DE KTRA CHUONG 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐỀ ÔN TẬP 1 3 Câu 1. Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số y 2  3x  x 3 2  2;5  Câu 2. Tìm m để hàm số y  x  3x  mx  4 nghịch biến trên khoảng . Câu 3. Tìm GTLN, GTNN của hàm số a) b) Câu 4. Tìm m để phương trình. y. 9 x 1  2;   x2 trên khoảng . y  x  5   7  x   x  2  x   2015. 4 6  x  x 2  3 x m. . x 2 2 3 x.  có nghiệm. ĐỀ ÔN TẬP 2 Câu 1. Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số. y. x2 x 1. 3 2 0;   Câu 2. Tìm m để hàm số y  x  3x  mx  2 đồng biến trên khoảng . Câu 3. Tìm GTLN, GTNN của hàm số a) b) Câu 4. Tìm m để phương trình. y x . 4  2015  1;   x 1 trên khoảng . y  x  1  3  x   4 x  2 x 2  2015. 2  x 2  2 x  3   m  1. . . x  3  1  x  m  1 0. có nghiệm ĐỀ ÔN TẬP SỐ 3 1 5 y  x 4  3x 2  2 2 Câu 1. a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số b) Tìm tất cả các giá trị của m để hàm số trên. y . 1 3 x  x2   2  m  x  1 3 nghịch biến.   2; 2  y. Câu 2. a) Tìm GTLN, GTNN của hàm số. 1 x x 2  2 trên nữa khoảng   ; 0. 2 2  0; 4 b) Tìm GTLN, GTNN của hàm số y 1  4 x  4 4 x  x  x trên đoạn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2 x  2 4 x 2  1 2  m  1 x  1 Câu 3. Tìm các giá trị m để phương trình có nghiệm thực.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>