giao an dai 7 t20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: Tiết 20. «n tËp ch¬ng I. I. Mục tiêu 1. Kiến thức: -Học sinh đợc hệ thống hoá kiến thức của chơng I:Các phép tính về số hữu tỉ, các tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc vµ d·y tØ sè b»ng nhau, kh¸i niÖm sè v« tØ, sè thùc, c¨n bËc hai -Th«ng qua gi¶i c¸c bµi tËp, cñng cè kh¾c s©u c¸c kiÕn thøc träng t©m cña ch¬ng. 2. Kĩ năng: - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh vÒ sè h÷u tØ, kÜ n¨ng vËn dông tÝnh chÊt cña tØ lÖ t thøc vµ d·y tØ sè b»ng nhau, t¹o ®iÒu kiÖn cho häc sinh lµm tèt bµi kiÓm tra cuèi ch¬ng. 3. Thai độ ThÊy dîc sù cÇn thiÕt ph¶i «n tËp sau mét ch¬ng cña m«n häc II.Phương pháp: - Hoạt động nhóm. - Luyện tập thực hành. - Đặt và giải quyết vấn đề. - Thuyết trình đàm thoại. III.Chuẩn bị của thầy và trò. 1. Thầy : SGK, bảng phụ, phấn mầu. 2. Trò : SGK, bảng nhóm, thước kẻ. IV.Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định tổ chức: (1’) 2. Kiểm tra: (5’). 3.Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Hoạt động 1: ¤n tËp lÝ thuyÕt ( 15 phót) *GV:. *H·y viÕt d¹ng tæng qu¸t c¸c quy t¾c sau 1, Céng, trõ hai sè h÷u tØ. 2, nh©n chia hai sè h÷u tØ 3, Giá trị tuỵệt đối của một số hữu tØ 4, PhÐp to¸n luü thõa: - TÝch vµ th¬ng cña hai luü thõa cïng c¬ sè - luü thõa cña luü thõa - Luü thõa cña mét tÝch - Luü thõa cña mét th¬ng. Nội dung 1. ¤n tËp lÝ thuyÕt ( 20 phót) Víi a,b ,c ,d, m Z, m>0. Ta cã: - PhÐp céng: a + b = a+b m. a m -PhÐp nh©n: a . b -PhÐp chia: a : b. -phÐp trõ:. m. m. b = a− b m m c = a.c d b. d c = a . d d b c. - Luü thõa: víi x,y Q, m,n N - Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ: 0 |x| = x nÕu x -x nÕu x <0 +am. an= am+n + am: an= am-n (m >=n x 0) +(am)n= am.n *H·y viÕt d¹ng tæng qu¸t c¸c quy +(x.y)n= xn.yn t¾c sau: x n xn +( )= ( y 0) 1,TÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc y yn 2,TÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng - TÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc: nhau. a. d b.c.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3,Khi nào một phân số tối giản đợc viết dới dạng số thập phân hữu hạn, khi nào thì viết đợc dới dạng số thập ph©n v« h¹n tuÇn hoµn? 4,Quy íc lµm trßn sè 5, BiÓu diÔn mèi quan hÖ gi÷a c¸c tËp hîp sè N, Z, Q, R *HS: Häc sinh th¶o luËn nhãm trong 8 phót Nhận xét đánh giá trong 5 phút Gi¸o viªn chèt l¹i trong 5 phót b»ng b¶ng phô c¸c kiÕn thøc träng t©m cña ch¬ng Hoạt động 2: «n tËp bµi tËp. ( 15 phót) GV: Lµm bµi tËp sè 97 SGK. HS: Học sinh hoạt động cá nhân trong 5 phót GV: Gi¸o viªn yªu cÇu 4 häc sinh lªn b¶ng t×nh bµy Nhận xét đánh giá trong 2 phút Gi¸o viªn chèt l¹i trong 2 phót -§Ó tÝnh nhanh chóng ta cÇn sö dông hîp lÝ c¸c tÝnh chÊt kÕt hîp, giao ho¸n -a. b= b.a 9 a.(b.c) = (a.b).c HS: Chó ý nghe gi¶ng vµ ghi bµi. GV: Yªu cÇu häc sinh lµ m Bµi tËp sè 98 SGK HS: Học sinh hoạt động cá nhân trong 3 phót Th¶o luËn nhãm trong 2 phót GV: Nhận xét đánh giá trong 2 phút. + NÕu a = c th× a.d= b.c b d + NÕu a.d= b.c vµ a,b,c,d kh¸c 0 th× ta cã c¸c tØ lÖ thøc a = b b a. c ; d. a = c. b ; d. d = b. c ; a. d = c. - TÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau: a Tõ tØ lÖ thøc a = c = ⇒ b. d. c = d. b. a+ c = a−c b+d b− d. Tõ d·y tØ sè b»ng nhau ⇒ a = b. c d. -Ta cã N. a = b. c d. =. = e = a+ c+ e = a − c+ e f. Z. b+d + f. Q. b− d + f. R. 2. ¤n tËp bµi tËp. ( 20 phót) Bµi tËp sè 97 SGK. a. ( -6,37. 0,4). 2,5=-6,37. (0,4.2,5)=-6,37. b. (-0,125).(-5,3).8= (-1,25.8).(-5,3)=(-1).(5,3)= 5,3 c. (-2,5).(-4).(-7,9)=((-2,5).(-4)).(-7,9)=7,913 (-0,375).4 1 . (-2)3= ( (-(-0,375).(-8)). 3. 13 = 13 3. Bµi tËp sè 98 SGK A, y = 21 : − 3 =-3 1 10 B,y = - 64 . 33. 5 3 = 8. 2. −8 11. 4. Củng cố: Trong ch¬ng I c¸c em cÇn n¾m v÷ng c¸c kiÕn thøc lÝ thuyÕt nh ë phÇn «n tËp. CÇn vËn dụng các kiến thức lí thuyết đó một cách hợp lí trong khi giải bài tập 5. Hướng dẫn dặn dò về nhà : Häc lÝ thuyÕt: Nh phÇn «n tËp -Lµm bµi tËp:100,101,102, 103, 105 -ChuÈn bÞ bµi sau:¤n tËp. e f.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>