mot so dong vat song trong rung

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Thứ 4 ngày 16 tháng 12 năm 2015</b></i>

<b>Một số động vật </b>

<b>sống trong rừng</b>

<i><b> </b></i>

<b>. Yêu cầu: </b>

<i><b>1.Kiến thức:</b></i>

- Trẻ biết được một số con vật sống trong rừng và phân nhóm theo một
số đặc điểm, cấu tạo, vận động.

<i><b>2.Kĩ năng:</b></i>

- So sánh sự giống nhau giữa 2 con vật đến sự phát triển khả năng,
quan sát, so sánh, ghi nhớ có chủ định .

<i><b>3.Thái độ:</b></i>

- Giáo dục trẻ biết bảo vệ các con vật qúy hiếm .
II. <b>Chuẩn bị:</b>

- Tranh một số con vật sống trong rừng, voi, hươu, gấu, khỉ, cọp
- Câu đố, bài hát, bài thơ nói về các con vật trong rừng

- Bảng, đất nặn, đĩa đựng sản phẩm, khăn lau tay.

<b>III.</b> Tiến hành.

<i><b> Hoạt động 1: </b></i><b>ổn định</b>

+ Cô cho cháu hát bài “chú voi con ở bản đôn”

+ Cô dùng hình thức gõ cửa cho rối xuất hiện – Cốc! cốc! cốc
- Bác đây bác là bác gấu đây

- Bác gấu chào các cháu
- Các cháu có khỏe khơng ?

- Hôm nay trời nắng đẹp mà các cháu không đi chơi sau ?
- Vậy à. Thơi có chỗ này chơi vui lắm bác sẽ chỉ các cháu nhé

- Đó là vườn bách thú đấy các cháu vườn bách thú vừa đem về một số con vật
trong rừng các cháu đến đó tham quan đi

- Bác gấu: Trời đã trưa rồi bác còn phải về để chuẩn bị buổi chiều. bác chào
các cháu. Chúc các cháu đi chơi vui nhé

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b> Hoạt động 2: động vật sống trong rừng</b></i>

- Cô giáo dục luật đi đường

+ Cô trò chuyện cùng cháu về 1 số con vật sống trong rừng
- Cô cho cháu đồng thanh từ “vườn bách thú”

- Cho cháu tìm chữ cái đã học

- Các cháu quan sát xem trong vườn bách thú có ni những con vật nào ?
(Cô kết hợp chỉ từng con thú)

- Trong vườn bách thú cịn trồng gì ?

- Trong vườn bách thú có những con vật hiền lành nhưng cũngcó những con
vật hung dữ, các con không được lại gần chúng rất nguy hiểm

- Các chú bảo vệ đã làm gì để bảo vệ mơi trường?
- Buổi tham quan đã kết thúc chúng ta cùng về lớp

+ Cô cho cháu quan sát tranh ảnh và đàm thoại về các con vật sống trong rừng
- Cô cũng vừa sưu tầm được một số tranh ảnh về các con vật sống trong rừng

 <b>Quan sát con voi:</b>

- Các cháu cùng quan sát xem cơ có tranh con gì?
- Voi có những bộ phận nào ?

- Voi có đặc điểm gì ?
- Voi có mấy chân ?
- Con voi ăn gì ?

- Voi đẻ trứng hay đẻ con ?

- Voi là con vật to lớn, nhưng voi rất hiền, voi giúp người làm việc kéo gỗ,
làm xiếc, voi còn đi đánh giặc, ngà voi rất quí

 <b>Quan sát con khỉ:</b>

+ Cô gắn tranh con khỉ và hỏi
- Đây là con gì ?

- Khỉ có đặc điểm gì ?
- Khỉ thích ăn gì ?

- Khỉ là con vật hiền, khỉ đẻ con và cho con bú, khỉ có hình dáng giống như
người leo trèo rất giỏi

 <b>Quan sát con hươu:</b>

+ cô cho cháu xem tranh con hươu
- Đây là con gì ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Hươu rất hiền và có tài nhảy nhanh

 <b>Quan sát con hổ:</b>

+Ở đây cịn có tranh vẽ con gì ?
- Hổ có đặc điểm gì ?

Cơ nói: hổ hung dữ, răng sắc bén
- Lơng hổ có màu gì?

- Lơng hổ có màu vàng và có nhiều vằn đen

 <b>Quan sát con sư tử:</b>

+ Cơ cho cháu xem tranh sư tử
- Sư tử có lông cổ như thế nào ?
- Sư tử hiền hay dữ ?

<b>* Cô cho cháu so sánh sự giống và khác nhau giữa các con vật </b>

<i>+ So sánh khỉ và hổ</i>

- Khỉ và hổ giống nhau ở điểm nào ?
- khác nhau như thế nào?

<i>+ So sánh hươu và voi </i>
- Giống nhau

- Khác nhau

<i><b> Hoạt động 3: Trò chơi giải đáp câu đố về động vật sống trong rừng </b></i>

<i> Con gì nhảy nhót leo trèo</i>

<i>Mình đầy long lá nhăn nheo làm trị ?</i>

Đó là con gì ?
<i>Lơng vằn long vện mắt xanh</i>

<i>Dáng đi uyển chuyển nhe răng rình mồi ?</i>
Đó là con gì ?
<i>Bốn chân tựa 4 cột nhà</i>

<i>Hai tay ve vẩy, 2 ngà trắng phau ?</i>

Đó là con gì ?

<i><b> Hoạt động 4: Hát về các con vật</b></i>

Thi hát và đọc thơ về các con vật

- Hình thức thi đua giữa các
- Cơ nêu luật chơi, cách chơi.

- Tiến hành cho trẻ chơi.

</div>

<!--links-->