Bai 13 Diep ngu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI TP. TÂY NINH. Chào mừng các thầy, cô giáo đến dự giờ môn Ngữ văn 7. Giáo viên: MAI CẨM NHUNG Lớp dạy: 7A4.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Câu 1:Thế nào là thành ngữ? Thành ngữ là loại cụm từ có cấu tạo cố định, biểu thị một ý nghĩa hoàn chỉnh..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ?. Câu 2 :Nhìn hình, đoán thành ngữ và giải thích nghĩa của thành ngữ vừa đoán.. Gạo.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gạo Nước mắt cá sấu.  Sự giả tạo, giả vờ tốt bụng, nhân từ của những kẻ xấu.. Chuột sa chĩnh gạo -> Rất may mắn, gặp được nơi sung sướng, đầy đủ, nhàn hạ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi tËp nhanh: Tìm những từ ngữ được lặp lại trong đoạn văn sau: … “ Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ n ớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con ngời. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu!”… (ThÐp Míi).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt 55: TiÕng ViÖt. ĐIỆP NGỮ.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ 3 ngày 24 tháng 11 năm 2015. Bµi 13 - TiÕt 55: TiÕng ViÖt. ĐIỆP NGỮ I/ Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết 55- Tiếng Việt. ĐIỆP NGỮ. I. ĐIỆP NGỮ VÀ TÁC DỤNG CỦA ĐIỆP NGỮ:. a. Đọc lại hai khổ thơ sau và cho biết từ ngữ nào được lặp đi lặp lại? Trên đờng hành quân xa Nhấn mạnh Dõng ch©n bªn xãm nhá cảm giác, TiÕng gµ ai nh¶y æ: cảm xúc khi “Côc …côc t¸c côc ta” nghe tiếng gà. Nghe xao động nắng tra Nghe bàn chân đỡ mỏi Cháu chiến đấu hôm nay Nghe gäi vÒ tuæi th¬… V× lßng yªu Tæ quèc V× xãm lµng th©n thuéc Nhấn mạnh Bµ ¬i, còng v× bµ mục đích V× tiÕng gµ côc t¸c chiến đấu æ trøng hång tuæi th¬. của người (Xu©n Quúnh) chiến sĩ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> b. Tìm những từ ngữ được lặp đi lặp lai ở các khổ thơ sau? a. “Trên đờng hành quân xa Dõng ch©n bªn xãm nhá TiÕng gµ ai nh¶y æ: “Côc… côc t¸c côc ta” Nghe xao động nắng tra Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gäi vÒ tuæi th¬…”. b. Anh đã tìm em rất lâu, rất lâu C« g¸i ë Th¹ch Kim Th¹ch Nhän Kh¨n xanh, kh¨n xanh ph¬i ®Çy l¸n sím S¸ch giÊy më tung tr¾ng c¶ rõng chiÒu… […] ChuyÖn kÓ tõ nçi nhí s©u xa Th¬ng em, th¬ng em, th ¬ng em biÕt mÊy.. ( Xu©n Quúnh ). c. Hå ChÝ Minh mu«n n¨m! Hå ChÝ Minh mu«n n¨m! Hå ChÝ Minh mu«n n¨m ! Phót gi©y thiªng Anh gäi B¸c ba lÇn. ( Tè H÷u ). ( Ph¹m TiÕn DuËt ). d. Cïng tr«ng l¹i mµ cïng ch¼ng thÊy ThÊy xanh xanh nh÷ng mÊy ngµn d©u Ngµn d©u xanh ng¾t mét mµu Lßng chµng ý thiÕp ai sÇu h¬n ai? ( §oµn ThÞ §iÓm ).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> *Những điệp ngữ này có cấu tạo như thế nào ? a. Trên đờng hành quân xa Dõng ch©n bªn xãm nhá TiÕng gµ ai nh¶y æ: “Côc… côc t¸c côc ta” Nghe xao động nắng tra Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gäi vÒ tuæi th¬…. b. Anh đã tìm em rất lâu, rất lâu C« g¸i ë Th¹ch Kim Th¹ch Nhän Kh¨n xanh, kh¨n xanh ph¬i ®Çy l¸n sím S¸ch giÊy më tung tr¾ng c¶ rõng chiÒu… […] ChuyÖn kÓ tõ nçi nhí s©u xa Th¬ng em, th¬ng em, th ¬ng em biÕt mÊy. ( Ph¹m TiÕn DuËt ). ( Xu©n Quúnh ). d. Cïng tr«ng l¹i mµ cïng ch¼ng thÊy ThÊy xanh xanh nh÷ng mÊy ngµn d©u Ngµn d©u xanh ng¾t mét mµu Lßng chµng ý thiÕp ai sÇu h¬n ai? ( §oµn ThÞ §iÓm ). §iÖp ng÷ lµ mét tõ, mét ng÷..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> c. Hå ChÝ Minh mu«n n¨m! Hå ChÝ Minh mu«n n¨m! Hå ChÝ Minh mu«n n¨m ! Phót gi©y thiªng Anh gäi B¸c ba( lÇn. Tè H÷u ). §iÖp ng÷ lµ mét c©u..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Em hiÓu thÕ nµo lµ ®iÖp ng÷? T¸c dông cña ®iÖp ng÷?.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ghi nhí 1/152: Khi nãi hoÆc viÕt ngêi ta cã thÓ dïng biÖn ph¸p lÆp l¹i tõ ng÷ (hoÆc cả một câu) để làm nổi bật ý, gây c¶m xóc m¹nh. C¸ch lÆp l¹i nh vËy gọi là phép điệp ngữ; từ ngữ đợc lặp l¹i gäi lµ ®iÖp ng÷..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài tập: Dòng nào nói đúng về điệp ngữ? A. LÆp l¹i tõ ng÷ (hoÆc c¶ mét c©u, mét đoạn) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh. B. Lặp lại một dấu thanh nào đó để tạo nhạc điệu đặc biệt cho câu thơ, câu văn. C. LÆp l¹i phô ©m ®Çu hoÆc phÇn vÇn cña tiếng để tạo ấn tợng độc đáo..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ 3 ngày 11 tháng 11 năm 2015. Bµi 13- TiÕt 55: TiÕng ViÖt. ĐIỆP NGỮ I/ Điệp Ngữ và Tác Dụng Của Điệp Ngữ II/ Các Dạng Điệp Ngữ.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> THẢO LUẬN NHÓM 5 PHÚT: NhËn xÐt vÞ trÝ cña c¸c ®iÖp ng÷ trong tõng vÝ dô.. a. Trên đờng hành quân xa Dõng ch©n bªn xãm nhá TiÕng gµ ai nh¶y æ: “Côc… côc t¸c côc ta” Nghe xao động nắng tra Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gäi vÒ tuæi th¬…. b. Anh đã tìm em rất lâu, rất lâu C« g¸i ë Th¹ch Kim Th¹ch Nhän Kh¨n xanh, kh¨n xanh ph¬i ®Çy l¸n sím S¸ch giÊy më tung tr¾ng c¶ rõng chiÒu… […] ChuyÖn kÓ tõ nçi nhí s©u xa Th¬ng em, th¬ng em, th ¬ng em biÕt mÊy.. ( Xu©n Quúnh ). Nhãm 1. c. Hå ChÝ Minh mu«n n¨m! Hå ChÝ Minh mu«n n¨m! Hå ChÝ Minh mu«n n¨m ! Phót gi©y thiªng Anh gäi ( TèB¸c H÷uba ) lÇn.. Nhãm 3.. ( Ph¹m TiÕn DuËt ). Nhãm 2. d. Cïng tr«ng l¹i mµ cïng ch¼ng thÊy ThÊy xanh xanh nh÷ng mÊy ngµn d©u Ngµn d©u xanh ng¾t mét mµu Lßng chµng ý thiÕp ai sÇu h¬n ai? ( §oµn ThÞ §iÓm ). Nhãm 4..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> a.“Trên đờng hành quân xa Dõng ch©n bªn xãm nhá TiÕng gµ ai nh¶y æ: “Côc… côc t¸c côc ta” Nghe xao động nắng tra Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gäi vÒ tuæi th¬…” ( Xu©n Quúnh ). §iÖp ng÷ c¸ch qu·ng.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> b. Anh đã tìm em rất lâu, rất lâu C« g¸i ë Th¹ch Kim Th¹ch Nhän Kh¨n xanh, kh¨n xanh ph¬i ®Çy l¸n sím S¸ch giÊy më tung tr¾ng c¶ rõng chiÒu… […] ChuyÖn kÓ tõ nçi nhí s©u xa Th¬ng em, th¬ng em, th ¬ng em biÕt mÊy. ( Ph¹m TiÕn DuËt ). §iÖp ng÷ nèi tiÕp.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> c. Hå ChÝ Minh mu«n n¨m! Hå ChÝ Minh mu«n n¨m! Hå ChÝ Minh mu«n n¨m ! Phót gi©y thiªng Anh gäi B¸c ba( lÇn. Tè H÷u ). §iÖp ng÷ nèi tiÕp.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> d, Cïng tr«ng l¹i mµ cïng ch¼ng thÊy ThÊy xanh xanh nh÷ng mÊy ngµn d©u Ngµn d©u xanh ng¾t mét mµu Lßng chµng ý thiÕp ai sÇu h¬n ai? ( §oµn ThÞ §iÓm ). §iÖp ng÷ chuyÓn tiÕp (điệp ngữ vòng).

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Nghe xao động nắng tra Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gäi vÒ tuæi th¬…” Hå ChÝ Minh mu«n n¨m! Hå ChÝ Minh mu«n n¨m! Hå ChÝ Minh mu«n n¨m ! Phót gi©y thiªng Anh gäi B¸c ba lÇn Cïng tr«ng l¹i mµ cïng ch¼ng thÊy ThÊy xanh xanh nh÷ng mÊy ngµn d©u Ngµn d©u xanh ng¾t mét mµu Lßng chµng ý thiÕp ai sÇu h¬n ai?. §iÖp ng÷ c¸ch qu·ng. §iÖp ng÷ nèi tiÕp. §iÖp ng÷ chuyÓn tiÕp.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> ?. Vậy điệp ngữ bao gồm các dạng nào ?.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Ghi nhí 2/152: §iÖp ng÷ cã nhiÒu d¹ng: ®iÖp ng÷ c¸ch qu·ng, ®iÖp ng÷ nèi tiÕp, ®iÖp ng÷ chuyÓn tiÕp (®iÖp ng÷ vßng)..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Bài tập 1: Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc đáp án đúng: 1. Dùng điệp ngữ trong câu khi viết hay khi nói nhằm mục đích gì? A. Làm cho ngời nghe chú ý đến điều mình đề cập. B. T¹o ra nh¹c ®iÖu cho c©u v¨n hay c©u th¬. C. Làm nổi bật điều đợc nói đến, gây ấn tợng và cảm xúc mạnh. D. Để tiết kiệm từ ngữ tối đa, tăng hiệu quả diễn đạt. 2. §iÖp ng÷ cã nh÷ng d¹ng chÝnh nµo? A. §iÖp ng÷ nèi tiÕp, ®iÖp ng÷ c¸ch qu·ng. B. §iÖp ng÷ nèi tiÕp, ®iÖp ng÷ chuyÓn tiÕp. C. §iÖp ng÷ c¸ch qu·ng, ®iÖp ng÷ chuyÓn tiÕp. D. §iÖp ng÷ nèi tiÕp, ®iÖp ng÷ c¸ch qu·ng, ®iÖp ng÷ chuyÓn tiÕp..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Tiết 55 - Tiếng Việt. Điệp ngữ. I. Điệp ngữ và tác dung của điệp ngữ: II. Các dạng điệp ngữ: III. Luyện tập: Bài tập 1: Tìm điệp ngữ và cho biết tác giả muốn nhấn mạnh điều gì? a/ Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của Pháp hơn tám mươi năm nay, một dân tộc đã gan góc đứng về phe Đồng minh chống phát xít mấy năm nay, dân tộc đó phải được tự do ! Dân tộc đó phải được độc lập ! (Hồ Chí Minh). Khẳng định ý chí quyết tâm chống thực dân Pháp và giành độc lập..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> b/. Người ta đi cấy lấy công,. Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề. Trông trời, trông đất, trông mây, Trông mưa, trông gió, trông ngày, trông đêm. Trông cho chân cứng đá mềm, Trời êm, biển lặng mới yên tấm lòng. (Ca dao). Biểu thị sự lo lắng và mong chờ, hi vọng ngày thu hoach..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 2. Bài. tập 2: Tìm điệp ngữ và cho biết đây là dạng điệp ngữ gì? CÁCH QUÃNG. Vậy mà giờ đây, anh em tôi phải sắp xa nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi. CHUYỂN TIẾP. (Khánh Hoài).

<span class='text_page_counter'>(28)</span> 3. Bài tập 3: Theo em đoạn văn sau có tác dụng biểu cảm không? Phía sau nhà em có một mảnh vườn. Mảnh vườn ở phía sau nhà em, em trồng rất nhiều loài hoa. Em trồng hoa cúc. Em trồng hoa thược dược. Em trồng hoa đồng tiền. Em trồng hoa hồng. Em trồng cả hoa lay-ơn nữa. Ngày Phụ nữ quốc tế, em hái hoa sau vườn nhà em tặng mẹ em. Em hái hoa tặng chị em… Sửa lại Phía sau nhà em có một mảnh vườn. Em trồng rất nhiều loài hoa: hoa cúc, hoa thược dược, hoa đồng tiền, hoa hồng, cả hoa lay-ơn nữa. Ngày quốc tế Phụ nữ, em hái hoa tặng mẹ và chị….

<span class='text_page_counter'>(29)</span>

<span class='text_page_counter'>(30)</span> 4. 1. 5. 2 3.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Câu 1: Em hãy đọc diễn cảm một bài thơ cã sö dông ®iÖp ng÷..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Câu 2: Điền đúng ( Đ ), sai ( S ) vào các câu sau: C¸ch dïng ®iÖp ng÷ trong c©u th¬ sau cã ý nghÜa g×? Một đèo… một đèo… lại một đèo. Khen ai khÐo t¹c c¶nh cheo leo. S A. Nhấn mạnh sự trơ trọi của ngọn đèo. Đ B. Nhấn mạnh sự trùng điệp của những con đèo nối tiếp nhau..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> C©u 3: Em h·y h¸t mét bµi h¸t cã sö dông ®iÖp ng÷..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> C©u 4: §iÒn ®iÖp ng÷ vµo chç trèng trong ®o¹n th¬ sau: Sớm mẹ về thấy khoai đã chín mẹ về.. gạo đã trắng tinh Buæi…… mÑ... vÒc¬m dÎo vµ ngon Tra…… mẹ về.. cỏ đã quang vờn ChiÒu…… mÑ vÒ cæng nhµ s¹ch sÏ. Tèi……… MÑ b¶o em: “D¹o nµy con ngoan thÕ!” (TrÇn §¨ng Khoa).

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Em không cần trả lời câu hỏi và xứng đáng được một tràng pháo tay thật to..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC: * Đối với bài học ở tiết học này: - Häc thuéc 2 ghi nhí SGK/trang 152. - Hoµn thµnh vë bµi tËp. * Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: - Chuẩn bị tiết 59 “Chơi chữ” - Khái niệm chơi chữ? - Các lối chơi chữ?.

<span class='text_page_counter'>(37)</span>

<span class='text_page_counter'>(38)</span>