thức tổ chức
A. Phần mở đầu:
1. Ổn đònh: Tập hợp lớp. điểm danh, phổ biến
nhiệm vụ, yêu cầu bài học
2. Khởi động: cho H/S xoay các khớp tay, chân,
hông,... vỗ tay và hát một bài.
B. Phần cơ bản:
1. Giới thiệu tóm tắt chương trình Thể dục lớp 5:
- GV nhắc nhở HS tinh thần học tập và tính kỉ
6 phút
2 phút
4 phút
26
phút
6 phút
x x x x x x x
x x x x x x x †
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
4
Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
luật.
2. Phổ biến nội qui yêu cầu tập luyện:
- Chấp hành đúng giờ, ra vào lớp phải xin phép.
Trang phục gọn gàng, đi dày hoặc dép có quai sau.
- Cho HS chỉnh sửa trang phục cá nhân.
3. Biên chế tổ tập luyện:

- Cho HS bầu chọn cán sự bộ môn (nhanh nhẹn, có
sức khoẻ, thông minh,...).
- Chia tổ tập luyện theo tổ lớp học, quy đònh khu
vực tập luyện của các tổ trong quá trình tự ôn luyện.
3. Đội hình đội ngũ:: GV Hướng dẫn H/S cách chào
và báo cáo Khi bắt đầu và kết thúc giờ học. Cách
xin phép ra, vào lớp.
- GV làm mẫu, sau đó chỉ dẫn cho cán sự & cả lớp
cùng tập.
4. Trò kết bạn:
- Cho HS tập hợp vòng tròn, GV nêu tên trò chơi và
hướng dẫn cách chơi, phổ biến luật chơi.
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi (HS thay đổi nhau
để chơi).
C. Phần kết thúc :
1. Gv hệ thống bài
2. Nhận xét – Dặn dò:
- GV nhận xét, đánh giá giờ học. Về nhà chuẩn bò
đầy đủ trang phục để tiết sau học. Ôn luyện các
động tác quay phải, trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, đi
đều.
3 phút
6 phút
6 phút
5phút
5 phút
3 phút
2 phút
x x x x x x x
x x x x x x x

x x x x x x x
†
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†

x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
Lớp 2 : BÀI 2
TẬP HP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ-
CHÀO, BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP
I / Mục tiêu:
- Ôn một số kó năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. Học cách chào, báo cáo khi giáo viên nhận
lớp và kết thúc giờ học.
- Rèn HS thực hiện tương đối chính xác và nhanh các động tác ĐHĐN. Bước đầu thực
hiện tương đối đúng cách chào báo cáo.
- Giáo dục HS tính kỉ luật, trật tự trong tập luyện Thể dục.
II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi.
III / Các hoạt động dạy học:
Nội dung tiến trình Đònh
lượng
Hình thức tổ chức
A. Phần mở đầu: 7 Phút
x x x x x x x
5
Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
1. Ổn đònh lớp: Tập hợp lớp, phổ biến nội dung,

yêu cầu giờ học.
2. Khởi động: Cho HS đứng tại chỗ, vỗ tay và hát 1
bài.
B. Phần cơ bản:
1. Ôn một số kỹ năng đội hình, đội ngũ:
- GV điều khiển lớp ôn luyện: Tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, điểm số.
- Lớp trưởng điều khiển lớp tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, điểm số. GV theo dõi và uốn nắn HS.
- GV điều khiển các em ôn giậm chân tại chỗ -
đứng lại. Kết hợp sửa sai cho HS.
- Gọi một tổ lên thực hiện lại các nội dung trên,
cho lớp quan sát và nhận xét – GV đánh giá chung.
2. Học chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết
thúc giờ học:
- Từ đội hình hàng dọc, cho lớp quay thành đội
hình hàng ngang.
- GV hướng dẫn cán sự và cả lớp thực hiện cách
chào, báo cáo. (Cán sự lớp .... báo cáo só số cho
GV, ..... điều khiển lớp hô chúc GV.)
- Khi kết thúc giờ học, GV hô “Giải tán!”, HS đáp
“Khoẻ”.
- HS tập luyện, GV uốn nắn và nhắc nhỡ cho HS.
* Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Diệt các con vật
có hại.
C. Phần kết thúc :
1. Động tác hồi tónh:
- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay và hát một bài.
2. Nhận xét – Dặn dò:
- GV hệ thống bài học, nhận xét giờ học.

- Về nhà ôn luyện các động tác ĐHĐN đã học và
bắt đầu tiết học sau vào tiết học cán sự lớp tập hợp
lớp điểm số và chờ GV vào nhận lớp để báo cáo.
2 Phút
5 Phút
23 Phút
10 Phút
1 lần
2 – 3 lần
7 Phút
6 Phút
5 Phút
2 Phút
3 Phút
x x x x x x x †
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
†
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x

x
†
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
Lớp 3 : BÀI 2
ÔN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “NHÓM BA NHÓM BẢY”
I / Mục tiêu:
- Ôn tập một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1, 2. Chơi trò chơi Nhóm ba
nhóm bảy.
- Rèn HS thực hiện động tác nhanh chóng, trật tự, theo đúng đội hình tập luyện và
biết cách chơi và cùng tham gia chơi đúng luật .
6
Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
- Giáo dục HS ý thức kỷ luật và tự giác trong tập luyện, đoàn kết giúp đỡ nhau.
II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi.
III / Các hoạt động dạy học:
Nội dung tiến trình Đònh
lượng
Hình thức tổ chức
A. Phần mở đầu:
1. Ổn đònh lớp: GV hướng dẫn lớp trưởng tập hợp lớp,
báo cáo só số. GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
2. Khởi động: Cho HS giậm chân tại chỗ đếm theo

nhòp. Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên
sân trường 40m.
- Chơi trò chơi Làm theo hiệu lệnh.
B. Phần cơ bản:
1. Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ:
- Cho lớp trưởng điều khiển lớp ôn tập hợp hàng
dọc. Sau đó cho quay thành hàng ngang.
- GV làm mẫu và nhắc lại kó thuật động tác: Quay trái,
quay phải, đứng nghiêm, nghỉ, dàn hàng, dồn hàng,
cách chào báo cáo và xin phép ra (vào) lớp để HS nhớ
và nắm lại. GV điều khiển lớp thực hiện các động tác
trên, kết hợp sửa sai cho HS.
- Lớp trưởng điều khiển lớp thực hiện các động tác
trên. GV theo dõi nhắc nhởHS tập luyện.
- Cho HS tự luyện tập theo tổ.
- Gọi các tổ lên trước lớp biểu diễn, thi xem tổ nào
thực hiện tốt các động tác. GV cùng lớp quan sát các tổ
tập luyện và đánh giá thi đua giữa các tổ. Nhận xét sửa
sai cho HS còn yếu.
2. Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy.
- GV nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi, luật chơi
của trò chơi. Tổ chức cho HS chơi thử 2 lần. Sau đó
điều khiển HS lớp chơi trò chơi Nhóm ba nhóm bảy
- Nhận xét tuyên dương HS chơi tốt và nắm đúng luật
luật.
C. Phần kết thúc :
1. Động tác hồi tónh: Đứng vỗ tay và hát một bài.
GV cùng HS hệ thống nội dung bài học.
2. Nhận xét - Dặn dò: GV nhận xét giờ học, tuyên
dương HS thực hiện tốt nội dung bài học.

4 Phút
26 Phút
15 Phút
1 lần
1 lần
3 - 4 lần
5 Phút
1lần/tổ
6 Phút
5 Phút
3 Phút
2 Phút
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x †
x
x x x x x x
x x x x x x
†
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x

x x x x x x
†
7
Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
Về nhà ôn luyện động tác đi hai tay chống hông (dang
ngang
Lớp 4 : BÀI 2
TẬP HP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM
ĐỨNG NGHỈ – TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”
I / Mục tiêu:
8
Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
- Củng cố và nâng cao kó thuật: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm,
nghỉ. Trò chơi Chạy tiếp sức.
- Rèn HS thực hiện nhanh, trật tự, các động tác phải đều, dứt khoát, đúng theo khẩu lệnh.
Biết chơi đúng luật và tham gia chơi một cách hào hứng, sôi nổi.
- Giáo dục HS ý thức kỷ luật và tính nhanh nhẹn trong luyện tập Thể dục thể thao.
II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi, 4 lá cờ đuôi nheo.
III / Các hoạt động dạy học:
Nội dung tiến trình Đònh
lượng
Hình thức tổ chức
A. Phần mở đầu:
1. Ổn đònh lớp: Lớp trưởng tập hợp lớp điểm số,
báo cáo. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu
giờ học. Nhắc lại nội qui tập luyện, chấn chỉnh đội
ngũ trang phục.
2. Khởi động: Cho HS chơi trò chơi Tìm người chỉ
huy. Cho các em hát một bài.
B. Phần cơ bản:

1. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng
nghiêm, đứng nghỉ:
- GV điều khiển lớp tập luyện kết hợp nhận xét,
sửa sai cho những HS chưa thực hiện đúng động tác.
- Cho HS tự luyện tập theo tổ, dưới sự điều khiển
của tổ trưởng. GV quan sát sửa sai cho HS các tổ.
- Cho các tổ lên trước lớp trình diễn, GV cùng HS
theo dõi, nhận xét đánh giá thi đua giữa các tổ.
- Lớp trưởng điều khiển lớp ôn luyện lại nội dung
trên. GV quan sát, đánh giá kết quả tập luyện.
2. Trò chơi “Chạy tiếp sức”:
- GV nêu tên trò chơi, cho HS đứng vào vò trí đội
hình chơi. Hướng dẫn cách chơi và luật chơi. Cho
một tổ lên chơi thử để lớp quan sát. Cả lớp chơi thử
- GV điều khiển các tổ thi chạy tiếp sức. Nhận xét
biểu dương tổ chơi thắng cuộc.
C. Phần kết thúc:
1. Động tác hồi tónh: HS đi theo vòng tròn và thực
hiện các động tác thả lỏng toàn thân.
- GV cùng HS hệ thống nội dung bài học.
2. Nhận xét - Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học. Về nhà ôn luyện các nội
dung vừa học
6 phút
3 phút
3 phút
24 phút
14 phút
1 – 2
lần

4 lần
1 lần
3 lần
10 phút
5 phút
3 phút
2 phút
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
†
x x x x x x
x x x x x x
†
x x x x x x x
x x x x x x
Lớp 5 : BÀI 2
9
Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU” VÀ “
LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I / Mục tiêu:
- Ôn tập, củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội hình đội ngũ: Cách chào,
báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp. Trò chơi “ Chạy đổi
chỗ, vỗ tay nhau”, “Lò cò tiếp sức”

- Rèn HS thực hiện thuần thục động tác và cách báo cáo(to, rõ, đủ nội dung báo cáo).
Biết chơi trò chơi trò chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi.
- Giáo dục HS ý thức kỉ luật, đoàn kết và tự giác trong tập luyện.
II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi.
III / Các hoạt động dạy học:
Nội dung tiến trình Đònh
lượng
Hình thức tổ chức
A. Phần mở đầu:
1. Ổn đònh lớp: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo só
số. GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
2. Khởi động: Cho HS giậm chân tại chỗ, vỗ tay và
hát 1 bài. Sau đó cho các em xoay các khớp tay,
chân, hông.
B. Phần cơ bản:
1. Ôn cách chào, báocáo khi bắt đầu và kết thúc giờ
học, cách xin phép ra, vào lớp.
- GV điều khiển lớp ôn luyện kết hợp nhận xét, sửa
sai cho HS.
- Lớp trưởng điều khiển lớp ôn luyện nội dung trên.
GV theo dõi và uốn nắn sửa sai tư thế động tác cho
các em.
- Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều khiển tập.
-GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho h/s
- Cho HS các tổ thi đua trình diễn. GV cùng lớp
nhận xét và đánh giá thi đua.
3. Trò chơi “chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”và trò chơi
“ Lò cò tiếp sức”:
- Cho lớp tập hợp theo đội hình chơi, GV nêu tên

trò chơi, giải thích cách chơi, quy đònh chơi. HS nhắc
lại cách chơi và luật chơi của trò chơi, chơi thử.
- GV cho cả lớp thi đua chơi; GV quan sát, nhận
xét, biểu dương.
C. Phần kết thúc:
1. Động tác hồi tónh:
- Cho HS thực hiện động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống nội dung bài học.
6 phút
2 phút
4 phút
25 phút
7 phút
1 lần
2 – 3 lần
10 phút
8 phút

6 phút
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
†
†
x x x x x x x

x x x x x x x
10
Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
2. Nhận xét – Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học, tuyên dương những HS thực
hiện tốt bài tập.
- Về nhà ôn luyện các động tác về đôi hình đội ngũ
mới học.
4 phút

2 phút
x x x x x x x
†
Lớp 2 : BÀI 3
DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG – TRÒ CHƠI “QUA ĐƯỜNG LỘI”
I / Mục tiêu:
- Ôn một số kó năng ĐHĐN đã học ở lớp 1, chào báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết
thúc giờ học. Trò chơi Qua đường lội.
- Rèn HS thực hiện các động tác ĐHĐN tương đối chính xác, nhanh, trật tự và biết cách
chơi và tham gia trò chơi một cách khéo léo.
- Giáo dục HS ý thức kỉ luật trong học tập và rèn luyện sức khoẻ.
II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi, kẻ sân cho trò chơi Qua đường lội.
III / Các hoạt động dạy học:
Nội dung tiến trình Đònh
lượng
Hình thức tổ chức
A. Phần mở đầu:
1. Ổn đònh lớp:
- Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo só số, GV nhận lớp
phổ biến nội, dung yêu cầu giờ học.

- Cho HS luyện tập cách chào, báo cáo khi GV nhận
lớp.
2. Khởi động:
- Cho HS giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp.
- HS chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc 55m. Đi thường,
thực hiện hít thở sâu nhẹ nhàng.
B. Phần cơ bản:
1. Ôn một số kó năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1:
- GV điều khiển lớp tập luyện: Tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, điểm số đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm
chân tại chỗ - đứng lại. Sau đó cho quay thành hàng
ngang thực hiện dàn hàng ngang, dồn hàng. GV theo
dõi nhận xét sửa sai.
- Lớp trưởng điều khiển lớp luyện tập lại nội dung
trên. GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS.
- Chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng.
GV theo dõi nhắc nhỡ các tổ tập luyện.
- Thứ tự các tổ lên thực hiện trước lớp các nội dung
trên. GV cùng HS đánh giá thi đua giữa các tổ.
2. Trò chơi Đi qua đường lội:
6 phút
2 phút
4 phút
22 phút
12 phút
2 - 3 lần
3 lần
4 phút
1 lần/tổ
x x x x x x x

x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
†
11
Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
- Cho HS tập hợp trước khu vực kẻ sân chơi, nêu tên
trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi của trò
chơi. Cho 1 HS chơi thử. Chia lớp làm hai đội và tổ
chức cho HS thi trò chơi Đi qua đường lội.
C. Phần kết thúc:
1. Động tác hồi tónh:
- Cho HS vỗ tay và hát một bài.
- Cho HS chơi trò chơi Có chúng em.
- GV cùng HS hệ thống nội dung giờ học.
2. Nhận xét – Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học, tuyên dương HS học tập tốt.
- Về nhà ôn luyện theo nhóm các nội dung vừa học.
10 phút
6 phút
4 phút

2 phút
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
Lớp 3 : BÀI 3
ÔN ĐI ĐỀU – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I / Mục tiêu:
- Ôn tập đi đều theo 1 - 4 hàng dọc . Trò chơi Kết bạn.
- Rèn HS thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng. Biết cách chơi và tham gia trò chơi
một cách tương đối chủ động.
- Giáo dục HS ý thức kỉ luật và tinh thần đoàn kết, thương yêu nhau.
II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi.
III / Các hoạt động dạy học:
Nội dung tiến trình Đònh
lượng
Hình thức tổ chức
A. Phần mở đầu:
1. Ổn đònh lớp:
- Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo só số. GV
nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
2. Khởi động:
- Cho HS giậm chân tại chỗ đếm theo nhòp,
sau đó cho chạy nhẹ nhàng 50m.
- Chơi trò chơi Chim bay cò bay.
B. Phần cơ bản:
1. Ôn đi đều theo 1 - 2 hàng dọc:
- GV làm mẫu và giải thích lại kó thuật động
tác cho HS quan sát.
- Điều khiển lớp tập đi thường sau đó thực hiện

đi đều theo nhòp hô 1 - 2, 1 - 2... Kết hợp uốn
nắn tư thế động tác cho HS thực hiện còn sai.
- Cho lớp trưởng điều khiển GV sửa sai choHS
các tổ.
- Cho HS luyện tập theo tổ dưới sự điều khiển
6 phút
2 phút
4 phút
22 phút
3 phút

4 phút
8 phút


x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x x
x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x †
x x x x x
x
12

Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
của tổ trưởng. GV theo dõi nhắc nhỡ và uốn
nắn cho từng HS.
2 Trò chơi Kết bạn: GV nêu tên trò chơi, hướng
dẫn cách chơi và luật chơi. Tổ chức cho HS
chơi kết bạn.
C. Phần kết thúc:
1. Động tác hồi tónh:
- Cho HS đi thường theo vòng tròn, vỗ tay và
hát một bài.
- GV cùng HS hệ thống lại nội dung bài học.
2. Nhận xét – Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học, tuyên dương những HS
thực hiện tốt các nội dung trong giờ học.
- Về nhà ôn luyện đi đều, các kó năng và trò
chơi mới học.
7 phút
7 phút
3 phút

2 phút
2 phút
Lớp 4 : BÀI 3
QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG
TRÒ CHƠI “XẾP HÀNG NHANH”
I / Mục tiêu:
- Củng cố và nâng cao kó thuật: Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng. Trò chơi Thi
xếp hàng nhanh.
- Rèn HS thực hiện động tác đúng kó thuât, đều đẹp, đúng khẩu lệnh và dàn hàng, dồn
hàng nhanh, trật tự. Tham gia trò chơi một cách chủ động và đúng luật.

- Giáo dục HS tính nhanh nhẹn và kỉ luật trật tự trong học tập và rèn luyện sức khoẻ.
II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi.
III / Các hoạt động dạy học:
Nội dung tiến trình Đònh
lượng
Hình thức tổ chức
A. Phần mở đầu:
1. Ổn đònh lớp:
- Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo só số. GV nhận lớp
phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
2. Khởi động:
- Cho HS giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát một bài.
- Xoay các khớp tay, chân, hông.
B. Phần cơ bản:
1. Đội hình đội ngũ:
- GV điều khiển lớp luyện tập: Quay phải, quay trái,
dàn hàng, dồn hàng. Kết hợp nhận xét sửa sai cho HS.
- Cho HS luyện tập theo tổ, dưới sự điều khiển của
tổ trưởng. GV quan sát uốn nắn, sửa chữa những sai
6 phút
2 phút
4 phút
23 phút
14 phút
2lần
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x x x

x x x x x x
x x x x x x
†
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
†
13
Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
sót cho HS các tổ.
- Lần lượt các tổ lên trước lớp thực hiện lại nội dung
trên. GV cùng HS nhận xét, đánh giá kết quả tập
luyện của một số HS và sửa sai cho HS còn sai sót.
- Lớp trưởng điều khiển lớp ôn luyện nội dung trên.
GV theo dõi và uốn nắn kó thuật động tác cho HS.
2. Trò chơi Thi xếp hàng nhanh:
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và luật
chơi. Cho lớp chơi thử 1 lần.
- Điều khiển lớp chơi trò chơi, kết hợp nhận xét và
đánh giá thi đua giữac các tổ.
C. Phần kết thúc:
1. Động tác hồi tónh:
- Cho HS thực hiện các động tác thả lỏng toàn thân.
- GV cùng HS hệ thống nội dung giờ học.
2. Nhận xét – Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học, tuyên dương các tổ và cá
nhân thực hiện tốt nội dung bài học.
- Về nhà ôn luyện quay trái, quay phải, tập luyện đi
đều.
1lần/tổ

2lần
9 phút
6 phút
4 phút
2 phút
x x x x x x
x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x †
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
Lớp 5 : BÀI 3
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC”
I / Mục tiêu:
- Ôn để củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ: Cách chào,báo cáo
khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. Trò chơi “ Chạy tiếp
sức”.
- Rèn HS báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh, động tác quay phải, quay trái, quay
sau đúng hướng, thành thạo, đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh. Tham gia vào trò chơi một
cách chủ động.
- Giáo dục HS ý thức kỉ luật, và tính tự giác trong tập luyện và rèn luyện sức khoẻ.

II / Chuẩn bò: Sân bãi, cờ nhỏ, còi.
Bài cũ:
III / Các hoạt động dạy học:
Nội dung tiến trình Đònh
lượng
Hình thức tổ chức
A. Phần mở đầu:
1. Ổn đònh lớp: Lớp trưởng tập hợp lớp điểm số báo
cáo. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
7 phút
2 phút
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
14
Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
2. Khởi động:
- Cho HS xoay các khớp tay, chân, hông, giậm chân
tại chỗ và vỗ tay hát 1 bài.
3.Bài cũ: 4 HS thực hiện quay trái, phải, đi đều.
B. Phần cơ bản:
1. Ôn cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài
học, cách xin phép ra vào lớp. Tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay
phải, quay trái, quay sau.
- GV điều khiển lớp ôn luyện, kết hợp sửa những
sai sót cho HS.
- Lớp trưởng điều khiển lớp ôn luyện nội dung trên.

GV theo dõi và nhận xét, sửa sai cho HS về tư thế kó
thuật động tác.
- Cho HS tự luyện tập theo tổ dưới sự điều khiển
của tổ trưởng. GV quan sát sửa sai cho HS các tổ.
- Cho các tổ thi đua trình diễn,GV cùng HS quan
sát, nhận xét, biểu dương tổ có thành tích cao.
2. Trò chơi “ Chạy tiếp sức”.
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình
chơi, giải thích cách chơi và quy đònh chơi. Cho lớp
chơi thử.
- Tổ chức cho lớp chơi.
- GV đánh giá thi đua giữa các đội chơi.
C. Phần kết thúc:
1. Động tác hồi tónh:
- Cho HS thực hiện các động tác thả lỏng cơ bắp.
- GV cùng HS hệ thống nội dung bài học.
2. Nhận xét – Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học, tuyên dương các tổ và cá
nhân thực hiện tốt nội dung bài học.
3 phút
2 phút
25 phút
15 phút
2lần
2lần
4lần
2lần/ tổ
10 phút
2 lần
2lần

5 phút
2phút
3phút
x x x x x
x
x x x x x x
x x x x x x
†
x x x x
x x x x
† x x x x
x x x x
x
x x x x
x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x x

x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
Lớp 2 : BÀI 4
DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG – TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I / Mục tiêu:
- Ôn một số kó năng đội hình đội ngũ, trò chơi “Nhanh lên bạn ơi.”
- Rèn HS thực hiện động tác về đội hình đội ngũ chính xác và đẹp hơn giờ trước. Biết
cách chơi và tham gia trò chơi một cách chủ động.

- Giáo dục HS tính nhanh nhẹn và ý thức tự giác trong học tập.
II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi, 4 quả bóng nhỏ.
Bài cũ:
III / Các hoạt động dạy học:
15
Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
Nội dung tiến trình Đònh
lượng
Hình thức tổ chức
A. Phần mở đầu:
1. Ổn đònh lớp: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo só
số. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Ôn cách chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp.
2. Khởi động:
- Cho HS giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1 - 2, 1
- 2.
- Ôn bài Thể dục lớp 1, mỗi động tác 2 lần x 8 nhòp.
3.Bài cũ: 4 HS thực hiện dàn hàng và dồn hàng.
B. Phần cơ bản:
1. Ôn một số kó năng đội hình đội ngũ:
- Lớp trưởng điều khiển lớp tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ; điểm số, quay
phải, quay trái (xoay). GV theo dõi, uốn nắn, sửa sai
cho HS.
- GV điều khiển lớp ôn luyện dàn hàng (cách một
cánh tay), dồn hàng (cách nhau một khuỷu tay). Kết
hợp sửa sai cho HS về tư thế động tác. Sau mỗi lần
dàn hàng, dồn hàng lại, chọn HS làm chuẩn ở vò trí
khác nhau. (HS đứng trong hàng làm chuẩn thì HS
này không phải đưa tay lên cao như HS đứng đầu

hàng.)
2. Trò chơi Nhanh lên bạn ơi:
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi và
luật chơi, cho một số HS chơi thử.
- Tổ chức điều khiển 4 tổ thi chơi trò chơi Nhanh
lên bạn ơi. GV nhận xét và tuyên dương tổ thắng
cuộc.
C. Phần kết thúc:
1. Động tác hồi tónh:
- Cho HS đi thường theo nhòp hô của GV. Vỗ tay và
hát một bài.
- GV cùng HS hệ thống nội dung bài học.
2. Nhận xét – Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học, tuyên dương HS học tập tốt
vàcó tiến bộ trong học tập.
- Về nhà ôn luyện lại nội dung bài học.
7 Phút
2 phút
3 phút
2 phút
23 phút
15 phút
8 phút
5 phút
2 phút
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x x x x

x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x x x x
x x x x x x x
X
x x x x x x x
†
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
†
Lớp 3 : BÀI 4
ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ, KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN
16
Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”
I / Mục tiêu:
- Ôn đi đều 1 – 4 hàng dọc; đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy. Học trò
chơi “Tìm người chỉ huy”.
- Rèn HS thực hiện động tác tương đối chính xác. Biết cách chơi và bước đầu biết tham
gia trò chơi.
- Giáo dục HS ý thức kỉ luật và tự giác trong học tập.
II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi.
Bài cũ
III / Các hoạt động dạy học:
Nội dung tiến trình Đònh
lượng
Hình thức tổ chức
A. Phần mở đầu:

1. Ổn đònh lớp: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo só số.
GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
2. Khởi động:
- Cho HS giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp. Đứng tại
chỗ vỗ tay và hát 1 bài.
- Chơi trò chơi “Có chúng em”. Sau đó chạy nhẹ
nhàng 80m.
3.Bài cũ: 4 HS thực hiện đi đều.
B. Phần cơ bản:
1. Ôn đi đều 1 – 4 hàng dọc:
- GV điều khiển lớp tập luyện và kết hợp sửa tư thế
động tác cho HS.
- Lớp trưởng điều khiển lớp ôn luyện. GV theo dõi và
uốn nắn tư thế động tác cho HS còn sai.
2. Ôn phối hợp đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển
sang chạy:
- Cho lớp thực hiện theo đội hình 2 hàng dọc: đi theo
vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy. GV theo
dõi và nhận xét, sửa sai động tác cho HS.
3. Trò chơi “Tìm người chỉ huy”:
- Cho HS tập hợp vòng tròn, GV nêu tên trò chơi và
hướng dẫn cách chơi, phổ biến luật chơi. Cho lớp chơi
thử 1 - 2 lần rồi mới tổ chức chơi chính thức. Sau một
số lần thì đổi vò trí người chơi.
* Chơi trò chơi Chạy tiếp sức: GV nhắc lại cách chơi
và luật chơi của trò chơi. Tổ chức cho các tổ thi chạy
tiếp sức.
- GV nhận xét và tuyên dương tổ thắng cuộc chơi.
8 Phút
2 phút

4 phút
2 phút
23 phút
4 phút
8 phút
7 phút
4 phút
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†

x x x x
†
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x x
x x x x x
17
Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
C. Phần kết thúc:
1. Động tác hồi tónh: Cho HS đi thường theo nhòp và
hát.
- GV cùng HS hệ thống nội dung bài học.
2. Nhận xét – Dặn dò: GV nhận xét giờ học, tuyên
dương HS hoàn thành tốt bài tập. Về nhà ôn luyện nội
dung bài học.
5 phút
3 phút

2 phút
Lớp 4 : BÀI 4
ĐỘNG TÁC QUAY SAU – TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”
I / Mục tiêu:
- Củng cố và nâng cao kó thuật: Quay phải, quay trái, đi đều. Học kó thuật động tác
quay sau. Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh.”
- Rèn HS thực hiện động tác quay trái, phải, đi đều: đều, đúng khẩu lệnh. Bước đầu
nhận biết hướng xoay người và làm quen với quay sau. Tham gia chơi đúng luật, nhanh
nhẹn, hào hứng.
- Giáo dục HS ý thức kỉ luật và tự giác khi tập luyện.
II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi.
III / Các hoạt động dạy học:
Nội dung tiến trình Đònh
lượng
Hình thức tổ chức
A. Phần mở đầu:
1. Ổn đònh lớp: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo só số.
GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
2. Khởi động:
- Cho HS chơi trò chơi Diệt các con vật.
3.Bài cũ: 4 HS thực hiện quay trái, phải, đi đều.
B. Phần cơ bản:
1. Đội hình đội ngũ:
a. Ôn quay phải, quay trái, đi đều:
- GV điều khiển lớp luyện tập, kết hợp sửa sai động
tác cho HS.
- Cho HS luyện tập theo tổ dưới sự điều khiển của
tổ trưởng. GV quan sát và sửa chữa sai sót cho HS các
tổ.
b. Học kó thuật động tác quay sau:

- GV làm mẫu động tác cho HS quan sát kết hợp
giải thích kó thuật động tác. Sau đó gọi 3 - 5 HS lên
thực hiện lại động tác. GV nhận xét sữa chữa.
7 Phút
2 phút
3 phút
2 phút
24 phút
16 phút
6 phút
10 phút
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x
†
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
†
x x x x x
x
x x x x x x
x x x x x x
18
Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
- Cho lớp thực hiện động tác theo khẩu lệnh, GV kết
hợp quan sát và sửa sai kó thuật động tác cho HS.
- Cho HS luyện tập theo tổ, do tổ trưởng điều khiển.

GV theo dõi và nhận xét, sửa sai cho HS các tổ.
2. Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”:
- GV nêu tên trò chơi giải thích cách chơi và luật
chơi. Cho một số HS chơi thử lớp quan sát.
- Tổ chức cho các tổ thi đua chơi trò chơi.
- GV nhận xét và tuyên dương tổ thắng cuộc.
C. Phần kết thúc:
1. Động tác hồi tónh:
- Cho HS vỗ tay và hát 1 bài.
- GV cùng HS hệ thống nội dung bài học.
2. Nhận xét – Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học, tuyên dương HS thực hiện
tốt các động tác đã học. Về nhà ôn luyện: Quay phải,
quay trái, đi đều; quay sau.
8 phút
5 phút
3 phút
2 phút
x x x x x x
†

x x x x x
x

x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
Lớp 5 : BÀI 4
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN”

I / Mục tiêu:
- Ôâân tập củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, điểm số,đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau.
Thực hiện trò chơi kết bạn.
- Rèn HS thực hiện đúng kó thuật động tác và đều đẹp. Tham gia trò chơi một cách chủ
động và đúng luật.
- Giáo dục HS ý thức kỉ luật và tự giác trong tập luyện thể dục và rèn luyện sức khoẻ.
II / Chuẩn bò: -Sân bãi, còi.
-Bài cũ: 5A; K.Anh, T. Anh, Duyên, Đức; 5B: K. Anh. Giang, Hằng, T.
Hằng; 5C
III / Các hoạt động dạy học:
Nội dung tiến trình Đònh
lượng
Hình thức tổ chức
A. Phần mở đầu:
1. Ổn đònh lớp:
- Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo só số. GV nhận
lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
2. Khởi động:
- Cho HS xoay các khớp tay chân, hông, giậm chân
tại chỗ vỗ tay và hát một bài.
8 phút
2phút
3 phút
3 phút
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†

x x x x
19
Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
3.Bài cũ: 4 HS thực hiện tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, quay phải, trái, quay sau.
B. Phần cơ bản:
1. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay
phải, trái, đứng nghiêm, nghỉ, quay sau:
- Lớp trưởng điều khiển lớp tập luyện. GV theo dõi
và uốn nắn, sửa sai cho HS.
- Cho HS luyện tập theo tổ, dưới sự điều khiển của
tổ trưởng, GV quan sát và sửa sai cho HS các tổ.
- Tập hợp lớp cho các tổ thi đua trình diễn. Gv quan
sát, nhận xét, đánh giá, biểu dương.
- Cả lớp tập dưới sự điều khiển của GV để củng cố.

2. Trò chơi “ Kết bạn”:
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình
chơi, giải thích cách chơi , quy đònh luật chơi.
Cho cả lớp cùng chơi, GV quan sát, nhận xét, xử lí
tình huống xảy ra và tổng kết trò chơi.
C. Phần kết thúc:
1. Động tác hồi tónh:
- Cho HS vỗ tay hát một bài. Thực hiện các động
tác thả lỏng cơ bắp.
- GV cùng HS hệ thống nội dung bài học
2. Nhận xét – Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học, tuyên dương HS thực hiện
tốt các động tác về đội hình đội ngũ. Về nhà ôn
luyện nội dung bài học.

22 phút
15 phút
2 lần/tổ
2 lần

7 phút

7 phút
5 phút
2 phút
†
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x
x x x x x x x
†
x x x x x x x

x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†



x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†

Lớp 2 : BÀI 5
QUAY PHẢI ,QUAY TRÁI - TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I / Mục tiêu:
- Ôn một số động tác về ĐHĐN đã học. Học quay trái, quay phải. Trò chơi Nhanh lên
bạn ơi.
- Rèn HS thực hiện các động tác ĐHĐN tương đối chính xác và bước đầu thực hiện
được động tác quay trái, quay phải tương đối đúng kó thuật. Tham gia trò chơi một cách
chủ động.
- Giáo dục HS ý thức kỉ luật và rèn luyện sức khoẻ.
II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi.
Bài cũ: 2A: Bộ, Duyên, Dương, Đăng ; 2B: Anh, V Anh, Bình, Đức; 2C: K Hoà, K
Huyên, K Khuyến, K Kì
III / Các hoạt động dạy học:
Nội dung tiến trình Đònh
lượng
Hình thức tổ chức
20
TUẦN 3
Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
A. Phần mở đầu:
1. Ổn đònh lớp: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cacó só
số. GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
2. Khởi động: Cho HS thực hiện chạy nhẹ nhàng 50
m. Sau đó chuyển đi thường hít thở sâu. Chơi trò chơi
Diệt các con vật có hại.
3.Bài cũ: 4 HS tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm
số, đứng nghiêm, nghỉ.
B. Phần cơ bản:
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng : - GV điều khiển
lớp luyện tập, kết hợp sửa sai cho HS.

1. Học quay phải, quay trái:
- GV làm mẫu động tác và giải thích kó thuật. Sau đó
cho HS thực hiện theo GV:
+ TTCB: Đứng nghiêm.
+ Động tác: Quay phải (trái), lấy gót chân phải
(trái) và nửa trên bàn chân trái (phải) làm trụ quay
người sang phải (trái), sau đó đưa chân trái (phải) về
sát chân kia ở tư thế đứng nghiêm. (Khi quay 2 tay áp
nhẹ 2 bên đùi không để mất thăng bằng).
- HS thực hiện động tác, GV quan sát và sửa sai tư
thế động tác cho HS.
3. Trò chơi Nhanh lên bạn ơi: GV nêu tên trò chơi và
nhắc lại cách chơi, luật chơi của trò chơi.
- Điều khiển HS chơi thi đua theo tổ.
C. Phần kết thúc:
1. Động tác hồi tónh: Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1
bài. GV cùng HS hệ thống nội dung bài học.
2. Nhận xét – Dặn dò: GV nhận xét giờ học. Tuyên
dương HS học tập tốt. Về nhà ôn luyện quay phải,
quay trái.
7 phút
2 phút
3 phút
2 phút
23 phút
2 lần
5 lần
6 phút
5 phút
3 phút

2 phút
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x x
x x x x
†
x x x x
†
x x x
x x x
x x x
†

Lớp 3 : BÀI 5
TẬP HP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
I / Mục tiêu:
- Ôn tập: tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, quay phải, quay trái.
Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Trò chơi “Tìm người chỉ huy”.
- Yêu cầu HS thực hiện thuần thục, tương đối chủ động về đội hình hàng dọc, quay
phải, trái. Thực hiện động tác tương đối đúng về đội hình hàng ngang. Biết cách chơi,
tham gia chơi tương đối chủ động.
21
Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
- Giáo dục HS tính tự giác trong tập luyện và kỉ luật trật tự.
II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi.
Bài cũ: Lớp 3A:Đông, Hiếu, P. Hiếu, Hoa; 3B:
Lớp 3C: Dương, Duyết, Hảo, Hiền.
III / Các hoạt động dạy học:

Nội dung tiến trình Đònh
lượng
Hình thức tổ chức
A. Phần mở đầu:
1. Ổn đònh lớp:
- Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo só số. GV nhận
lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
2. Khởi động:
- Cho HS giậm chân tại chỗ theo nhòp. Sau đó chạy
nhẹ nhàng 80 m.
3.Bài cũ: 4 HS thực hiện quay phải, trái, đứng
nghiêm, nghỉ. Đi nhanh chuyển sang chạy.
B. Phần cơ bản:
1. Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng,quay
phải, trái:

- Lớp trưởng điều khiển lớp luyện tập. GV quan sát
và nhận xét sửa sai cho HS.
2. Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng:
- GV giới thiệu và làm mẫu trước 1 lần, sau đó HS
tập theo động tác mẫu của GV.
- Cho lớp trưởng điều khiển lớp tập hợp hàng
ngang, dóng hàng.GV theo dõi và sửa sai cho HS.
- Cho HS luyện tập theo tổ dưới sự điều khiển của
tổ trưởng. GV đánh giá thi đua giữa các tổ.
3. Trò chơi Tìm người chỉ huy:
- GV nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi, luật
chơi . Tổ chức cho HS đổi nhau để chơi.
C. Phần kết thúc:
1. Động tác hồi tónh:

- Cho HS đi thường theo nhòp và hát.
- GV cùng HS hệ thống lại nội dung bài học.
2. Nhận xét – Dặn dò:
GV nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tập tốt.
Về nhà ôn luyện nội dung bài học.
7 phút
2 phút
4 phút
1 phút
23 phút
6 phút
10 phút
7 phút
5 phút
3 phút
2 phút
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
†
x x x x x
x x x x
†

x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
†

x x x x x x x
†
x x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
†
x x x x x x x
†
22
Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
Lớp 4 : BÀI 5
ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU – TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ”
I / Mục tiêu:
- Củng cố và nâng cao kó thật: Đi đều, đứng lại, quay sau. Trò chơi Kéo cưa lừa xẻ.
- Rèn HS nhận biết đúng hướng quay, cơ bản đúng động tác, đúng khẩu lệnh. Tham gia
trò chơi đúng luật và hào hứng.
- Giáo dục HS ý thức kỉ luật và tự giác rèn luyện sức khoẻ.
II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi.
Bài cũ: Lớp 4A:Đào, Gấm, Hạnh, Hậu. 4B: Hà, Huệ, Linh, M . Linh. 4C: Guyn, Hà,
Hợp, Lộc.
III / Các hoạt động dạy học:
Nội dung tiến trình Đònh
lượng
Hình thức tổ chức
A. Phần mở đầu:
1. Ổn đònh lớp:
-Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo só số. GV nhận
lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
2. Khởi động:
- Cho HS chơi trò chơi Làm theo hiệu lệnh. Đứng tại

chỗ, vỗ tay và hát một bài.
3.Bài cũ: 4 HS thực hiện động tác quay sau.
B. Phần cơ bản:
1. Đội hình đội ngũ: Ôn đi đều, đứng lại, quay sau.
- GV điều khiển lớp luyện tập, kết hợp sửa sai cho
HS.
- Cho HS luyện tập theo tổ, dưới sự điều khiển của
tổ trưởng. GV quan sát và nhắc nhỡ các tổ tập luyện.
- Gọi từng tổ lên biểu diễn trước lớp. GV theo dõi
và nhận xét sửa sai, tuyên dương các tổ tập luyện
tốt.
- Lớp trưởng Đ/Khiển lớp luyện tập lại nội dung
trên.
2. Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”:
- GV nêu tên trò chơi. Nhắc lại cách chơi và luật
chơi của trò chơi, cho HS ôn lại vần điệu. Gọi 2 HS
lên làm mẫu trước lớp, để lớp quan sát.
- Tổ chức cho HS cả lớp chơi Kéo cưa lừa xẻ.
C. Phần kết thúc:
1. Động tác hồi tónh:
- Cho HS thực hiện các động tác thả lỏng các khớp
8 phút
2 phút
4 phút
2 phút
22 phút
6 phút
2 lần
2 lần
8 phút

8 phút
4 phút
4 phút
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x
†
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x x x x
†
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x x x x
x x x x x x x
†
23
Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
cơ bắp. Vỗ tay và hát 1 bài.
- GV cùng HS hệ thống lại nội dung bài học.
2. Nhận xét – Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tập
tốt.
- Về nhà ôn luyện nội dung bài học.
5 phút

3 phút
2 phút
Lớp 5 : BÀI 5
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN”
I / Mục tiêu:
- Ôn để củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải,quay trái, quay sau, dàn hàng,
dồn hàng. Thực hiện trò chơi “ bỏ khăn”.
- Rèn HS tập hợp, dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, quay phải, quay trái, quay sau
đúng hướng, đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh. Tham gia trò chơi tập trung chú ý, nhanh
nhẹn, khéo léo, chơi đúng luật, hào hứng nhiệt tình.
- Giáo dục HS ý thức kỉ luật và tự giác trong tập luyện thể dục và rèn luyện sức khoẻ.
II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi, 1 khăn.
Bài cũ: Lớp 5A: Hạnh, Hoa, Lệ, Minh ; 5B: Hiệp, Hồng, Huệ, Hưng; 5C:
III / Các hoạt động dạy học:
Nội dung tiến trình Đònh
lượng
Hình thức tổ chức
A. Phần mở đầu:
1. Ổn đònh lớp:
- Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo só số. GV nhận
lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
2. Khởi động:
- Cho HS xoay các khớp tay chân, hông, giậm chân
tại chỗ vỗ tay và hát một bài.
3.Bài cũ: 4 HS thực hiện quay phải, trái, đi đều.
B. Phần cơ bản:
1. Đội hình đội ngũ: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải,
quay trái, dàn hàng, dồn hàng.

- GV điều khiển lớp tập có nhận xét sửa chữa động
tác sai cho học sinh.
- Cho HS luyện tập theo tổ, dưới sự điều khiển của
tổ trưởng, GV quan sát và sửa sai cho HS các tổ.
3. Trò chơi “ Bỏ khăn”.
- GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi và luật
chơi. Cho HS chơi thử (8 HS chơi). Chia đội và tổ
8 phút
2 phút
3 phút
3 phút
22 phút
12 phút
2lần
4lần
10 phút
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†

x x x x
†
x x x
x x x
x x x
x x x
†
x x x x x x x
24

Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục
chức cho HS chơi.
- GV nhận xét thi đua giữa các đội và tuyên dương
đội thắng cuộc.
C. Phần kết thúc:
1. Động tác hồi tónh:
- Cho HS giậm chân tại chỗ và vỗ tay hát một bài.
Thực hiện các động tác thả lỏng cơ bắp.
- GV cùng HS hệ thống nội dung bài học. Gọi 3 HS
lên thực hiện lại các động tác quay trái, phải quay
sau. GV đánh giá ghi điểm.
2. Nhận xét – Dặn dò
- GV nhận xét giờ học, tuyên dương HS thực hiện
tốt các động tác về đội hình đội ngũ. Về nhà ôn
luyện đi đều vòng phải, trái và tập đổi chân khi đi
sai nhòp
5 phút
3phút
2phút
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
†
Lớp 2 : BÀI 6
QUAY PHẢI, QUAY TRÁI – ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY
I / Mục tiêu:

- Ôn quay phải, quay trái, làm quen với 2 động tác Vươn thở và tay của bài Thể dục.
- Rèn HS thực hiện động tác quay phải, trái đúng hướng và tương đối chính xác. Bước
đầu thực hiện động tác Vươn thở và tay tương đối đúng.
- Giáo dục HS ý thức kỉ luật trong học tập và rèn luyện sức khoẻ.
II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi.
Bài cũ: 2A: Đăng, Hằng, Hậu, Hiểu; 2B: Hải, Hiền, Hiếu, Hoàng; 2C: Lích, Linh,
Mỹ, Nam.
III / Các hoạt động dạy học:
Nội dung tiến trình Đònh
lượng
Hình thức tổ chức
A. Phần mở đầu:
1. Ổn đònh lớp: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo só số. GV
nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
2. Khởi động: Cho HS vỗ tay và hát một bài. Giậm chân
tại chỗ đếm theo nhòp 1 – 2, 1 – 2.
3.Bài cũ: 4 HS thực hiện động tác quay phải, quay trái.
B. Phần cơ bản:
1. Ôn quay phải, quay trái:
- GV làm mẫu và nhắc lại kó thuật động tác để HS quan
sát. Sau đó điều khiển HS thực hiện động tác, kết hợp sửa
6 phút
1 phút
3 phút
2phút
24 phút
6 phút
2lần
x x x x x x x
x x x x x x x

x x x x x x x
†
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
†
25