Tải bản đầy đủ (.ppt) (24 trang)

Chuong II 1 Tong ba goc cua mot tam giac

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.92 MB, 24 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  Hãy cho biết trong các hình sau ,hình nào là một tam giác ? A. C. K. J. D. C. B. 1. H. A. I. B. 2. 3.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1. Thực hành Vẽ hai tam giác bất kỳ dùng thước đo góc ?1 đo ba góc của mỗi tam giác rồi tính tổng ba góc của mỗi tam giác. - Có nhận xét gì về kết quả trên ?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. Thực hành ?2. - Cắt một tấm bìa hình tam giác ABC. - Cắt rời góc B rồi đặt nó kề với góc A, - Cắt rời góc C rồi đặt nó kề với góc A. - Hãy dự đoán về tổng các góc A, B, C của tam giác ABC?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1. Thực hành ?2 x B. B. A A. y C. C.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> A. . Gấp hình. .E. D.. 2. B. 1. 3. H.  0  H  H  BHC A  B C  H = 180 1 2 3. C.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2. Định lí Tổng ba góc của một tam giác bằng 1800 A + B + C = 1800. x. y. A 1. 2 B = A1. B. C. C = A2. Vẽ qua A đường thẳng xy song song với BC.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Nhận xét Các tam giác có thể khác nhau về hình dạng và kích thước nhưng tổng ba góc của chúng luôn bằng nhau và bằng 1800. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bài tập 1: Tính số đo góc chưa biết trên mỗi hình vẽ, em có nhận xét gì về các góc của mỗi tam giác ấy? G. A. 66 B. 0. 34. 580. 0. C. 320. H. 660  340  Aˆ 1800. 58  Gˆ  320 1800 Gˆ 1800  900 Gˆ 900 0. M 46 0. K. Tam giác vuông Xét HKG có: Xét ABCcó: ˆ  Gˆ  Kˆ 1800 H Bˆ  Cˆ  Aˆ 1800 (Tổng ba góc của tam (Tổng ba góc của tam giác GHK) giác ABC) Tam giác nhọn. ˆA 800. 29 0. N. Tam giác tù. Q. Xét. MNQ có: Mˆ  Nˆ  Qˆ 1800 (Tổng ba góc của tam giác MNQ). Mˆ  290  460 1800. ˆM 1800  750 ˆM 1050. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRÒ CHƠI : ĐÂY LÀ AI ?. 1 4 7. 2 5 8. 3 6 9. MỜI BẠN CHỌN CÂU HỎI 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Câu 1: Cho hình vẽ, giá trị của x là: A. x 0. 52. 34. 0. B. A. 840. B. 1040. C. C. 740. D. 940. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 0 ˆ ˆ 44, F 56 số Câu 2: Cho tam giác DEF biết D 0. đo của Ê là:. A. 600. B. 700. C. 800. D. 900. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Câu 3: Cho hình vẽ, giá trị của y là: M 74 y. N. A. 520. °. y P. B. 530. C. 540. D. 550. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Câu 4: Cho hình vẽ, giá trị của x là: A. 420 B. A. 730. B. 1070. x. 650. C. C. 970. D. Kết quả khác. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Câu 5: Cho hình vẽ, giá trị của x là:. x. 750. A. 250. B. 350. C. 150. D. 450. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Câu 6: Cho hình vẽ, giá trị của x là: D x 120 . E. 44 . H. G. A. 360 B. 370. C. 380. D. 390. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Câu 7 : Cho hình vẽ, giá trị của x là: Q 27 x T. 60 R. S. A. 310. B. 320. C. 330. D. 340 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Câu 8: Cho hình vẽ, giá trị của x là: H. K x 27 . 30 L. J. A. 810. B. 870. C. 930. D. 1000. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> NHÀ TOÁN HỌC PI – TA – GO (Hi Lạp) Nhà toán học Pi- ta-go sinh vào khoảng 570 – 500 trước công nguyên trong một gia đình quý tộc ở đảo Xa-môt, một đảo giàu có ở ven biển Êgiê thuộc Địa Trung Hải. Mới 16 tuổi Py-ta-go đã nổi tiếng về trí thông minh khác thường. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> NHÀ TOÁN HỌC PI – TA – GO (Hi lạp) Với tính cách ham học hỏi, thích say mê nghiên cứu, Py-ta-go đã trở nên uyên bác trong hầu hết các lĩnh vực quan trọng như số học, hình học, thiên văn học… Pi – ta – go là người đã chứng minh được tổng ba góc của một tam giác bằng 1800.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> DẶN DÒ -Học bài theo vở ghi và SGK - Bài tập về nhà: 1;2;3(SGK/108) và 1;2(SBT/98) -Tìm hiểu về tam giác vuông, định lí về tổng ba góc áp dụng vào tam giác vuông như thế nào? -Tìm hiểu góc ngoài của tam giác và cách tính số đo góc ngoài như thế nào? -Tiết sau chúng ta sẽ tìm hiểu hai nội dung còn lại của bài..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN THẦY CÔ VÀ CÁC EM.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 24.

<span class='text_page_counter'>(25)</span>

×